八 上（中考）语文名著阅读《昆虫记》梯度训练6（含答案）

八上（中考）语文名著阅读《昆虫记》梯度训练6
1、名著阅读。（10分）
（1）在括号里填上相对应的昆虫（只填字母代号）。（6分）
①执着的母亲 （ ）
②衣着华贵的大胃将军（ ）
③能干的泥水匠 （ ）
④天才的建筑师 （ ）
⑤滑稽的钻探工 （ ）
⑥充满活力的音乐家 （ ）
A.蟋蟀 B.坚果象 C.花金龟 D.狼蛛 E.舍腰蜂 F.蜘蛛
（2）七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停地唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。
请结合上选段，谈谈法布尔的《昆虫记》为何被称为“昆虫的史诗”
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1、（10分）
（1）（6分）①D ②C ③E ④F ⑤B ⑥A
（2）（4分）示例：“突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部”科学准确地介绍了蝉口器的特点，体现了科普作品的真实性。“蝉则依然很舒服，不觉得痛苦”运用拟人的修辞，语言生动形象，表现了作者对昆虫人性的关怀，体现了作品的文学性和人文性。所以说《昆虫记》为何被称为“昆虫的史诗”，既科学真实地再现了昆虫世界，也用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。
2、名著阅读。
（1）大孔雀蝶是（ ）（3分）
A.世界上最美丽的蝴蝶 B.亚洲最大的蝴蝶 C.欧洲最大的蝴蝶
（2）阅读材料，完成后面的题目。（4分）
[甲]说真的，这昆虫可真漂亮，全身呈浅绿色，另有两条白色的带子沿着身体两侧。它的身材得天独厚，修长匀称，大大的双翼薄似轻纱，是蚱蜢类昆虫中最优雅的。
[乙]蝈蝈，是鸣虫中体型较大的一种，体长在40毫米左右，身体多为草绿色，也有的是灰色或深灰色，覆翅膜质，较脆弱，前喙向下方倾斜，一般以左翅覆于右翅之上。后翅多稍长于前翅，也有短翅或无翅种类。
甲、乙两个片段都是写同一种动物——蝈蝈，哪一段文字出自《昆虫记》？请简要说明理由。
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2、（7分）
（1）（3分）C
（2）（4分）甲段选自《昆虫记》，因为文字比较活泼有趣，如“可真漂亮”“最优雅的”等，带上了作者的情感，《昆虫记》堪称科学与文学的完美结合，语言诙谐，有“昆虫的史诗”之誉，用人性去看待昆虫，字里行间透露出作者对生命的尊敬与热爱；乙段文字只是平实性说明文。
3、请运用所积累的知识，完成下列各题。（8分）
现在轮到夜晚的艺术家上场了。耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃自语。那像是滑轮的响声，很不引人注意，又像是干皱的薄膜隐隐约约的窸窣作响。在这喑哑而连续不断的低音中，时不时发出一阵非常尖锐而急促、近乎金属碰撞般的清脆响声，这便是蝈蝈的歌声和乐段，其余的则是伴唱。尽管歌声的低音得到了加强，这个音乐会不管怎么说还是不起眼，十分不起眼的。
这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。关于食物，我遇到了喂养螽斯时同样的麻烦。我给它们莴苣叶，它们吃了一点儿，但不喜欢。我必须另找食物，它们大概是要鲜肉吧，但究竟是什么呢？
　　清晨，我在门前散步，突然旁边的梧桐树上落下了什么东西，同时还有刺耳的吱吱声，我跑了过去，那是一只蝈蝈正在啄着处于绝境的蝉的肚子。我明白了，这场战斗发生在树上，发生在一大早蝉还在休息的时候。不幸的蝉被活活咬伤，猛地一跳，进攻者和被进攻者一道从树上掉了下来。有时我甚至还看到蝈蝈非常勇敢地纵身追捕蝉，而蝉则惊慌失措地飞起逃窜。就像鹰在天空中追捕云雀一样。但是这种以劫掠为生的鸟比昆虫低劣，它是进攻比它弱的东西，而蝈蝈则相反，它进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物，而这种身材大小悬殊的肉搏，其结果是毫无疑问的。蝈蝈有着有力的大颚、锐利的钳子，不能把它的俘虏开膛破肚的情况极少出现，因为蝉没有武器，只能哀鸣踢蹬。
（1）结合选文，概括绿色蝈蝈的叫声和形态有哪些特征？（2分）
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（2）作者介绍了绿色蝈蝈的哪些习性？主要写了哪个方面的习性？（2分）
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（3）绿色蝈蝈最喜欢吃什么食物？作者是如何知道绿色蝈蝈最喜欢吃什么食物的？（2分）
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（4）作者对绿色蝈蝈是怎样称呼的？你觉得这样写好吗？（2分）
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3、（8分）
（1）（2分）①柔和、喑哑、尖锐、短促、清脆、窃窃私语、金属碰撞般的清脆响声、像是滑轮声、干皱的薄膜隐隐约约的窸窣作响。
②这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。
（2）（2分）介绍了绿色蝈蝈的叫声、食性和脾性。主要是食性。
（3）（2分）蝉肚子、甜食、金龟子一类的昆虫、青草、同类相食等。通过仔细观察、细心揣摩、认真探索得出结论的。
（4）（2分）夜晚的艺术家、狂热的狩猎者、我笼里的囚犯等。不断变换称呼，使行文更生动形象，给人留下深刻的印象。
4、请运用所积累的知识，完成下列各题。（12分）
它盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块，用它强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。
工作做得很快。它钻在土底下干活，如果感到疲劳，就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点，明天做一点。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加阔。即使在冬天，只要气候温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见它从里面不断地抛出泥土来。
（1）以上文段中的“它”指的是______。（1分）
（2）“它”的住宅有什么特点？（3分）
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（3）“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。”从这句话中，你体会到什么？（4分）
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（4）请结合原著回答：“余下的是长时间的整修”，究竟是多长时间？作者对良和蟋蟀盖房子的技术有怎样的评价？（4分）
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4、（12分）
（1）（1分）蟋蟀
（2）（3分）有门、宽敞、向阳。
（3）（4分）蟋蟀不辞劳苦挖它的住宅，非常勤劳；“我”是个非常热爱研究昆虫的科学家。
（4）（4分）时间：一直都不停歇，直到住宅的主人死去。 评价：除去人类以外，至今我还没有发现哪种动物的建筑技术要比蟋蟀更加高超。
5、名著阅读。（12分）
我在一个大玻璃瓶里面放上一些草，把捉到的几只萤火虫和几只蜗牛也放了进去。蜗牛个头儿正合适，不大不小，正在等待变形，正符合萤火虫的口味。我寸步不离地监视着玻璃瓶中的情况，因为萤火虫攻击猎物是瞬间的事情，不高度集中精力，必然会错过观察的机会。我终于发现是什么情况了。萤火虫稍微探了探捕猎对象。蜗牛通常是全身藏于壳内，只有外套膜的软肉露出一点点在壳的外面。萤火虫见状，便立刻打开它那极其简单、用放大镜才能看到的工具，这是两片呈钩状的颚，锋利无比，细若发丝。用显微镜观察，可见弯钩上有一道细细的小槽沟。这就是它的工具。它用它的这种外科手术器械不停地轻轻击打蜗牛的外膜，其动作不像是在施以手术，而像是在与猎物亲吻。用孩子们的话来说，它像是与蜗牛“拉钩”。它在“拉钩”时，有条不紊，不慌不忙，每拉一次，都要稍事休息，似平是在观察“拉钩”的效果如何。它“拉钩”的次数并不多，顶多五六次，就足以把猎物给制服，使之动弹不得。然后，它就要动嘴进食了，它很可能也是要用弯钩去啄，因为我几次都未观察清楚，所以对这一点我说不太准。总之，萤火虫在实施麻醉手术时，动作麻利，立竿见影，快如闪电，不用问，它利用带细槽的弯钩已经把毒液注入蜗牛体内，使之昏死过去。
(节选自《昆虫记》)
（1）梳理萤火虫捕食蜗牛的过程，完成复述提纲。（4分）
①__________→打开工具→②__________→观察效果→动嘴进食。
（2）小明同学给萤火虫拟了一个绰号，请你从下列昆虫中任选一种，仿照示例为其拟写绰号并简述理由。（4分）
①螳螂 ②红蚂蚁 ③大头黑布甲
昆虫：萤火虫
绰号：麻醉专家
理由：萤火虫对蜗牛施行麻醉手术时，动作麻利，立竿见影。
昆虫：_______
绰号：________
理由：________________________________________________________________________________________________________________________________
（3）《昆虫记》和《西游记》都很有“趣”。请结合作品，分享你们的发现。（4分）
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5、（12分）
（1）（4分）①察探蜗牛 ②击打外膜
（2）（4分）示例：昆虫：螳螂 绰号：刽子手 理由：螳螂是肉食性动物，加上有两把大刀，它甚至敢捕捉比自己体型还大的动物。
（3）（4分）在法布尔的笔下，杨柳天牛像个“吝啬鬼”，小甲虫“为它的后代作出了无私的奉献，为儿女操碎了心”，这些小昆虫在他笔下有了感情，行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣；《西游记》将现实中各种动物的特征融入到神魔仙怪身上，使文章趣味十足，如“猴妖”孙悟空、“猪妖”猪八戒以及牛魔王、蜘蛛精、蝎子精等等。
6、名著阅读。（8分）
（1）《昆虫记》是长篇科普文学作品，《朝花夕拾》是回忆性散文，根据这些特点，可以采用哪些方法阅读？（4分）
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（2）请以《朝花夕拾》和《昆虫记》为例，探究回忆性散文和科学小品文的不同特点。（可以从选材、人称、写作目的、表达方式等角度思考)（4分）
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6、（8分）
（1）（4分）示例：《朝花夕拾》是回忆性散文，可用通读法，先确定计划，通读时要做阅读摘抄和批注；《昆虫记》是长篇科普文学作品，是一本讲昆虫生活的书，涉及蜣螂、蚂蚁等100多种昆虫。独立成篇，可以根据自己的兴趣选择性阅读。
（2）（4分）示例：①选材不同。《朝花夕拾》选材自由，散文的材料是经过作者过滤的事实，带有主观色彩；《昆虫记》的选材着眼于对这些小昆虫的习性进行细致入微的观察和客观地描述。②人称不同。《朝花夕拾》用第一人称“我”讲述故事，有双重叙述视角。《昆虫记》主要采用第三人称叙述。③写作目的不同。《朝花夕拾》的写作目的是表达作者自己的情思。《昆虫记》表达了作者对生命的敬畏之情，更蕴含着追求真理、探求真相的科学精神。④表达方式不同。
《朝花夕拾》自由运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式。《昆虫记》主要运用记叙、说明、描写等多种表达方式。