浙科版高中生物必修一《3.3 酶》课件(共14张PPT)

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名称 浙科版高中生物必修一《3.3 酶》课件(共14张PPT)
格式 zip
文件大小 1.1MB
资源类型 教案
版本资源 浙科版
科目 生物学
更新时间 2016-01-29 12:12:22

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文档简介

课件14张PPT。3.3 酶酶好生活一、酶是生物催化剂 实验一:证明过氧化氢酶有催化作用实验原理:
实验目的:证明过氧化氢酶有催化作用
实验二:比较过氧化氢酶与MnO2的催化效率实验原理:细胞内过氧化氢酶催化H2O2分解:
供选择材料:猪肝匀浆,过氧化氢溶液,蒸馏水, MnO2,试管,点燃后无明火的卫生香。实验目的:比较过氧化氢酶与MnO2的催化效率。二、酶的催化效率锁—钥匙(1)所有的酶都只能催化底物发生合成反应,而不能催化底物发生分解反应。(2)酶是一种催化剂,所以在促使反应物发生化学变化时,其本身一点变化都没有。(3)由于酶在反应过程中,空间结构发生了改变,所以酶促反应后酶不再具有生物学活性。酶的化学本质到底是什么呢?多数是蛋白质,少数是RNA酶是活细胞产生的生物催化剂。绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA。1853年 巴斯德(微生物学家)李比希 (化学家)认为酒精发酵仅是一种化学反应,与酵母菌活动无关,最多只需其中的某物质参与三、酶的发现酵母菌酵母菌结论:促使酒精发酵的是酵母中的某种物质,而不是酵母菌本身.毕希纳的研究过程(1897年)实验现象一路走来……科学是在不断地观察、实验、探索和争论中前进的,尤其是实验在科学发展中起着举足轻重的作用。课堂反馈1、探究酶的催化效率的实验中,选用新鲜的肝脏,是因为新鲜的肝脏中( )
A. 含Fe离子多 B. 含酶的种类多
C. 温度高 D. 过氧化氢酶多且活性高2 、图甲和乙表示酶的某些特性,据图下列说法正确的是A.?图甲中a、c表示酶,b表示被催化的底物
B.?物质b可与本尼迪特试剂发生颜色反应
C.?图乙表示酶具有催化作用和高效性
D.?催化图乙反应的酶,只能作为催化剂,不可作为其他反应的底物。实验中可以变化的量称为变量。自变量(实验变量):实验中人为改变的变量,也是我们在该实验中要研究的变量。在一个实验中,自变量只能有一个,称单因子变量原则。因变量(反应变量):随着自变量改变而变化的变量。无关变量(控制变量):除自变量以外,也可以对因变量造成一定影响的变量,它们并不是我们在该实验中要研究的变量。忆一忆