【素养测评】人教统编版语文八年级上册 第一单元（培优卷）（含解析）

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【素养测评】人教统编版语文八年级上册 第一单元（培优卷）
一、单选题(共7题；共7分)
1．（1分）下面选项中对文学常识的阐述说法正确的一项是(　　)
A．消息的结构必须由标题、导语、主体、背景和结语这五个部分组成，真实性、及时性、简明性（概括性）是它的基本特征。
B．新闻特写是截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。
C．新闻六要素指何时、何地、何人、何事、何故、如何，它与记叙文的六要素完全相同，因此，新闻属于记叙文的一种。
D．《一着惊海天》这篇消息报道了我国歼－15舰载战斗机首次成功着舰这一新闻事件。
2．（1分）依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（　　）
读“史”宜映雪，以莹玄鉴。读“子”宜伴月，以寄远神。读山水小品，宜__________。读忠烈传，宜_________。读奸佞传，宜____________。读“骚”宜空山悲号，可以惊壑。读“赋”宜__________。
① 纵水狂呼，可以旋风
② 倚疏花瘦竹，冷石寒苔，以收无垠之游
③ 击剑捉酒以销愤
④ 吹笙鼓瑟以扬芳
A．②①③④ B．①④③② C．②④③① D．①③④②
3．（1分）下列说法有误的一项是（　　）
A．消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。
B．消息和新闻特写都要报道新闻事件的全过程，都要抓住新闻事件的片段展开。
C．用干支纪年或计算岁数时，六十组干支字轮一周叫一个甲子，为60年。
D．“声如千骑疾，气卷万山来”语出清施闰章《钱塘观潮》，原文为“声驱千骑疾，气卷万山来”。
4．（1分）下列句子没有使用修辞手法的一项是（　　）
A．她像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中。
B．航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进。
C．她高兴得嘴角上翘，变成一弯月牙儿。
D．他长得太像他父亲了。
5．（1分）下面加下划线成语使用正确的一项是（　　）
A．有的学生过于强调自我，讲索取多，讲奉献少，不讲责任，教育他们志存高远，懂得感恩，自觉奉献，成为全社会的当务之急。
B．近日，一些网友疯传美国校车PK悍马完胜的新闻图片，甚至有不少人说“北美校车比装甲车还坚固”、“撞毁悍马轻而易举”，其实，这多少有点夸大其辞。
C．他讲课很少带讲稿，即使带了也决不打开，两个学时一百分钟，滔滔不绝如江河直泻， 夸夸其谈如行云流水。
D．因开始，斑羚们发现自己陷入了 进退维谷的绝境，一片惊慌，胡乱蹿跳。
6．（1分）下列句子排序正确的一项是（）
①于是，隔夜食物是否会危害健康的疑问，逐渐困扰起都市人来。
②现代营养专家认为，隔夜食物并不等于洪水猛兽，只要不是放置时间过长、食用频率过多，就无须谈之色变。
③随着生活条件越来越好，人们对身体健康也越来越看重。
④凉拌菜的卫生情况不好把控，冷藏更容易变质。
⑤熟的河海鲜时间长易产生蛋白质降解物，会损伤肝、肾功能，甚至产生毒素。
⑥不过需要说明的是，这不包括熟的河海鲜和凉拌菜。
A．②③①④⑤⑥ B．③①②⑥⑤④
C．③①②⑥④⑤ D．②①⑥⑤④③
7．（1分）下列有关文学常识说法错误的一项是（　　）
A．《藤野先生》选自散文集《朝花夕拾》，作者鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。《朝花夕拾》是鲁迅先生“从记忆里抄出来”的散文集，共十篇，原名“旧事重提”。除此之外，鲁迅的代表作还有小说集《野草》，散文诗集《呐喊》《彷徨》。
B．《美丽的颜色》选自《居里夫人传》，作者艾芙。居里。居里夫人是法国物理学家、化学家，原籍波兰，曾获得诺贝尔物理学奖和诺贝尔化学奖。
C．一篇新闻，主要包括标题、导语和主体三部分。新闻的基本特征是用事实说话，但有时也可以在叙事过程中插入简要的议论。
D．《“飞天”凌空》选自1982年11月25日《光明日报》。1982年11月24日，在印度德里举行的第九届亚运会中，中国运动员吕伟获得女子十米跳台跳水比赛冠军。
二、填空题(共5题；共34分)
8．（8分）在空格处各写一句话，把整个寓言补写完整。
上帝派三位天使前往人间，各自完成一项使命。他吩咐第一位天使去寻找一个美貌的人，叮咛第二个天使选拔一个能干的人，委派第三个天使觅求一位品德高尚的人。第一位天使只用了一天时间，就带着一个人回来，完成使命。第二位天使也只用了十天时间，就带回一个人，完成使命。奇怪的是第三位天使去了整整一年，依然没有回音。上帝把他找回来，厉声训斥：“为什么别人早已完成使命，你却迟迟不归 ”　 　那位天使非常委屈，据理申辩：“尊敬的上帝，你想，一个人外貌的美丑，　 　；一个人才干的大小，　 　；而一个人品德的高下，　 　。”
9．（4分）请从下面句子括号内所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
（1）（2分）目前不少家长　　　　(评判　评析　评定)孩子的标准单一，只看孩子的学习成绩。
（2）（2分）加大文物保护宣传力度，营造爱护文物的社会氛围，有助于从源头上　　 　(阻碍　遏制　惩戒)不文明行为。
10．（6分）课文《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》写的是“跳水”运动。与“水”有关的词语还有很多，常常表达特殊的意味。请在下面横线处选择合适的词语。
最近一段时间，促销活动十分火爆。由于大打价格战，全行业产品全面　 　，引发顾客到处打听：商家售前的承诺是否会　 　？服务是否会　 　？但是，商家的回应只言片语，无异于扬汤止沸，毫无效果。
A．缩水
B．反水
C．跳水
11．（10分）文学常识填空。
（1）（6分）《一着惊海天》是一篇　 　，再现了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的宏大场面，表现了人们　 　的心情，表达了热烈赤诚的　 　。
（2）（4分）本文集动态美、情感美、语言美为一体，使用了　 　和　 　等修辞手法。
12．（6分）从“家祭”到“国祭”，中国近代史上最沉痛的一页，正不断加固于整个民族的历史记忆中。以下是网友为南京大屠杀死难者国家公祭日而创作的三副楹联，请你依据下面三个选项，将其补充完整。
金陵响警钟，声声震耳，　 　，莫再坑前空拭泪
历史遗棱镜，面面揪心，对百年屈辱，宜从蹄底永铭殇
悼冤魂，恨日寇猖狂，我族积弱
铭国耻，　 　，吾辈图强
　 　，积怨难消，万众同悲国耻事
枕戈而待旦，除倭务尽，千秋不怠警钟声
A欣中华复兴
B祭卅万亡灵
C抚泪以追昔
三、积累与运用(共3题；共6分)
阅读下面文字，完成下列小题。
学习《人民解放军百万大军横渡长江》，我们领略了战士们冲破敌人重重阻遏，歼灭和击溃一切顽抗敌人的气势，那气势只能用“锐不可挡”来形容；学习《首届诺贝尔奖颁发》，我们了解诺贝尔奖是根据诺贝尔的（遗嘱/遗愿）设立的，是为了（奖励/鼓励）那些为人类做出最大贡献的人；朗读《“飞天”凌空》，我们仿佛又看到了中国姑娘吕伟在第9届亚运会中夺得10米高台跳水冠军的（雄姿/英姿），仿佛又听到了观众那震耳欲聋的掌声和欢呼声；朗读《一着惊海天》，我们心潮彭湃，豪情万丈，①②③，在同一时刻汇聚：我们的祖国真正强大起来了！
13．（2分）文中加点的词语的读音和字形，都正确的一项是(　　)
A．阻遏（è）锐不可挡 B．歼灭（qiāｎ）心潮彭湃
C．击溃（ｋｕì）豪情万丈 D．冠军（guān）震耳欲聋
14．（2分）文中括号里的词语，最恰当的一项是(　　)
A．遗嘱 鼓励 英姿 B．遗愿 奖励 雄姿
C．遗愿 奖励 英姿 D．遗嘱 奖励 英姿
15．（2分）文中三处横线上依次填入的语句，衔接最恰当的一项是(　　)
A．①追思与缅怀 ②光荣与梦想 ③决心与信念
B．①光荣与梦想 ②决心与信念 ③追思与缅怀
C．①追思与缅怀 ②决心与信念 ③光荣与梦想
D．①光荣与梦想 ②追思与缅怀 ③决心与信念
四、现代文阅读(共7题；共13分)
拓展阅读
让崇尚英雄成为时代风尚
余荣华
①“谁是英雄？今天，我们一起寻找。”5月21日开始，由人民日报社新媒体中心和众多网络媒体共同发起的“崇尚英雄　精忠报国”大型网络互动活动，引发互联网上的传播热潮。与此同时，全国中小学也正在同步开展“崇尚英雄　精忠报国”主题活动。“崇尚英雄”并不是要让孩子去做“力所不能及”的事，而是教导他们从小拥有远大志向、宝贵勇气和拼搏精神。相信，“怎样的人称得上英雄？”“用什么方式去报国？”会成为孩子之间热切讨论的话题。
②国家也在回应着人民的情感与心声。为了捍卫英烈，《英雄烈士保护法》4月底全票表决通过，并于5月1日起施行。该法庄严宣告：“国家和人民永远尊崇、铭记英雄烈士为国家、人民和民族做出的牺牲和贡献。”
③在一个和平的年代，英雄情怀更显珍贵。“崇尚英雄　精忠报国”活动中，有一句话被网友反复点赞：“哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行。”军人、警察、维和战士、消防官兵……他们在高风险的岗位上默默奉献，不少人为了国家和人民、和平与发展壮烈牺牲。
④寻找英雄、崇尚英雄，更要努力成为英雄。新时代的中国，同样需要英雄精神。默默钻研数十载的科技人员，坚守脱贫攻坚第一线的基层干部，累倒在手术台旁的医生，对每个孩子都关怀备至的教师……英雄精神不仅体现在刹那间的生死抉择，而且体现在经年累月的执着坚守。在日常工作中恪尽职守，在普通岗位上埋头苦干，每个人都可以成为“自己的英雄”。
⑤“天地英雄气，千秋尚凛然。”无论哪一个时代，英雄的事迹和精神都是激励社会前行的强大力量。期盼“崇尚英雄”成为风尚，荣光永远传承，英雄永不独行。
( 选自2018年5月23日《人民日报》，有删改 )
16．（2分）文章第①②两段，从哪三个方面表明“崇尚英雄”正在成为风尚？请简要概括。
17．（2分）第③段中“哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行”为什么会“被网友反复点赞”？
18．（2分）简析第④段画线句运用的论证方法及其作用。
19．（2分）联系文章和下面材料，谈谈你对“英雄”的认识。(80~100字 )
材　料　5月14日，川航空客A319在飞经成都上方时驾驶舱右前挡风玻璃突然破裂，面对瞬间释放的驾驶舱压力、每秒250米的直面风、零下40℃的低温和大部分设备失灵的困境，机组人员沉着应对，凭借技术和经验成功迫降。机长刘传健被人们称为“英雄机长”。
探究题：少年正是读书时
阅读下面两则材料，完成各题。
材料一：
____ 火了
双胞胎学霸梦幻联动，分别从电子科技大学和四川大学，“神同步”保送北京大学继续深造。
一位擅长科研，一位擅长实践。哥哥李世乾，以专业第一的成绩保送至北京大学信息科学技术学院直博。连续三年综合排名第一，97%课程满绩，获得10余项国家级、校级竞赛奖项，发表两篇SCI论文。弟弟李世坤，以专业前2%的成绩保研至北京大学工学院。与研究能力突出的哥哥比，李世坤的动手实践能力更胜一筹。在校期间获得国家级、省级等竞赛奖项20余项。
共同进步是“乾坤”兄弟心照不宣的默契。两人在各自学院新生开学典礼上发言，两人都当了班长，也都担任了朋辈导生，都获评为“四川省优秀毕业生”。
高度自律，是他俩的成功秘诀。“我能管控好自己，有明确的时间规划，什么时候该做什么。刨去刷手机或玩游戏的时间，我空闲时要么就是准备比赛，要么就是体育锻炼。”
学的时候静心学，玩的时候尽情玩，这是“乾坤”兄弟最突出的特点，是他们一直所遵循的理念。进入北大后，李世乾将在智能科学系展开研究，李世坤将专注于仿生机器人方向的科研。
这是怎样的体验，“复制粘贴”般的优秀！
（人民网 2021-11-28 有删改）
材料二：
近日，话题“怪不得能上复旦”冲上热搜，一张截图在网络刷屏。复旦大学医学馆公布了图书馆数据，许多网友感叹：比我优秀的人真的比我还努力！
（《新民晚报 2021-11-28 有删改》）
20．（2分）请根据材料一的内容，补写标题。
21．（2分）材料二中有哪些内容令你震撼？请选择其中一例简要表述。
22．（1分）向学霸学习，过一个有意义的寒假。请仿照示例，制定一个小目标。
示例：我平时背书慢，不坚持。向学霸学习，春节背书打卡！目标如下：第一个五天：七上语文六篇古诗文，每天读背2篇，每篇每天背3遍。第二个五天：每天复背六篇，每篇背2遍。第三个五天，六篇每天背1遍。第四个五天，每天背默一遍。以上任务每天在班级群里打卡，请老师、家长、同学监督。我背书，我快乐！
五、写作题(共1题；共60分)
23．（60分）“家事国事天下事事事关心”，了解了消息的特点，学习了消息的写法，同学们作为学校的主人，也要时刻关注学校发生的重大事件，尝试选择其中一件把它写成一篇消息，注意用上叙议结合的手法。(300字左右)
答案解析
1．【答案】B
【解析】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。
A.有误。消息的结构中背景和结语是辅助部分，不是.必须具备的部分。
B.正确。
C.有误。消息不能等同于记叙文，消息是文学体裁，记叙文是文章体裁。
D.有误。《一着惊海天》是新闻通讯。
故答案为：B
本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
2．【答案】C
【解析】根据语境填空题要注意两点：（1）认真读文，抓思路，理文脉，仔细推敲语句间的呼应与衔接。（2）明确要填充的内容，句式，使语意连贯。解答时首先要弄清叙述的对象。此题要注意搭配，如：“读山水小品”，宜“纵水狂呼，可以旋风”，后句正好呼应前句的“山水”。“读忠烈传”，宜“吹笙鼓瑟以扬芳”，“扬芳”与“忠烈”相呼应。
故答案为：C
运用搭配的方法进行破题、解题，是最快的一种方法，也是最有效的一种方法。在汉语形成、发展过程中，有些词搭配的对象是不同的，词的搭配有一定的限度，不能任意组合。搭配要符合两个原则：一是合乎事理；另一个是合乎习惯。
3．【答案】B
【解析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾有关内容，比较判断正误。只有新闻特写要抓住新闻事件的片段展开 故选B。
主要考查学生对文化常识、作品内容的掌握，要求学生平时多记多积累。
4．【答案】D
【解析】D项比较；A、B、C项比喻。
故答案为：D
修辞手法包括：比喻、拟人、夸张、对比、排比、对偶、反复、借代、比拟、象征、互文、设问、引用、呼告、反问、顶针等。学生在平时的学习中要把握各种修辞手法的特点及其表达作用。
5．【答案】B
【解析】A.当务之急：当前急切应办的要事。这里“教育他们”与“成为全社会的当务之急”搭配不当，因为“教育他们”并非“要事”，而是需要进行的行动或任务。故A项错误；
B.夸大其辞：把事情说得超过或夸张某些方面。这里用来形容网友对校车性能的过度描述，使用恰当。故B项正确；
C.夸夸其谈：形容说话浮夸不切实际。多为贬义，但在此句中，与“滔滔不绝如江河直泻”并列，意在形容讲课流畅、内容丰富，而非浮夸，因此使用不当。故C项错误；
D.进退维谷：无论是进还是退，都是处在困境之中。形容进退两难。但在此句中，斑羚们只是发现自己处于绝境，并未表现出进退两难的情境，因此使用不当。故D项错误。
故答案为：B
本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。
6．【答案】B
【解析】本题要求学生首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写，分写的写作顾序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、街接语。③是话题的“背景”一人们对健康的重视，①是话题的中心“隔夜食物是否会危害健康”，紧接着摆出专家的意见②，然后补充说明⑥，紧按补充说明的内容进行解释⑤④。所以正确顺序为：③①②⑥⑤④
故答案为：B
本题考查学生对语句排序的能力。学生在排完序之后，要注意再次通读语段，分析思路是否清晰，语句是否贯通，结构是否相对完整，句间层次是否其恰当。若检查出有不当之处，立即调整。
7．【答案】A
【解析】A：错误。《野草》是散文诗集，《呐喊》《彷徨》是小说集。
故答案为：A。
本题考查文学文化常识。注意积累，结合具体分析，对比选项，确定答案。注意这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是较为知名的作家作品、文学中的地理、历史故事、成语典故、科举礼仪、年龄称谓、名号、历法、节气、官职、音律等。考生要注重平时知识的积累，课文上的知识点一定要掌握，这是根本，平时做题遇到的常识，是额外发展要记住。
8．【答案】略；只消一眼就能看出；也只要几件事就能分辨；却需要长久考察啊
【解析】“只消一眼就能看出”：符合对一个人外貌美丑的判断特点，通常外貌是较为直观和表面的，容易在短时间内被观察和评价。“也只要几件事就能分辨”：体现了判断一个人才干大小相对外貌美丑需要更多的观察和了解，但仍可以在较短时间内通过一些具体的事情有所判断。“却需要长久考察啊”：准确地说明了品德高尚与否难以在短时间内确定，需要经过长时间的观察和考验，这也解释了第三位天使花费一年时间仍未完成使命的原因。
故答案为：只消一眼就能看出；也只要几件事就能分辨；却需要长久考察啊
本题考查补写。解答此题首先要把握内容上的前后联系，其次要注意语句在结构上的一致性，最后还要注意是否有字数上的限制。
9．【答案】（1）评判
（2）遏制
【解析】 (1)评判：判定(是非、胜负或优劣)。评析：评论分析。评定：经过评判或审核来决定。根据语境，应填“评判”。(2)阻碍：使不能顺利通过或发展；起阻碍作用的事物。遏制：制止；控制。惩戒：通过处罚来警戒。根据语境，应填“遏制”。
故答案为： 评判 ； 遏制
本题考查词语的辨析与运用。了解各个词语的意思，根据句子的语境做出判断。近义词(成语)的辨析常见的技巧有：坚持“存同析异”的原则，分析相异的语素；根据语境正确的使用词语；从感彩方面辨析等几种方法。做题时灵活使用。
10．【答案】C；B；A
【解析】 缩水：比喻在原有的基础上缩小、减少。反水：指反叛；背叛，投向敌方；变卦，不履行原约定。跳水：比喻证券价格、指数等急速下跌。(1) “打价格战”会引起价格的下降，故应选“跳水”； (2) 结合“商家售前的承诺”可知此处应填“反水”，意为商家是否会变卦，不履行原约定； (3) “服务缩水” 指服务质量下降或服务内容减少等，故此处应填“缩水”。
故答案为： C ； B；A
本题考查词语的理解。理解词语的意思既要从词语的本义出发，又要理解词语的比喻义、引申义，同时结合具体的语境掌握分析。
11．【答案】（1）通讯；自豪激动；爱国之情和报国之志
（2）比喻；对偶
【解析】⑴本题考查文学常识。依据平时学习的积累作答。 结合“ ‘成功了!’欢呼声中，-颗颗揪紧的心， 一下子舒展开来”“战位上，许多人落泪了!他们说：‘太让人激动了!’”等句子分析人们的心情和对祖国的感情。
⑵ 结合“航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进”“ ‘刀尖上的舞蹈’就要开始了”“声如千骑疾，气卷万山来”等句子分析修辞手法。
故答案为：⑴ 通讯 ； 自豪激动 ； 爱国之情和报国之志⑵比喻；对偶
⑴本题考查对作者思想感情的理解和分析能力。解答时，需根据文章内容以及主旨思想作答。
⑵本题考查对修辞手法的辨析能力。常见的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问和对比等，然后结合具体内容来分析即可。根据各个选项的描述，然后一一判断正误即可。
12．【答案】B；A；C
【解析】本题考查对对联的掌握。对联一般分上下两联，上下联字数相同，语义相关，相对应的词语词性要相同。(1)下联是勿忘屈辱，上联应对“祭奠亡灵"；“金陵响警钟"最后一个字是“钟”，与这个字押韵的是“灵”。故选用B句。
(2)中选择的句子要与"恨日寇猖狂"中的“恨”的内容形成反比，“恨”与“欣”，形成反比；与"图强"照应的是“复兴”。故选用A句。
（3）中选择的句子要与“枕戈而待旦"中的“待旦”形成对比，“耻事"应是回忆过去，“追昔"与“待旦"相照应。故选C句。
故答案为：(1)B(2)A(3)C
本题考查学生对对联知识的理解和运用的能力。解答时要结合平时掌握的对联知识，联系上下句的结构进行理解和选择。
【答案】13．C
14．D
15．A
【解析】⑴本题考查字音字形的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字音的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是多音字、同音字和形近字，拼读时应结合其在不同语境中的词性或意义加以区分和掌握
⑵本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。
⑶本题考查语句的衔接题，关键是要抓住对应关系，抓住能体现这种对应关系的语境中的关键词与选项中的关键词。抓住了这个关系，就等于牵住了“牛鼻子”。做好此类题目，要求注意以下几点：1、保持陈述对象的一致，话题的统一。2、符合时间、空间或逻辑等顺序。3、考虑语句对应、词语的照应。4、保持情景统一、音节和谐。
13．A项中“挡”应为“当”；
B项中“歼”应读“jiān”， “彭”应为“澎”；
C正确
D项中“冠”应读“guàn”。
故答案为：C
14．本题考查根据语境选择合适的词语。“遗嘱”指人在生前活临终时用口头或书面形式嘱咐身后事应如何处理；“遗愿”指死者生前的愿望，根据语境可知，这里设立诺贝尔奖是他生前嘱托的，第一处应填“遗嘱”。“奖励”侧重于物质方面，“鼓励”侧重于精神方面，指给予荣誉称号或财物，表示鼓励。根据语境可知，这里是给予荣誉称号来鼓励他们，应填“奖励”。“雄姿”是雄壮的身姿。“英姿”是英武的身姿。根据语境可知，这里形容的是女子跳水的风度和姿态，第三处应填“英姿”。
故答案为：D
15．本题考查句子排序。根据前后文的暗示和句子本身内在的逻辑联系进行安排。
根据《一着惊海天》文章的内容，“在高速飞行的舰载战斗机上往下看，航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进，飞机每次着舰都面临着生与死的考验。据统计，航母大国舰载机80%的事故发生在着舰过程中。第二次世界大战结束到现在，某大国海军已经坠毁了1000多架飞机，700多名飞行员丧生，其中绝大部分事故是发生在着舰的时候。”可见，舰载机着舰有着沉痛的历史，为了掌握这一技术，人类付出了惨重的代价，所以，第一空应该填“追思与缅怀”；根据原文语句“航母舰载战斗机着舰，承载着国人的强军梦想。浩瀚的大海可以作证，为了这一梦想成真，古老的中华民族，已经等了近百年；人民海军官兵，已经期盼了半个多世纪。”可见，人民海军，承载着国人的强军梦想”，所以，第二空应该填“光荣与梦想”；根据原文语句“为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔、默默奉献……”舰载机成功着舰，体现了中国人的“决心与信念”，这是与原文的行文顺序一致的。
故答案为：A
【答案】16．①众多媒体共同发起“崇尚英雄　精忠报国”网络互动活动；②全国中小学同步开展“崇尚英雄　精忠报国”主题活动；③《英雄烈士保护法》于4月底全票通过并已施行。
17．这句话点出了在社会稳定的背后，那些默默无闻的高风险岗位上的奉献者们所付出的巨大代价；引发了人们对这些行业和奉献者的关注。
18．举例论证。具体有力地证明了英雄精神还体现在经年累月的执着坚守这一论点，增强了文章的说服力。
19．英雄，不一定是光芒万丈，救万民于水火之中；也不一定是所向披靡，成就丰功伟绩。生活中处处是英雄，我们每一个人皆可成英雄，只要能在自己的岗位上做好本职工作，为社会发展和人民利益做出贡献，就是我们“自己的英雄”。
【解析】⑴本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。
⑵本题考查对语句的理解。解答句子理解的试题，可从以下几个方面入手：情感分析、区位分析、主旨分析、修辞分析。作答时学生可自选一个角度进行赏析即可。
⑶本题考查论证的方法及其作用。议论文经常使用的论证方法有：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。辨识论证方法，首先要看是不是对比论证、比喻论证，再看是不是举例论证，最后考虑道理论证。
⑷本题是开放性试题。观点明确即可。注意联系生活实际阐述理由。言之成理，言之成文即可。
16．本题考查理解和概括文段的能力。要在审题后确定答案范围，提取答案时要精读相应语段，找到关键语句概括作答。依据““谁是英雄？今天，我们一起寻找。”5月21日开始，由人民日报社新媒体中心和众多网络媒体共同发起的“崇尚英雄　精忠报国”大型网络互动活动，引发互联网上的传播热潮。”“全国中小学也正在同步开展“崇尚英雄　精忠报国”主题活动。”“ 为了捍卫英烈，《英雄烈士保护法》4月底全票表决通过 ”概括得出。
故答案为：①众多媒体共同发起“崇尚英雄　精忠报国”网络互动活动；②全国中小学同步开展“崇尚英雄　精忠报国”主题活动；③《英雄烈士保护法》于4月底全票通过并已施行。
17．本题考查对文章内容理解。“哪有什么岁月静好”以反问的句式，引起人们的注意。“只不过是有人为你负重前行”，突出在高风险的岗位.上奉献者的默默无闻、自我牺牲的精神。结合“不少人为了国家和人民、和平与发展壮烈牺牲”可知，这句话还点明在社会稳定的背后，那些默默无闻的奉献者们所付出的巨大代价。
故答案为： 这句话点出了在社会稳定的背后，那些默默无闻的高风险岗位上的奉献者们所付出的巨大代价；引发了人们对这些行业和奉献者的关注。
18．本题考查论证方法及作用。画线句分别列举了科技人员默默钻研数十载、基层干部守脱贫攻坚第一线、医生累倒在手术台旁以及教师对每个孩子都关怀备至等感人事例，可见该句运用了举例论证；其作用可以结合下文的“在日常工作中恪尽职守，在普通岗位上埋头苦干，每个人都可以成为‘自己的英雄’”这一结论作答。
故答案为： 举例论证。具体有力地证明了英雄精神还体现在经年累月的执着坚守这一论点，增强了文章的说服力。
19．本题考查文章理解和语言组织能力。作答本题时，结合文本中提出的“英雄精神”的含义及材料中“刘传健”被人们称为“英雄机长”的事例来表述，观点明确，语意清晰，语序合理即可。如：英雄应该是有高度事业心，自尊心，责任感和锲而不舍的人。像机长刘传健这样，在生死关头，挽回了巨大的损失。英雄不单单是一些成功的人， 也有可能是一些背后为别人无私贡献，为国家默默奉献的人。
故答案为：英雄，不一定是光芒万丈，救万民于水火之中；也不一定是所向披靡，成就丰功伟绩。生活中处处是英雄，我们每一个人皆可成英雄，只要能在自己的岗位上做好本职工作，为社会发展和人民利益做出贡献，就是我们“自己的英雄”。
【答案】20．双胞胎携手上北大！河北“乾坤”兄弟（火了）
21．答案：示例一：打卡王孔同学让我很震撼！他是医学馆打卡最多的学生，一年在馆打卡1424次，去掉假期，相当于他每天要去图书馆四次，如此努力学习的学霸，点赞！
示例二：最爱泡图书馆的陈同学让我很震撼！他一年在馆时长2325.5小时，平均每天在馆呆6小时！真是废寝忘食！
示例三：早鸟李同学让我很震撼！一百多次一开馆就来，那就是在校时几乎每天早来，果然早起的鸟儿有虫吃，果然学霸都不偷懒！
示例四：图书馆还有预约研究室，说明每天来的人很多呀！大家都爱去图书馆学习，好成绩就是这么静静用功得来的，好榜样！
示例五：夜猫王和猫头鹰郭让我很震撼！夜以继日，通宵达旦，一定是沉浸在学习中，忘了时间，怪不得能上复旦！
22．示例：制定背单词计划，向学霸学习，春节背单词打卡！目标如下：每天读背10个单词，根据读音背单词，然后就是根据英语单词的读音来写单词，除第一天外，每天还要复习之前背的单词。每天在班级群里打卡，请老师、家长、同学监督。我背书，我快乐！
【解析】
（1）本题考查补写标题。拟写标题可以从情节内容的角度拟，或能概括全部情节，或能点出核心的部分情节，也可以从人的角度拟，或是主要人物，或点明主次人物关系。
（2）本题考查语言表达能力。针对某个问题发表看法时，观点要明确，理由要充分。阐述理由时注意结合文章中所讲的观点、事实等来分析。
（3）本题考查学生语言表达之仿写、制定目标的能力。制定学习计划，首先要明确自己要完成的学习总任务及完成的时间，然后分解为小的任务，确定每一个小任务完成的时间；表述时语言要清楚流畅简洁。
20．本题考查补写标题。
拟写标题可以从情节内容的角度拟，或能概括全部情节，或能点出核心的部分情节，如材料一主要是写双胞胎学霸共同被保送北京大学继续深造，所以可以补写：双胞胎学霸同上北大。
可以从人的角度拟，或是主要人物，或点明主次人物关系，如材料一的主要人物是“乾坤”兄弟李世乾、李世坤，他们携手并进，共上北大。所以可以补写：同上北大的“乾坤”兄弟（火了）。
故答案为：双胞胎携手上北大！河北“乾坤”兄弟（火了）。
21．本题考查语言表达能力。
注意题目要求写令人震撼的内容，要求选择其中一例简要表述。考生可以选最震撼最有话说的一例。格式一般表明自己的观点态度，可以用“……让我很震撼！”之类的句式，然后再阐述让你震撼的理由，如风雨无阻爱学习的潘同学，在馆天数达到301天，可以说是以图书馆为家了，几乎天天泡在图书馆，潘同学积极汲取知识的样子，真美。因为努力，才成学霸！
故答案为：答案：示例一：打卡王孔同学让我很震撼！他是医学馆打卡最多的学生，一年在馆打卡1424次，去掉假期，相当于他每天要去图书馆四次，如此努力学习的学霸，点赞！
示例二：最爱泡图书馆的陈同学让我很震撼！他一年在馆时长2325.5小时，平均每天在馆呆6小时！真是废寝忘食！
示例三：早鸟李同学让我很震撼！一百多次一开馆就来，那就是在校时几乎每天早来，果然早起的鸟儿有虫吃，果然学霸都不偷懒！
示例四：图书馆还有预约研究室，说明每天来的人很多呀！大家都爱去图书馆学习，好成绩就是这么静静用功得来的，好榜样！
示例五：夜猫王和猫头鹰郭让我很震撼！夜以继日，通宵达旦，一定是沉浸在学习中，忘了时间，怪不得能上复旦！
22．本题考查学生语言表达之仿写、制定目标的能力。
可以制定背书计划、制定背单词计划、或者复习计划、读课外书计划。定好总的目标，以及每天完成的任务量。为了督促自己顺利完成目标，可以在班级群里打卡，请老师、家长、同学监督。
故答案为：示例：制定背单词计划，向学霸学习，春节背单词打卡！目标如下：每天读背10个单词，根据读音背单词，然后就是根据英语单词的读音来写单词，除第一天外，每天还要复习之前背的单词。每天在班级群里打卡，请老师、家长、同学监督。我背书，我快乐！
23．【答案】【参考例文】
红旗飘扬展新颜　乘风破浪启新程
2022年9月1日上午8时，光明中学全体师生精神抖擞地汇聚于学校操场。随着五星红旗的升起，开学典礼拉开了帷幕。
校长代表学校做了新学年致辞，阐明了学校新学年的发展目标和工作思路，表达了对学生们的学习与生活的殷切希望与祝福。
教师代表在开学典礼上的讲话中表示，将在以后的工作中努力创新，强化教学技能，全心全意为学生服务。
学生代表在发言中表示将会勤奋刻苦，努力拼搏，不辜负家长、老师们的殷切期望。
开学典礼在热烈的掌声中圆满落幕，全体师生迎来了新的学期。新的起点，开启新的希望，承载新的梦想。在新学期里，全体师生一定会齐心协力，用智慧与汗水谱写新的篇章。我们相信，在全体师生的不懈努力下，学校一定会迎来更加灿烂辉煌的明天。
【解析】 由题意可知，本题要求学生针对某一有影响的新闻事件，搜集材料后作综合报道，并写出自己对这一事件的分析和评论。创作时，需选择当前的社会热点事件，在真实简略再现事件的情况下，发表自己对这一事件的看法和观点，要做到事实明确，看法客观，态度明确。要有一定的思想深度。
本文的体裁应是一篇新闻评价。可分为两部分，第一部分简略介绍事件的内容，要做到事实清楚，描述客观，不能掺杂个人的好恶情感。第二部分对事件进行分析评论。这一部分要求观点明确，支撑这一观点的理由要充分有力。可采用适宜的论证方法，增强说服力。分析过程要有逻辑性和思辨性。
本题考查学生写作新闻片段的能力。要根据新闻的特点，掌握新闻的写法。仔细审题，选择合适的写作点，即找准新闻的价值，体现及时性、准确性、生动性等。要求写学校发生的重大事件，多围绕学校的升旗仪式，活动宣讲，运动会，大型的演讲比赛等等。
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