教科版（2024）三年级上册科学第一单元《水》综合训练（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2024）三年级上册科学第一单元《水》综合训练（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 421.9KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2024-09-22 21:06:08 | ||
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文档简介
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教科版三年级上册科学第一单元《水》综合训练
一、选择题
1．小明倒了杯热开水没有盖盖子放在桌子上想等它变凉了再喝，后来忘记了，过几天他会发现水杯里的水（ ）。
A．变多了 B．变少了 C．没变化
2．做“让试管中的水结冰”实验时，向试管周围的冰块中撒食盐，是为了（ ）。
A．让冰块看上去多一点 B．让试管周围的温度变高 C．让试管周围的温度降低
3．水变成水蒸气或变成冰,形态发生了变化,但还是水。下列变化与水的变化类似的是（ ）。
A．将竹子制作成竹筷
B．火柴燃烧后变成灰
C．用大豆、小麦酿造出酱油
4．在“分离食盐和沙子”这个实验中，我们经历①②③的实验顺序，在第③步操作中，蒸发皿上留下了（ ）。
A．沙子 B．食盐 C．以上都没有
5．在研究加快小苏打溶解的方法时，能形成对比条件的是（ ）。
A．搅拌与不搅拌 B．搅拌与加热 C．搅拌与小颗粒
6．冲红糖水时，为了让红糖颗粒加快溶解，你可选择用（ ）冲泡。
A．热水 B．冷水 C．冰水
7．温度计的正确观察方法（ ）。
A．平视 B．俯视 C．仰视
8．小科在热水中加入了很多很多白糖，充分搅拌后，发现杯底有部分白糖没有溶解，这是因为（ ）。
A．白糖在水中的溶解能力有限 B．白糖颗粒太大 C．搅拌不够充分
9．寒冷的冬天，刚洗过的衣服晾在室外，衣服中的水会结成冰。过一段时间，结冰的衣服会慢慢变干。在“湿衣服→湿衣服结冰→衣服变干”的过程中、水的形态变化是（ ）。
A．先由固态变成液态，再由液态变成气态
B．先由液态变成固态，再由固态变成气态
C．先由液态变成气态，再由气态变成液态
10．熄灭酒精灯的正确做法是（ ）。
A．用嘴吹 B．用水浇灭 C．用灯帽盖
11．水受热蒸发、受冷凝固,纸被折、剪，橡皮泥被制作成作品,这三种物质所发生的变化,共同点是（ ）。
A．都不是原来的物质了 B．还是原来的物质 C．变得更好看了
12．用水壶烧开水，随着煤气炉的加热，水壶里的水会（ ）。
A．冒出大量气泡，温度没有变化
B．沸腾后，温度还是不断升高
C．温度先升高，直至沸腾后不再升高
二、填空题
13．水有三种形态：( )态、( )态、( )态。
14．可以用( )、( )切碎等方法加快物质的溶解速度。
15．蒸发是水从( )体变成( )体的现象， 在变化过程中需要( )热量。
16．用水分离食盐和沙子，说明沙子不能( )在水中，最后再分离食盐和水需要( )最终水会变成( )不见了。
17．往盘子里倒入少许水，然后把装水的盘子放在阳光下。过一段时间，盘子里的水会( )（填“增多”或“减少”）。这是因为水变成了我们肉眼看不见的( )进入空气中了。
三、判断题
18．如果温度升高，溶解速度就会减慢。( )
19．做分离食盐与水的实验时,我们一定要注意使用酒精灯时的安全。( )
20．只要搅拌的力度足够大，食用油最终会溶解在水中。( )
21．晴天时空气中没有水蒸气，下雨时空气中有水蒸气。( )
22．溶解和过滤可以分离食盐和沙子。( )
23．熄灭酒精灯时可以用灯帽盖灭，也可以用嘴去吹灭。( )
四、连线题
24．请你把下列变化与相对应的变化结果用线连接起来。
温度升降 变成新物质
空气冷热不均 水的形态改变
水蒸发到空中 风的形成
木材做成家具 云的形成
食物消化后 形状变化
五、简答题
25．夏天，晾在阳台的湿衣服为什么很容易干衣服上的水去哪儿了？
26．水在什么条件下会结冰？水结冰后有哪些变化？
27．水沸腾时，水中、水面和水面之上都会有哪些现象？
答：水中 。
水面 。
水面之上 。
28．从前，有一只小毛驴驮着一袋盐过河，河水很深，把盐淹没了。它过河后，觉得身上轻了很多。你知道这是为什么吗？写出一种生活中可以像盐这样变化的物质？
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参考答案：
1．B
【详解】蒸发是在液体表面发生的汽化过程。通常，温度越高、液面暴露面积越大，蒸发速率越快。杯子里的水变少，是因为水蒸发了，所以小明倒了杯热开水没有盖盖子放在桌子上想等它变凉了再喝，后来忘记了，过几天他会发现水杯里的水变少了，选B。
2．C
【详解】做“让试管中的水结冰”实验时，向试管周围的冰块中撒食盐，是为了向冰块上撒上盐后，盐可以降低水的凝固点，能让冰快速融化。冰融化吸热，让试管周围的温度降低。
3．A
【解析】略
4．B
【详解】混合物的分离要结合物体的性质，常用的混合物分离方法有过滤、沉淀、蒸发三种。盐和沙混合后，先把盐溶在水中，沙子不溶于水，利用滤纸过滤含有沙的食盐水，最终留在滤纸上的是沙，把沙分离出来。然后利用蒸发的方式来分离食盐和水，水容易蒸发变成水蒸气进入空气中，盐不会蒸发。如图，我们经历①②③的实验顺序，在第③步操作中，蒸发皿上留下了食盐。
5．A
【详解】在研究加快小苏打溶解的方法时，能形成对比条件的是搅拌与不搅拌，只改变一个变量。搅拌与加热、搅拌与小颗粒同时改变两个变量，不符合对比实验的要求。
6．A
【详解】在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加水的温度等。冲红糖水时，为了让红糖颗粒加快溶解，你可选择用热水冲泡。
7．A
【详解】读数时，玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平。温度计的正确观察方法是平视，所以A符合题意。
8．A
【详解】物质在水中溶解的量是有限的，不同的物质在水中能溶解的量也是不一样的。小科在热水中加入了很多很多白糖，充分搅拌后，发现杯底有部分白糖没有溶解，这是因为白糖在水中的溶解能力有限。
9．B
【详解】水有固态、液态、气态三种不同的形态，水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。湿衣服→湿衣服结冰→衣服变干”的过程中、水的形态变化是先由液态变成固态，再由固态变成气态。
10．C
【详解】熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭两次，严禁用嘴吹和用水浇灭，以免引起灯内酒精燃烧，发生危险。
11．B
【解析】略
12．C
【详解】A、用水壶烧开水，随着煤气炉的加热，水壶里的水会持续吸收热量，水温会升高。A错误。
B、沸腾后，水的温度会保持在100℃不变，不会继续上升。B错误。
C、根据对水沸腾的认识，标准大气压下水的沸点是100℃，水沸腾后会产生大量的气泡，继续给水加热，水会持续吸收热量，但水的温度会保持在100℃不变，不会继续上升。C正确。
故选C。
13． 气 液 固
【详解】水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水蒸气是它的气态形式，水是它的液态形式，冰是它的固态形式，这三种状态之间是可以相互转换的。
14． 搅拌 加热
【解析】略
15． 液 气 吸收
【详解】水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。根据水的三态变化的认识，水由液体变成气体散发到空中，这种现象叫做蒸发。水时时刻刻都可以蒸发，水蒸发时要吸收周围的热。
16． 溶解 蒸发 水蒸气
【详解】食盐和沙混合后，可以先用水进行分离，利用滤纸过滤含有沙的食盐水时，最终留在滤纸上的是沙，把沙分离出来；要将食盐从盐和水的混合物中分离出来，最合适的方法是蒸发，随着水分的蒸发，食盐慢慢结晶出来。
17． 减少 水蒸气
【解析】略
18．×
【详解】溶解指物质均匀地、稳定的分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把溶液中的物质分离出来。加快固体物质溶解速度的方法主要有：1．搅拌；2．加热；3．磨成粉末等。如果温度升高，溶解速度就会加快，所以题干中说法是错误的。
【点睛】本题考查加快溶解的方法，要求学生掌握温度升高，溶解速度就会加快。
19．√
【解析】略
20．×
【详解】食用油倒入水中，会漂浮在水面上，形不成均匀稳定的溶液，说明食用油不能溶解在水中。搅拌的力度无论多大，食用油最终不会溶解在水中，所以题干中的说法是错误的。
21．×
【详解】空气是一种没有颜色、没有气味、没有味道、透明的气体。并且空气是一种混合气体，氮气大约占 78%，氧气大约占 21%，二氧化碳大约占 0．03%，水蒸气等其它气体大约占 0．97%。只是在降雨时，由于空气中的水蒸发遇冷液化形成的小水滴，这时空气中有大量的水蒸气存在。
22．√
【详解】要把固体从液体中分离出来，常用的分离方法有过滤、沉淀、蒸发三种；根据混合物分离的方法，不能溶解在水中的物体会有沉淀能用过滤的方法分离。根据混合物分离的方法，沙子在水中不溶解，可以用过滤的方法进行分离；分离食盐与水可以用蒸发的方法，将水分蒸发掉，溶液中的食盐不会随水分一起蒸发，而是留在蒸发皿中。故题干说法正确。
23．×
【详解】酒精是容易挥发和燃烧的液体，酒精灯的使用要注意不能用嘴吹气来灭灯，要用灯帽盖灭酒精；加热时应用外焰加热；不能用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，以防有酒精溢出燃烧引起火灾。
24．
【详解】物理变化只是形态上发生了变化，没有生成新物质；化学变化是在变化过程中生成了新物质。温度升降可以造成水的形态改变、空气冷热不均形成对流是风的形成原因、水蒸发到空中是云的形成的原因、木材做成家具是形状变化、食物消化后变成新物质。
25．因为夏天温度高，阳台或屋外空气流动强；蒸发到空气中去了。
【详解】水的蒸发快慢与温度高低有关：温度越高，蒸发越快。水的蒸发快慢与空气流动有关：液面空气流动快，通风好，蒸发就越快。因为夏天温度高，阳台或屋外空气流动强，晾在阳台或屋外的湿衣服很容易干。衣服上的水蒸发到空气中去了。
26．答：水在0℃时会结冰；由液态变成了固态。
【详解】水变成了冰，叫凝固。水在结冰过程中，要向周围放出热量。水在0℃时会结冰，水结冰后由液态变成了固态，体积会变大。
【点睛】本题考查水结冰，要求学生掌握水在0℃时会结冰，水结冰后由液态变成了固态。
27． 有气泡 水涌动翻滚 有水雾
【详解】水在正常压强下加热到约100℃时，水会迅速地变成水蒸气，并且不停地翻腾起来，这种现象叫做水的沸腾。水沸腾时，水中有大量气泡产生；水面上水涌动翻滚，气泡破裂；水面之上有大量水雾。
28．因为盐溶解在水中了。像盐这样的物质还有：味精、白糖、冰糖……
【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。因为盐溶解在水中了，所以小毛驴觉得身上轻了很多。许多物质能够溶解在水中，比如味精、白糖、冰糖等。
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一、选择题
1．小明倒了杯热开水没有盖盖子放在桌子上想等它变凉了再喝，后来忘记了，过几天他会发现水杯里的水（ ）。
A．变多了 B．变少了 C．没变化
2．做“让试管中的水结冰”实验时，向试管周围的冰块中撒食盐，是为了（ ）。
A．让冰块看上去多一点 B．让试管周围的温度变高 C．让试管周围的温度降低
3．水变成水蒸气或变成冰,形态发生了变化,但还是水。下列变化与水的变化类似的是（ ）。
A．将竹子制作成竹筷
B．火柴燃烧后变成灰
C．用大豆、小麦酿造出酱油
4．在“分离食盐和沙子”这个实验中，我们经历①②③的实验顺序，在第③步操作中，蒸发皿上留下了（ ）。
A．沙子 B．食盐 C．以上都没有
5．在研究加快小苏打溶解的方法时，能形成对比条件的是（ ）。
A．搅拌与不搅拌 B．搅拌与加热 C．搅拌与小颗粒
6．冲红糖水时，为了让红糖颗粒加快溶解，你可选择用（ ）冲泡。
A．热水 B．冷水 C．冰水
7．温度计的正确观察方法（ ）。
A．平视 B．俯视 C．仰视
8．小科在热水中加入了很多很多白糖，充分搅拌后，发现杯底有部分白糖没有溶解，这是因为（ ）。
A．白糖在水中的溶解能力有限 B．白糖颗粒太大 C．搅拌不够充分
9．寒冷的冬天，刚洗过的衣服晾在室外，衣服中的水会结成冰。过一段时间，结冰的衣服会慢慢变干。在“湿衣服→湿衣服结冰→衣服变干”的过程中、水的形态变化是（ ）。
A．先由固态变成液态，再由液态变成气态
B．先由液态变成固态，再由固态变成气态
C．先由液态变成气态，再由气态变成液态
10．熄灭酒精灯的正确做法是（ ）。
A．用嘴吹 B．用水浇灭 C．用灯帽盖
11．水受热蒸发、受冷凝固,纸被折、剪，橡皮泥被制作成作品,这三种物质所发生的变化,共同点是（ ）。
A．都不是原来的物质了 B．还是原来的物质 C．变得更好看了
12．用水壶烧开水，随着煤气炉的加热，水壶里的水会（ ）。
A．冒出大量气泡，温度没有变化
B．沸腾后，温度还是不断升高
C．温度先升高，直至沸腾后不再升高
二、填空题
13．水有三种形态：( )态、( )态、( )态。
14．可以用( )、( )切碎等方法加快物质的溶解速度。
15．蒸发是水从( )体变成( )体的现象， 在变化过程中需要( )热量。
16．用水分离食盐和沙子，说明沙子不能( )在水中，最后再分离食盐和水需要( )最终水会变成( )不见了。
17．往盘子里倒入少许水，然后把装水的盘子放在阳光下。过一段时间，盘子里的水会( )（填“增多”或“减少”）。这是因为水变成了我们肉眼看不见的( )进入空气中了。
三、判断题
18．如果温度升高，溶解速度就会减慢。( )
19．做分离食盐与水的实验时,我们一定要注意使用酒精灯时的安全。( )
20．只要搅拌的力度足够大，食用油最终会溶解在水中。( )
21．晴天时空气中没有水蒸气，下雨时空气中有水蒸气。( )
22．溶解和过滤可以分离食盐和沙子。( )
23．熄灭酒精灯时可以用灯帽盖灭，也可以用嘴去吹灭。( )
四、连线题
24．请你把下列变化与相对应的变化结果用线连接起来。
温度升降 变成新物质
空气冷热不均 水的形态改变
水蒸发到空中 风的形成
木材做成家具 云的形成
食物消化后 形状变化
五、简答题
25．夏天，晾在阳台的湿衣服为什么很容易干衣服上的水去哪儿了？
26．水在什么条件下会结冰？水结冰后有哪些变化？
27．水沸腾时，水中、水面和水面之上都会有哪些现象？
答：水中 。
水面 。
水面之上 。
28．从前，有一只小毛驴驮着一袋盐过河，河水很深，把盐淹没了。它过河后，觉得身上轻了很多。你知道这是为什么吗？写出一种生活中可以像盐这样变化的物质？
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参考答案：
1．B
【详解】蒸发是在液体表面发生的汽化过程。通常，温度越高、液面暴露面积越大，蒸发速率越快。杯子里的水变少，是因为水蒸发了，所以小明倒了杯热开水没有盖盖子放在桌子上想等它变凉了再喝，后来忘记了，过几天他会发现水杯里的水变少了，选B。
2．C
【详解】做“让试管中的水结冰”实验时，向试管周围的冰块中撒食盐，是为了向冰块上撒上盐后，盐可以降低水的凝固点，能让冰快速融化。冰融化吸热，让试管周围的温度降低。
3．A
【解析】略
4．B
【详解】混合物的分离要结合物体的性质，常用的混合物分离方法有过滤、沉淀、蒸发三种。盐和沙混合后，先把盐溶在水中，沙子不溶于水，利用滤纸过滤含有沙的食盐水，最终留在滤纸上的是沙，把沙分离出来。然后利用蒸发的方式来分离食盐和水，水容易蒸发变成水蒸气进入空气中，盐不会蒸发。如图，我们经历①②③的实验顺序，在第③步操作中，蒸发皿上留下了食盐。
5．A
【详解】在研究加快小苏打溶解的方法时，能形成对比条件的是搅拌与不搅拌，只改变一个变量。搅拌与加热、搅拌与小颗粒同时改变两个变量，不符合对比实验的要求。
6．A
【详解】在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加水的温度等。冲红糖水时，为了让红糖颗粒加快溶解，你可选择用热水冲泡。
7．A
【详解】读数时，玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平。温度计的正确观察方法是平视，所以A符合题意。
8．A
【详解】物质在水中溶解的量是有限的，不同的物质在水中能溶解的量也是不一样的。小科在热水中加入了很多很多白糖，充分搅拌后，发现杯底有部分白糖没有溶解，这是因为白糖在水中的溶解能力有限。
9．B
【详解】水有固态、液态、气态三种不同的形态，水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。湿衣服→湿衣服结冰→衣服变干”的过程中、水的形态变化是先由液态变成固态，再由固态变成气态。
10．C
【详解】熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭两次，严禁用嘴吹和用水浇灭，以免引起灯内酒精燃烧，发生危险。
11．B
【解析】略
12．C
【详解】A、用水壶烧开水，随着煤气炉的加热，水壶里的水会持续吸收热量，水温会升高。A错误。
B、沸腾后，水的温度会保持在100℃不变，不会继续上升。B错误。
C、根据对水沸腾的认识，标准大气压下水的沸点是100℃，水沸腾后会产生大量的气泡，继续给水加热，水会持续吸收热量，但水的温度会保持在100℃不变，不会继续上升。C正确。
故选C。
13． 气 液 固
【详解】水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水蒸气是它的气态形式，水是它的液态形式，冰是它的固态形式，这三种状态之间是可以相互转换的。
14． 搅拌 加热
【解析】略
15． 液 气 吸收
【详解】水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。根据水的三态变化的认识，水由液体变成气体散发到空中，这种现象叫做蒸发。水时时刻刻都可以蒸发，水蒸发时要吸收周围的热。
16． 溶解 蒸发 水蒸气
【详解】食盐和沙混合后，可以先用水进行分离，利用滤纸过滤含有沙的食盐水时，最终留在滤纸上的是沙，把沙分离出来；要将食盐从盐和水的混合物中分离出来，最合适的方法是蒸发，随着水分的蒸发，食盐慢慢结晶出来。
17． 减少 水蒸气
【解析】略
18．×
【详解】溶解指物质均匀地、稳定的分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把溶液中的物质分离出来。加快固体物质溶解速度的方法主要有：1．搅拌；2．加热；3．磨成粉末等。如果温度升高，溶解速度就会加快，所以题干中说法是错误的。
【点睛】本题考查加快溶解的方法，要求学生掌握温度升高，溶解速度就会加快。
19．√
【解析】略
20．×
【详解】食用油倒入水中，会漂浮在水面上，形不成均匀稳定的溶液，说明食用油不能溶解在水中。搅拌的力度无论多大，食用油最终不会溶解在水中，所以题干中的说法是错误的。
21．×
【详解】空气是一种没有颜色、没有气味、没有味道、透明的气体。并且空气是一种混合气体，氮气大约占 78%，氧气大约占 21%，二氧化碳大约占 0．03%，水蒸气等其它气体大约占 0．97%。只是在降雨时，由于空气中的水蒸发遇冷液化形成的小水滴，这时空气中有大量的水蒸气存在。
22．√
【详解】要把固体从液体中分离出来，常用的分离方法有过滤、沉淀、蒸发三种；根据混合物分离的方法，不能溶解在水中的物体会有沉淀能用过滤的方法分离。根据混合物分离的方法，沙子在水中不溶解，可以用过滤的方法进行分离；分离食盐与水可以用蒸发的方法，将水分蒸发掉，溶液中的食盐不会随水分一起蒸发，而是留在蒸发皿中。故题干说法正确。
23．×
【详解】酒精是容易挥发和燃烧的液体，酒精灯的使用要注意不能用嘴吹气来灭灯，要用灯帽盖灭酒精；加热时应用外焰加热；不能用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，以防有酒精溢出燃烧引起火灾。
24．
【详解】物理变化只是形态上发生了变化，没有生成新物质；化学变化是在变化过程中生成了新物质。温度升降可以造成水的形态改变、空气冷热不均形成对流是风的形成原因、水蒸发到空中是云的形成的原因、木材做成家具是形状变化、食物消化后变成新物质。
25．因为夏天温度高，阳台或屋外空气流动强；蒸发到空气中去了。
【详解】水的蒸发快慢与温度高低有关：温度越高，蒸发越快。水的蒸发快慢与空气流动有关：液面空气流动快，通风好，蒸发就越快。因为夏天温度高，阳台或屋外空气流动强，晾在阳台或屋外的湿衣服很容易干。衣服上的水蒸发到空气中去了。
26．答：水在0℃时会结冰；由液态变成了固态。
【详解】水变成了冰，叫凝固。水在结冰过程中，要向周围放出热量。水在0℃时会结冰，水结冰后由液态变成了固态，体积会变大。
【点睛】本题考查水结冰，要求学生掌握水在0℃时会结冰，水结冰后由液态变成了固态。
27． 有气泡 水涌动翻滚 有水雾
【详解】水在正常压强下加热到约100℃时，水会迅速地变成水蒸气，并且不停地翻腾起来，这种现象叫做水的沸腾。水沸腾时，水中有大量气泡产生；水面上水涌动翻滚，气泡破裂；水面之上有大量水雾。
28．因为盐溶解在水中了。像盐这样的物质还有：味精、白糖、冰糖……
【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。因为盐溶解在水中了，所以小毛驴觉得身上轻了很多。许多物质能够溶解在水中，比如味精、白糖、冰糖等。
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