人教版高一地理必修一第三章第一节 自然界的水循环课件

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名称 人教版高一地理必修一第三章第一节 自然界的水循环课件
格式 zip
文件大小 932.5KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2016-02-01 09:05:16

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文档简介

课件25张PPT。自然界的水循环 如果世界没有了水会
 怎么样?学习目标(朗读一遍)1、知道各种水体类型的分布,学会运用图表分析陆地水体之间的相互关系
2.理解水循环的概念,运用示意图说出水循环领域、类型、环节,分析水循环意义预习效果巩固三大水体的分布及数量
陆地水体的组成
水循环的主要环节,分类
水循环的意义 一、相互联系的水体 1、水圈的组成
   水在地理环境中以固态、液态和气态三种形式相互转化,形成各种水体,共同构成了一个连续但不规则的圈层。水圈气态水:数量最少,分布最广;液态水:数量最大,分布次广;固态水:仅在高纬、高山或特殊条件下才能存在。水 圈大气水(0.001) 海洋水(96.5)陆地水
(3.5)地表水
(69.9) 地下水(30.1)冰川(68.7)
河流水
湖泊水
沼泽水
生物水
土壤水
永冻土底冰水体的相互联系:水流补给:河水的来源河流的补给可能涉及哪几种水体?大气降水、冰川融水、
地下水、湖泊水,其中
大气降水是主要的补给
水体。(1)雨水补给——流量随降水量变化而变化。   汛期:雨季   典型河流:长江 (2)积雪融水补给——冬季有大量积雪地区。
 汛期:春季(春汛)
 典型河流:
 松花江(3)冰川融水补给——大河源头或干旱地区河流主要水源。流量受气温影响,夏季流量大。典型河流:塔里木河(4)湖泊水补给——调蓄作用
河流水与湖泊水相互补给
河水什么时候补给潜水?潜水什么时候补给河水?(5)地下水补给——补给稳定二、自然界的水循环 1.定义:水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈中通过各个环节连续运动的过程。3.类型:
〈1〉 海陆间循环
〈2〉 内陆间循环
〈3〉 海上内循环2.主要环节:蒸发、水汽输送、降水、渗透、
地表径流、地下径流海 洋水汽输送基 岩海上内循环海陆间大循环陆地内循环1、塔里木河的河流径流
2、亚马孙河的河流径流
3、洞庭湖水注入长江
4、未登陆的台风形成降水陆地内循环海陆间循环海上内循环下列环节,属于哪种循环类型? 4、人类能够干预或控制水循环的哪些环节?1、黄河下游断流可能与哪些自然因素有关?2、黄河下游断流可能与哪些人为因素有关?3、人类可以采取哪些措施缓解或者避免黄河断流?4、蒸发、降水、下渗、地表径流、地下径流等
1、黄河流经地区多是干旱、半干旱区,降水偏少2、植被破坏;人口增多,上中游工、农业及生活过度用水;3、植树造林;节约用水;修建水库;跨流域调水;改进落后的灌溉技术;加强全流域用水的统一调度探究6:4、人类对水循环的影响: 水循环是通过大气中的水汽输送和陆地上的径流输送而实现的。
目前人类活动对水汽输送几乎没有影响,而对地表径流输送,下渗,降水等环节在局部地区却可以施加某些影响。
主要措施:修建水库、跨流域调水等。可以改变水的时空分布,化害为利。(1)滚滚长江东逝水。为什么长江水源源不断东流入海而不枯竭?海洋水位也没有因江河入海而上涨? 2、水循环的意义探究7:请结合以下素材分析、总结出水循环的意义(1)水循环促进陆地水体的不断更新,维持了全球水量的动态平衡(2)水循环是最活跃的能量交换和物质迁移过程之一,是海陆间联系的纽带(3)水循环不断塑造地表形态(2)水循环的根本能量来源是什么?三峡电站发电的水能资源是怎样形成的?中国第一大渔场——舟山渔场。为什么舟山能成为我国第一大渔场呢?它与水循环有什么关系?这两个问题说明水循环对地理环境造成了怎样的影响呢?(3)黄土高原的表面形态有何特点?为什么有这样的特点?长江中下游平原是如何形成的?这两个问题说明水循环对地理环境造成了怎样的影响?(4)、影响全球气候和生态5、水循环的地理意义使地球各水体处于不断更新状态
维护全球水的动态平衡
实现物质迁移和能量交换
塑造地表形态在一定的时间和空间范围内,水资源是有
限的,如果人类取用水量超过了水资源更
新的数量,或者遭到了污染,就会造成了
水资源的枯竭,因此,一定要保护水资源。拓展思考:水资源是不断更新、循环的,所以水资源取之不尽,用之不竭。这个说法是否正确?课堂练习1、下列地理事物直接参与海陆间水循环过程的是(  )
  A.滚滚东流的长江水 B.天山山区的冰雪融水
  C.柴达木盆地的湖泊水 D.大西洋上未登陆的飓风
 课堂练习1、下列地理事物直接参与海陆间水循环过程的是( A )
  A.滚滚东流的长江水 B.天山山区的冰雪融水
  C.柴达木盆地的湖泊水 D.大西洋上未登陆的飓风
 2、地球上淡水的主体是(   )
A.海洋水? B.冰川?? C.河流水? D.淡水湖泊水课堂练习1、下列地理事物直接参与海陆间水循环过程的是( A )
  A.滚滚东流的长江水 B.天山山区的冰雪融水
  C.柴达木盆地的湖泊水 D.大西洋上未登陆的飓风
 2、地球上淡水的主体是( B  )
A.海洋水? B.冰川?? C.河流水? D.淡水湖泊水
?练习4:(1)图中数字代表的水循环各环节是:
?1________ 2?__________ 3?________ 4?__________.
(2)图中水循环的类型是____________,该循环发生的领域是______和______之间。蒸发水汽输送降水地表径流海陆间循环海洋陆地