2.2神经调节的基本方式课件(共30张PPT)人教版2019高中生物选择性必修一
文档属性
| 名称 | 2.2神经调节的基本方式课件(共30张PPT)人教版2019高中生物选择性必修一 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 10.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-09-23 20:20:53 | ||
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文档简介
(共30张PPT)
第2节
神经调节的基本方式
第2章
神经调节
问题探讨
医生会用橡皮锤叩击膝盖下缘韧带，神经系统结构和功能正常的话，小腿就会跳起，这叫做膝跳反射。如果膝跳反射不能发生，则表明神经系统的结构或功能存在异常。
讨论：
膝跳反射是如何发生的？分别涉及了神经系统的哪些结构？
膝跳反射时，你是小腿先跳起还是先感觉到膝盖下缘被敲击？
过渡:
针刺手也会发生缩手反射，然后你还会感觉到疼痛。
P22
第2节
神经调节的基本方式
第2章
神经调节
本节聚焦
什么是反射？完成反射的结构基础是什么？它由哪些部分组成？
反射有哪些类型？它们有什么意义？
§2.2 神经调节的基本方式
本节聚焦
什么是反射？完成反射的结构基础是什么？它由哪些部分组成？
反射有哪些类型？它们有什么意义？
§2.2 神经调节的基本方式
膝跳反射
1.1
神经调节的基本方式--反射
1.1
在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应，叫做反射
反射是神经调节的基本方式
感受外界刺激
中枢神经系统
做出规律性应答
P22
思考·讨论
以下现象是否属于反射？为什么？
答：都不是反射。根据定义，反射要在中枢神经系统的参与下进行，而含羞草和草履虫都不具有中枢神经系统。但这些现象均属于生物的应激性。
一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？
缩手反射与膝跳反射的反射弧都是由哪些部分构成？
3. 结合生活经验，你还能举出说明脊髓在反射作用中的其它实例吗？
感受器
刺激
传入神经
传出神经
脊髓
效应器
刺激
感受器
传入神经
脊髓
传出神经
效应器
思考·讨论
P23
完成反射的结构基础--反射弧
1.2
感受器
刺激
传出神经
脊髓
效应器
细胞体
感觉（传入）神经元
运动（传出）神经元
中间神经元
细胞体
细胞体
神经节
提示: 部分反射没有中间神经元参与
P23
严格来说，膝跳反射需要股四头肌和股二头肌协调配合才能实现。导致股四头肌收缩的反射弧中没有中间神经元的参与。
完成反射的结构基础--反射弧
1.2
动物体或人体内某些细胞或组织感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程称为兴奋
反射的大致过程
1.3
1
2
3
4
5
P23
反射弧中各结构的判断方法
方法总结
反射过程通常需要经过完整的反射弧来实现，如果反射弧中任何环节在结构、功能上受损，反射就不能完成
说明:
检查身体时，医生可以根据反射活动能否发生来判断反射弧的结构或功能是否正常。如果反射弧结构或功能不正常则可以通过进一步的测试判断问题具体在哪里。
反射要依赖完整的反射弧来实现
1.4
P23
组别 刺激部位及现象 结论
1 感受器， 效应器无反应 传入神经， 效应器有反应 感受器受损
2 传入神经， 效应器无反应 传出神经， 效应器有反应 传入神经或神经中枢受损
3 传出神经， 效应器无反应 效应器， 效应器有反应 传出神经或传出神经与效应器接头部位受损
4 效应器，效应器无反应 效应器受损
思考·讨论
反射弧受损部位分析
反射发生通常需要兴奋经历完整的反射弧。
但是在实验室条件下，可以直接刺激传入神经使之兴奋并最终引起效应器应答，这也属于反射。
直接刺激传出神经或效应器也能引起效应器应答，但不属于反射。
特别说明
P23
资料分析
脊髓灰质炎，俗称小儿麻痹症，是由脊髓灰质炎病毒引起的一种急性传染病，多发于七岁以下的儿童。该病毒会侵犯中枢神经系统的运动神经元的细胞体，以脊髓前角运动神经元损害为主，影响患者的正常生活。
请分析：
1）某“脊灰”患者体检无膝跳反射，其膝跳反射反射弧的哪一个环节可能受到了损伤？
2）若针刺“脊灰”患者下肢，患者是否还能产生感觉？
“糖丸爷爷”顾方舟教授
脊髓前角
答：传出神经受到损伤。
答：能产生感觉
兴奋除了在反射弧中传导，还会在脑与脊髓等中枢神经系统中传导
缩手反射（如图所示）和膝跳反射中，兴奋会从脊髓的低级中枢传导到大脑皮层从而产生相应的感觉。感觉的产生不是一种反射活动。
思考:
手指尖不小心烫着，是缩手动手在先还是感觉到疼痛在先？为什么？这有什么适应意义？
知识拓展
P23
随堂练习
P25
本节聚焦
什么是反射？完成反射的结构基础是什么？它由哪些部分组成？
反射有哪些类型？它们有什么意义？
§2.2 神经调节的基本方式
像缩手反射和膝跳反射那样，出生后无须训练就具有的简单反射，叫做非条件反射。类似的还有眨眼反射、吸吮反射等。
出生后在生活过程中通过学习和训练而形成的复杂反射叫做条件反射。
反射的类型
2.1
提示: 眨眼反射等属于非条件反射，但刚出生的婴儿视力发育不完善，并不会表现眨眼反射
P24
巴甫洛夫经典实验
2.2
巴甫洛夫是俄国著名的生理学家、心理学家。
1904年，巴甫洛夫因在消化系统生理学方面取得的开拓性成就，获得了诺贝尔生理学与医学奖。
Ivan·Petrovich·Pavlov
（1849-1936)
巴甫洛夫在研究消化腺分泌时，将狗被喂食后分泌唾液的量作为一项重要的实验指标。可是，随着实验逐步推进，巴甫洛夫发现了一个怪现象：即便没有给食物，当实验快开始时，狗也会分泌唾液，这严重影响了实验数据的准确性。为此，巴甫洛夫有些恼火，但同时又觉得这个怪现象很值得研究。
巴甫洛夫经典实验
2.2
非条件刺激
无关刺激
条件刺激
思考：
食物刺激引起狗分泌唾液，是否属于反射活动？
铃声刺激引起狗分泌唾液，是否属于反射活动？
这两种反射活动有何不同？
1
2
3
4
P24
非条件反射与条件反射
2.3
非条件刺激
无关刺激
条件刺激
1
2
3
4
条件反射是在非条件反射的基础上，通过学习和训练而建立的，需要大脑皮层的参与
狗被喂食分泌唾液，是一种出生后无需训练就具有的简单反射活动。——非条件反射
狗听到铃声分泌唾液，是一种出生后在生活中通过学习和训练而形成的复杂反射活动。——条件反射
P24
非条件反射与条件反射
2.3
吃梅止渴
谈梅止渴
条件反射的消退不是简单的丧失，而是中枢把原先引起兴奋性效应的信号转变为产生抑制性效应的信号，是一个新的学习过程，同样需要大脑皮层的参与。
非条件刺激
无关刺激
条件刺激
去除或减弱非条件刺激
条件反射的消退
2.4
铃声
唾液分
泌中枢
大脑皮层
兴奋
铃声
唾液分
泌中枢
大脑皮层
抑制
P25
条件反射的意义
2.5
思考：
条件发射的建立和消退机制，对于我们学习具有怎样的启发意义？
学而时习之，不亦说乎？——《论语》
业精于勤，荒于嬉。——韩愈·《进学解》
条件反射的意义
2.5
思考：
条件反射的建立对个体的生存具有怎样的意义呢？
非条件反射的数量是有限的，条件反射的数量则几乎是无限的。
拓展了机体对外界复杂环境的适应范围，使机体能够识别刺激物的性质，预先作出不同的反应。
使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，大大提高了应对复杂环境变化的能力。
P25
条件反射与非条件反射的比较
小 结
反射类型 非条件反射 条件反射
区别 形成过程 先天具有，遗传获得 后天学习和训练获得
神经中枢 大脑皮层以下 大脑皮层+其他
意 义 完成基本生命活动 使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，提高适应复杂环境的能力
持续时间 一般是永久的 可以消退的（反复条件刺激而不给予非条件刺激）
反射数量 有限的 几乎是无限的
联系 条件反射是在非条件反射的基础上，通过学习和训练建立的。 本节聚焦
什么是反射？完成反射的结构基础是什么？它由哪些部分组成？
反射有哪些类型？它们有什么意义？
§2.2 神经调节的基本方式
第2节
神经调节的基本方式
第2章
神经调节
问题探讨
医生会用橡皮锤叩击膝盖下缘韧带，神经系统结构和功能正常的话，小腿就会跳起，这叫做膝跳反射。如果膝跳反射不能发生，则表明神经系统的结构或功能存在异常。
讨论：
膝跳反射是如何发生的？分别涉及了神经系统的哪些结构？
膝跳反射时，你是小腿先跳起还是先感觉到膝盖下缘被敲击？
过渡:
针刺手也会发生缩手反射，然后你还会感觉到疼痛。
P22
第2节
神经调节的基本方式
第2章
神经调节
本节聚焦
什么是反射？完成反射的结构基础是什么？它由哪些部分组成？
反射有哪些类型？它们有什么意义？
§2.2 神经调节的基本方式
本节聚焦
什么是反射？完成反射的结构基础是什么？它由哪些部分组成？
反射有哪些类型？它们有什么意义？
§2.2 神经调节的基本方式
膝跳反射
1.1
神经调节的基本方式--反射
1.1
在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应，叫做反射
反射是神经调节的基本方式
感受外界刺激
中枢神经系统
做出规律性应答
P22
思考·讨论
以下现象是否属于反射？为什么？
答：都不是反射。根据定义，反射要在中枢神经系统的参与下进行，而含羞草和草履虫都不具有中枢神经系统。但这些现象均属于生物的应激性。
一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？
缩手反射与膝跳反射的反射弧都是由哪些部分构成？
3. 结合生活经验，你还能举出说明脊髓在反射作用中的其它实例吗？
感受器
刺激
传入神经
传出神经
脊髓
效应器
刺激
感受器
传入神经
脊髓
传出神经
效应器
思考·讨论
P23
完成反射的结构基础--反射弧
1.2
感受器
刺激
传出神经
脊髓
效应器
细胞体
感觉（传入）神经元
运动（传出）神经元
中间神经元
细胞体
细胞体
神经节
提示: 部分反射没有中间神经元参与
P23
严格来说，膝跳反射需要股四头肌和股二头肌协调配合才能实现。导致股四头肌收缩的反射弧中没有中间神经元的参与。
完成反射的结构基础--反射弧
1.2
动物体或人体内某些细胞或组织感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程称为兴奋
反射的大致过程
1.3
1
2
3
4
5
P23
反射弧中各结构的判断方法
方法总结
反射过程通常需要经过完整的反射弧来实现，如果反射弧中任何环节在结构、功能上受损，反射就不能完成
说明:
检查身体时，医生可以根据反射活动能否发生来判断反射弧的结构或功能是否正常。如果反射弧结构或功能不正常则可以通过进一步的测试判断问题具体在哪里。
反射要依赖完整的反射弧来实现
1.4
P23
组别 刺激部位及现象 结论
1 感受器， 效应器无反应 传入神经， 效应器有反应 感受器受损
2 传入神经， 效应器无反应 传出神经， 效应器有反应 传入神经或神经中枢受损
3 传出神经， 效应器无反应 效应器， 效应器有反应 传出神经或传出神经与效应器接头部位受损
4 效应器，效应器无反应 效应器受损
思考·讨论
反射弧受损部位分析
反射发生通常需要兴奋经历完整的反射弧。
但是在实验室条件下，可以直接刺激传入神经使之兴奋并最终引起效应器应答，这也属于反射。
直接刺激传出神经或效应器也能引起效应器应答，但不属于反射。
特别说明
P23
资料分析
脊髓灰质炎，俗称小儿麻痹症，是由脊髓灰质炎病毒引起的一种急性传染病，多发于七岁以下的儿童。该病毒会侵犯中枢神经系统的运动神经元的细胞体，以脊髓前角运动神经元损害为主，影响患者的正常生活。
请分析：
1）某“脊灰”患者体检无膝跳反射，其膝跳反射反射弧的哪一个环节可能受到了损伤？
2）若针刺“脊灰”患者下肢，患者是否还能产生感觉？
“糖丸爷爷”顾方舟教授
脊髓前角
答：传出神经受到损伤。
答：能产生感觉
兴奋除了在反射弧中传导，还会在脑与脊髓等中枢神经系统中传导
缩手反射（如图所示）和膝跳反射中，兴奋会从脊髓的低级中枢传导到大脑皮层从而产生相应的感觉。感觉的产生不是一种反射活动。
思考:
手指尖不小心烫着，是缩手动手在先还是感觉到疼痛在先？为什么？这有什么适应意义？
知识拓展
P23
随堂练习
P25
本节聚焦
什么是反射？完成反射的结构基础是什么？它由哪些部分组成？
反射有哪些类型？它们有什么意义？
§2.2 神经调节的基本方式
像缩手反射和膝跳反射那样，出生后无须训练就具有的简单反射，叫做非条件反射。类似的还有眨眼反射、吸吮反射等。
出生后在生活过程中通过学习和训练而形成的复杂反射叫做条件反射。
反射的类型
2.1
提示: 眨眼反射等属于非条件反射，但刚出生的婴儿视力发育不完善，并不会表现眨眼反射
P24
巴甫洛夫经典实验
2.2
巴甫洛夫是俄国著名的生理学家、心理学家。
1904年，巴甫洛夫因在消化系统生理学方面取得的开拓性成就，获得了诺贝尔生理学与医学奖。
Ivan·Petrovich·Pavlov
（1849-1936)
巴甫洛夫在研究消化腺分泌时，将狗被喂食后分泌唾液的量作为一项重要的实验指标。可是，随着实验逐步推进，巴甫洛夫发现了一个怪现象：即便没有给食物，当实验快开始时，狗也会分泌唾液，这严重影响了实验数据的准确性。为此，巴甫洛夫有些恼火，但同时又觉得这个怪现象很值得研究。
巴甫洛夫经典实验
2.2
非条件刺激
无关刺激
条件刺激
思考：
食物刺激引起狗分泌唾液，是否属于反射活动？
铃声刺激引起狗分泌唾液，是否属于反射活动？
这两种反射活动有何不同？
1
2
3
4
P24
非条件反射与条件反射
2.3
非条件刺激
无关刺激
条件刺激
1
2
3
4
条件反射是在非条件反射的基础上，通过学习和训练而建立的，需要大脑皮层的参与
狗被喂食分泌唾液，是一种出生后无需训练就具有的简单反射活动。——非条件反射
狗听到铃声分泌唾液，是一种出生后在生活中通过学习和训练而形成的复杂反射活动。——条件反射
P24
非条件反射与条件反射
2.3
吃梅止渴
谈梅止渴
条件反射的消退不是简单的丧失，而是中枢把原先引起兴奋性效应的信号转变为产生抑制性效应的信号，是一个新的学习过程，同样需要大脑皮层的参与。
非条件刺激
无关刺激
条件刺激
去除或减弱非条件刺激
条件反射的消退
2.4
铃声
唾液分
泌中枢
大脑皮层
兴奋
铃声
唾液分
泌中枢
大脑皮层
抑制
P25
条件反射的意义
2.5
思考：
条件发射的建立和消退机制，对于我们学习具有怎样的启发意义？
学而时习之，不亦说乎？——《论语》
业精于勤，荒于嬉。——韩愈·《进学解》
条件反射的意义
2.5
思考：
条件反射的建立对个体的生存具有怎样的意义呢？
非条件反射的数量是有限的，条件反射的数量则几乎是无限的。
拓展了机体对外界复杂环境的适应范围，使机体能够识别刺激物的性质，预先作出不同的反应。
使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，大大提高了应对复杂环境变化的能力。
P25
条件反射与非条件反射的比较
小 结
反射类型 非条件反射 条件反射
区别 形成过程 先天具有，遗传获得 后天学习和训练获得
神经中枢 大脑皮层以下 大脑皮层+其他
意 义 完成基本生命活动 使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，提高适应复杂环境的能力
持续时间 一般是永久的 可以消退的（反复条件刺激而不给予非条件刺激）
反射数量 有限的 几乎是无限的
联系 条件反射是在非条件反射的基础上，通过学习和训练建立的。 本节聚焦
什么是反射？完成反射的结构基础是什么？它由哪些部分组成？
反射有哪些类型？它们有什么意义？
§2.2 神经调节的基本方式