教科版（2017）科学三年级上册5.一袋空气的质量是多少（课件）(共12张PPT+视频)

(共12张PPT)
《测量一袋空气的质量》
练习课
3. 用多种物品来恢复天平的平衡，记录下每一种物品的数量。
实验内容
7枚
5颗
4. 用打气筒给一个不漏气的大袋子打入100筒空气，扎紧袋口，然后分别与同这袋空气质量相当的物品进行比较。
实验内容
这袋空气的质量大约是多少？
将20筒空气的质量乘以5得到100筒空气的质量。
35枚回形针和25颗绿豆的总质量。
一、填空
1.用回形针或者绿豆等越轻的物品来调节小天平的平衡，调整的结果越（ ）。
2.20筒空气与一定量的回形针、绿豆等轻小物体质量相当，说明空气有（ ），但空气的质量很( )。
准确
质量
轻
3.生活中，我们可以利用（ ）（ ）等工具测量出回形针、绿豆等轻小物品的质量。
4.我们周围的空气很多很多，那么多的空气总质量是（ ）的。
5.20筒空气等于3枚绿豆的质量，但它的（ ）要比3枚绿豆大的多。
一、填空题
天平
电子秤
很重很重
体积
二、选择题
1.生活中，下列仪器也可以测出空气质量的是（ ）。
A.精度为0.001克的电子秤 B.量筒 C.刻度尺
2.用打气筒往一个装满空气的有封口的厚玻璃瓶里再打进一些空气，瓶子里空气的变化情况是（ ）。
A.质量增加，体积也增加
B.质量增加，体积不变
C.质量不变，体积也不变
A
B
二、选择题
3.意大利科学家伽利略用气泵向一个瓶子里打足气，然后称它的质量，称好后把瓶口打开，然后再称质量，结果瓶子变轻了，这个实验说明了空气（ ）。
A.有质量 B.占据空间 C.是无色的
4.在用自制的小天平测量空气质量的实验中，（ ）不适合用来恢复天平的平衡
A.回形针 B.绿豆 C.教科书
A
C
三、判断题
1.在实验时，我们往皮球里充入20筒空气，这些空气的质量相当于20枚回形
针的质量。（ ）
2.我们可以借助简易天平来测量空气的质量。（ ）
3.只有被压缩在皮球里的空气才有质量。（ ）
4.5毫升的水比5毫升的空气重。（ ）
5.我们用没有封口的纸杯也能测出空气的质量。（ ）





一袋空气的质量是多少
一定量的空气有一定的质量，质量的多少可以用常用的物体来衡量。
2.下列物品中，不能用于大致测量一袋空气的质量的是（ ）
A、
B、
C、
D、
D
四、探究题
乐乐在家打算用简易天平和测量一袋空气的质量，他准备了简易天平、塑料袋、绿豆。
（1）实验时，乐乐需要先调节简易天平（ ）。
（2）乐乐在简易天平的左边放入了一个塑料袋，此时天平会向（ ）（填“左”或“右”）倾斜，他又在右边放入了一些绿豆，使天平保持原来的平衡状态。
平衡
左
四、探究题
（3）乐乐想要给塑料袋装满空气，你建议他使用的方法是？
（4）在简易天平左边放入装满空气的塑料袋后，天平后（ ）
A.向左倾斜 B. 向右倾斜 C. 保持平衡
（5）想要知道这袋空气的质量是多少，乐乐该怎么做？
A
往简易天平的右边一颗一颗地，轻轻地放入绿豆，直到天平再次平衡，再测出这些绿豆的质量。