12 与朱元思书 课件

(共30张PPT)
三吴行尽千山水，犹道桐庐景情美。
——宋·苏轼
钱塘江尽到桐庐，水碧山青画不如。
——唐·韦庄
天下佳山水，古今推富春。
——元·吴桓赞
风烟俱净，天山共色。
与朱元思书
奇山异水，天下独绝。
1.文学常识
《与朱元思书》的作者吴均，是南朝梁（朝代）文学家。字叔庠，吴兴故鄣人。他的散文以写景见长，有人仿效他的文体，称“吴均体”。
2.解释下列词语。
（1）从：跟、随。（2）许：表示约数。（3）激：冲击、撞击。
（4）竞：争着。（5）戾：至、到达。（6）息心：指平息名利之心。
（7）经纶：筹划、治理。（8）反：同“反”，返回。
3.给下列加着重号的字注音。
叔庠（xiánɡ） 缥碧（piǎo） 急湍（tuān） 轩邈（miǎo）
泠泠（línɡ） 嘤嘤（yīnɡ） 千转不穷（zhuàn）
鸢飞戾天（yuān）（lì） 经纶（lún） 窥谷（kuī） 横柯（kē）
吴均，字叔庠，吴兴故鄣（今浙江安吉）人，南朝梁文学家、史学家。
吴均文工于写景，尤以小品书札见称，如《与施从事书》《与顾章书》《与朱元思书》等，表现出作者流连山水的生活情趣，风格简淡清新，是历来传诵的骈文名作。
骈体文
概念：骈体文又称骈文，魏晋以来产生的一种文体。骈文是与散文相对而言的。其以四六句式为主，讲究对仗（结构相似、字数相等），内容相关、行文相邻，因句式两两相对，犹如两马并驾齐驱，故被称为骈体。
特点：在语句上，讲究“骈偶”和“四六”；在语音上，讲究平仄相对；在用词上，注重用典和藻饰。
与朱元思书
风烟/俱净，天山/共色。从流/飘荡，任意/东西。自/富阳至桐庐/一百许里，奇山/异水，天下/独绝。
水/皆/缥碧，千丈/见底。游鱼/细石，直视/无碍。急湍/甚箭，猛浪/若奔。
夹岸/高山，皆/生/寒树，负势/竞上，互相/轩邈，争高/直指，千百/成峰。泉水/激石，泠泠作响；好鸟/相鸣，嘤嘤成韵。蝉/则千转不穷，猿/则百叫无绝。鸢飞戾天/者，望峰/息心；经纶世务/者，窥谷/忘反。横柯/上蔽，在昼/犹昏；疏条/交映，有时/见日。
piǎo
tuān
写给朱元思的一封信
xuān miǎo
líng
zhuàn
lún
yuān
kē
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，
任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
同样的颜色
表示约数
（乘船）随着江流漂荡。从，跟、随。
向东或向西
消散
全，都
从
到
风和烟雾全都消散了，天空和群山是同样的颜色。（我乘着小船）随着江流漂荡，随意向东或向西。从富阳到桐庐一百来里（的水路上），奇山异水，天下独一无二。
独一无二
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
浅青色
指飞奔的马
比箭还快
水都是浅青色，千丈之深的地方也能一望到底，游动的鱼儿和细小的石子也能毫无阻碍地看得清清楚楚。湍急的江流比箭还要快，汹涌的大浪就像奔腾的骏马。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
笔直地向上，直插云天。
形容树绿而密，让人心生寒意。
山峦凭借（高峻的）地势，
争着向上，往高处和远处伸展。
形成千百座山峰
夹着江水的两岸的高山上，全都生长着苍翠的树，透出一派寒意。（重重叠叠的）山峦各自凭着自己的地势争相向上，仿佛都在争着往高处远处伸展，笔直向上，直插云天，形成千百座山峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
冲击，撞击
鸟鸣声
拟声词，形容水声清越
停止
泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽的鸟儿互相和鸣，叫声嘤嘤，和谐动听。蝉长久不断地鸣着，猿持续地啼叫着。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
至、到达
指平息名利之心
治理国家大事
经纶，筹划、治理。
同“返”，返回
互相掩映
横斜的树枝
柯，树木的枝干
看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心；看到这些幽深的山谷，那些忙于俗事政务的人也会流连忘返。横斜的树枝在上面交错遮蔽，挡住了天空，虽在白昼，林间仍显昏暗；稀疏的枝条交相掩映，有时能见到阳光。
1.通假字
转：
反：
2.一词多义
天下独绝
猿则百叫无绝
沿溯阻绝
绝 多生怪柏
哀转久绝
同“啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣。
同“返”，返回。
（独一无二）
（消失，停止）
（极）
（阻断）
自富阳至桐庐
自三峡七百里中
自非亭午夜分
自以为大有所益
（消失）
从
在
如果
我
3.古今异义
一百许里 古义：
今义：
鸢飞戾天者 古义：
今义：
表示约数。
或许，允许
至、到达。
罪过，乖张。
4.词类活用
①风烟俱净：
②任意东西：
③猛浪若奔：
④负势竞上：
⑤互相轩邈：
⑥望峰息心：
⑦横柯上蔽：
⑧以为顺流下矣：
形容词作动词，消散、尽净
名词作动词，向东或向西
动词作名词，飞奔的马
方位名词作动词，向上
形容词作动词，往高处和远处伸展
动词的使动用法，使……平息
名词作状语，在上边
方位名词作动词，向下
5.特殊句式
省略句：①从流飘荡，任意东西。
【省略主语→“（我乘船）从流飘荡，任意东西。”】
②急湍甚箭。
【省略介词→“急湍甚（于）箭。”】
请阅读这段文字，回答问题。
乙西，晓望瀑布，倍未雨时。出山五里许，至神林浦，望瀑布益明。山沈沈苍酽②一色，岩谷如削平。顷之香炉峰下白云一缕起遂团团相衔出；复顷之，遍山皆团团然：复顷之，则相与为一。山之腰皆弇③之，其上下仍苍酽一色：生平所未睹也。夫云者，水之征山之灵所泄也。敬故于是游所历，皆类记之。而于云独记其诡变足以娱性逸情如是，以诒⑨后之好事者焉。
（选自挥敬(清)《游庐山记》）
【注释】①沈：同“沉”，深沉。②酽（yàn）：色彩浓。③弇（yǎn）：覆盖。④类：大抵大致。⑤诒：同“贻”，留给。
（1）请根据文意，用“/”给划线句断句。（限断2处）
顷 之 香 炉 峰 下 白 云 一 缕 起 遂 团 团 相 衔 出
（2）结合语境，解释下列加点词语的含义。
①遍山皆团团然：　 　 ②生平所未睹也：　
③敬故于是游所历：　 　④以诒后之好事者焉：　 　
（3）用现代汉语翻译下面的句子。
出山五里许，至神林浦，望瀑布益明。
（4）庐山之美，古来共谈。选文着重描写了庐山什么景象？
（1）顷 之 /香 炉 峰 下 白 云 一 缕 起 /遂 团 团 相 衔 出
（2） ①：都　 　 ②看到　 　③这（次）　 　④来　 　
（3）出山五里左右，到了神林浦，望瀑布更为清楚。
（4）庐山云雾的奇诡变幻之态。
风烟俱净，天山共色。
与朱元思书
奇山异水，天下独绝。
1.文学常识
《与朱元思书》的作者吴均，是南朝（朝代）文学家。字叔庠。
2.重点字词
（1）风烟俱净：全、都 （2）自富阳至桐庐一百许里：从
（3）负势竞上：凭借 （4）互相轩邈：远
（5）蝉则千转不穷：就 （6）窥谷忘反：同“返”返回
1.文中哪一句话最能概括课文所写景物的特征？
“奇山异水，天下独绝”是本文所写景色的总体特征，全文围绕着“奇”和“异”这两个字在写。
第一段：总说自富阳到桐庐间的山水之美
第二段：描写“异水”
第三段：描写“奇山”
三段之间构成总分关系，达到结构美的效果。
2.这一段的山水，“奇”在哪里？ “异”在哪里？
请结合相关描写，以“我读出了富春江的水（山）______的特点，从______一句可以体现，这里运用了______手法来凸显水（山）之异（奇）的。”的句式谈谈。
（方法引路：纵观整个古文写景单元，我们学习并掌握了许多描绘景物的手法，你还记得有哪些吗？我们一起来归纳一下。）
抓住突出特征描写景物
观察景物的角度：俯视、仰视、平视、远观、近察
感官调动：视觉、听觉、触觉等
修辞技巧：比喻、夸张、对偶、拟人等
动静结合
光影变化
正侧面描写
时间变化：晨昏、四时
示例：我读出了富春江山的秀丽、高峻的特点，从“负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰”一句可以体现，这里“竞”运用了拟人、化静为动的手法，突出山之奇。
“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”
这两句由景而生慨叹，反衬出景物之怡人。表现出作者归隐林泉、享受美景的愿望；也有可能是在劝说朱元思，不妨放下繁杂的公务，一同来欣赏这美景。
作者忘情山水，自述心志，表现出高雅的志趣美。
作者用丹青妙笔为我们描绘了一幅明朗绚丽的百里山水画卷，令人心旷神怡。你认为这样的美景最适合推荐给哪一类人（请用原句回答）？作者内心有何感受？
南北朝时，政治黑暗，社会动荡。一些仕途失意或受佛教、道教影响的士人便遁迹山林，隐居避世。吴均出身寒微，性格耿直，自幼聪慧好学，有俊才，却不被赏识重用，一生仕途不顺。他曾撰写《齐春秋》呈给梁武帝，梁武帝恶其实录，焚其稿，免其职。他在《与顾章书》中说“仆去月谢病，还觅薛萝”。表明自己辞官隐退后，将要到石门中隐居。吴均摆脱了政务的冗杂，忘记了名利。徜徉山水美景中，感觉自己也成了山水的一部分。
本文通过描绘富阳至桐庐一百里的山水景物，自然流露出对追求功名利禄之徒的蔑视，含蓄地表现出热爱自然，避世隐居的高洁志趣。
1.理解默写
①总领全文的句子是：奇山异水，天下独绝。
②从侧面表现水清澈的句子是：游鱼细石，直视无碍。
③表达作者对富春江奇山异水的赞美留恋以及鄙弃功名、淡泊人生的思想感情的句子是鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
④在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句：横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日；泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
2.对文章内容理解有误的一项是（ C ）
A.作者描写山水，从动与静、声与色、明与暗等多方面进行描绘，展现了一幅充满旺盛生命活力的大自然的图景；
B.文章寓情于景，字间行间流露出作者热爱自然、鄙弃功名利禄、厌倦官场政务的思想情绪。
C.文章按总分总的结构安排，“分”的部分先写山后写水，详写水略写山，但都围绕“独绝”二字展开；
D.“急湍甚箭，猛浪若奔”一句运用比喻和夸张的手法，对水进行动态描写，形象生动地写出水的激越壮观之美。
请阅读这段文字，回答问题。
【甲】《与朱元思书》
【乙】仆去月谢病，还觅薜萝①。梅溪②之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日③；幽岫④含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重⑤幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实⑥。山谷所资，于斯已办。仁智之乐，岂徒语哉！（吴均《与顾章书》）
【注】①还觅薜萝：意思是正准备隐居。薜萝，都是植物名。屈原《楚辞》：“若有人兮山之阿，被薜荔兮带女萝。”后以此代指隐士的服饰。②梅溪：山名，在今浙江安吉境内。③限日：遮挡阳光。④幽岫：幽深的山穴。⑤重：向往。⑥竹实：又名竹米，状如小麦。文中指隐士所食之物。
1.解释下面加点的词在文中的意思。
（1）负势竞上 （2）鸢飞戾天者 （3）蝉吟鹤唳 （4）岂徒语哉：
2.把下列句子翻译成现代汉语。
（1）横柯上蔽，在昼犹昏。 （2）素重幽居，遂葺宇其上。
3.甲乙两文都运用了“化静为动”的手法，请找出相关语句并加以简要分析。
4.这两篇山水小品文都抒发了作者怎样的思想感情？
1.（1）凭借 （2）至、到（3）鸣叫 （4）怎么、难道
2.（1）横斜的树枝在上面交错遮蔽，挡住了天空，即使在白昼，也像黄昏那样昏暗。
（2）（我）平时向往隐居，于是在这山上盖了房子。
3.甲文：“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。”分析：活灵活现地写出了树之高，山之奇。乙文：“森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠。”分析：生动形象地展现了山之高，水之绿。
4.抒发了作者喜爱美好的大自然和避世退隐的高洁情趣。
风烟俱净，天山共色。
与朱元思书
奇山异水，天下独绝。