第一单元人体内环境与稳态课件(共21张PPT)人教版2019高中生物选择性必修一

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名称 第一单元人体内环境与稳态课件(共21张PPT)人教版2019高中生物选择性必修一
格式 pptx
文件大小 8.9MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 生物学
更新时间 2024-09-25 21:18:32

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文档简介

(共21张PPT)
人教版(2019版)高中生物选择性必修一 稳态与调节
第一章 第一节
微专题 与内环境有关的几个系统
一、循环系统
血液的组成和功能
血液在血管中流动的方向是:动脉→毛细血管→静脉
血液流经毛细血管时的物质交换
血液中的营养物质和氧气可穿过毛细血管壁到达组织细胞,最后被组织细胞利用;组织细胞产生的二氧化碳和其他废物,可穿过毛细血管壁进入血液被运走。
一、循环系统
体循环
肺循环
淋巴循环的途径
淋巴循环的途径
淋巴液从毛细淋巴管→各级淋巴管→总淋巴管→左右锁骨下静脉。
淋巴循环的意义
a.调节血浆与组织液之间的平衡;
b.运输大部分脂肪成分和少量由毛细血管渗出的蛋白质;
c.防御功能。
二、呼吸系统
二、呼吸系统
(1)呼吸系统由呼吸道和肺组成。其中肺是呼吸系统的主要器官。
(2)气体进入肺部的顺序:鼻→咽→喉→气管→支气管→肺。
(3)肺适于气体交换的结构特点:肺由许多肺泡组成(表面积大);肺泡表面分布着丰富的毛细血管;肺泡壁和毛细血管壁都很薄,由一层上皮细胞构成。
肺泡与血液的气体交换
气体交换指肺泡和血液之间,以及血液和组织细胞之间的气体交换。该过程是物理性的扩散过程,气体从分压高的一侧向低的一侧扩散。吸入的空气中氧分压比血液中氧分压高,所以氧从肺泡进入血液,再进入组织细胞;而组织细胞中的二氧化碳分压高于血液的二氧化碳分压,故二氧化碳由组织细胞排入血液,再排入肺泡。
物质交换跨膜层数分析
思考:人体代谢所需要的O2从外界环境到达组织细胞被利用,至少要穿过几层生物膜&磷脂双分子层?葡萄糖呢?
三、消化系统
三、消化系统
食物依次经过消化道的顺序为:口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门。
三、消化系统
食物的消化过程:
胰腺的结构和功能
三、消化系统
胰腺可以分泌胰液,胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶,胰液通过导管流入十二指肠。
三、消化系统
消化道对营养物质的吸收
a.长:成人小肠的长度约为5~7米。
b.大:内表面具有很多环形皱襞和小肠绒毛,大大增加了消化和吸收的面积。
c.薄:小肠绒毛内有丰富的毛细血管、毛细淋巴管,管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,有利于吸收营养物质。
d.多:有多种消化液(肠液、胰液、胆汁),帮助消化食物。
注意:小肠的a、b、d特点适于消化,a、b、c特点适于吸收。
要点点拨 血液流经小肠后,最明显的变化是血液中的营养物质增多。
三、消化系统
小肠适于消化吸收的结构特点
四、泌尿系统
泌尿系统的组成和功能
尿液的形成