3.2激素调节的过程课件(共22张PPT)人教版2019高中生物选择性必修一
文档属性
| 名称 | 3.2激素调节的过程课件(共22张PPT)人教版2019高中生物选择性必修一 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 11.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-09-25 21:25:25 | ||
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文档简介
(共22张PPT)
第三章 体液调节
第2节 激素调节的过程
学习目标：
1.建立血糖平衡调节模型
2.说明激素反馈调节维持机体稳态的机制
3.说明激素分级调节机制及意义
4.概括出激素调节的特点
5.分析出激素调节的一般过程
马拉松长跑是赛程超过40KM、历时2h以上的极限运动，运动员每小时至少需要消耗300g糖类。
血糖可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人的血糖含量为3.9~6.1mmol/L，全身的血量大约为5L。
计算：如果仅靠血液中的葡萄糖，运动员能跑多长时间？
讨论：
长跑过程中大量消耗葡萄糖，会导致血糖含量下降吗 为什么
可能会略有下降，但不会持续下降，应在正常范围内波动；
运动过程中，因消耗血糖为运动提供能量，血糖含量有所下降，同时机体会随时分解储能物质转化成葡萄糖补充消耗，维持血糖的相对稳定。
一、激素调节的实例
【任务1】
1、自主阅读课本P52，结合生活实际和所学知识
理解血糖的来源和去向，并记忆（2min）
实例1：血糖平衡的调节
食物中的糖类
肝糖原
脂肪等非糖物质
CO2+H2O+能量
肝糖原、肌糖原
甘油三酯、某些氨基酸
消化吸收
分解
转化
氧化分解
合成
转化
来源
去向
血糖指血浆中的糖类，主要指葡萄糖
为了保证正常的血糖水平，我们应该养成哪些健康的生活方式？
1.血糖的来源和去向
血糖主要来源
血糖主要去向
学以致用
某同学未吃饭，刚开始饥饿难耐，在未进食的情况下，一段时间后，饥饿感降低了，请分析其中的原因。
肝糖原分解为葡萄糖
脂肪等非糖物质转化为葡萄糖
自主阅读教材P51，说说什么细胞接受到了血糖变化的信息呢？又是如何促进以上过程的进行呢？（2min）
饭后葡萄糖的含量如何变化？哪些过程会加强呢
研究发现，机体是通过一些特定的激素来调节血糖的代谢速率的，其中最重要的是胰岛分泌的胰高血糖素和胰岛素。
实例1：血糖平衡的调节
（1）促进肝糖原分解成葡萄糖进入血液；
（2）促进非糖物质转化为糖
（1）促进血糖氧化分解、合成糖原、转变为甘油三酯；
（2）抑制肝糖原的分解和非糖物质转变成葡萄糖
胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素。
刺激胰岛B细胞分泌胰岛素
刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素
血糖水
平升高
血糖水
平下降
糖原、甘油三酯
葡萄糖
浏阳市第九中学 周柳老师
神经调节
血糖降低时，通过交感神经使胰岛A细胞分泌胰高血糖素，使得血糖上升。
神经系统还通过控制甲状腺和肾上腺的分泌活动来调节血糖含量。
2、血糖平衡的调节
激素调节（主要）
3.反馈调节
血糖升高
胰岛B细胞
胰岛素
血糖降低
胰高血糖素
胰岛A细胞
-
-
①定义：
在一个系统中，系统本身的工作效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节
②意义：
反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，对于机体维持稳态具有重要意义。
血糖升高
血糖降低
4.人在饭后体内血糖、胰岛素、胰高血糖素三者之间的相对变化
（2）分析：
进食后→血糖浓度上升→胰岛素含量升高→血糖浓度降低
→胰高血糖素浓度上升→血糖浓度升高
①症状：
血糖失调
多食
多饮
多尿
体重减轻
5.与社会的联系——糖尿病
葡萄糖
胰岛素受体
胰岛素
葡萄糖
1型
胰岛素受体
胰岛素
葡萄糖
2型
5.与社会的联系——糖尿病
1型糖尿病由胰岛功能减退、分泌胰岛素减少所致。
2型糖尿病更为常见，与遗传、环境和生活方式等密切相关，确切发病机理尚不清楚，一般认为是胰岛素受体功能异常或合成不足，但胰岛素分泌正常所致。能量摄入过多、运动量过少和肥胖是2型糖尿病最常见的危险因素。
尿糖一定是糖尿病吗？
实例2：甲状腺激素分泌的分级调节
当在寒冷的条件下，身上所有的细胞都被动员起来，共同抵御寒冷。起动员作用的是神经冲动和激素，甲状腺分泌的甲状腺激素在其中起到重要的作用。甲状腺激素随血液运到全身，几乎作用于体内的所有细胞，提高细胞代谢的速率，使机体产生更多的热量。
甲状腺激素的分泌是如何调节的？
垂体分泌的促甲状腺激素（TSH）能促进甲状腺的生长和甲状腺激素的分泌
摘除垂体
甲状腺萎缩，甲状腺激素↓
甲状腺部分恢复
注射垂体提取物
阅读书本P53思考讨论，分析在甲状腺激素的分泌中，下丘脑、垂体和甲状腺之间有何关系？
甲状腺激素增加到一定程度时，会抑制下丘脑和垂体的分泌活动
向垂体中注射甲状腺激素
血液中TSH↓
甲亢（血液中甲状腺激素↑）
血液中TSH↓
甲减（血液中甲状腺激素↓）
血液中TSH↑
解释现象
促甲状腺激素释放激素（TRH）
下丘脑
垂体
甲状腺
促甲状腺激素（TSH）
甲状腺激素
（+）
（+）
（+）
（-）
（-）
促甲状腺激素释放激素（TRH）
促甲状腺激素（TSH）
甲状腺激素
浏阳市第九中学 周柳老师
甲状腺激素随血液运到全身，几乎作用于体内所有的细胞。提高细胞代谢的速率，使机体产生更多的热量。
在正常情况下，血液中的甲状腺激素的水平总维持在一定范围内，这是如何实现的呢？
思考·讨论
甲状腺激素分泌的调节，是通过下丘脑-垂体-甲状腺轴来进行的
由此可见，在甲状腺激素的分泌过程中，既存在分级调节，也存在反馈调节。
（3）分级调节的意义：
分级调节可以 ，
形成 ，有利于 ，从而维持机体的稳态。
放大激素的调节效应
多级反馈调节
精细调控
（-）
（-）
下丘脑
刺激
促×××激素释放激素
靶腺体
垂体
促×××激素
激素
细胞代谢
（1）概念：人们将______、_____和_______之间存在的这种________，称为分级调节。
下丘脑
垂体
靶腺体
分层调控
（2）分级调节的种类：
①_______________________；②_______________________；
③_______________________。
下丘脑-垂体-甲状腺轴，
下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴
下丘脑-垂体-性腺轴
6.激素分泌的分级调节
反馈
内分泌腺没有导管。内分泌腺内分泌细胞产生的激素弥散到体液中，随血液流到全身，传递各种信息。临床上通过抽取血样来检测内分泌系统中激素的水平。
1、通过体液进行运输
激素能定向运输吗？
浏阳市第九中学 周柳老师
二、激素调节的特点
不能；内分泌细胞产生的激素会弥散到体液中，随血液流到全身，因此激素不是定向运输
激素选择靶器官、靶细胞，是通过与靶细胞上的特异性受体相互识别，并发生特异性结合实现的。
2、作用于靶器官、靶细胞
激素运输到全身各处，是不是对所有细胞都能起作用？
浏阳市第九中学 周柳老师
不一定；
激素只能作用于靶器官或靶细胞。
激素的作用方式，犹如信使将信息从内分泌细胞传递给靶细胞，靶细胞发生一系列的代谢变化。激素一经靶细胞接受并起作用后就失活。
不能。
激素一经靶细胞接受并起作用后就失活了,为了维持激素含量的动态平衡，体内需要源源不断地产生激素。
3、作为信使传递信息
激素能持续作用吗？
为什么体内需要源源不断地产生激素？
浏阳市第九中学 周柳老师
在正常生理状态下，血液中激素浓度都很低，一般为10-12～10-9mol/L。虽然含量甚微，但作用效果极其显著。
4、微量和高效
nmol/L
nmol/L
mIU/L
pmol/L
pmol/L
补充归纳：
靶器官或靶细胞
垂体
主要是肝脏细胞
几乎全身所有细胞
甲状腺
几乎全身所有细胞
几乎全身所有细胞
课堂总结
第三章 体液调节
第2节 激素调节的过程
学习目标：
1.建立血糖平衡调节模型
2.说明激素反馈调节维持机体稳态的机制
3.说明激素分级调节机制及意义
4.概括出激素调节的特点
5.分析出激素调节的一般过程
马拉松长跑是赛程超过40KM、历时2h以上的极限运动，运动员每小时至少需要消耗300g糖类。
血糖可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人的血糖含量为3.9~6.1mmol/L，全身的血量大约为5L。
计算：如果仅靠血液中的葡萄糖，运动员能跑多长时间？
讨论：
长跑过程中大量消耗葡萄糖，会导致血糖含量下降吗 为什么
可能会略有下降，但不会持续下降，应在正常范围内波动；
运动过程中，因消耗血糖为运动提供能量，血糖含量有所下降，同时机体会随时分解储能物质转化成葡萄糖补充消耗，维持血糖的相对稳定。
一、激素调节的实例
【任务1】
1、自主阅读课本P52，结合生活实际和所学知识
理解血糖的来源和去向，并记忆（2min）
实例1：血糖平衡的调节
食物中的糖类
肝糖原
脂肪等非糖物质
CO2+H2O+能量
肝糖原、肌糖原
甘油三酯、某些氨基酸
消化吸收
分解
转化
氧化分解
合成
转化
来源
去向
血糖指血浆中的糖类，主要指葡萄糖
为了保证正常的血糖水平，我们应该养成哪些健康的生活方式？
1.血糖的来源和去向
血糖主要来源
血糖主要去向
学以致用
某同学未吃饭，刚开始饥饿难耐，在未进食的情况下，一段时间后，饥饿感降低了，请分析其中的原因。
肝糖原分解为葡萄糖
脂肪等非糖物质转化为葡萄糖
自主阅读教材P51，说说什么细胞接受到了血糖变化的信息呢？又是如何促进以上过程的进行呢？（2min）
饭后葡萄糖的含量如何变化？哪些过程会加强呢
研究发现，机体是通过一些特定的激素来调节血糖的代谢速率的，其中最重要的是胰岛分泌的胰高血糖素和胰岛素。
实例1：血糖平衡的调节
（1）促进肝糖原分解成葡萄糖进入血液；
（2）促进非糖物质转化为糖
（1）促进血糖氧化分解、合成糖原、转变为甘油三酯；
（2）抑制肝糖原的分解和非糖物质转变成葡萄糖
胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素。
刺激胰岛B细胞分泌胰岛素
刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素
血糖水
平升高
血糖水
平下降
糖原、甘油三酯
葡萄糖
浏阳市第九中学 周柳老师
神经调节
血糖降低时，通过交感神经使胰岛A细胞分泌胰高血糖素，使得血糖上升。
神经系统还通过控制甲状腺和肾上腺的分泌活动来调节血糖含量。
2、血糖平衡的调节
激素调节（主要）
3.反馈调节
血糖升高
胰岛B细胞
胰岛素
血糖降低
胰高血糖素
胰岛A细胞
-
-
①定义：
在一个系统中，系统本身的工作效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节
②意义：
反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，对于机体维持稳态具有重要意义。
血糖升高
血糖降低
4.人在饭后体内血糖、胰岛素、胰高血糖素三者之间的相对变化
（2）分析：
进食后→血糖浓度上升→胰岛素含量升高→血糖浓度降低
→胰高血糖素浓度上升→血糖浓度升高
①症状：
血糖失调
多食
多饮
多尿
体重减轻
5.与社会的联系——糖尿病
葡萄糖
胰岛素受体
胰岛素
葡萄糖
1型
胰岛素受体
胰岛素
葡萄糖
2型
5.与社会的联系——糖尿病
1型糖尿病由胰岛功能减退、分泌胰岛素减少所致。
2型糖尿病更为常见，与遗传、环境和生活方式等密切相关，确切发病机理尚不清楚，一般认为是胰岛素受体功能异常或合成不足，但胰岛素分泌正常所致。能量摄入过多、运动量过少和肥胖是2型糖尿病最常见的危险因素。
尿糖一定是糖尿病吗？
实例2：甲状腺激素分泌的分级调节
当在寒冷的条件下，身上所有的细胞都被动员起来，共同抵御寒冷。起动员作用的是神经冲动和激素，甲状腺分泌的甲状腺激素在其中起到重要的作用。甲状腺激素随血液运到全身，几乎作用于体内的所有细胞，提高细胞代谢的速率，使机体产生更多的热量。
甲状腺激素的分泌是如何调节的？
垂体分泌的促甲状腺激素（TSH）能促进甲状腺的生长和甲状腺激素的分泌
摘除垂体
甲状腺萎缩，甲状腺激素↓
甲状腺部分恢复
注射垂体提取物
阅读书本P53思考讨论，分析在甲状腺激素的分泌中，下丘脑、垂体和甲状腺之间有何关系？
甲状腺激素增加到一定程度时，会抑制下丘脑和垂体的分泌活动
向垂体中注射甲状腺激素
血液中TSH↓
甲亢（血液中甲状腺激素↑）
血液中TSH↓
甲减（血液中甲状腺激素↓）
血液中TSH↑
解释现象
促甲状腺激素释放激素（TRH）
下丘脑
垂体
甲状腺
促甲状腺激素（TSH）
甲状腺激素
（+）
（+）
（+）
（-）
（-）
促甲状腺激素释放激素（TRH）
促甲状腺激素（TSH）
甲状腺激素
浏阳市第九中学 周柳老师
甲状腺激素随血液运到全身，几乎作用于体内所有的细胞。提高细胞代谢的速率，使机体产生更多的热量。
在正常情况下，血液中的甲状腺激素的水平总维持在一定范围内，这是如何实现的呢？
思考·讨论
甲状腺激素分泌的调节，是通过下丘脑-垂体-甲状腺轴来进行的
由此可见，在甲状腺激素的分泌过程中，既存在分级调节，也存在反馈调节。
（3）分级调节的意义：
分级调节可以 ，
形成 ，有利于 ，从而维持机体的稳态。
放大激素的调节效应
多级反馈调节
精细调控
（-）
（-）
下丘脑
刺激
促×××激素释放激素
靶腺体
垂体
促×××激素
激素
细胞代谢
（1）概念：人们将______、_____和_______之间存在的这种________，称为分级调节。
下丘脑
垂体
靶腺体
分层调控
（2）分级调节的种类：
①_______________________；②_______________________；
③_______________________。
下丘脑-垂体-甲状腺轴，
下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴
下丘脑-垂体-性腺轴
6.激素分泌的分级调节
反馈
内分泌腺没有导管。内分泌腺内分泌细胞产生的激素弥散到体液中，随血液流到全身，传递各种信息。临床上通过抽取血样来检测内分泌系统中激素的水平。
1、通过体液进行运输
激素能定向运输吗？
浏阳市第九中学 周柳老师
二、激素调节的特点
不能；内分泌细胞产生的激素会弥散到体液中，随血液流到全身，因此激素不是定向运输
激素选择靶器官、靶细胞，是通过与靶细胞上的特异性受体相互识别，并发生特异性结合实现的。
2、作用于靶器官、靶细胞
激素运输到全身各处，是不是对所有细胞都能起作用？
浏阳市第九中学 周柳老师
不一定；
激素只能作用于靶器官或靶细胞。
激素的作用方式，犹如信使将信息从内分泌细胞传递给靶细胞，靶细胞发生一系列的代谢变化。激素一经靶细胞接受并起作用后就失活。
不能。
激素一经靶细胞接受并起作用后就失活了,为了维持激素含量的动态平衡，体内需要源源不断地产生激素。
3、作为信使传递信息
激素能持续作用吗？
为什么体内需要源源不断地产生激素？
浏阳市第九中学 周柳老师
在正常生理状态下，血液中激素浓度都很低，一般为10-12～10-9mol/L。虽然含量甚微，但作用效果极其显著。
4、微量和高效
nmol/L
nmol/L
mIU/L
pmol/L
pmol/L
补充归纳：
靶器官或靶细胞
垂体
主要是肝脏细胞
几乎全身所有细胞
甲状腺
几乎全身所有细胞
几乎全身所有细胞
课堂总结