第10课《三峡》课件（共33张ppt，内嵌视频）2024-2025秋统编版语文八年级上册

(共33张PPT)
三
峡
郦道元
新课导入
在祖国的壮美山川里，滚滚东逝的长江像是一条闪光的腰带横贯东西，而三峡就是腰带上那一颗最美最亮的宝石。它迭出的奇境、变幻的四季、涌动的波涛、耸峙的山峦，激发了古今诗人画家多少情思与灵
感！北魏地理学家郦道元恐怕是其中最早的一位了，今天，我们学习选自《水经注校正》里的《三峡》，跟着郦道元，去欣赏一下长江三峡的美丽风光。
新课导入
背景知识
三峡是万里长江上最为奇秀的一段，是大自然的鬼斧神工造就的山水画廊。宜昌的南津关是其东端，四川奉节的白帝城是其西端， 其间全长193公里。
三峡简介
背景知识
三峡由西陵峡、巫峡、 瞿塘峡组成，西陵峡以“险”著称，巫峡以“秀”见长，瞿塘峡以“雄”著称。
瞿塘峡
西陵峡
巫峡
背景知识
壹
郦道元（约470—527），字善长。汉族，范阳涿州（今河北涿州）人。北朝北魏地理学家、散文家。仕途坎坷，终未能尽其才。他博览奇书，幼时曾随父亲到山东访求水道，后又游历秦岭、淮河以北和长城以南广大地区，考察河道沟渠，搜集有关的风土民情、历史故事、神话传说，撰《水经注》四十卷。文笔隽永，描写生动，既是一部内容丰富多彩的地理著作，也是一部优美的山水散文汇集。可称为我国游记文学的开创者，对后世游记散文的发展影响颇大。
作者简介
背景知识
壹
出处
内容
影响
本文节选自《水经注校证》卷三十四（中华书局2007年版）。题目是编者加的。
《水经注》，名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广为补充发展，自成巨著。全书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。由于当时南北分裂，此书记北方河流，综合运用了文献资料与作者实地考察的成果；涉及南方江河，则博采他人记述，精心选择，细致加工，融汇成文。
《水经注》与裴松之的《三国志注》、刘孝标的《世说新语注》、李善的《文选注》齐名，合称“四大名注”。
字词积累
贰
重点字词
郦道元（lì） 素湍绿潭（tuān）
阙处（quē） 重岩叠嶂（zhàng）
曦月（xī） 襄陵（xiāng）
沿溯（sù） 素湍（tuān）
绝巘（yǎn） 飞漱（shù）
涧肃（jiàn） 高猿（yuán）
长啸（xiào） 属引（zhǔ）
　　　
自：
略无：
阙：
重岩叠嶂：
隐天蔽日：
自非：
亭午：
夜分：
曦月：
于，这里是“在”的意思。
毫无，完全没有。
通“缺”，空隙、缺口。
重重叠叠的山峰。
隐蔽天日，遮蔽了天空和太阳。
如果不是。
正午。亭：正。
半夜。
日月。曦，日光，这里指太阳。
字词积累
贰
重点字词
　　　
至于：
襄陵：
沿溯阻绝：
或：
宣：
虽：
奔：
不以疾：
时：
到了。
指水漫上山陵。襄，升到高处。陵，大土山。
上行和下行的船只都被阻断，不能通航。
沿，顺流而下。溯，逆流而上。
有时。
传达。
即使。
这里指飞奔的马。
没有这么快。以，此、这。
季节。
字词积累
贰
重点字词
素湍：
回清：
倒影：
绝巘：
飞漱：
清荣峻茂：
良：
晴初：
激起白色浪花的急流。湍，急流。
回旋的清波。
倒映着各种景物的影子。
极高的山峰。
飞速地往下冲荡。
水清，树荣，山高，草盛。荣，茂盛。
甚，很。
天刚放晴。
字词积累
贰
重点字词
　　　
霜旦：
肃：
属引：
凄异：
响：
哀转：
绝：
下霜的早晨。
肃杀，凄寒。
接连不断。属，连接。引，延长。
凄惨悲凉。
回声。
声音悲凉婉转。
消失。
字词积累
贰
重点字词
字词积累
贰
通假字　　　　　
哀转久绝，“转”通“啭”鸣叫
略无阙处，“阙”通“缺”空缺
虽乘奔御风
动词用作名词，指飞奔的马。
素湍绿潭
形容词用作名词，急流。
每至晴初霜旦
名词用作动词，下霜。
空谷传响
名词作状语，在空荡的山谷里。
词类活用　　　　　
字词积累
贰
自：自三峡七百里中（在）
　　 自非亭午夜分（如果）
绝：沿溯阻绝（断绝）
　　 绝 多生怪柏（极，最）
　　 哀转久绝（消失）
　　 率妻子邑人来此绝境 （与世隔绝）
群响毕绝：停止
　　 以为妙绝：极点
清：回清倒影（清波）
　　 清荣峻茂（水清）
一词多义
属: 属引凄异 (属(zhǔ)：动词。连接)
　　属予作文以记之 （通“嘱”嘱咐）
　　有良田美池桑竹之属 （类）
良：清荣峻茂，良多趣味（实在，的确）
　　此皆良实，志虑忠纯（善良）
疾：虽乘奔御风，不以疾也（快）
　　矜（guān）、寡、孤、独、
废疾者皆有所养（病）
字词积累
贰
古今异义
或王命急宣
古义：有时。今义：常用于选择复句的关联词。
古义：一个动词“到”和一个介词“于”。今义：常连在一起，表示另提一事。
古义：即使。今义：虽然。
古义：古人的下衣。今义：衣服
至于夏水襄陵
虽乘奔御风
不以疾也
古义：快 今义：疾病
古义：真，实在今义：好。
良多趣味
泪沾裳
课文赏析
叁
课文朗读　　　　　
自/三峡/七百里中，两岸/连山，略无/阙处。重岩/叠嶂，隐天/蔽日，自非/亭午/夜分，不见/曦月。
至于/夏水襄陵，沿/溯/阻绝。或/王命/急宣，有时/朝发/白帝，暮到/江陵，其间/千二百里，虽/乘奔御风，不以/疾也。
课文赏析
叁
课文朗读　　　　　
春冬之时，则/素湍/绿潭，回清/倒影，绝 /多生怪柏，悬泉/瀑布，飞漱/其间，清/荣/峻/茂，良多/趣味。
每至/晴初/霜旦，林寒/涧肃，常有/高猿长啸，属引/凄异，空谷/传响，哀转/久绝。故/渔者/歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳。”
课文赏析
叁
课文朗读　　　　　
春冬之时，则/素湍/绿潭，回清/倒影，绝 /多生怪柏，悬泉/瀑布，飞漱/其间，清/荣/峻/茂，良多/趣味。
每至/晴初/霜旦，林寒/涧肃，常有/高猿长啸，属引/凄异，空谷/传响，哀转/久绝。故/渔者/歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳。”
自三峡 七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
于。这里是“在”的意思。
如果不是。
完全没有。
在七百里三峡当中，两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了，如果不是在正午或半夜，就看不到太阳或月亮。
译 文
同“缺”，空隙、缺口。
正午。
半夜。
日月。曦，日光，这里指太阳。
课文赏析
叁
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
到了夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行的航道都被阻断，不能通航。倘若有时碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早（坐船）从白帝城出发，傍晚便可到达江陵，这中间相距一千二百里，即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。
译 文
到了
水漫上山陵
顺流而下。
逆流而上
有时。
即使
这里指飞奔的马。
没有这么快。
课文赏析
叁
在春、冬两个季节，激起白色浪花的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子，极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞速地往下冲荡，水清树荣，山高草盛，有很多趣味。
译 文
课文赏析
叁
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
激起白色浪花的急流。湍，急流。
回旋的清波。
极高的山峰。
飞速地往下冲荡。
水清树荣，山高草盛。荣，茂盛。
甚，很。
（在秋天）每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧之中一片清寒肃杀，常有高处的猿猴拉长声音啼叫，声音接连不断，凄惨悲凉，空旷的山谷中传来猿啼的回声，声音悲凉婉转，很久很久才消失。所以渔民们唱道:“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
译 文
课文赏析
叁
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
下霜的早晨
天刚放晴
肃杀。
凄寒。
接连不断。属，连接。引，延长。
凄惨悲凉。
回声。
声音悲凉婉转。
所以。
今重庆东部云阳、奉节、巫山一带。
泛指衣服。
1、三峡的山有什么特点？找出相关语句，简单概括。
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
交代峡长。
说明山高，“隐、蔽”，以天和日来衬其高，乃仰视所见，正面刻画出山的雄奇险峻。
侧面突出了山峰的险峻、江面的狭窄。
研读课文
肆2
2、三峡的水在不同季节各有怎样的特点？找出相关语句，简单概括。
①至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
研读课文
肆
正面描写、侧面描写夏季江水湍急、迅猛的特点。
②春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
雪白的激流，碧绿的潭水，回旋的清波，美丽的倒影，风景秀丽使作者禁不住赞叹“良多趣味”。（优美、雅致）
③每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
万物萧条，凄清哀婉，引人悲伤垂泪。（秋季）
研读课文
肆
3、阅读第二段，思考：
①“夏水襄陵，沿溯阻绝……朝发白帝，暮到江陵”这几句表现三峡水什么特点？
“夏水襄陵” 一句说明水位高、水势大；其余几句说明水情险、水流急。
②和李白 “朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”意思相同的八个字是：
朝发白帝，暮到江陵
研读课文
肆
4、阅读第三段，思考：
①“清荣峻茂”指代的对象分别是什么？
水、树、山、草
②概括春冬之时峡水特点的句子是：
“素湍绿潭，回清倒影。”
③三峡春冬之时有哪些美景？
素湍碧潭 、回清倒影、多生怪柏、悬泉瀑布、飞漱其间。
研读课文
肆
4、阅读第四段，思考：
①第四段写了哪个季节的景物？主要写了什么？
林寒涧肃、高猿长啸
“每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。”
正面描写猿啼凄凉怪异，回声久久不绝，悲哀婉转；这猿鸣也是对“林寒涧肃”的侧面描写，烘托出三峡秋季悲寂、凄凉的气氛。
“故渔者歌曰：‘巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。’”
以忧伤的渔歌作结，暗示三峡渔民的悲惨生活，侧面表现三峡之秋的萧瑟凄凉。
1、课文写三峡四时风光，为什么从“山”写起？
合作探究
伍
两山夹水的地方称为峡，三峡的景色特征之一即是山高岭连，所以写峡必定要从山写起。
先写山势能揭示水流湍急的原因。（山高、山连、峡窄）而夏水正是承接了山的气势，既是承上，又是启下，开启对水的描写。由壮美到秀美，文章曲折有致，再到凄美结束，气脉悠长。
2、说说作者是按什么顺序写三峡景物的，这样写有什么好处。
先总体描绘三峡概貌，突出其雄伟气象；然后按照特点的不同，具体描绘三峡四季的不同景象。作者未按照四季更迭的顺序写，而是借着文脉之势，先写夏水襄陵之峻急雄壮，与第1段一脉相承；再写春冬与秋天，转为沉静，虽氛围、特色不同，但文脉转缓，文气相贯。
从另一方面看，三峡之所以成为“峡”，是因为旁有群山约束，中有江水流淌，二者缺一不可。山为屏障，是峡之外围，所以第1段先写山，勾勒全貌；水是峡之筋骨，所以后两段重点写水，而又从动、静两方面写其特色；最后又将目光聚焦于山，首尾呼应。
合作探究
伍
3、作者描写三峡的山主要运用了什么写作手法？请结合具体语句进行分析。
原文 分析
两岸连山，略无阙处
正面描写山的连绵不绝。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月
正侧面描写相结合突出山的高峻。
巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳
侧面点出三峡的山高峡长。
写作手法：运用了正侧面描写相结合的手法。
合作探究
伍
4、作者描写三峡的水主要运用了什么写作手法？请结合具体语句进行分析。
原文 分析
至于夏水襄陵，沿溯阻绝
正面描写三峡夏季江水暴涨、水流湍急
的特点。
有时朝发白帝，暮到江陵，其间千
二百里，虽乘奔御风，不以疾也
侧面描写出夏季江水流动迅疾的特点。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影
“素湍”“回清”为动，“绿潭”“倒影”为
静，动静结合，色彩各异，相映成趣。
动静结合，描绘了一幅峻拔脱俗的图画。
写作手法：按照夏、春冬的顺序，运用了动静结合、正侧面描写相结合的写作手法。
绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞溯其间
合作探究
伍
第1段
山
两岸连山
群峰对峙
连绵险峻
夏：水大流急
春冬：回清倒影 /悬泉瀑布/清荣峻茂　　
秋：林寒涧肃 猿啸哀转
摇曳多姿
第2、3、4段
水
凄凉 肃杀
清静/幽美/趣味
总结归纳
陆
三
峡
1、写春冬之时水清的句子是（ ）
2、侧面描写三峡山势高峻的句子是（ ）
3、最能表现三峡夏水水流之快的句子是？
4、直接描写高猿长啸的句子是（ ）
5、由“悬泉瀑布，飞漱其间”可联想到李白的诗句是？
6、由“朝发白帝，暮到江陵”可联想到李白的诗句是？
素湍绿潭，回清倒影
自非亭午夜分，不见曦月
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也
属引凄异，空谷传响，哀转久绝
飞流直下三千尺，疑是银河落九天
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还
课堂练习
柒