教科版三年级上册第一单元第5课《水能溶解多少物质》同步分层练习(附答案解析)

教科版三年级上册第一单元第5课《水能溶解多少物质》同步分层练习
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亲爱的同学们：
练习开始了，希望你认真审题，细致做题，运用所学知识解决本练习。祝你学习进步！
一、填空题
1．观察记录高锰酸钾在水中溶解前后的变化，并回答问题。
高锰酸钾的状态 　 　
高锰酸钾进入水中时的状态 　 　
搅拌后高锰酸钾的状态 　 　
高锰酸钾水溶液的状态 　 　
2．高锰酸钾的溶解过程
A、把少许高锰酸钾轻轻放入水中。
B、观察高锰酸钾在水中的变化。
C、把观察的情况记录好。
D、静置一段时间，再搅拌。
E、准备实验用品：高锰酸钾、烧杯、勺子等。
实验步骤是：1（　 　）-2（　 　）-3(　 　)-4(　 　 ) -5(　 　)
3．食盐　 　溶解在水中；沙　 　溶解在水中。（填“可以”或“不可以”）
4．向一杯水里不断加入食盐，最终会出现　 　。
5．把一小勺食盐放在水中，过一会儿消失不见了。这是因为食盐在水中　 　，在相同的水中，食盐比小苏打溶解得更　 　。
6．要在一杯水中很快溶解一小块肥皂,我会用到的方法有　 　、　 　、　 　等。
7．我们可以用　 　，　 　和加热的方式让一块冰糖在最短的时间内溶解。
二、判断题
8．不同的物质在水中的溶解能力是不一样的。（　　）
9．硫酸铜溶液是无色、透明的。（　　）
10．温度和搅拌对物质在水中的溶解快慢没有太大的影响。（　　）
11．孔明灯是利用了热空气上升的原理制成的。（　　）
12．把一块饼干放入水中会瞬间溶解。（　　）
三、单选题
13．下列物体，在水中都能溶解的是（　　）
A．食盐、味精、酱油 B．鸡精、胡椒、牛奶
C．咖啡、白糖、花椒 D．奶粉、醋、食用油
14．小方同学在配置糖水的过程中发现，无论怎么搅拌都无法使剩下的白糖溶解，这主要是因为(　　)。
A．搅拌的速度不够快 B．白糖坏了
C．白糖在水中溶解达到饱和 D．水冷了
15．明明将少许白糖倒入水中，用下面哪种方法可以让白糖更快地溶解？（　　）
A．搅拌 B．观察 C．加凉水
16．在观察高锰酸钾在水中的变化时，我们可以（　　）。
A．用药匙取放高锰酸钾
B．直接用手触碰高锰酸钾溶液
C．品尝高锰酸钾溶液
17．下面不需要用到水的溶解的是（　　）。
A．施肥 B．喂鱼 C．配药
四、连线题
18．将下列物体与相应的性质连起来。
沙子
味精 不能被水溶解
红糖
土 能被水溶解
食用油
五、简答题
怎样用最短的时间溶解一颗水果糖
20．小明想知道食盐在冷水里溶解得快还是在热水中溶解得快，下面是他设计的实验计划。请你提出三条改进的建议。
小明的实验计划：
①在1号杯子里倒50毫升冷水，在2号杯子里倒100毫升热水；
②先称出50克细盐倒在冷水杯里，再称出50克粗盐倒在热水杯里；
③用玻璃棒同时搅拌两杯水，观察哪杯水里的食盐先溶解完。
1．【答案】深紫色细长斜方柱状结晶，带蓝色的金属光泽；慢慢溶解；溶解速度加快；高锰酸钾在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀地分布在水中，水变为澄清、紫红色的液体
【解析】【解答】深紫色细长斜方柱状结晶，带蓝色的金属光泽慢慢溶解溶解速度加快高锰酸钾在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀地分布在水中，水变为澄清、紫红色的液体。
【分析】本题考的是高锰酸钾的物理性质。
2．【答案】E；A；D；B；C
【解析】【解答】高锰酸钾的溶解过程是：准备药品和器材、将高锰酸钾放入水中、静置搅拌、观察高锰酸钾在水中的变化以及记录。
【分析】高锰酸钾在水中具有较大的溶解度，高锰酸钾溶液是紫色的。
3．【答案】可以；不可以
【解析】【解答】食盐可以溶解在水里，沙子不可以溶解在水里。
【分析】不同物质在水中的溶解能力不同。
4．【答案】沉淀
【解析】【解答】向一杯水里不断加入食盐，最终会出现食盐沉淀。
【分析】物质在水中的溶解能力是有一定限度的。
5．【答案】溶解了；多
【解析】【分析】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。把一小勺食盐放在水中，过一会儿消失不见了，这是因为食盐在水中溶解了。常温下，50毫升水能够溶解食盐大约是18克，能够溶解小苏打大约是5克，说明食盐比小苏打溶解得更多。
6．【答案】切碎；加热；搅拌
【解析】【分析】加快物质在水中溶解的方法有很多，如加热、搅拌、研磨、切碎等等。
7．【答案】压碎；搅拌
【解析】【分析】 通过搅拌、加热、研碎等方法一起用可以让冰糖在水中溶解得更快。
8．【答案】正确
【解析】【解答】物质在水中的溶解度是不同的。所以题目的说法是正确的。
【分析】溶解度，符号S，在一定温度下，某固态物质在100g溶剂中达到饱和状态时所溶解的溶质的质量，叫做这种物质在这种溶剂中的溶解度。物质的溶解度属于物理性质。
9．【答案】错误
【解析】【分析】 硫酸铜溶液是蓝色、透明的。
10．【答案】错误
【解析】【分析】根据影响物质溶解快慢的因素可知，物质在水中的溶解速度与颗粒大小、水的温度、是否搅拌有关。题目的说法是错误的。
11．【答案】正确
【解析】【分析】空气受热后，体积会膨胀，与同体积的空气相比，重量会变轻，热空气会上升。相反，空气遇冷后体积缩小，冷空气下降。相传孔明灯是诸葛亮发明的，用于传递作战信息，他利用了热空气上升的原理。
12．【答案】错误
【解析】【解答】该题干的内容是错误的，把一块饼干放入水中不会瞬间溶解，一般情况下，饼干能在水中会泡软，而且慢慢的稀释。
【分析】一些物质能溶解在水里，一些物质不能溶解在水里。
13．【答案】A
【解析】【解答】A、食盐、味精、酱油都可以溶解在水里，符合题意。
B、胡椒不可以溶解在水里，不符合题意。
C、花椒不可以溶解在水里，不符合题意。
D、食用油不可以溶解在水里，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】不同物质在水里的溶解能力不同。
14．【答案】C
【解析】【分析】 在配置糖水的过程中他发现无论如何搅拌都无法使剩下的白糖溶解，说明糖水中已经达到了溶解最大能力。
15．【答案】A
【解析】【分析】加快物质溶解速度的方法有：搅拌、加热、将白糖粉碎。
16．【答案】A
【解析】【分析】 在观察高锰酸钾在水中的变化时，我们要用钥匙往水里加药品，不能用手触碰高锰酸钾溶液，更加不能品尝高锰酸钾溶液。
17．【答案】B
【解析】【分析】喂鱼鱼食落到水中，鱼直接吃了，不需要溶解。
18．【答案】
【解析】【分析】我们的生活当中，有很多的物体可以被水溶解，有一些不能够被水溶解，像沙子、土、食用油属于不能被水溶解的物质，味精、红糖属于能够被水溶解的物质。
19．【答案】将水果糖磨碎，放入热水中，并不断搅拌，可以用最短的时间溶解一颗水果糖。
【解析】【分析】升高温度、搅拌和研磨等都可以增加物质在水中的溶解。
20．【答案】①两杯水的水量要一样；②盐的重量大小要一样；③盐要同时加入热水和冷水中。
【解析】【解答】①在1号杯子里倒50毫升冷水，在2号杯子里倒50毫升热水；两杯水的水量要一样。
②先称出10克食盐倒在冷水里，再称出10克食盐倒在热水杯里；盐的重量大小要一样。
③盐要同时加入热水和冷水里，观察哪杯水里的食盐先溶解完。；盐要同时加入热水和冷水中。
【分析】在本变量实验中，相同的条件是食盐的用量、食盐的粗细程度、水的用量。改变的条件是水的温度。根据实验可知，热水中的食盐颗粒先不见了。证明溶解速度和水的温度有关。物质在水中的溶解速度跟物体颗粒大小、水的温度、是否被搅动有关。