第12课《与朱元思书》课件

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名称 第12课《与朱元思书》课件
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文件大小 1.3MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-09-28 08:14:13

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(共21张PPT)
与朱元思书
吴均
吴均(469年—520年) ,字叔庠,南朝梁文学家、史学家,吴兴故鄣(今浙江安吉)人。出身贫寒,性格耿直,好学有俊才。吴均既是历史学家,著《齐春秋》三十卷、注《后汉书》九十卷等;又是著名的文学家,有《吴均集》二十卷,惜皆已亡佚。
识音
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。 
水皆缥(piǎo)碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍(tuān)甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈(miǎo),争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠(líng)作响;好鸟相鸣,嘤嘤(yīng)成韵。蝉则千转(zhuàn)不穷,猿则百叫无绝。鸢(yuān)飞戾(lì)天者,望峰息心;经纶(lún)世务者,窥谷忘反。横柯(kē)上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
指烟雾
同样的颜色
表示约数
到极点
跟,随
向东或向西
辨意
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
没有一丝儿风,烟雾也完全消散了,天空和群山是同样的颜色。(我乘着小船)随着江流飘荡,时而向东,时而向西。从富阳到桐庐一百来里(的水路上),奇山异水,天下独一无二。
 
水皆缥碧,千丈见底;游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
青白色
超过
飞奔的马
水都是青白色,千丈之深的地方也能一望到底,游动的鱼儿和细小的石子也能看得清清楚楚。湍急的江流比箭还快,汹涌的大浪就像奔腾的骏马。
 
夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
形容树密而绿。让人心生寒意。
山峦凭借(高峻的)的形势,争着向上
邈,往远处伸展
形容水声清越
表示多
轩,往高处伸展
冲击,撞击
同“啭”,鸟鸣,这里指蝉鸣。
夹着江水的两岸的高山上,全都生长着苍翠的树,透出一派寒意。(重重叠叠的)山峦各自凭借着自己的地势争相向上,仿佛都在争着往高处远处伸展,由此而形成无数的山峰。泉水冲击着岩石,发出泠泠的响声;美丽的鸟儿互相和鸣,叫声嘤嘤,和谐动听。蝉长久不断地鸣着,猿持续地啼叫着。
 
夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
至,到达
指平息名利之心
筹划、治理
同“返”,返回
在上面,
名词作状语
好像,如同
互相掩映
看见
树木的枝干
看到这些雄奇的山峰,那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心;看到这些幽深的山谷,那些忙于俗事政务的人也会流连忘返。横斜的树枝在上面交错遮蔽,挡住了天空,虽在白昼,林间仍显昏暗;稀疏的枝条交相掩映,有时还能见到阳光。
 
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
(1)通假字:
千转( )
窥谷忘反( )
(2)重点词:
从流飘荡( )
猛浪若奔( )
轩邈( )
鸢飞戾天( )
经纶世务( )
一百许里( )
跟,随
飞奔的马
轩,高。邈,远。这里作动词用。
至、到达
筹划、治理
转同“啭”,鸟鸣,这里指蝉鸣
反同“返”,返回
表示约数
(3)一词多义
百 猿则百叫无绝(数词,虚指,极言其多)
一百许里(数词,实指,一百)
绝 百叫无绝(动词,断,停)
天下独绝(形容词,绝妙)
上 横柯上蔽(表方位的名词,上面)
负势竞上(动词,向上)
(4)词类活用
风烟俱净(形容词作动词,消净,散净)
任意东西(名词作状语,向东,向西)
猛浪若奔(动词用作名词,飞奔的马)
互相轩邈(形容词用作动词,争着向高处和远处伸展)
望峰息心(动词使动用法,使……停止,平息)
(5)文言句式
①省略句
A.从流飘荡,任意东西(省略主语“吾”)
B.急湍甚箭(“甚”后省略介词“于”)
C.互相轩邈(省略主语“其”,指树)
②倒装句
鸢飞戾天者(定语后置,即“飞戾天(之)鸢者”)
“共色”二字不光写出了天和山的颜色,而且还包含着形体感:青青的山霭渐渐地溶入蓝蓝的天空,二者合为一体。境界阔大,令人神清气爽。
1、赏析“风烟俱净,天山共色”中的“共色”二字。
运用正面描写与侧面烘托相结合的方法,写出了江水清澈透明的特征,表达了作者对富春江水的欣赏和赞美之情。
2、赏析句子“水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍”。
表达了作者面对富春江美景的陶醉,自由, 潇洒,无拘无束的情感。
3、“从流飘荡,任意东西”表现了作者怎样的情感?
品文
(1)作者发出了“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”的感慨。
(2)这里的一切是那么恬美而和谐、幽静而美妙,作者置身于大自然的怀抱之中,自然暂时忘记了尘世的角逐和俗务的缠身。
“望峰息心” “窥谷忘反”表现了作者寄情山水,厌弃世俗,向往自然的思想。
看到富春江的奇山异水,作者发出了怎样的感慨?你怎么理解他发出的这些感慨?
提升
视觉和听觉
“风烟俱净,天山共色”,寥寥八字,从视觉方面概述了富春江富阳至桐庐段的景色:雾散,上下一尘不染,天空和远山呈现相同的颜色。第二段描述两岸群山耸立、奇树苍郁之后,即以“泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝”从听觉方面描写了山中泉喧鸟叫蝉鸣猿啼的景象。
人乘船行于水上,不仅可以观赏两岸如画的景色,而且可以听到大自然演奏的壮美乐章。这样写不仅使描绘的景物有声有色,而且使人仿佛置身其中。
本文除了正侧面描写外,还从哪些方面写景?这样写有怎样的表达效果?
提升
  作者抓住此山此水特征,把动与静、声与色、光与影巧妙结合,为读者描绘出一幅充满生命力的山水图,让读者充分享受到了富春江两岸的“山川之美”。
这是一篇山水小品,作者以用生花妙笔,为友人描绘出富春江的奇山异水,也写出了自己面对美景的感受,意在劝友人放下争名夺利之心,忘情于天地大美之中。
体情
小品:散文的一种形式。篇幅较短,多以深入浅出的手法,夹叙夹议地说明一些道理,或生动活泼地写景叙事,抒发情怀。
美在脉络清晰;美在情景交融;
美在音韵和谐;美在对江水的描写;
美在对山峦的描绘;
美在疏密有致、巨细相宜;
美在直抒胸臆。