2024—2025学年统编版语文八年级上册第五单元测试题（含答案）

八上第五单元测试
一、积累与运用
第五单元学习以说明事物为主的说明文。《中国石拱桥》《苏州园林》《人民英雄永垂不朽》和《梦回繁华》都是典型的事物说明文。《蝉》则是介绍事物与chǎn 述事理交错，以介绍事物为主。《中国石拱桥》的作者茅以昇向读者介绍有关中国石拱桥的知识，抓特点，举例证，A要言不烦，文中还解释了我国古代石拱桥取得辉huáng 成就的原因。《苏州园林》抓住苏州园林的艺术特点——具有图画美，条分缕 析地做了全面深刻的介绍，课文就像一把钥匙 ，打开苏州园林之美的奥秘之门，文中无论是说明道理还是描摹 景致，都给读者以深刻具体的印象。《人民英雄永垂不朽》采用“瞻仰记”的形式，全面、准确而B井然有序地说明人民英雄纪念碑“巍峨 、雄伟、庄严”的特点，主题突出。《蝉》是法布尔从科学研究的角度，对蝉的习性所做的一系列C无微不至的观察和实验的记录。文章的字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。《梦回繁华》介绍《清明上河图》这一画作，《清明上河图》是一fú 内容丰富、内hán 深远、技艺高超的画作，作者其从社会背景、画作者其人，到画作的内容、艺术特点，D娓娓道来，引人入胜。
1.给文段中加点字注音，根据拼音写出正确的汉字。
2.文段中划线成语使用不正确的一项是（ ）
3.下列各项说法正确的一项是（ ）
A.“中国石拱桥”“苏州园林”“人民英雄永垂不朽”“梦回繁华”四个短语结构不同。
B. “《蝉》是法布尔从科学研究的角度，对蝉的习性所做的一系列C无微不至的观察和实验的记录。”这一句的主干是“法布尔做观察和实验”。
C.《中国石拱桥》让我们知道了我国的石拱桥为什么能够取得光辉的成就的原因？本句是疑问语气，所以句子最后应用问号。
D.《苏州园林》这篇课文就像一把钥匙，打开苏州园林之美的奥秘之门。本句运用打比方的方法，准确说明了课文对于了解苏州园林之美的作用。
4.下列关于课文内容及文学常识的解说，正确的一项是（ ）
A.说明文的语言风格也以以生动活泼见长。像《梦回繁华》这样的文艺性说明文，集科学性与文学性于一身，读起来非常生动形象。
B.“石拱桥的桥洞成弧形，就像‘虹’。”“苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。”这两句都运用了打比方的说明方法。
C.为强调中国石拱桥分布广泛，应去掉“我国的石拱桥几乎到处都有”句中的“几乎”一词；为读来流畅，应把“水面假如成河道模样，往往安排桥梁”句中“往往”改为“就”。
D. 鲁迅把法国作家法布尔《昆虫记》奉为“讲昆虫生活的楷模”，但“瑜中有瑕”，比如《蝉》这篇文中就应该按照昆虫的生长过先写“蝉的卵”，再写其从幼虫到成虫的过程。
二、综合性学习
5.阅读意大利作家卡尔维诺描述的经典作品的特征的文字，回答问题，
①经典作品是那些你经常听人家说“我正在重读……”而不是“我正在读……”的书。②经典作品是这样一些书，它们对读过并喜爱它们的人构成一种宝贵的经验；但是对那些保留这个机会，等到享受它们的最佳状态来临时才阅读它们的人，它们也仍然是一种丰富的经验。
③一部经典作品是一本每次重读都好像初读那样带来发现的书。
④一部经典作品是一本即使我们初读也好像是在重温我们以前读过的东西的书。
⑤一部经典作品是一本人不会耗尽它要向读说的一切东西的书。
⑥经典作品是这样一些书，我们越是道听途说，以为我们懂了，当我实际读它们，我们就越是觉得它们独特、意想不到和新颖。
请结合阅读过的名著，具体谈谈你独特而新颖的阅读体验
6.校运动会上,好友王亮在百米冲刺时扭伤了脚。你把王亮送到医务室进行了医治,校医建议王亮回家休养两天。请你以王亮同学的身份给王亮爸爸打电话,说明情况并转告校医的建议。(不超过50字)
三、阅读理解
（一）阅读名著，完成下列习题。
【甲】这漂亮的昆虫简直棒极了，全身淡绿色，身体两侧有两条淡白色的饰带。它体形优美，身轻体健，一对罗纱大翅膀，是蝗虫科昆虫中最优雅美丽的。我因捉到这样的一些俘虏而洋洋自得。它们将会告诉我些什么呀 等着瞧吧。眼下必须把它们喂养好。
我给这帮囚徒喂莴苣叶。它们果然在啃咬，但是吃得极少，而且不屑吃的样子。我很快就弄明白了：我养的是一些不太甘愿吃素的家伙。它们需要别的，看上去是想捕捉活食。但到底是哪种活食呢 一个偶然的机会让我知道了是什么。
【乙】八月份，或稍早些或稍晚些，一些黑斑在豌豆上出现，每粒豌豆上始终都是一个，毫无例外，这就是出口舱。九月份，其中绝大部分都会打开。好像是钻孔器钻出的舱门盖整齐划一地分离，落在地上，住屋的出入口边便畅通无阻了。它们以最终的形态，衣着光鲜地爬了出来。
季节很美好。经雨水浇灌的花朵盛开。从豌豆上来的移民在秋天的欢悦中前来探花。然后，寒冬来临，移民们便纷纷寻找避难所躲藏起来。其他的一些与这些移民数量相当，并不急于离开出生的豆粒。整个寒冬腊月，它们滞留在出生的豆粒里，躲在不敢触动的保护屏下面，一动不动。小屋的门只待酷暑回来时才在铰链上，也就是说在抵抗力较弱的沟槽上发挥任用。到那时，迟到的幼虫才大搬家，与先期到达者们会合，待豌豆开花时节，共同准备干活儿。 （选自《昆虫记》）
7.选文出自 国昆虫学家法布尔的《昆虫记》，这部科普巨著共10卷，为我们揭开
了昆虫世界的奥秘，被誉为“ 　　　　　　　　　 ”。
8.联系原著，说说甲文中的昆虫有何食性？乙文中的昆虫在幼虫时期，有一些会“自
杀”，为什么
9.“法布尔对于昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊
重，对自然万物的赞美”，请结合选段文字或原著中精彩的描述，说说你对这句话的理
解。
　　
　　
（二） 国家大剧院
国家大剧院外观像一个倒扣的半边蛋壳，壳体表面由2万多块钛金属板和1200多块超白透明玻璃组成，营造出舞台帷幕徐徐拉开的视觉效果。每当夜幕降临，壳体表面上星星点点、错落有致的“蘑菇灯”，如同扑朔迷离的点点繁星，与远处的夜空遥相呼应，使大剧院呈现出一种含蓄而别致的韵味与美感。
从紧邻长安街的北入口步入大剧院，进门后，便是长达80米的水下廊道。廊道顶部全部采用玻璃天花板，上方的湖水波光粼粼，层层涟漪可以投影在地板和墙壁上，与墙上疏密有致的气泡形装饰相映成趣，让身在其中的人们仿佛徜徉在一个亦真亦幻的“未来水世界”。
过了水下廊道，就走进了橄榄厅。橄榄厅因其空间形状酷似一颗橄榄而得名。两扇大门凝重典雅，其上各有180个椭圆形凸起，既是中国古老门钉的变形演化，又是现代设计的点缀艺术。
再往内走，就到了目前堪称全球剧场之最的开阔空间——公共大厅。大厅拥有国内跨度最大的穹顶，可以将整个北京工人体育馆笼罩其中。穹顶由名贵稀有的巴西红木拼装而成，明朗大气的深红色调暗含中国传统审美意趣。
穿过大厅，终于看到了国家大剧院的主建筑——歌剧院、音乐厅和戏剧场，三者功能不同，主色调和建筑风格也不尽相同。
歌剧院古朴的铜门向两侧缓缓打开，一道“竹帘”从三层楼的高处垂直而下，隐隐透出淡黄色。近看，“竹帘”竟是极细的金属管编成的，时隐时现的黄色其实是纬线的颜色。这给歌剧院披上了一层朦胧而神秘的面纱。
音乐厅的银灰色调从厅的外墙一直延续到室内，灯光打在沙丘般凹凸起伏的墙面上，光影交错，墙体的柔和感与天花板的壮丽雕塑感形成强烈对比，使音乐厅显得清新而高雅。
上演京剧和话剧的戏剧场虽然不算大，但场内墙壁上的紫色、暗红、橘色、黄色的竖条纹规则相见，使戏剧场显示出沉静中见跳跃的美感。出人意料的是，这些壁纸竟是由浙江丝绸经过防火处理后织成的。
信步国家大剧院，你会看到处处都是传统与现代的完美结合，处处都洋溢着科技与艺术的浓郁气息。在不知不觉间，你的情绪就会被带向另一个故事场景……
10.文章说明了国家大剧院具有怎样的特点？请用原文回答。
11.结合文章内容，具体说说本文的说明顺序是怎样的？
12.请从文中提取短语，概括“歌剧院”“音乐厅”“戏剧场”各自的主要建筑风格。
13.文章首段采用了什么说明方法？有什么表达效果？
四、作文
学习了《中国石拱桥》一文，你可能懂得了一些桥的知识，也许你还会从不同渠道获得关于桥的其他知识；也许你身边发生的一些事跟桥有千丝万缕的联系；也许你会由桥的基本作用进行联想……
请以《桥》为题目，写一篇作文。你可以结合说明知识写一篇介绍桥的说明文，也可能生动记叙跟桥有关的故事，还可以通过对桥的描写、联想表达对桥的思考与情感……
要求：①写出真情实感；②文体不限(诗歌、剧本除外)；③不少于600字。
参考答案：
1.阐 煌 lǚ shi mó é 幅 涵
2.C 3.D 4.A
5.内容要有自己的新颖而独特的阅读体验，要有具体的阅读内容，语句流畅。
6. 示例:叔叔,您好！我是王亮的同学。王亮在运动会体育比赛中扭伤了脚,校医建议他回家休养两天,请您过来接他好吗
7.法国 昆虫的史诗
8.甲文中的蝈蝈是嗜食昆虫者，尤其爱吃没有吃过硬甲胄保护的那些昆虫；特别喜欢肉食，但又像螳螂那样只吃自己捕获的猎物。还喜欢吃香甜的水果。乙文中的豌豆象幼虫“自杀”的原因是：位于豆粒中心位置的幼虫发育得比其他幼虫要快，由于食物缺乏，当它稍稍比自己的竞争对手们个头大一点点时，其他幼虫便全部都停止进食，自己选择死亡，成全中心位置的幼虫的成长。
9.示例：①甲文中称赞蝈蝈“棒极了”，夸赞其优雅美丽的外表；②乙文中称豌豆象为“移民”，形象且富有情趣；③介绍蝉的幼虫在干燥的土中挖地洞，称呼其为“辛勤的工人”；④介绍蝉的幼虫用体内液体将泥土涂在坑中，使地洞瓷实以及介绍成虫面对不知趣的人，称呼其为“了不起的浇灌者”。⑤选段二中“季节很美好。经雨水浇灌的花朵盛开”，生动地写出了豌豆象迁徙时的季节特点。这些都洋溢着法布尔对生命的尊重和对自然万物的赞美。（只要联系《昆虫记》中具体内容来分析，体现法布尔对生命的尊重和对自然万物的赞美即可）
10.你会看到处处都是传统与现代的完美结合，处处都洋溢着科技与艺术的浓郁气息。
11.北入口——水下廊道——橄榄厅——公共大厅——歌剧院、音乐厅、戏剧场；空间顺序。
12.“歌剧院”：朦胧而神秘 “音乐厅”：清新而高雅 “戏剧场”：沉静中见跳跃
13.列数字，客观准确地说明了国家大剧院外观奇特，视觉效果好；打比方，生动形象地说明国家大剧院壳体表面的“蘑菇灯”使大剧院呈现出含蓄而别致的韵味与美感的特点。
作文略