第9课 《美丽的颜色》课件

(共39张PPT)
美
丽
的
艾芙 居里
9* 美丽的颜色
R ·八年级上册
学
习
目
标
1.默读课文，整体感知，把握居里夫人提炼镭的过程。
2.细读课文，分析居里夫人的形象特点。
3.品读赏析，体会文中多处引用居里夫人的话的作用。
新
课
导
入
爱因斯坦在《悼念玛丽·居里》一文中说：“我幸运地同居里夫人有20年崇高而真挚的友谊。我对她的人格的伟大越来越感到钦佩。”
新
课
导
入
“她一生中最伟大的科学功绩──证明放射性元素的存在并把它们分离出来──所以能取得，不仅是靠着大胆的直觉，而且也靠着在难以想像的极端困难情况下工作的热忱和顽强，这样的困难在实验科学的历史中是罕见的。”阅读《美丽的颜色》，就是阅读居里夫人的灵魂，可以了解她那伟大的人格来自怎样伟大的心灵。
作
者
介
绍
艾芙·居里（1904—2007），居里夫人和皮埃尔·居里的小女儿，《居里夫人传》的作者，优秀的音乐教育家和人物传记作家。
背
景
链
接
居里夫人，作为一位杰出的女科学家，曾在仅隔8年的时间内就分别摘取了两门不同学科的最高科学桂冠——诺贝尔物理学奖与诺贝尔化学奖，并且一生中获得了难以数计的其他科学殊荣，可谓智慧超群、硕果累累。
《居里夫人传》由居里夫人的小女儿艾芙·居里在母亲去世3年后写成。该传记详细叙述了居里夫人的一生，也介绍了其丈夫皮埃尔·居里的事迹，着重描写了居里夫妇的工作精神和处事态度。写出了居里夫人坚定，刚毅，顽强，谦虚，视金钱如粪土的可贵精神。
字
词
学
习
字词注音
简陋（ ） 燥热（ ） 冻僵（ ）
残酷（ ） 沸腾（ ）
镭（ ） 钋（ ） 沉淀（ ） 热忱（ ） 幼稚（ ） 轮廓（ ） 闪耀（ ） 谨慎（ ）
骤雨猝至（ ） 筋疲力尽（ ）
lòu
zào
jiānɡ
kù
fèi ténɡ
léi
pō
diàn
chén
zhì
kuò
yào
jǐn shèn
zhòu
jīn
多音字
度
dù（ ）
duó（ ）
度过
忖度
差
chā（ ）
chāi（ ）
差别
出差
创
chuānɡ（ ）
chuànɡ（ ）
创伤
创造
多音字
咽
咽喉
吞咽
降
创
yān（ ）
yàn（ ）
jiànɡ（ ）
降落
xiánɡ（ ）
投降
jī（ ）
奇数
qí（ ）
奇怪
词语集注
简陋：
残酷：
沸腾：
沉淀：
（房屋、设备等）简单粗陋，不完备。
狠毒凶恶、侧重指凶狠冷酷，可以形容心肠、性情，还可以形容生活、环境等的恶劣。
液体达到一定温度急剧转化为气体的现象。
溶液中难溶解的物质沉到溶液底层。沉到溶液底层的难溶解的物质。
词语集注
热忱：
幼稚：
轮廓：
谨慎：
筋疲力尽：
感情热烈诚挚。
年纪小。
构成图形或物体的外缘的线条。
对外界事物或自己的言行密切注意，以免发生不利或不幸的事情。
形容非常疲乏，一点力气也没有了。
词语集注
领域：
提取：
学术思想或社会活动的范围。
通过溶剂（如乙醇）处理、蒸馏、脱水、经受压力或离心力作用，或通过其他化学或机械工艺过程从物质中制取（如组成成分或汁液）。
整
体
感
知
自由读课文，划分文章层次，概括每部分大意。
整
体
感
知
文章可以分为四部分：
第一部分（1）：总起概括玛丽·居里两次快乐的时期。
第二部分（2-7）：写居里夫妇炼制工作的条件简陋而艰苦，但是他们以苦为乐。
第三部分（8-19）：写居里夫妇在实验室的研制分工及乐观设想。
第四部分（18-26）：写居里夫妇终于发现镭的场景。
课
文
精
讲
学习第1部分
朗读第1自然段，说说第1段在全文中有什么作用？
起到总起概括的作用。居里夫人两个重要阶段的共同特点是“最简陋的背景”。
课
文
精
讲
学习第2部分
朗读2-7自然段，圈划出文中表现条件简陋艰苦的词句。和居里夫人对此所持的看法。
课
文
精
讲
工作条件
工作环境
棚屋的破旧
夏天：“燥热”
冬天：“冻僵”
工作设备
设备极其简陋
没有把有害气体排出去的“通风罩”
恶劣
简陋
这些描写从侧面衬托出居里夫妇对工作的热忱和坚毅执著的品质。
课
文
精
讲
学习第3部分
在这种艰苦的工作条件下居里夫妇又是如何分工的？为什么要这样分工？
皮埃尔在室内确定镭的特性，玛丽炼制提取纯镭盐。
这样分工是因为丈夫细致严谨，适于在棚屋里专心做细巧的试验，玛丽大胆勇敢，做“壮工的工作”，这样便于提高效率。
课
文
精
讲
居里夫人负责的工作是什么样的呢？在文中找出对这份工作的描写的语句。
工作
强度
难度
巨大
“男子的职务”“反自然”
穿旧工作服，头发被吹，烟刺激着眼睛和咽喉
她独自一个人就是一家工厂
离析极小的含量的物质，从大量混合杂质中分离炼制……
工作日变成了工作月、工作年
在如此艰苦的工作条件下，做着如此困难的工作，居里夫人怎么说，她的感觉是什么？
面对这样的工作条件与工作强度，居里夫人却说：
“然而我们生活中最美好而且最快乐的几年，还是在这个简陋的旧棚屋中度过的。”
“虽然我们的工作条件给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐。”
“这个时期是我丈夫和我的共同生活中的英勇时期。”
居里夫人为什么觉得这是快乐的？
（1）他们为能把精力全部用在他们喜欢的工作上而快乐。
（2）为能专心工作而快乐。
课
文
精
讲
学习第4部分
在那么简陋的条件下，经过几年的艰辛工作，居里夫妇终于取得了成功。居里夫妇的表现是怎样的？体现出他们怎样的人格品质？
“轻轻地笑了笑” “小心翼翼地走上前去找”
“身体前倾” “热切地望着”
“姿势就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着孩子一样”
面对名利，淡泊从容，对研究成果热烈的爱。
刻苦钻研、勇于实践
坚韧执着、以苦为乐
热爱科学、献身科学
淡泊名利
语言品析
1.玛丽·居里现在又要在一个残破的小屋里，尝到新的极大的快乐了。
“极大”，突出这种快乐是达到顶点的快乐。
语言品析
2.这是一种奇异的新的开始，这种艰苦而且微妙的快乐，两次都挑选了最简陋的布景。
“微妙”，是深奥玄妙的意思，在这里修饰“快乐”，说明这种快乐的非凡、深远，其内涵与意义是不可言尽的。
语言品析
3.穿过院子，比埃尔把钥匙插入锁孔，那扇门嘎嘎地响着，他们走进他们的领域，走进他们的梦境。
“领域”，在这里指他们的学术范围，后面的“梦境”又将其形象化，将其比喻为美妙的境界，这就将居里夫妇热爱科学—的情怀又一次显现了出来。
深
入
探
究
1.课文中多次引用居里夫人的话，说说引用在文章中有什么作用。
引用居里夫人的原话，展现了专注的心理感受，使研究过程更具体真实，补充了事件的细节。
这些引用的话语，变换了文章的叙述节奏，使行文更加生动活泼，人物形象更加具体丰满。
深
入
探
究
2.文章从哪些地方体现了居里夫人进行科学探索的乐趣？
文章在第1段总起段落，“尝到新的极大的快乐了”，然后多次点到在科学研究过程中的这种快乐感受。第6段通过引用原话，表明这是“最快乐的几年”，第14段又一次说道虽然有很多困难，“仍然觉得很快乐”。到最后一部分发现镭的前后，居里夫妇一直抱着好奇心和愉快心理，这些都体现了他们从事科学探索的乐观并充满乐趣。
结
构
梳
理
美丽的颜色
总起——两次快乐时期
居里夫妇研究镭的条件与经历
居里夫妇发现镭——美丽、喜悦
条件简陋
辛勤工作
以苦为乐
伟大发现
主
旨
归
纳
本文通过记叙居里夫妇在简陋条件下研究提取镭的过程，并最终发现提取了镭，表现了科学家坚持不懈、以苦为乐的科学探索精神，同时赞扬了居里夫妇乐观的情怀和严谨治学的态度。
拓
展
延
伸
淡泊名利
居里夫人天下闻名，但她既不求名也不求利。她一生获得各种奖金10次，各种奖章16枚，各种名誉头衔117个，却全不在意。有一天，她的一位朋友来她家做客，忽然看见她的小女儿正在玩英国皇家学会刚刚颁发给她的金质奖章，于是惊讶地说：
“居里夫人，得到一枚英国皇家学会的奖章，是极高的荣誉，你怎么能给孩子玩呢？”居里夫人笑了笑说：“我是想让孩子从小就知道，荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能看得太重，否则就将一事无成。”
居里夫人的名言
弱者坐待时机；强者制造时机。
我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。”
在成名的道路上，流的不是汗水而是鲜血，他们的名字不是用笔而是用生命写成的。
我们每天都愉快地过着生活，不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点，也不要把所有特别合意的希望都放在未来。
我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。
课
后
作
业
1.说一说：居里夫人伟大的人格、道德品质和科学功绩对你的人生有何启迪？
2.阅读有关居里夫人生平事迹的书籍。
3.积累居里夫人的名言。
感
谢
你