4.5 合并同类项

课件15张PPT。4.5 合并同类项浙教版《数学》七年级上册 古城中学 斯丽嫆请将下列的单项式分类。探究新知-3x2y-20085a0-2008-3x2y5a0同类项多项式中 ,所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项，叫做同类项。注：所有的常数项都是同类项。5a-3x2y-20080根据什么标准分？火眼金睛判断下列各组是不是同类项，若不是，请说明理由。是不是不是是 a , b
x2y ,
(3) －ab2 ,
(4) 0.01, 自主探究2a ＋ 5a 7a 王丽同学平时骑自行车去上学，今天她也同样骑车去。但快到超市时，她的自行车坏了，去修又来不及，她只好把车子停在超市边，然后做三轮车去学校了。=2 a + 5 a = 7 a概念:把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并
同类项。1，字母不变；
2，各字母的指数不变。法则：1、同类项的系数相加，所得结果作为系数；
2、字母和字母的指数不变。合并同类项：（2） 2＋a 不能 （4） x2y －3x2y2 不能瘦身运动=（1＋2）a=3a=(0.2－0.4)ab=－0.2ab=(－3－ ) x3=－ x3=(－1＋1)m2=0 判别下列多项式是否能合并同类项,若能请你将它们合并,若不能，请说明理由。(7) n3＋m3 不能必须是同类项才能合并!例题分析例： 找 （根据喜好作出标记） 搬 （注意两个符号） 并 （把系数进行相加减） 计算（必须没有同类项出现）步骤：一找、二搬、三并、四计算。 将下列多项式合并同类项解:原式=(2a2-3a2b)+(-3a+2a)＋10=(2-3)a2b+(-3+2)a+10= -a2b-a+10练一练将下列多项式合并同类项（1）6xy－10x2－5yx＋7x2
（2）3ab－ a＋2ab－0.25a－1
若
则代数式的值式多少？先化简，再求值。计算更简便！！！我学我用化简后 ，原式= -a2b-a+10当现场P-K 当x=2，y=－1999时，哪位同
学能以最快的速度求出多项式
x－xy－ x＋ xy＋1的值。 你发现了什么?
考考你聪明的你，知道吗？说说你的算法。判断同类项：1、字母_____；2、相同字母指数也分别_____。与______无关，与_________无关。合并同类项的法则：______________相加，作为结果的系数，字母和字母的指数______。相同相同系数字母顺序同类项的系数不变合并同类项步骤： 找同类项 搬同类项 并同类项 计算结果作业布置1、必做题：作业本；
书本P95，作业题A组。2、选做题：（学有余力的同学做）
书本作业题B 组。愿同学们快乐地学习，
快乐地进步！