专题突破六:圆的综合证明解答题(20道)2024-2025九年级上册数学同步讲练【浙教版】(原卷+解析版)

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名称 专题突破六:圆的综合证明解答题(20道)2024-2025九年级上册数学同步讲练【浙教版】(原卷+解析版)
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文件大小 3.7MB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2024-10-02 14:08:30

文档简介

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专题突破六:圆的综合证明解答题(20道)
一、综合题(本题组共20道解答题,每题5分,总分100分)
1.如图,在中,弦,相交于点M,且.
(1)求证:;
(2)连接,,若是的直径,,求的长.
【答案】(1)证明见解析
(2)
【分析】本题考查了圆周角定理,等腰三角形的三线合一,勾股定理,
(1)由,推出,推出;
(2)根据圆周角定理得出,因为,所以得出,,再得出,运用勾股定理列式得出,运用等腰三角形的三线合一得出,再结合勾股定理内容,即可作答.
【详解】(1)证明:,



(2)解:如图,是的直径,



∴在中,由勾股定理得,

设,则,
∵,


在中,由勾股定理得,
解得,

,,

在中由勾股定理得.
2.如图,是的直径,弦于点,在上取一点,连接、、.
(1)求证:;
(2)若的半径为5,,求弦的长.
【答案】(1)见解析
(2)
【分析】本题考查圆的性质及应用,涉及勾股定理,解题的关键是掌握垂径定理、圆周角定理等圆的性质及熟练运用勾股定理;
(1)连接,根据弦直径,可得,即,又,即可得;
(2)连接,由的半径为5,,得,,,根据,得,在中,即可得.
【详解】(1)证明:连接,如图:
弦直径,



又(圆周角定理),

(2)解:连接,如图:
的半径为5,,
,,,


在中,,

3.已知四边形内接于,对角线是的直径.

(1)如图1,连接,,若,求证:平分;
(2)如图2,E为内一点,满足,,若,,求弦的长.
【答案】(1)证明见解析
(2)
【分析】(1)由垂径定理证出,则可得出结论;
(2)延长交于M,延长交于N,证明四边形是平行四边形,则,根据勾股定理即可得出答案.
【详解】(1)证明:,
∴,

即平分;
(2)解:延长交于M,延长交于N,

∵,,

∵是的直径,

,,
∴,,
四边形是平行四边形,,

【点睛】本题主要考查了圆的综合题,圆周角定理,垂径定理,勾股定理,平行四边形的判定与性质,熟练掌握圆周角定理是解题的关键.
4.如图,已知是半径为1的的直径,C是圆上一点,D是延长线上一点,过点D的直线交于点E,交于点F,,.
(1)求证:为等边三角形;
(2)若,求证:.
【答案】(1)见解析
(2)见解析
【分析】(1)由圆周角定理得出,则,由直角三角形的性质和等腰三角形的性质得出,再证,得出即可;
(2)由等边三角形的性质和三角形的外角性质得出,证,则,即可得出结论.
【详解】(1)证明:是半径为1的圆直径,
,,
,,




又,




是等边三角形;
(2)证明:由(1)得:是等边三角形,

,,






【点睛】本题是圆的综合题目,考查了圆周角定理、等腰三角形的判定与性质、直角三角形的性质、等边三角形的判定与性质等知识,熟练掌握圆周角定理和等边三角形的判定与性质是解题的关键.
5.如图,已知点D是外接圆上的一点,于G,连接,过点B作直线交于E,交于F,若点F是弧的中点,连接
(1)求证:
(2)当时,求圆O的面积
(3)若,试探究与之间的数量关系,并证明.
【答案】(1)见详解
(2)
(3),理由见详
【分析】(1)根据弧中点性质得到,根据平行弦性质得到,得到,得到,即得;
(2)作于点M,连接, 则,根据平行弦性质和弧中点特得到,得到,根据,得到,得到,得到,得到,得到,即得;
(3)作于点M,连接,设,则,根据,,得到,,得到,由勾股定理得到,得到,得到,得到,得到,根据,即得.
【详解】(1)∵点F是弧的中点,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴;
(2)作于点M,连接,如图,
∵,
∴,
∵,
∴,
∵F为中点,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴;
(3).理由如下:
同(2),作于点M,连接,
由(2)知,,,,
∴,
设,则
∴,,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
即.
【点睛】本题主要考查了圆与三角形综合.熟练掌握平行弦性质,垂径定理,勾股定理解直角三角形,圆周角定理,等腰三角形性质,含30°的直角三角形性质,是解决问题的关键.
6.如图,的两条弦,垂足为,点在上,平分,连接,分别交于于.

(1)求证:;
(2)连接,若的半径为2,求的长.
【答案】(1)见解析
(2)
【分析】(1)根据圆周角定理求出,结合对顶角相等及三角形内角和定理求出,根据直角三角形的性质求出,根据“等角对等边”即可得证;
(2)连接,,,,结合圆周角定理、三角形内角和定理求出,根据等腰三角形的性质求出为的中点,为的中点,根据三角形中位线的判定与性质求.根据圆周角定理求出,进而推出是等腰直角三角形,根据等腰直角三角形的性质求解即可.
此题考查了圆周角定理、三角形中位线定理等知识,作出合理的辅助线并熟练运用圆周角定理、三角形中位线定理是解题的关键.
【详解】(1)证明:,

平分,

又,

又,




(2)解:如图,连接,,,,
,,


又,
为的中点.
由(1)知,,
为的中点,
是的中位线,



是等腰直角三角形,



7.如图,在中,,是的直径,与边交于点D,E为的中点,连接,与交于点F.
(1)求证:;
(2)当F为的中点时,求证:,
【答案】(1)见解析;
(2)见解析.
【分析】本题考査的是圆心角、弧、弦的关系定理、圆周角定理、三角形全等的判定和性质,正确作出辅助线、灵活运用相关的定理是解题的关键.
(1)连接、,根据圆周角定理得到,证明,得到 ;
(2)作,垂足为G,连接,证明,根据全等三角形的性质得到,根据等腰三角形的三线合一得到,进而证明结论.
【详解】(1)证明:如图1,连接,.
∵E为的中点,

又,

是的直径,,
,,




(2)证明:如图2,作,垂足为G,连接.
∵F为的中点,

又,,


由(1)可知,且,

,即.
8.已知:为的直径,弦交于点H,点F为弧上一点,连接交于点E,交于点G,.
(1)如图1,求证:;
(2)如图2,在(1)的条件下,连接,当,,时,求的长.
【答案】(1)证明见解析;
(2).
【分析】()利用圆周角定理,三角形的外角的性质得到,则 ,利用垂径定理的推论解答即可得出结论;
()利用圆周角定理与已知条件得到,利用圆周角定理和三角形的外角的性质,等腰三角形的判定定理得到,利用圆周角定理和勾股定理得到,利用三角形的面积公式求得,利用垂径定理得到,再根据面积可得,将数值代入运算即可得出结论.
【详解】(1)证明:∵,,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵为的直径,
∴;
(2)解:∵为的直径,;
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵,,
∴,
∴,
∵,,,
∴,
∴,
∴,
∵为的直径,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴点G到和的距离相等
∴,
∴,
∴.
【点睛】本题主要考查了圆的有关性质,圆周角定理,垂径定理,三角形的外角的性质,直角三角形的性质,勾股定理,等腰三角形的性质,熟练掌握圆的有关性质是解题的关键.
9.如图,圆内接四边形的对角线,交于点E,平分,.
(1)求证:平分,并求的大小.
(2)过点C作交的延长线于点F,若,,求圆的半径.
【答案】(1)
(2)圆的半径长是4
【分析】(1)由同弧所对圆周角相等得,,则,有平分.结合角平分的性质得,依据四边形是圆内接四边形可得,根据三角形内角和定理得.
(2)根据垂直证明,则垂直平分,即可证明是等边三角形,求得.结合平行线的性质得,进一步证明,根据含30度角的直角三角形的性质得,,即可求得半径.
【详解】(1)证明:∵,,
∴,
∴平分.
平分,
∴.
∵四边形是圆内接四边形,
∴,
∴,
∴,
∴.
(2)解:∵,.
∴,
∴.
∵,
∴是圆的直径,
∴垂直平分,
∴.
∵,
∴是等边三角形,
∴,
∵,
∴.
∵,
∴,

∵四边形是圆内接四边形,

∵,
∴,
∵,
∴.
∵,,
∴.
∵是圆的直径,
∴圆的半径长是4.
【点睛】本题主要考查同弧所对圆周角相等、角平分的判定和性质、圆的内接四边形的性质、三角形内角和定理、直径所对的圆周角为直角、垂径定理、等边三角形的判定和性质、平行线的性质,以及含30度角的直角三角形的性质,解题的关键是熟悉圆的知识.
10.已知内接于,于点.
(1)如图,求证:;
(2)如图,改变点的位置,延长依次交,于点,,若,求证:;
(3)在(2)的条件下,连接并延长,交边于点,若,,求线段的长.
【答案】(1)见解析
(2)见解析
(3)
【分析】本题考查圆的综合题,圆周角定理,全等三角形的性质和判定,平行四边形的性质和判定,解题的关键是灵活运用所学知识,添加辅助线,借助特殊四边形解决问题;
(1)如图1中,延长交 于,连接.首先证明,由即可证明.
(2)由(1)可知,,由,推出,推出,推出;
(3)如图中,连接、,首先证明四边形是平行四边形,得出四边形是菱形,则,由勾股定理求出半径,进而求解;
【详解】(1)证明:如图中,延长交于,连接.
是直径,








(2)证明:由可知,,





(3)解:如图中,连接、、.
由可知,

,,,
,,
在和中,

≌,

四边形是平行四边形,

四边形是菱形,
,垂足为,
,,








设,






11.如图,为的直径,与相切于点C,点E为上一点,连接交于点G,过点A作交于点D,交的延长线于点F,连接,.
(1)求证:四边形为平行四边形;
(2)若,,求的半径.
【答案】(1)见解析
(2)3
【分析】本题主要考查平行四边形的判定和性质,平行线分线段成比例,勾股定理,熟练掌握性质定理是解题的关键.
(1)连接,根据平行四边形的判定方法进行证明即可;
(2)根据题意证明,设,根据平行四边形的性质以及勾股定理得到方程,即可求出半径.
【详解】(1)证明:如图,连接,
与相切于点C,
,即.
,,




,,
四边形为平行四边形;
(2)解:为的直径,









设,




四边形CDAG为平行四边形,且,

在中,,
,解得(负值已舍去),

12.已知是圆的内接四边形的两条对角线,相交于点,且.
(1)如图,求证:.
(2)在图中找出一组全等的三角形,并给出证明.
(3)如图,圆的半径为,弦于点,当的面积为时,求的长.
【答案】(1)证明见解析;
(2),证明见解析;
(3).
【分析】()由得,即得,得到,进而即可求证;
().由()得,,再利用即可求证;
()如图,连接,由垂直得,同理()可得,得到为等腰直角三角形,即得,进而得,利用勾股定理得,设,,可得,,利用完全平方公式可得,得到,据此即可求解.
【详解】(1)证明:∵,
∴,
∴,
即,
∴,
即,
∴;
(2)解:.
证明:由()得,,
在和中,

∴;
(3)解:如图,连接,
∵,
∴,
同理()可得,
∴为等腰直角三角形,
∴,
∴,
∴,
设,,
在中,由勾股定理得,
∴,
又∵的面积为,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴.
【点睛】本题考查了弧、弦、圆心角之间的关系,等角对等边,全等三角形的判定,等腰直角三角形的判定和性质,圆周角定理,勾股定理,完全平方公式,正确作出辅助线是解题的关键.
13.如图,已知为的直径且,A为上一个动点(不与点D、E重合),线段经过点E,且,F为上一点,,的延长线与的延长线交于点C.
(1)求证:;
(2)当点A在上运动时,求四边形的最大面积.
【答案】(1)见解析
(2)
【分析】本题主要考查全等三角形的判定和性质,圆周角定理,熟练掌握性质定理是解题的关键.
(1)连接,首先证明四边形是矩形,推出,即可解决问题;
(2)证明四边形是平行四边形,推出,根据题意计算即可;
【详解】(1)证明:连接,
是直径,



是直径,


四边形是矩形,



(2)解:四边形是矩形,






四边形是平行四边形,


矩形面积最大时,四边形的面积最大,
当时,矩形面积最大,
此时矩形面积最大值为:,
故四边形的面积最大值为.
14.如图1,在中,是直径,弦,垂足为F.
(1)求证:;
(2)如图2,点G在上,且.
①求证:;
②若,,求的长.
【答案】(1)见解析
(2)①见解析;②
【分析】(1)先根据垂径定理得到,再根据圆心角、弧、弦的关系由得到,所以,从而得到结论;
(2)①连接、,如图,根据圆周角定理得到,再证明,则可判断四边形为平行四边形,所以,然后利用得到;
②设,则,则利用为的中位线得到,再根据平行四边形的性质得到,所以,则在中利用勾股定理得到,然后解方程即可.
【详解】(1)解:∵,
∴,
∵,
∴,


(2)①证明:连接、,如图,



∵为直径,



∴,

∴四边形为平行四边形,



②解:设,则,

∴为的中位线,

∵四边形为平行四边形,


在中,
∵,

整理得,
解得(舍去),
即的长为1.
【点睛】本题考查了圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半;推论:半圆(或直径)所对的圆周角是直角,的圆周角所对的弦是直径.也考查了垂径定理、三角形中位线定理,平行四边形的性质和判定,勾股定理和圆心角、弧、弦的关系.
15.已知是的内接三角形,的平分线交于点.

(1)如图①,若是的直径,,求的长;
(2)如图②,连接,求证:.
【答案】(1);
(2)证明见解析.
【分析】()连接,由圆周角定理可得,进而由角平分线的定义得,即得到,再根据勾股定理即可求解;
()由圆周角定理可得,即得,得到,又由圆周角定理得,,等量代换即可求证;
本题考查了圆周角定理,角平分线的定义,勾股定理,掌握圆周角定理是解题的关键
【详解】(1)解:连接,
∵是的直径,
∴,
∵平分,
∴,
∴,
∵,

∴;

(2)证明:∵是的直径,
∴,
∴,
∵,,
∴,
又∵,,
∴,
即.
16.如图,在中,、为弦,为直径,于E,于F,与相交于G.
(1)求证:;
(2)若,,求的半径.
【答案】(1)见详解
(2)
【分析】本题考查了圆的基本性质,垂径定理,等腰三角形的判定及性质,勾股定理等;
(1)连接,由同弧所对的圆周角相等得,由同角的余角相等得,从而可得,由等腰三角形的判定及性质即可得证;
(2)连接,设,可得,由线段和差得,由垂径定理得,由勾股定理得,即可求解;
掌握垂径定理,能构建直角三角形,并熟练利用勾股定理求解是解题的关键.
【详解】(1)证明:如图,连接,













(2)解:如图,连接,
设,




为直径,,

在中,


解得:,,
故的半径为.
17.如图,中,,P、Q分别是边上的动点,且,,连接线段交于点O.

(1)若,,试求线段的长度;
(2)求证:.
【答案】(1);;
(2)见解析
【分析】(1)根据题意可得,,再由勾股定理,即可求解;
(2)过点A作,使,连接,则是等腰直角三角形,证明四边形是矩形,可得,从而得到,再由,可得B,C,Q,M四点共圆,从而得到,再证明,可得,从而得到,即可求证.
【详解】(1)解:∵,
∴,
∴,
在中,;
在中,;
(2)解:如图,过点A作,使,连接,则是等腰直角三角形,

∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴四边形是平行四边形,
∵,
∴四边形是矩形,
∴,
∴,
∴,,
∵,
∴B,C,Q,M四点共圆,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴.
【点睛】本题主要考查了勾股定理,矩形的判定和性质,圆周角定理,全等三角形的判定和性质.第(2)问做适当辅助线构造矩形,并得到B,C,Q,M四点共圆是解题的关键.
18.如图,和分别是的直径和弦,与关于轴对称,交于点D,交于点E.
(1)求证:.
(2)求证:.
(3)若,求半径的长.
【答案】(1)见解析
(2)见解析
(3)
【分析】题目主要考查圆与四边形综合问题,包括全等三角的判定和性质,垂径定理,勾股定理解三角形等,理解题意,综合运用这些知识点是解题关键.
(1)根据轴对称的性质得出,,,由全等三角形的判定和性质得出,再由平行线的判定即可证明;
(2)连接,根据菱形的判定确定四边形为菱形,再由菱形的性质及全等三角形的判定得出,即可证明;
(3)过作垂线交于F,根据题意得出,利用垂径定理确定,设两圆的半径为x,得出, ,再由勾股定理求解即可.
【详解】(1)证明:∵与关于轴对称,
∴,,,
∴,
∴,
∴;
(2)证明:连接,如图:
由(1)知,,,
∴四边形为菱形,
∴,
又∵,
∴,
∵,





(3)解:过作垂线交于F,如图:


由垂径定理可知,,
设两圆的半径为x,
则,

在和中,

解得:(负值已舍去),
即半径的长为.
19.如图,是的直径,点,在上,,交的延长线于点,延长交的延长线于点,连接,平分.

(1)求证:是的切线;
(2)若点为的中点,的半径为,求的长.
【答案】(1)证明见解析
(2)
【分析】本题考查了圆周角定理,切线的判定与性质,等边三角形的判定与性质等知识,解题的关键是掌握相关的知识.
(1)连接,则,得到,结合平分可推出,根据平行线的性质并结合,交的延长线于点,即可证明;
(2)连接,则,由圆周角定理和角平分线的定义可推出是等边三角形,得到,,推出,得到,最后由勾股定理即可求解.
【详解】(1)证明:如图,连接,则,

平分,




,交AE的延长线于点,

,即,
是的半径,
是的切线;
(2)解:如图,连接,则,

由(1)知,


点为的中点,


是等边三角形,
,,
由(1)知是的切线,





20.如图,直径,垂足为点,连接,为线段上一点,连接,.
(1)如图,求证∶;
(2)如图,为弧上一点,,垂足为点,连接交于点,为中点,求证∶.
【答案】(1)证明见解析;
(2)证明见解析.
【分析】()连接,由垂径定理得,即得,由圆周角定理得,进而得,即可得到,得到,即可求证;
()过点作于,则,可得四边形为矩形,得到,再证明,得到,即得,进而即可求证;
本题考查了垂径定理,圆周角定理,平行线的判定,矩形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,正确作出辅助线是解题的关键.
【详解】(1)证明:连接,
∵直径,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴;
(2)证明:过点作于,则,,
∵,,
∴,
∴四边形为矩形,
∴,
∵点为中点,
∴,
又∵,,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
即.
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专题突破六:圆的综合证明解答题(20道)
一、综合题(本题组共20道解答题,每题5分,总分100分)
1.如图,在中,弦,相交于点M,且.
(1)求证:;
(2)连接,,若是的直径,,求的长.
2.如图,是的直径,弦于点,在上取一点,连接、、.
(1)求证:;
(2)若的半径为5,,求弦的长.
3.已知四边形内接于,对角线是的直径.

(1)如图1,连接,,若,求证:平分;
(2)如图2,E为内一点,满足,,若,,求弦的长.
4.如图,已知是半径为1的的直径,C是圆上一点,D是延长线上一点,过点D的直线交于点E,交于点F,,.
(1)求证:为等边三角形;
(2)若,求证:.
5.如图,已知点D是外接圆上的一点,于G,连接,过点B作直线交于E,交于F,若点F是弧的中点,连接
(1)求证:
(2)当时,求圆O的面积
(3)若,试探究与之间的数量关系,并证明.
6.如图,的两条弦,垂足为,点在上,平分,连接,分别交于于.

(1)求证:;
(2)连接,若的半径为2,求的长.
7.如图,在中,,是的直径,与边交于点D,E为的中点,连接,与交于点F.
(1)求证:;
(2)当F为的中点时,求证:,
8.已知:为的直径,弦交于点H,点F为弧上一点,连接交于点E,交于点G,.
(1)如图1,求证:;
(2)如图2,在(1)的条件下,连接,当,,时,求的长.
9.如图,圆内接四边形的对角线,交于点E,平分,.
(1)求证:平分,并求的大小.
(2)过点C作交的延长线于点F,若,,求圆的半径.
10.已知内接于,于点.
(1)如图,求证:;
(2)如图,改变点的位置,延长依次交,于点,,若,求证:;
(3)在(2)的条件下,连接并延长,交边于点,若,,求线段的长.
11.如图,为的直径,与相切于点C,点E为上一点,连接交于点G,过点A作交于点D,交的延长线于点F,连接,.
(1)求证:四边形为平行四边形;
(2)若,,求的半径.
12.已知是圆的内接四边形的两条对角线,相交于点,且.
(1)如图,求证:.
(2)在图中找出一组全等的三角形,并给出证明.
(3)如图,圆的半径为,弦于点,当的面积为时,求的长.
13.如图,已知为的直径且,A为上一个动点(不与点D、E重合),线段经过点E,且,F为上一点,,的延长线与的延长线交于点C.
(1)求证:;
(2)当点A在上运动时,求四边形的最大面积.
14.如图1,在中,是直径,弦,垂足为F.
(1)求证:;
(2)如图2,点G在上,且.
①求证:;
②若,,求的长.
15.已知是的内接三角形,的平分线交于点.

(1)如图①,若是的直径,,求的长;
(2)如图②,连接,求证:.
16.如图,在中,、为弦,为直径,于E,于F,与相交于G.
(1)求证:;
(2)若,,求的半径.
17.如图,中,,P、Q分别是边上的动点,且,,连接线段交于点O.

(1)若,,试求线段的长度;
(2)求证:.
18.如图,和分别是的直径和弦,与关于轴对称,交于点D,交于点E.
(1)求证:.
(2)求证:.
(3)若,求半径的长.
19.如图,是的直径,点,在上,,交的延长线于点,延长交的延长线于点,连接,平分.

(1)求证:是的切线;
(2)若点为的中点,的半径为,求的长.
20.如图,直径,垂足为点,连接,为线段上一点,连接,.
(1)如图,求证∶;
(2)如图,为弧上一点,,垂足为点,连接交于点,为中点,求证∶.
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