8 列夫·托尔斯泰 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
列夫·托尔斯泰
八年级上册语文·人教版
他是最清醒的现实主义的天才艺术家。（列宁）
他是十九世纪俄国的巨人。（鲁迅）
他是空前绝后的艺术大师。（陀思妥耶夫斯基）
他观察着世态的变化，但讲述的却是人间的真理。
（马克·吐温）
新
课
导
入
同学们，你们知道“他”是谁吗？
是的，他就是列夫·托尔斯泰。
今天，我们一起学习茨威格所写的人物传记《列夫·托尔斯泰》。
作
者
简
介
茨威格（1881—1942），奥地利作家、评论家。擅长写小说、人物传记。
曾获诺贝尔文学奖，被公认为世界上最杰出的中短篇小说家之一。其代表作有《一个女人一生中的二十四小时》《一个陌生女人的来信》《成功的秘诀》《象棋的故事》，传记有《三作家》《罗曼·罗兰》等。
传记是一种常见的文学形式。主要记述人物的生平事迹，根据各种书面的、口述的回忆、调查等相关材料，加以选择性的编排、描写与说明而成。
可以为别人作传，也可以写“自传”。
纪实性是传记的基本要求。
文
学
常
识
1928年茨威格访问俄国，正值托尔斯泰诞辰100周年。他怀着无比崇敬的心情拜访了托尔斯泰的故居和坟墓，领会了托尔斯泰的伟大，回国后，他写成了传记《三作家》。本文就选自这部作品。
背
景
介
绍
读
读
写
写
陀 （ ）
脸庞（ ）
胡髭（ ）
长髯（ ）
两颊（ ）
黝黑（ ）
tuó
pánɡ
zī
rán
jiá
yǒu
脸膛（ ）
一绺（ ）
鬈发（ ）
穹顶（ ）
肖像（ ）
粗劣（ ）
pánɡ
liǔ
quán
qiónɡ
xiào
liè
锃亮（ zèng）
粲然（ càn ）
貂皮（ diāo）
藏污纳垢（ gòu ）
广袤无垠（mào ）
甲胄（ zhòu ）
粗糙（ cāo ）
托尔斯泰是个贵族，是社会活动家，是世界文豪，可以说是个明星，你想象中的托尔斯泰应该长什么样子呢？你能把他的外貌给老师描述一下吗？
想象托尔斯泰——描述外貌
初
识
人
物
学生认真听朗读音频，说说托尔斯泰给你的总体印象，对重要信息进行圈点勾画，并理清文章结构，归纳大意。
整
体
感
知
整
体
感
知
刻画外貌
( 1-5 )
描写眼睛
( 6-9 )
失调、崎岖
平庸甚至粗鄙
透过托尔斯泰非同寻常的眼睛表现其深邃的精神世界
外
貌
赏
析
阅读1-5自然段，归纳一下，每个自然段各写了托尔斯泰面部的哪些特征？
①托尔斯泰须发特点——浓密
②托尔斯泰面部轮廓——平庸
③托尔斯泰面部表情——阴沉
④托尔斯泰长相特点——平常
⑤托尔斯泰的外貌与人们心目中的形象形成巨大反差。
形
须 发
外
貌
赏
析
主要运用了什么修辞手法来刻画他的外貌？
不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。像米开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。
比喻、夸张：再次突出托尔斯泰胡须浓密的特点。
架在小窗上方的横梁……凹陷的脸颊中间生着两片厚厚的嘴唇。
天才的灵魂自甘寓居低矮的陋屋……而不是由古希腊的能工巧匠建造起来的。
比喻：用粗制滥造的小屋比喻脸部轮廓，生动地描写出托尔斯泰脸孔的粗劣。
比喻、夸张：从局部分别描写了托尔斯泰的面部特征，既幽默又诙谐，给人留下深刻的印象，而且让人产生无尽的联想。
外
貌
赏
析
感
受
精
神
阅读6-9自然段，说说每个自然段写了什么？
⑥犀利的目光
⑦眼睛里蕴藏着丰富的感情
⑧眼睛的威力巨大
⑨赞美托尔斯泰犀利的眼光
神
从6-9段句子中你发现作者对托尔斯泰的眼睛作了怎样的评价？表达了作者怎样的感情？
感
受
精
神
这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害，令你无法动弹，无法躲避。
比喻、夸张：形象生动地描绘了托尔斯泰犀利的目光。
它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。
比喻：形象地写出了托尔斯泰目光犀利，具有敏锐的洞察力。
眼睛敏锐、目光犀利、蕴藏有丰富的情感，很有威力。
由此可见作者茨威格对托尔斯泰的赞美和崇敬之情。
鲁迅先生说过：“要省俭地画出一个人的特点，最好是画他的眼睛。”
托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已，这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。
感
受
精
神
比喻：把托尔斯泰的眼睛比作有魔力、有磁性的珠宝，使描写对象生动形象，揭示了托尔斯泰的作品来自于对社会人间百态的观察、研究，同时还准确地表现出社会生活的方方面面。
作者为什么要用那么多的篇幅，把这样一位世人尊敬的大文豪的外貌写的如此粗鄙丑陋？这是否有损于托尔斯泰的形象？
先抑后扬的手法：用伟人平庸丑陋的外表来反衬其眼睛的神奇。
手
法
探
究
运用了大量的比喻和夸张的修辞手法。
比喻效果：形象鲜明，特征突出
夸张效果：特征突出，印象深刻
语
言
品
析
1．如何理解“不是传播智慧的庙堂，而是禁锢思想的囚牢”这句话？
这句话中暗含的意思是托尔斯泰的脸庞实际上是“传播智慧的庙堂”，只是表面上看不出。这句话明贬实褒，刻意强调托尔斯泰相貌的平庸，是为了突出他的智慧。
2.托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。
引用了高尔基的话，干脆有力，含蓄隽永，很好地表现了托尔斯泰眼睛的观察力、敏锐性和丰富性。同时引用的句子又用了夸张的修辞手法，表现了托尔斯泰的眼睛具有人类面部最丰富的情感，可以观察世相，抒发各种各样的情感。
3.“看透事物本质”，却会失去幸福。这似乎不合常理，其中有何深意？
“能够看清真相的人”常是痛苦的，这是智者的痛苦，如果他既是智者又是仁者，那么痛苦将是双倍的。托尔斯泰正是这样的人，他看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难，也看清了造成人间种种罪恶的原因，并尽其毕生努力去改变它，但总是事与愿违，这才是最大的痛苦。晚年的托尔斯泰厌弃贵族生活，放弃财产，因而和家人产生矛盾，最后毅然出走，客死途中。托尔斯泰的人生经历，恰为这句话做了注脚。
本文作者运用大量的比喻和夸张手法，力透纸背又妙趣横生地描绘了托尔斯泰的肖像，既展示了他独特的外貌特征，又揭示了他深邃的精神世界，还表达了作者对他的无限崇敬和赞美之情。
主
旨
归
纳
1．人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。
2．人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
3．一切利己的生活，都是非理性的动物的生活。
4．心灵纯洁的人， 生活充满甜蜜和喜悦。
5、人不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。
列夫·托尔斯泰名言
1．试用欲扬先抑的方法写一段话，要求安排合理，抑与扬之间过渡自然，详略得当，300字。（必做）
2．模仿文中使用的修辞手法，描述一下你身边的人。（选做）
课
后
作
业