八上13唐诗五首-黄鹤楼 课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
请观察右边的春联，想一想，它贴对了吗？为什么？
谈谈你所了解的江南三大名楼及与之有关的名文。
湖北：黄鹤楼
崔颢《黄鹤楼》
湖南：岳阳楼
范仲淹《岳阳楼记》
江西：滕王阁
王勃《滕王阁序》
《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》
李白
一为迁客去长沙，西望长安不见家。
黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。
一、读-明节奏，知内容
1.昔日的仙人已乘着黄鹤飞去，这地方只留下空荡的黄鹤楼。
2.黄鹤一去再也没有返回这里，千万年来只有白云飘飘悠悠。
3.汉阳晴川阁的碧树历历可辨，更能看清芳草繁茂的鹦鹉洲。
4.时至黄昏不知何处是我家乡？看江面烟波渺渺更使人烦愁！
1.诗人在最后感叹道“烟波江上使人愁”，他为何而愁？愁什么呢？
2.本诗引用黄鹤楼神话传说，表现了诗人内心的什么情感？
3.哪两句是写作者登上黄鹤楼所看到的景致？有什么作用？
三、品-写法
1.诗人在最后感叹道“烟波江上使人愁”，他为何而愁？愁什么呢？
诗人由黄鹤楼的名字由来想到传说中的仙人已乘鹤而去，只留下这座楼和千年不变的悠悠白云；再眺望眼前汉阳城一带，草木茂盛苍翠；继而想起自己的故乡，不禁抒发了怀旧、思乡的感慨，一股世事苍茫的愁绪涌上心头。
三、品-写法
2.本诗引用黄鹤楼神话传说，表现了诗人内心的什么情感？
3.哪两句是写作者登上黄鹤楼所看到的景致？有什么作用？
本诗引用黄鹤楼的神话传说，实借空荡荡的黄鹤楼表现诗人内心的孤寂与苦闷。
颈联。以繁荣之景反衬凄清之情，烘托出诗人孤寂的思乡之情。
融情入景
三、品-写法
当堂检测
1、唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说，抒发诗人对于岁月流逝，世事沧桑的感慨的句子：
2、崔颢用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子：
3、崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是：
4、唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆，表现乡愁的诗句是： 与马致远《天净沙.秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”意境相仿。
这首诗在当时就很有名，传说李白登黄鹤楼，有人请李白题诗，他说：“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。”严羽《沧浪诗话》评：“唐人七言律诗，当以崔颢《黄鹤楼》为第一。”
四、拓展
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
《菩萨蛮·黄鹤楼》
毛泽东
茫茫九派流中国，
沉沉一线穿南北。
烟雨莽苍苍，
龟蛇锁大江。
黄鹤知何去
剩有游人处。
把酒酹滔滔，
心潮逐浪高。
四、拓展
一、读-明节奏，知内容
我乘舟渡江来到遥远的荆门外，来到战国时期楚国的境内游览。
高山渐渐隐去平野慢慢舒展开，江水一片仿佛流进广阔的莽原。
波中月影宛如天上飞来的明镜，空中彩云结成绮丽的海市蜃楼。
但我还是更爱恋故乡滔滔江水，它奔流不息陪伴着我万里行舟。
1、首联在全诗中有什么作用？
2、颔联写景，展现了一幅怎样的景象？是从什么角度写景的？烘托出诗人怎样的心境？
3、诗有主旨句是哪句？流露怎样的情感？
4、诗中写景最妙的是哪句？说其理由。
扣住诗题，穿针引线、贯穿全诗
远渡地点，此行的目的。
气势雄浑的万里长江图。远景。烘托诗人开阔的胸怀、开朗的心境和朝气蓬勃的形象。
仍怜故乡水，万里送行舟。欣喜、激动，对故乡不舍。
山随平野尽，江入大荒流。由游动的视觉来景物的变化，景观壮阔，远近景结合，给人空间感和流动感。
三、品-写法
当堂检测
1．李白在《渡荆门送别》一诗中，点明出发地．目的地的语句：
2．李白在《渡荆门送别》一诗中，化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是：
3．李白在《渡荆门送别》一诗中，表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是：
4．李白在《渡荆门送别》中，借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句是：
5、《渡荆门送别》比喻描写楚地江水澄澈水雾弥漫的句子是：
（反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩）（用比喻描写水中月、天上云的美丽景象）
四、拓展