【课堂点睛】2016春九年级化学全册 9.2 新型材料的研制学案2 （新版）沪教版

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第9章 第二节 新型材料的研制
班级 姓名
【学习目标】1.了解材料开发和应用与化学科学发展之间的关系；
2.了解材料的分类，能判断一些常见材料的种类；
3.了解无机非金属（陶瓷、玻璃等）在生产、生活中的应用；
4.了解纤维等合成材料的分类、性质和用途，知道“白色污染”危害及防治；
5.通过探究实验掌握几种纤维、聚乙烯和聚氯乙烯的鉴别方法。
【学习重点】常见材料的分类、性质和用途。
【学习过程】
一、知识准备
1.你知道人类利用金属的历史吗？它们与化学有什么关系？
2.你熟悉的生活中的材料有哪些？
二、思考与交流
（一）金属材料 阅读讨论P99：
1.生活中最常用的金属材料有哪些？它们有哪些优异性能？
2.人们在使用金属材料（例如：铁）时要注意哪些问题？
3.你知道金属材料使用的历史过程吗？觉得金属材料使用的早晚与哪些因素有关？
（二）无机非金属材料 阅读讨论P100-101：
常见无机非金属材料有哪些？有什么优缺点？
（三）合成材料
1.合成材料一般包括 、 、
2.纤维包括 、 。
天然纤维包括 、
⑴探究：区分合成纤维与天然纤维
实验操作 燃烧时的气味和燃烧后的灰烬 结论
取几种不同的线，点燃 是植物纤维
是动物纤维
是合成纤维
⑵交流讨论：比较合成纤维与天然纤维性能
优点 缺点
合成纤维
天然纤维
3.塑料
⑴塑料的种类：
① （PE）：只含C、H元素，无毒，薄膜可包装食品。
② （PVC）：除含C、H元素外还含 元素，使用中会分解出有毒物质，因而不宜包装食品。21世纪教育网版权所有
③其它塑料：聚苯乙烯（PS）、有机玻璃（PMMA）、电木塑料等。
⑵聚乙烯膜与聚氯乙烯膜的鉴别方法：
薄膜种类 燃烧是否有火焰 是否有烟 是否产生气味
聚乙烯
聚氯乙烯
⑶白色污染有哪些危害？有哪些解决的方法？
⑷橡胶可分为 、 。有着哪些优缺点？
（四）复合材料
1.定义：将两种或两种以上的材料复合成一体而形成的材料
2.特点：
3.常见复合材料：
三、总结与反思
四、达标检测
1.按照国务院办公厅下发的通知，从2008年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋。下列说法错误的是 （ ）
A.这项措施能达到节能减排的目的
B.塑料购物袋是造成“白色污染”的来源之一
C.塑料购物袋是由合成材料制成的
D.为防止污染，可以将塑料购物袋直接烧掉
2.手放在一块被火烧烤的板上仍安然无恙，则制造这块板的材料和性质分别是（ ）
A．无机材料 透气 B．特殊钢板 耐高温
C．纳米碳管 熔点高 D．有机高分子材料 绝热
3.从A、B中选择合适的塑料来制造不同的产品（填序号）：A、聚乙烯 B、聚氯乙烯
食品保鲜膜： ；服装包装袋： ；塑料牛奶瓶： 。
4.写出下列实验室中仪器所用的材料的类别
(1)胶头滴管上的橡胶头_______ ______，(2)铁架台_____ __________
（3）试管__________ ___（4）坩埚钳_____ _____（5）石棉网_______ ____
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