教科版三年级科学第一学期第一单元 水 测试卷（无答案）

教科版三年级科学第一学期第一单元测试卷
本试卷满分100 分，时间60分钟。
一、填空题。(19分)
1.要想精确知道物体的温度，需要用 来测量，计量温度的单位通常用 。
2.当水的温度下降到 ℃时开始结冰，从液体状态变成 状态。
3.我们把水变成水蒸气的过程叫做 ，此时水需要 热量。
4.给水加热时，水蒸发得更 ；持续加热到1 时，水会 。
5.烧水时的“白汽”是水受热产生的 遇冷变成看得见的小水滴。
6.水在自然界同时以液态、 和 三种状态存在，这三种状态是可以互相转化的。促成水的三态变化的原因是 。
7.把少量食盐和红糖放在水中，过一段时间后，食盐和红糖会消失，这个过程叫 。
8.可以用 、 、切碎等方法加快物质的溶解速度。
9.酒精灯的 温度最高，内焰其次， 温度最低。
10.将沙子从水中分离出来，应该采用 的方法；将食盐从水中分离出来，应该采用 的方法。
二、判断题。(12 分)
1.云、雾、露、霜都是水在自然界中的不同存在形式。 ( )
2.液态的水降到( 时，就会立刻结冰。 ( )
3.因为盐和味精在水中都可以溶解，所以这两种物质在水中可以无限量地溶解。 ( )
4.盐水放置在桌面上几天后，杯中盐水的高度会减少，这是因为盐水的水在蒸发，而溶解在水中的食盐不会随水一起蒸发。 ( )
5.用酒精灯烧水时，冒泡就说明水沸腾了。 ( )
6.雪是水介于液态和固态之间的状态。 ( )
三、选择题。(15分)
1.小明将沙子不小心倒入盛有水的烧杯中，以下做法中不能将沙子从水中分离出来的是( )。
A.过滤 B.加水 C.加热
2.冰融化成水后，体积会( )。
A.变大 B.变小 C.不变
3.在一杯水中不断加入食盐直到食盐不再溶解为止，此时杯中的食盐溶液处于( )。
A.饱和状态
B.不饱和状态
C.浑浊状态
4.( )杯中糖块溶解得最快。
5.在研究加快食盐溶解的方法时，下列条件能形成对比的是( )。
A.搅拌与不搅拌
B.搅拌与加热水
C.搅拌与小颗粒
连线题。(9分)
请根据图片内容选择合适的温度，并用线连一连。
五、填图题。(12 分)
下面是做过滤实验时所用的装置，请在图中填写各部分仪器的名称。
六、简答题。(20分)
1.把纸折成飞机和水结冰有什么相同点
2.一杯浓盐水的底部还有一些未溶解的食盐，用什么方法能使这些食盐溶解。
七、实验题。(13 分)
阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划，把你认为有错误的地方写出来，并说明原因。
“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划研究的问题：比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。 我的猜想：食盐在水中的溶解能力比小苏打在水中的溶解能力强。实验材料：食盐、小苏打、水、小匙、玻璃棒、烧杯、滤纸。 实验步骤：在两个烧杯中分别装50 毫升和100 毫升的水，分别将一份食盐和小苏打加入水中并搅拌，待其完全溶解后，再分别加入下一份食盐和小苏打，直至食盐或小苏打不能溶解，有颗粒沉在水底为止。比较加入水中的食盐和小苏打的份数，就可以知道食盐和小苏打谁的溶解能力强了。