专题突破一:比例线段之设“K”法(20道)2024-2025九年级上册数学同步讲练【浙教版】(原卷+解析版)

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名称 专题突破一:比例线段之设“K”法(20道)2024-2025九年级上册数学同步讲练【浙教版】(原卷+解析版)
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文件大小 1.1MB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2024-10-16 18:27:08

文档简介

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专题突破一:比例线段之设“K”法(20道)
一、综合题(本题组共20道解答题,每题5分,总分100分,)
1.已知,求的值.
【答案】3
【分析】直接利用已知用同一未知数表示出,,的值,进而化简得出答案.
【详解】解:∵,
∴设,,,
∴.
【点睛】此题主要考查了比例的性质,正确用同一未知数表示各数是解题关键.
2.若实数满足,求的值.
【答案】8或.
【分析】观察 与 发现,后者是通过前者相乘得来,那么只要找出的值解出,因此设,通过变换化为那么可能是或对这两种情况分别讨论求解即可.
【详解】解:∵,
∴,
设,
则,


即,
所以或,
当时,则,
,同理,,
所以

当时,
所以

综上,值为8或.
【点睛】本题考查了比例的性质,分式的化简求值,做好本题的关键是找出a、b、c三个变量间的关系,因而假设得到或.
3.已知,且,求的值.
【答案】
【分析】设,进而用含的式子表示出、、,再代入已知等式中,求出的值,进而得出、、的值,即可计算求值.
【详解】解:设,
,,,

解得:,
,,,

【点睛】本题考查了比例的性质,代数式求值,利用“设k法”分别表示并求出a、b、c的值是解题关键.
4.已知线段a、b、c满足,且.
(1)求a、b、c的值;
(2)若线段x是线段a、b的比例中项,求x的值.
【答案】(1),,
(2)
【分析】(1)设,则,,,代入,求得k的值,即可求出a、b、c的值;
(2)由线段x是线段a、b的比例中项,可得,计算即可.
【详解】(1)解:设,则,,
∵,所以,解得,
∴,,.
(2)∵线段x是线段a、b的比例中项,
∴,所以(舍负).
【点睛】本题考查了比例的性质,比例线段,熟记比例中项的概念是解决问题的关键,同时利用“设k法”用k表示出a、b、c可以使计算更加简便.
5.已知,求的值.
【答案】
【分析】根据,设每份为k,则,,.再代入分式计算即可.
【详解】解:∵,设每份为k,
则,,.
∴.
【点睛】本题考查了比例的性质,分式化简求值,设每份为k,得出,,是解题的关键.
6.已知a、b、c是的三边长,且,求:
(1)的值;
(2)若的周长为90,求的面积.
【答案】(1)2
(2)的面积为270.
【分析】(1)利用已知的比例式,用同一未知数表示出a,b,c的值,进而计算得出答案;
(2)根据的周长为90得,,用同一未知数表示出a,b,c的值,进而计算得出答案.
【详解】(1)解:设,则,,,
∴;
(2)解:∵的周长为90,
∴,
∴,
解得:,
∴,,,
∵,
∴,即是直角三角形
∴的面积为.
【点睛】此题主要考查了比例的性质,勾股定理的逆定理等,正确表示出各数是解题关键.
7.已知为的三边长,且,,求三边的长.
【答案】三边的长为6,8,10
【分析】设,则,,,根据进行计算求出的值即可.
【详解】解:设,则,,,


解得:,
,,,
三边的长为6,8,10.
【点睛】本题主要考查了比例的性质,熟练掌握比例的性质是解题的关键.
8.已知a、b、c是的三边,且满足,.试判断的形状,并说明理由.
【答案】直角三角形,理由见解析
【分析】根据已知条件,得出,,进而得到,再利用勾股定理逆定理,即可判断的形状.
【详解】解:直角三角形,理由如下:







,,
,,

是直角三角形.
【点睛】本题考查了比例的性质,勾股定理得逆定理,解题关键是掌握判定一个三角形是直角三角形的方法:①先确定最长边,算出最长边的平方;②计算另两边的平方和;③比较最长边的平方与另两边的平方和是否相等,若相等,则此三角形为直角三角形.
9.如果,且.求的值.
【答案】
【分析】根据比例的性质求得,代入,即可求解.
【详解】解:,




【点睛】本题考查了比例的性质,掌握比例的性质是解题的关键.
10.求值:
(1)已知,求的值;
(2)已知,若,求的值.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)先根据已知条件得到,然后把代入所求式子中进行求解即可;
(2)根据比例的性质得到,再把代入求解即可.
【详解】(1)解:∵,
∴,
∴;
(2)解:∵,
∴,
∵,
∴,
∴.
【点睛】本题主要考查了比例的性质,熟知比例的性质是解题的关键,一般地,若有,则.
11.已知a,b,c为的三边长,且,.
(1)求线段a,b,c的长;
(2)若线段x是线段a,b的比例中顶(即),求线段x的长.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)设,则,再结合题意可列出关于k的等式,解出k的值,即可求出线段a,b,c的长;
(2)由题意可直接得出,解出x的值(舍去负值)即可.
【详解】(1)由题意可设,则,
∵,
∴,
解得:,
∴;
(2)∵,
∴,
整理,得:,
解得:(舍去负值).
【点睛】本题考查比例的性质,比例中项的概念.利用“设k法”是解题关键.
12.已知,且.
(1)求的值;
(2)若,求的值.
【答案】(1)2
(2)10
【分析】(1)利用等比性质,进行计算即可解答;
(2)利用等比性质,进行计算即可解答.
【详解】(1)解:,且,

的值为2;
(2)解:,




的值为10.
【点睛】本题考查了比例的性质,熟练掌握等比性质是解题的关键.
13.已知 是的三边长,且, 求:
(1)的值.
(2)若的周长为24,求各边的长并判断该三角形的形状.
【答案】(1)
(2),是直角三角形
【分析】此题主要考查了比例的性质,正确表示出各边长是解题关键.
(1)直接设,,,进而代入求出答案;
(2)直接设,,,利用周长建立等式求解,进而代入求出答案.
【详解】(1)解:,
设,,,

(2)解:设,,,
的周长为24,
可得,
解得,


是直角三角形.
14.已知是的三边,且满足,试判断的形状,并说明理由.
【答案】是直角三角形,理由见解析.
【分析】本题主要考查了设比例系数法和勾股定理的逆定理的运用,解题的关键是设比例系数k;设,得出,再根据列出方程求出k的值,进而得出a、b、c的值,最后根据勾股定理逆定理,即可解答.
【详解】解:是直角三角形,理由如下:
设,
则,





是直角三角形.
15.已知,且.
(1)求的值.
(2)若,是方程的两根,求的值.
【答案】(1)3;(2)7
【分析】(1)根据比例线段的性质得出,,,再代入要求的式子,然后进行解答即可;
(2)根据一元二次方程根与系数的关系求得,,利用完全平方公式变形,再代入计算即可求解.
【详解】(1),
∴,,,
∴;
(2)∵,
∴一元二次方程为,
∵,,,
∴,
∴方程有两个不相等的实数根式,
∵,是方程的两根,
∴,,
∴.
【点睛】本题考查了比例的性质,一元二次方程根的判别式和根与系数的关系,完全平方公式,关键是熟知一元二次方程根与系数的关系:,
16.已知a,b,c是△ABC的三边,满足,且.
(1)求a,b,c的值.
(2)若线段x是线段a、b的比例中项,求x.
【答案】(1),,;(2)
【分析】根据,且,根据比例的性质可得a,b,c的值;
(2)根据比例中项的性质求解即可.
【详解】解:(1)∵,且,
∴,
∴,,,
∴,,,
(2)∵线段x是线段a、b的比例中项,
∴,
∴,
【点睛】本题考查了比例的性质和比例中项,熟悉相关性质是解题的关键.
17.已知=k,求k2-3k-4的值.
【答案】-或6.
【分析】当a+b+c+d≠0时,依据等比性质可得=k,当a+b+c+d=0时,得b+c+d=﹣a,代入即可计算出k的值.
【详解】∵=k,
∴当a+b+c+d≠0时,由等比性质可得,=k,
k==;
当a+b+c+d=0时,b+c+d=﹣a,
∴k==-2;
当k=时,;
当时,.
【点睛】本题主要考查了比例的性质的运用,解决问题的关键是掌握比例的性质.
18.设的三边为、、,三边上的高分别为、、,且,试求.
【答案】
【分析】根据面积相等可以列出,然后根据比例的性质可求出a:b:c的值.
【详解】∵,∴.
∵,设,
∴,,.∴.
∴,,.∴.
【点睛】本题考查了三角形的面积和比例线段,同一个三角形依面积公式可以有三种不同的表示法,这是解答此题的关键.
19.如图,在中,D,E分别是边,上的点,且.
(1)若,,,求的长;
(2)若,且周长为,求的周长.
【答案】(1)的长为;(2)的周长为.
【分析】(1)设AD为x,建立关于的方程,从而通过解方程组来得到的长.
(2)通过比例的性质,可得,而的周长由组成,即可求解.
【详解】解:(1)设,则.
∵,∴,
解得.
∴的长为.
(2)∵,
∴.

.
∴的周长为.
【点睛】此题考查比例的性质,解题关键在于设未知数x.
20.已知,求的值.
【答案】
【分析】设,用含有k的代数式分别表示出a、b、c,代入分式化简即可求值.
【详解】设,则a=2k,b=3k,c=4k,
∴原式=
【点睛】本题考查的是分式的化简求值,设出参数,用含有k的代数式分别表示出a、b、c是关键.
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专题突破一:比例线段之设“K”法(20道)
一、综合题(本题组共20道解答题,每题5分,总分100分,)
1.已知,求的值.
2.若实数满足,求的值.
3.已知,且,求的值.
4.已知线段a、b、c满足,且.
(1)求a、b、c的值;
(2)若线段x是线段a、b的比例中项,求x的值.
5.已知,求的值.
6.已知a、b、c是的三边长,且,求:
(1)的值;
(2)若的周长为90,求的面积.
7.已知为的三边长,且,,求三边的长.
8.已知a、b、c是的三边,且满足,.试判断的形状,并说明理由.
9.如果,且.求的值.
10.求值:
(1)已知,求的值;
(2)已知,若,求的值.
11.已知a,b,c为的三边长,且,.
(1)求线段a,b,c的长;
(2)若线段x是线段a,b的比例中顶(即),求线段x的长.
12.已知,且.
(1)求的值;
(2)若,求的值.
13.已知 是的三边长,且, 求:
(1)的值.
(2)若的周长为24,求各边的长并判断该三角形的形状.
14.已知是的三边,且满足,试判断的形状,并说明理由.
15.已知,且.
(1)求的值.
(2)若,是方程的两根,求的值.
16.已知a,b,c是△ABC的三边,满足,且.
(1)求a,b,c的值.
(2)若线段x是线段a、b的比例中项,求x.
17.已知=k,求k2-3k-4的值.
18.设的三边为、、,三边上的高分别为、、,且,试求.
19.如图,在中,D,E分别是边,上的点,且.
(1)若,,,求的长;
(2)若,且周长为,求的周长.
20.已知,求的值.
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