必修⑤第一单元第3课 《边城》（沈从文）学案

必修⑤第一单元第3课 《边城》（沈从文）
【目标择定】
学会“于无疑处生疑”，解读沈从文笔下极力描摹的“人性美”的深层内涵，了解沈从文“为了使其更有人性，更近人情，自然便老老实实地写下去”的写作态度。
【择定理由】
在文学态度上，沈从文先生一直坚持自由主义立场，坚持文学要超越政治和商业的影响，他的创作表现手法不拘一格，文体不拘常例，故事不拘常格，尝试各种体式和结构进行创作。《边城》作为他的代表作，当然集中表现了他的文学主张。
第一部分【探究一径】
【主问题】在《边城˙题记》中，沈从文表示愿把此书献给那些“极关心全个民族在空间与时间下所有的好处与坏处”的人们，阅读文本，谈谈沈从文先生是怎样来实现这些意图的。
1.沈从文先生说过，他要表现的是“一种优美健康而又不悖乎人性的人生形式”。文本中呈现了诸如“狎妓”“凶杀”等大煞风景的内容，这些描写是否与作者的创作意图相违？这究竟是信笔写来还是有意为之？
?
?
?
2.阅读“‘是谁人？’……男的以为是她要狗莫向好人乱叫放肆地笑着不见了”。思考：翠翠找不到爷爷，只好站在河边傻等，傩送想帮她，可她毫不领情，张口就骂“你这悖时砍脑壳的”！懂事乖巧的翠翠为什么骂人呢？
?
?
3.汪曾祺说：“《边城》的语言是沈从文盛年的语言，最好的语言。既不似初期那样的放笔横扫，不加节制；也不似后期那样过事雕琢，流于晦涩。这时期的语言，每一句都“鼓立”饱满，充满水分，酸甜合度，象一篮新摘的烟台玛瑙樱桃。”阅读小说，说说《边城》语言的特点。
?
?
?
?
【再问再新】
?
????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
?
?
第二部分??必修⑤第一单元第3课 《边城》（沈从文）
对应检测
一、语言积累及应用
1.下列加横线字的注音全都正确的一项是（????）
A.泅水qiú???????茶峒tóng??? ??力能扛鼎gāng???? ??涎皮赖脸xián
B.薄冰báo???? ??剥削bō?? ?????矫揉造作jiǎo?? ????时乖命蹇jiǎn
C.傩送nuó?? ????蕴藉?jí??? ????翘首以待?qiào??????莞尔一笑wǎn
D.埋怨mái???????谄媚chǎn?? ???装模作样mú? ???????喁喁私语ǒu
2.下列词语中，没有错别字的一项是（???）
A．接壤??????绊倒????????吊脚楼??????令当别论
B．结局??????角隅????????擂战鼓??????怏怏不乐
C．搁浅??????悖时????????泯嘴笑??????不明就里
D．歇憩??????景致????????踩高翘??????气喘吁吁
3.下列各句中，加横线的熟语使用恰当的一项是（?????）
A．虽然积雪还没融尽，然而轻风已经没了冬日的凌厉，田野间每个人都如沐春风，心情也随之豁然开朗。
B．我们的工作是有些问题，别的且不说，小林的新闻稿就写得没劲，每篇几乎都是些穿靴戴帽的空话。
C．他自小没见过世面，好不容易进了城，只见车水马龙、大街小巷，如同“蚂蚁进磨盘——条条是道”。
D．王蒙的新著《青狐》的确是一本优秀小说，我读着读着，经常被小说中精彩的情节和精到的描写感动，时不时地拍案而起，击节叫好。
4.下列各句中语意明确，没有语病的一项是（????）
A．沈从文生长在偏僻的山区，因而从小就对农民有深厚的感情。
B．文化界流传，1988年诺贝尔评审委员会已经决定文学奖得奖者是沈从文。沈从文与诺贝尔文学奖失之交臂的原因是因为诺贝尔奖只颁授给在世的人。
C．这些人，除了家中死了牛，翻了船，或发生别的死亡大变，为一种不幸所绊倒，觉得十分伤心外，中国其他地方正在如何不幸挣扎中的情形，似乎都还不曾为这边城人民所感到。
D．沈从文创作的小说主要以湘西生活和都市生活为题材。前者通过都市生活的腐化堕落，揭示都市自然人性的丧失；后者通过描写湘西人原始、自然的生命形式，赞美人性美。
5.下面是选自《边城》的片段，中间几句的次序打乱了，请选出排列合理的一项（??）
那条河水便是历史上知名的酉水，新名字叫作白河。???????????????两岸多高山，山中多可以造纸的细竹，长年作深翠颜色，迫人眼目。
①若溯流而上，则三丈五丈的深潭皆清澈见底。
②白河到辰州与沅水汇流后，便略显浑浊，有出山泉水的意思。
③水中游鱼来去，皆如浮在空气里。
④深潭中为白日所映照，河底小小白石子，有花纹的玛瑙石子，全看得明明白白。
A．①②③④???????? B．②①④③????? C．②③①④??? D．①③②④
二、课文探究检测
6.翠翠是《边城》中的主要人物，故事的展开与发展都与翠翠有关。试从节选部分来分析翠翠这一人物形象。
?
?
7.分析下面句子分别表现了人物怎样的心理。
⑴但这印象不知为什么原因，总不如那个端午节所经过的事情甜而美。
?
⑵一家人都好，你认识他们一家人吗？
?
⑶爷爷，你的船是不是正在下青浪滩呢？
?
8.小说第六节末尾写道：“到了家边，翠翠跑还家中去取小小竹子做的双管唢呐，请祖父坐在船头吹《娘送女》曲子给她听，她却同黄狗躺到门前大岩石上荫处看天上的云。白日渐长，不知什么时节，守在船头的祖父睡着了，躺在岸上的翠翠同黄狗也睡着了。”请你通读《边城》，看看小说还在哪些地方描写了翠翠和爷爷的“睡觉”，说说这些描写对于表现人物命运有什么作用。
?
?
?
??????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????
必修⑤第一单元第3课 《边城》（沈从文）
参考答案
【探究一径】
1.边城是荒僻、闭塞、落后的，它必然包含了原始状态中的人性所具有的阴暗面，交织着野蛮与优美。其实社会就是万花筒，它有着丰富的色彩，有着复杂的人性。恰恰由于边城百姓的厚道包容，才有了不和谐中的和谐，无论雅俗贵贱，都被接纳：“一切莫不极有秩序，人民也莫不安分乐生。”
再淳朴的地方也有一些不雅之处，作者据实而写，贴近生活。小说反映了客观存在的自然社会——一种原始、自然的生存状态，展示了优美却纷繁复杂的社会人生，这正是作者极力想要表现的“不悖乎人性的人生形式”。
这些看似大煞风景的不雅之处，是借翠翠的耳闻目睹来表现的，正好反衬了翠翠的单纯；同时为下文翠翠骂二老做铺垫。
2.从言行可见人物个性——傩送与翠翠一问一答，问得直接，答得更直接。一般来说，女孩子在遇到陌生人时会隐瞒自己的身份。翠翠却没有，这表现了她的单纯、善良、胸无城府。翠翠因为误会而骂人，又表现出小女孩的防范心理。
语言原汁原味，却没有粗俗感，因其朴实真切再现了人物鲜活的形象，符合翠翠的年龄和身份。
结构设计巧妙。翠翠骂二老是因为听了那些乱七八糟的东西，这就照应了前文。
?
《边城》不仅写出了古老山城特有的人性美人情美，同时也表现了人与人之间的隔膜，从而揭示出处在原始自然状态的人生所具有的窘困。也体现了沈从文“为了使其更有人性，更近人情，自然便老老实实地写下去”的写作态度。
?
3.自然流畅，明白如话。写景优美舒展，写人亲切真挚，叙事更是如歌如诵，和如诗如画的景物配合的非常和谐。
?
【对应检测】
一、语言积累及应用
1.B(A峒dòng,C藉jiè,翘qiáo,D埋怨mán,喁yú)
2.B（A令——另C泯——抿D翘——跷）
3.B（B项，“穿鞋戴帽”比喻写文章或讲话中套用一些空洞说教，因多在开头和结尾部分，所以说“穿靴戴帽”。A项，如沐春风：比喻受到教化，沉浸于其中。原句只指春风，是不妥的。C项，磨盘：磨的底盘，凿有许多齿形道道。喻办法多，门路广。本句因望文生义而误用。D项，拍案而起：形容愤怒至极）
4.C（A“因而”多余，应删掉。B句式杂糅，应删去“的原因”或“因为”。D不合逻辑，应把“前者”和“后者”领起的内容互换。）
5.B
二、课文探究检测
6.翠翠是沈从文笔下“爱”和“美”的化身，作者在她身上倾注了全部的感情。翠翠天真善良，温柔清纯。她和祖父相依为命，对祖父关心备至。她情窦初开，爱上了傩送，感情纯洁真挚。
7.⑴含蓄地点明了翠翠对两年前的那个端午节意外碰上二老的事念念不忘，体现了翠翠含蓄多情的心理。
⑵祖父夸顺顺一家人，但是漏说了二老，翠翠心里有些嗔怪。言外之意是：祖父你没有说完。
⑶祖父所唱的歌令翠翠想到了此时正在青浪滩行船的二老，反映出翠翠对二老的牵挂和思念。
8.小说三次描写睡觉。题中引的是第一次，翠翠想起自己的未来，爷爷想着翠翠的未来，都觉得渺茫，因而心事重重，于是睡了。翠翠在睡梦中看到了什么呢？第八节写道：“翠翠温习着两次过节两个日子所见所闻的一切，心中很快乐，好像目前有一个东西，同早间在床上闭了眼睛所看到那种捉摸不定的黄葵花一样，这东西仿佛很明朗的在眼前，却看不准，抓不住。”这个细节暗示了翠翠的未来还捉摸不定。第二次是第十四节，“老船夫做事累了睡了，翠翠哭倦了也睡了”，翠翠“梦中灵魂为一种美妙歌声浮起来了”，做了一个甜甜的梦，爷爷躺在床上，“张起个耳朵听对溪高崖上的人唱了半夜的歌”，可是他却“张冠李戴”了，爷爷的误会竟然把翠翠的婚事搅糊了。这里的“睡觉”不再是“红楼”笔法，这是小说的高潮，是最令人舒心的场面，写的是人物愉快甜蜜的心情，翠翠美好的婚姻近在眼前，差点儿子成为现实了。第三次在第二十节，在一个雷雨交加的晚上，“祖孙两人便默默地躺在床上听雨声雷声”，天亮了，翠翠醒来，白塔倒掉了，渡船不见了，爷爷死了，翠翠的美梦破灭了！小说通过三次“睡觉”的描写，叙述了翠翠婚姻的曲折过程。