(共30张PPT)
人
无
信
立
部编版初中语文八年级上册 第二单元
不
学习目标
1.检索整理诚信的经典论述,探究“信”的传统内涵和现代意义。
2.结合具体事例和自己生活经验,明白诚信的意义,做诚信之人。
3.正确理解和评价诚信行为,培养口语交际能力,掌握演讲技巧。
古人直接用一张口和一个人来表示“信”。言出必行,说到做到,才能被称之为“信”。
“信”,即诚信,是中华民族的传统美德之一,是古人眼中的立身之本,也是现代社会每个人都应具有的精神品质。
说文解字
活动一:
引经据典话诚信
引经据典话诚信
古代先贤在思考“信”这一道德规范时,留下了很多精彩论述;古今的道德楷模践行“信”的美德,他们的品行令人景仰。
以小组为单位,分别搜集有关“信”的名言警句、成语典故、名人逸事及其他经典论述,理解“信”的传统内涵。
(要求:搜集的如果是文言文,请理解其深层含义)
一言九( ) 一言为( ) 一( )千金( )马难追 言而有( ) 季布一( )( )守不渝 言行一( ) 言出必( )
“信”的成语
鼎
定
诺
驷
信
诺
恪
致
行
引经据典话诚信
“信”的名言
[释义]那些轻易发出诺言的人,必定很少能够兑现。
①轻诺必寡信。(《老子》六十三章)
②无转其信,虽危不动,贞信以昭,其乃得人。(《逸周书·大戒》)
③志不强者,智不达。言不信者,行不果。(《墨子·修身》)
[释义]不要改变诚信,即使危难也不动摇。正直诚信显著,才能得到人的鼎力支持。
[释义]志向不坚定的人,智慧就得不到充分的发挥;讲话不守信用的人,他的行动就不会果敢。
引经据典话诚信
[释义]儒者认为金银珠宝并不值得宝贵,忠诚和诚信才值得宝贵。
④儒有不宝金玉,而忠信以为宝。(《礼记·儒行》)
⑤人倍信则名不达。(刘向《说苑·谈丛》)
⑥若有人兮天一方, 忠为衣兮信为裳。(卢照邻《中和乐九章》)
[释义]人违背了信义,那么名声就不会通达。
[释义]人若心中有他人,即使天各一方,用诚信也可以架筑彼此的友谊桥梁。
引经据典话诚信
⑦三杯吐然诺,五岳倒为轻。(李白《侠客行》)
[释义]三杯热酒下肚,便慷概许诺,并且把承诺看得比五岳还重。
引经据典话诚信
① ,行必果。 ——《论语》
②一言既出, 。 ——《论语》
③人而无信, 。 ——《论语》
④ ,金石为开。 ——《庄子》
⑤吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?_________________ 传不习乎? ——《论语》
言必信
驷马难追
不知其可也
精诚所至
与朋友交而不信乎?
引经据典话诚信
诚实和勤勉应该成为你永久的伴侣。——富兰克林
诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。——德莱塞
没有一种遗产能像诚实那样丰富的了。——莎士比亚
一如清水的生活,诚实不欺的性格,无论在哪个阶层里,即使心术最坏的人也会对之肃然起敬。
——巴尔扎克
引经据典话诚信
曾子烹彘
曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“女还,顾反为女杀彘。”妻适市来,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:
“特与婴儿戏耳。”曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非
有知也,待父母而学者也,听父母之教。今子欺之,
是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非以
成教也。”遂烹彘也。
(选自《韩非子·外储说左上》)
“信”的故事
引经据典话诚信
曾子烹彘(译文)
曾子的妻子要到集市去,她的儿子边跟着她边哭,他的母亲(曾子的妻子)说:“你回去,等我回家后为你杀一头猪。”妻子到集市后回来了,曾子就要抓住一头猪把它杀了,妻子制止他说:
“刚才只不过是与小孩子开了个玩笑罢了。”曾子说:“小孩
子是不能和他闹着玩儿的。小孩子是不懂事的,是要靠父
母而逐步学习的,并听从父母的教诲。如今你欺骗他,是
教孩子骗人。母亲欺骗儿子,做儿子的就不会相信
自己的母亲,这不是把孩子教育好该用的办法。”
于是就杀了猪把它煮了。
引经据典话诚信
商鞅立木
令既具,未布,恐民之不信,已乃立三丈之木于国都市南门,募民有能徙置北门者予十金。民怪之,莫敢徙。复曰“能徙者予五十金”。有一人徙之辄予五十金,以明不欺。卒下令。
于是太子犯法。卫鞅曰:“法之不行,自上犯之。”将法太子。太子,君嗣也,不可施刑,刑其傅公子虔,黥其
师公孙贾。明日,秦人皆趋令。行之十年,秦民
大说,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于
公战,怯于私斗,乡邑大治。
——《史记·商君列传》
“信”的故事
引经据典话诚信
商鞅立木(译文)
商鞅变法的条令已准备就绪,还没公布,(商鞅)担心百姓不相信自己,于是(命人)在都城市场南门前放置一根高三丈的木头,招募(能)搬到北门的人,给予十金。百姓看到后对此感到奇怪,没有人敢去搬木头。(商鞅)又说:能搬木头的人赏五十金。有一个人搬
了木头,就给了他五十金,以此来表明没有
欺骗(百姓)。最终颁布了法令。
引经据典话诚信
商鞅立木(译文)
这时太子也触犯了法律,商鞅说:新法不能顺利施行,就在于上层人士带头违反。太子是国君的继承人,不能施以刑罚,便将他的老师公子虔处刑,将另一个老师公孙贾脸
上刺字,以示惩戒。第二天,秦国人听说此事,都
遵从了法令。新法施行十年,秦国人都非常高兴,
路上没有人将别人丢的东西据为己有,山林里也没
了盗贼,家家富裕充足,百姓勇于为国作战,不敢
再行私斗,乡野城镇都得到了治理。
引经据典话诚信
季布一诺
秦末汉初楚国人季布,楚汉战争中做过项羽的大将,后来归顺西汉高祖刘邦,担任河东太守,一生特别讲信用,只要答应办的事情就一定要办到,从没有失信于人。他以侠义闻名,重守诺
言,因此人们常说:“得黄金百斤,不如
得季布一诺。”后来,他得罪了汉高祖刘
邦,被重金悬赏捉拿。结果他往日的朋友
不仅不被重金所惑,而且冒着灭九族的危
险来保护他,使他免遭祸殃。
引经据典话诚信
烽火戏诸侯
西周末年,周幽王为博宠妃褒姒(bāo sì)一笑,点燃了烽火台,戏弄了诸侯。褒姒看了果然哈哈大笑。周幽王很高兴,因而又多次点燃烽火。
导致诸侯们都不相信烽火,也就
渐渐不来了。后来西戎攻破镐京,
杀死周幽王。
引经据典话诚信
1016年夏,蝗灾席卷大宋各地。关于蝗灾的奏章接连到了皇宫,急坏了宋真宗。大臣们纷纷忽悠起真宗来,“神仙会来帮忙的”“蝗虫害怕皇上的神威纷纷自杀了”,就连名相寇准也上奏称其辖地内的“蝗虫大多抱着草死掉了”。
看到这些出奇一致的奏折后,宋真宗颇为高兴,但他并未完全失去理智,他派出几个太监去了解实际情况。这些太监也想讨好真宗,于是出去转了几圈后依然回禀:“蝗虫的确慑于皇上的神威纷纷自杀了。”听了太监们的回报后,宋真宗安心了下来。
之后的一天,真宗正用午膳,天突然黑了,抬头一看,蝗虫成群袭来,金銮殿被啃。真宗心急如焚下令人工灭蝗,奈何错过最佳时机,很多百姓庄稼颗粒无收,真宗及群臣悔不当初。
研读整理的材料,分组讨论:古文中的“信”有哪些含义?“信”对于个人、社会、国家有怎样的重要意义?
引经据典话诚信
在中国古代典籍中“信”的含义有:诚实不欺、守信用、实践诺言……
人无信不立,国无信不宁。诚信是一个人的优秀品质,也是一个社会、一个国家能够稳定健康、持续发展的精神支柱。
活动二:
环顾身边思诚信
2012年11月2日,江苏省扬州市某中学一位学生,在放学骑车回家途中,不慎撞坏了一辆停在路边的轿车。他没有逃走,而是在远处等了约半个小时,后来给车主留下一张纸条,着才骑车离去。不久后,车主发现了这张纸条,上面写道:
“尊敬的苏XXX(车牌号)车主:我是XX负重的一名学生,在今天中午放学途中,我不小心弄坏了您的车。主要是有一道划痕及左右后视镜损坏,我无法及时赔偿。联系方式:XXX。对不起!”
车主看到纸条后深受感动,联系到这位同学,表示不需要赔偿。他在自己微博写道:“我们下一代若都如此,社会必有希望!”
这件事经过网络传播,引发网友热议。这位同学也被称赞为“诚信少年”。在参加新华社主办的“中国网事·感动2012”年度网络人物颁奖典礼时,这位年龄最小的获奖者说:“我们90后是一个正直向上的群体,诚信是我们中华民族的传统美德,我们应该坚守一生!”
“诚信”故事分享
诚信少年——中学生撞车留条,主动赔偿
环顾身边思诚信
“失信”新闻
环顾身边思诚信
新闻一:2020年2月3日,苏州工业园区市场监督管理局对苏州某生物科技有限公司进行检查。现场发现一次性口罩1万余只假冒产品,随后,执法人员对假口罩当场予以扣押。
新闻二:2020年3月,深圳如意小学副校长胡红梅涉嫌抄袭被举报,作为深圳市教学名师和经典阅读推广人,胡校长大抄特抄,有些作品甚至和山东女教师王爱玲的文章一字不差。一时间知名校长抄袭成瘾的新闻火爆网络,引发了社会的强烈关注。
环顾身边思诚信
任务一:
讲述身边的诚信故事。我们身边有这样一些人,他们不回避自己的责任,诚实待人,讲求信用,言必信、行必果。把他们的故事讲给同学听,并说说你的感想。
任务二:联系身边或社会上一些不讲诚信的事情,如考试作弊、借钱不还、制售假冒伪劣产品等,小组展开讨论:诚信缺失会带来什么不良影响?
个人
个体行为失范,引发信任危机信仰危机……
社会
影响社会稳定;
败坏社会风气;
损害国家或集体
声誉……
环顾身边思诚信
活动三:
班级演讲说诚信
八年级一班准备开展一次“诚信伴我成长”的语文实践活动,需要完成以下任务:
1、围绕主题拟写一条宣传标语:
2、围绕“诚信”这一话题,每人写一篇演讲稿。先在小组内试讲,再参加班级演讲会,要求各小组做好策划。演讲观点鲜明,恰当使用体态语言。
3、活动完毕,假如你是主持人,请设计一段不少于100字的总结语。
班级演讲说诚信
诚信相伴,幸福永随;
人信则立,养心于诚;
诚信走遍天下,失信寸步难行;
筑诚信基石,建文明校园……
班级演讲说诚信
宣传标语
演讲流程:
1.围绕“诚信”撰写演讲稿,组内试讲,组员认真听,并提出修改意见。
2.推荐精彩演讲稿和出色演讲者参加班级演讲会。
演讲要求:
1.吐字清晰,声音响亮。
2.富有情感,能打动人。
3.能完整明确地阐述自己的观点。
班级演讲说诚信
诚实守信是人类的道德准则,是中华民族的优良传统,是我国公民道德教育的基本内容。诚信是一切道德的基础和根本,是人的最重要的品德,是一个社会赖以生存和发展的基石。
作为未来要承担起民族复兴伟业的青少年学生,更需要从学校、从家庭、从个人三个层面去建设自己的道德认识和道德行为,在传统文化中汲取养分、向榜样典范学习、把握好做人与做事的准则,用实际行动践行诚信,守好公民道德的“诚信”基石。
班级演讲说诚信
总结语