八年级上册语文第二单元综合性学习 人无信不立 课件

(共33张PPT)
人无信不立
八（上）第二单元 综合性学习
信，会意，从人，从言。本义：一个人开口说话为，后表示开口许诺，即人的言论应当是诚实的。
活动一 引经据典话诚信
诚信是一枚凝重的砝码，放上它生命不再摇摆不定，天平即刻稳稳地倾向一端，所以古人把它放入“五常”之中，在中华文化中占据鼎足作用。
环节一 检索并搜集与“信”有关的材料，把材料记录下来。
① 礼记：儒有不宝金玉，而忠信以为宝。（儒者不以金玉为宝贵，而以忠信为宝贵。）
② 孔子：言必诚信，行必忠正。（讲话一定诚信，行为必定中正。）
③ 杨简：以实待人，非唯益人，益己尤大。（用诚实来对待人，不只是有益于他人，
对自己更有益。）
④ 刘向：人倍信则名不达。（一个人违反了承诺,他的名声就得不到传扬。）
⑤ 墨子：言不信者，信不果。（言语不诚实的人,做事也不会有成果。）
⑥ 孔子：人而无信，不知其可也。（人失去了信用，不知道他还可以做什么。）
⑦ 西塞罗：没有诚信，何来尊严
⑧ 阿米尔：信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。
名言警句
⑨ 商鞅立木
令既具,未布,恐民之不信,已乃立三丈之木于国都市南门,募民有能徙置北门者予十金。民怪之,莫敢徙。复曰:“能徙者予五十金。”有一人徙之,辄予五十金,以明不欺。卒下令。
于是太子犯法。卫鞅曰:“法之不行,自上犯之。”将法太子。太子,君嗣也,不可施刑。刑其傅公子虔,黥其师公孙贾。明日,秦人皆趋令。行之十年,秦民大说,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。
-《史记·商君列传》
⑩ 明山宾买牛
山宾性笃实,家中尝乏用,货所乘牛。既售牛收钱,乃谓买主曰:"此牛经患漏蹄,治差已久,恐后脱发,无容不相语。" 买主遽追取钱。处士阮孝绪闻之,叹曰:"此言足使还淳返朴, 激薄停浇（制止不淳朴、不厚道的坏风气）矣。"
(选自《梁书·明山宾传》)
名人逸事
经典故事
范式千里赴约
范式字巨卿，少游太学，为诸生，与汝南张劭为友。劭字元伯。二人并告归乡里。式谓元伯曰：“后二年当还，将过拜尊亲，见孺子焉。”乃共克期日。后期方至，元伯具以白母，请设馔以候之。母曰：“二年之别，千里结言，尔何相信之审邪？”对曰：“巨卿信士，必不乖违。”母曰：“若然，当为尔酝酒。”至其日，巨卿果到，升堂拜饮，尽欢而别。
——《后汉书·独行列传》
幽王烽火戏诸侯
周宅丰、镐，近戎。幽王与诸侯约：为高堡于大路，置鼓其上，远近相近，即戎寇至，传鼓相告，诸侯之兵皆至救天子。戎寇尝至，幽王击鼓，诸侯之兵皆至。人喧马嘶，褒姒视之大说，喜之。幽王欲褒姒之笑也，因数击鼓。诸侯兵数至而无寇。至其后，戎寇真至，幽王击鼓，诸侯兵不至。幽王之身乃死于骊山之下，为天下人笑。
——《吕氏春秋》
环节二 汇总整理资料，根据要求进行分类：
观点类：
事例类：
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
⑨ ⑩
正面类：
反面类：
① ② ③ ⑨ ⑩
④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
环节三 研读所整理的材料,探求“信”之内涵。
② 孔子：言必诚信，行必忠正。（讲话一定诚信，行为必定中正。）
⑤ 墨子：言不信者，信不果。（言语不诚实的人,做事也不会有成果。）
修身之本
范式千里赴约
范式字巨卿，少游太学，为诸生，与汝南张劭为友。劭字元伯。二人并告归乡里。式谓元伯曰：“后二年当还，将过拜尊亲，见孺子焉。”乃共克期日。后期方至，元伯具以白母，请设馔以候之。母曰：“二年之别，千里结言，尔何相信之审邪？”对曰：“巨卿信士，必不乖违。”母曰：“若然，当为尔酝酒。”至其日，巨卿果到，升堂拜饮，尽欢而别。
——《后汉书·独行列传》
交友之道
幽王烽火戏诸侯
周宅丰、镐，近戎。幽王与诸侯约：为高堡于大路，……至其后，戎寇真至，幽王击鼓，诸侯兵不至。幽王之身乃死于骊山之下，为天下人笑。
——《吕氏春秋》
为政之要
上不信下,下不信上,上下离心,以至于败。
——司马光
诚信是金
诚信至利
⑩ 明山宾买牛
山宾性笃实,家中尝乏用,货所乘牛。既售牛收钱,乃谓买主曰:"此牛经患漏蹄,治差已久,恐后脱发,无容不相语。" 买主遽追取钱。处士阮孝绪闻之,叹曰:"此言足使还淳返朴, 激薄停浇（制止不淳朴、不厚道的坏风气）矣。"
(选自《梁书·明山宾传》)
经商之魂
传统内涵：
诚信
诚：坚守信诺，重在不自欺，修身养性
——对内对己
信：信任他人，重在不欺人，不言而信
——对外对人
诚，是内在的品质；信，则是外在的表现。怀着诚实不欺的心，并付诸实际行动，这就是“诚信”
活动二 环顾身边思诚信
环节一 通过观察生活、询问长辈、检索新闻等方式,收集身边诚信或
者不诚信的事例,简要地记录下来。
学习 生活 工作
事例（正面）
反思
事例（反面）
反思
九（3）班级诚信公约
亲爱的同学们:
为了加强班级管理，建立良好的班风班貌，培养同学诚实守信，文明考试的良好品质，特制订如下班级公约。望全体同学互相督促，共同遵守。
1、 独立认真完成作业，不抄袭、敷衍
2、对待生活、学习始终保持积极向上，诚信负责的原则刻苦学习，诚实守信
3、热爱班级，爱护班级公约，维护班级荣誉
4、 说话办事诚实严谨，对自己和他人负责
5、尊重他人隐私，做个有道德的人考试不作弊，保持严肃认真的态度
6、严格遵守诚信公约，做一个真正诚实守信的学生
诚信待人，付出的是真诚和信任，赢得的是友谊和尊重。让我们坚持诚信，共同督促，共同努力，作一个守承诺的人。
承诺人（签名）：
学习：守信诺
（正面）
云南省青少年（小学组）科技创新大赛的一项获奖作品引发人们关注:获奖项目为《C10orf67在结直肠癌发生发展中的功能与机制研究》。
有网友质疑,这项研究工作的水平已经达到硕士研究生甚至博士研究生水准。
学习：不守信
（反面）
“西城大爷”
“最强大脑”
生活:讲真话
（正面）
生活:卖假货
（反面）
用人单位篡改员工入职时间，劳动者主张经济补偿获支持
李某原在某科技公司从事售后工作。2014年5月7日，科技公司以李某违反公司劳动纪律和规章制度等为由，与之解除劳动合同。李某遂诉至法院，要求科技公司支付违法辞退经济补偿金等各项费用40余万元。
庭审中，李某和科技公司分别提供了劳动合同书，但劳动合同书中第二页关于李某入职时间的内容不一致。经法院鉴定，科技公司提交的劳动合同书第二页与其他页不是一次性印刷形成的。
昌平区法院经审理认为，关于李某的入职时间，经鉴定，科技公司提交的劳动合同书中第二页与其他页并非一次性印刷形成，其真实性不予认可，对李某提交的劳动合同书的真实性认可，最终，法院判决科技公司支付李某解除劳动合同经济补偿金共计29451.5元。
工作:做假事
（反面）
2019年8月29日，我局联合省平潭环境监测站、福州市勘测院在东大街兴福兴超市旁开展“树立诚信理念，践行诚信规范”摆点宣传活动。
工作:行诚信
（正面）
环节二 从正反事例对比中,探讨“诚信”的现实意义。
正面 反面
守信诺 讲真话 不欺人 …… 学术造假
无视公平
缺少公德
自私欺瞒
欺骗造假
自私自利
……
1. 对个人而言,诚信是一种品质、一种责任、一种高尚的人格力量。
诚信是人与人维系和谐的纽带,是社会进步的基石。
2. 对企业或集体而言,诚信是声誉、财富,是正常的生产、生活秩序。
3. 对整个社会而言,诚信为社会和谐奠定基础,有利于增加社会的价
值认同和凝聚力,进而激发社会的活力和创造力。
体 会
活动三 积极探索觅方法
环节：结合生活实际,查找资料,探寻诚信之法。
1、道德自律：中国传统道德中的诚信是做人的自律标准，是指人的自我修养和追求的
一种精神境界，要求人们言语真实、恪守诺言，强调行为人的操守和自
我完善，“开心见诚，无所隐伏”。
信以诚之，君子哉!-----孔子
君子养心，莫善于诚。-----荀子所言、诚，五常之本，百行之源头也。-----周敦颐:《通书·诚下》
诚信是道德的最高境界，需要自律来实现，“意诚而后心正，心正而后身修”。这种价值取向是中国传统文化特质所决定的，也是家国同构的“礼治”文化的组成部分，反映的是以宗法家族关系为支柱的熟人社会的道德要求。
2、法律自守：道德诚信被法律化，被给予法律的承认、保护和支持,具有法律的效力，强
调的是规范与监督。
对于失信被执行人的惩罚措施
法院发出限制高消费令,禁止部分高消费行为。被执行人为自然人的,被限制高消费后,不得有以下以其财产支付费用的行为:
(一)乘坐交通工具时,选择飞机、列车软卧、轮船二等以上舱位;
(二)在星级以上宾馆、酒店等场所进行高消费
(三)购买不动产或者新建、扩建、高档装修房屋……
《民法通则》第四条规定:“民事活动应当遵循自愿、公平、等价有偿、诚实信用的原则。”
《合同法》第六条规定:“当事人行使权利、履行义务应当遵循诚实信用原则。”
法律诚信在原则上包含着从总体上平衡当事人之间、当事人与第三者或社会之间利益关系的正义的要求;但最终是以惩戒为手段的。
违反道德而失信于人，可能会遭受舆论的谴责和良心的诘问。
违反法律而失信于人，必定会遭受法律的惩戒和行为的约束。
请同学们回顾搜集的材料,哪些可以作为演讲的素材,然后根据写作演讲稿的要求,列出演讲稿提纲。
活动四 班级演讲写诚信
演讲主题:文明社会,从我做起
写作演讲稿需要注意:
1.讲稿观点鲜明,重点突出,语意明了,感情真挚。
2.阐明诚信的内涵,行文富于变化,能够引发共鸣,达到感染、教育、启示听众的目的。
3.选择体现诚信价值的一个方面:
(1) 检索资料了解有关诚信的经典论述、典故等,阐明诚信的内
(2) 采访长辈,了解他们对诚信的理解或案例,说出你的收获启
(3) 结合事例解读诚信的现代价值或做法等。
《当代学生诚信为要》
开头:诚信对于当代学生的重要意义。
主体:应试需要诚信(正面、反面)
学习需要诚信(正面、反面)
待人接物讲诚信
人而无信,不知其可也。
结尾:发出做诚信当代学生的号召。
【学生提纲】
诚信是企业的灵魂
开头:诚信是企业获得长足发展的重要因素。
主体:诚信对企业有重要意义:
正面事例——车企召回不合格车次
反面事例——个别企业私自减少高速路反光标线中的反光玻
璃微珠的含量
如何做到诚信 将诚信写入企业精神
正面事例——任正非致新员工的信中指出诚信是华为企业精
神的核心
结尾:诚信不仅是企业长远发展的重要因素,也承担着社会诚信风气
形成的责任。
【学生提纲】
诚信是道路
随着开拓者的脚步延伸
诚信是智慧
随着博学者的求索积累
诚信是成功
随着奋进者的拼搏临近
诚信是财富的种子
只要你诚信种下
就能找到打开金库的钥匙
【自创作业】
据报载:一出租车司机在救助一位被一辆货车(已逃逸)撞伤的老人时,先让老人写下证明(证明不是自己撞的老人),然后才救助老人,请你对这位出租车司机的行为加以评论。(60字以内,要求观点鲜明,说理透彻)
评价一 司机的行为可以理解,因为当今社会诬陷好人的事情时有发生,
司机在 保护自己的前提下,依然心存善念,救助老 人,是值得肯定
的。
评价二 司机的行为不正 确,因为人要常存善念,司机在救助他人之 前,不应先考虑
自己的利益,而应以救人为 先,急人之所急。