第一单元《水》-2024-2025学年三年级上册科学单元测试卷（含答案）（教科版）

2024-2025学年三年级上册科学单元测试卷
第一单元《水》
考试时间：60分钟，试卷满分：100分
姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________
填空题。（40分）
1．自然界中的水有_________、_________、_________三种形态。我们把固态的水叫做_________，把气态的水叫做_________。
2．湿抹布擦黑板，湿的手变干了，都是由于水_________了。
3．水是我们身边最常见的_________，没有固定的_________，但有一定的_________。
4．水变成水蒸气后，体积会_________；水蒸气液化成水后，体积会_________。
5．水沸腾时的温度是_________，水开始结冰的温度是_________。
6．不同的物质在水中的溶解能力_________，相同克数的小苏打与食盐放入同样多的水中，_________溶解能力更强。
7．加快物质在水中的溶解方法有：_________、_________、_________等。
8．在探究水的温度是否可以加快溶解的实验时，需要准备同样多的两份食盐，同样体积但是不同温度的两杯水，并且需要同时放入。这说明此实验是一个_________实验。
9．将一个压瘪的乒乓球放入热水中，一会儿它就鼓起来了。这是利用物体_________的性质。
选择题。（20分）
1．烧开水时，壶嘴冒出的“白气”是（）
A．水蒸气 B．水气 C．烟雾 D．小水珠
2．水蒸气在0℃以下可以直接变成（）
A．冰晶 B．冰块 C．水 D．露
3．下列属于蒸发现象的是（）
A． B． C． D．
4．冰融化成水的主要原因跟什么有关？（）
A．温度 B．体积 C．面积 D．质量
5．下列物质中，难溶于水的是（）
A．小苏打 B．食用油 C．食盐 D．味精
6．下列方法中，哪杯水中的方糖溶解的更快？（）
7．通过（）方法，可以将盐水溶液中的食盐与水分离。
A．沉淀 B．过滤 C．蒸发 D．融化
8．下列测量水温的方法不正确的是（）
A．手拿温度计的上端B．将温度计的下端浸入水中
C．视线与温度计的液面持平 D．从水中拿出被测的温度计再读数
9．在使用酒精灯加热时，要用（）进行加热。
A．内焰 B．外焰 C．焰芯 D．酒精
10．人在淋雨后为什么会感觉到冷。（）
A．雨是凉的，人感觉冷 B．衣服透风，人感觉冷
C．雨水蒸发需要吸收热量 D．雨水蒸发需要散发热量
三、判断题（20分）正确的打“√”，错误的打“×”
1．水没有固定的形状，但有一定的体积。（）
2．如果我们不停地给杯子里面的水加热，水就会沸腾。（）
3．可以用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯。（）
4．水不断进行加热，这个过程只有温度会变化。（）
5．水和冰是同一种物质。（）
6．冰融化成水是由于温度发生了变化。（）
7．对比试验就是要一个条件相同，其与条件不同。（）
8．食盐既能够溶解于水中，又能从水中分离出来（）
9．溶解的速度至于物体本身的质量有关。（）
10．在过滤时，漏斗中的液体要低于滤纸的边缘。（）
四、科学探索题（总分10分，每题5分）
1．比较水和水蒸气的相同点与不同点。（5分）
水水蒸气
2．填一填水的三态变化。（5分）
由此可推断，水的三态变化与（）有关。
五、实验探究题。（10分）
洋洋和丽丽两个小朋友在做实验的过程中，不小心将食盐与沙混合在了一起，你有什么好办法帮助他们把这两种物质分离开来吗？
1．请将用到的实验器材分别填入对应的仪器旁。（4分）
2．分离食盐与沙子时，可以采用_________方法，将食盐与沙分离开来；再用_________方法，将混合物放入杯中，往杯中加水，搅拌，将沙分离出来；最后用_________方法，将盐水溶液进行加热，把食盐和水分离。（3分）
3．在分离食盐和水的过程中，边搅拌边加热，当有_________出现时，熄灭火焰，用余温将其慢慢烘干。（1分）
4．经过蒸发得到的食盐颗粒比原来的颗粒要_________。（填“大”或“小”）（1分）
5．如果实验中不小心将酒精灯打翻了，下列选项中正确的做法是（）（1分）
A．用湿抹布擦干 B．立即跑开 C．用嘴吹
参考答案
填空题
1．固态、气态、液态冰水蒸气
2．蒸发
3．液态形状体积
4．变大变小
5．100℃ 0℃
6．不同食盐
7．加热搅拌碾碎
8．对比
9．热胀冷缩
选择题
1——5： D A D A B
6——10：D C D B C
判断题
1——5： √ √ × × √
6——10： √ × √ × √
实验探索
略
水蒸气、受热、水、受冷温度
实验探究
搅拌棒、蒸发皿石棉网、三脚架
溶解过滤蒸发
白色颗粒
大
A