济南版八年级上册《1.6芽的类型和结构》2015年同步练习卷（山东省潍坊市昌乐县鄌郚中学）（解析版）
文档属性
| 名称 | 济南版八年级上册《1.6芽的类型和结构》2015年同步练习卷（山东省潍坊市昌乐县鄌郚中学）（解析版） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 79.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2016-02-29 10:24:02 | ||
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文档简介
济南版八年级上册《1.6 芽的类型和结构》2015年同步练习卷（山东省潍坊市昌乐县鄌郚中学）
一、选择题（共6小题，每小题3分，满分18分）
1．美丽的鲜花是由什么发育成的？（ ）
A．花芽 B．花蕊 C．枝条 D．叶芽
2．按照着生的位置来区分，芽可以分为（ ）
A．枝芽和花芽 B．顶芽和侧芽 C．枝芽和混合芽 D．侧芽和花芽
3．枝芽的生长点的作用是（ ）
A．长出侧芽 B．长出幼叶
C．产生新的芽结构 D．发育成茎
4．茎输导有机物的结构是 ，输导水分和无机盐的结构是
A．髓 B．导管 C．筛管 D．树皮．
5．对果树每年都剪去过密，过长和细弱的枝条，其目的是（ ）
A．使果树向高处生长
B．使有机物集中运输到健壮的枝条
C．减少枝条，降低蒸腾作用
D．促进枝条分叉，增加产量
6．在一个枝芽中，位于幼叶叶腋里的突起是（ ）
A．叶原基 B．芽原基 C．生长点 D．芽轴
二、非选择题（共2小题，满分0分）
7．如图为枝芽与一段枝条的结构图．
（1）图2中的叶是由图1中[ ( http: / / www.21cnjy.com )] 发育而来的，图2中的[f] 是由图1中的[ ] 发育而来的，图2中的[h] 是由图1中的[ ] 发育而来的．
（2）a是 ，属于 组织，作用是使d不断伸长．
8．一段带叶的枝条，放到滴有几滴红墨水的锥 ( http: / / www.21cnjy.com )形瓶里，并在阳光下照射3小时～4小时，当看到叶脉微红时，把这段枝条分别横切和纵切，用放大镜观察，请问：
（1）茎的哪一部分被染红了 ？．
（2）在染红的部分中，只有 是上 ( http: / / www.21cnjy.com )下相通的，可见根吸收的水分和无机盐是通过 向上运输的．叶脉也被染红了，说明叶脉和 是相通的．
三、选择题（共4小题，每小题3分，满分12分）
9．我国南方有“笋有多大，竹有多粗”的说法．竹笋初钻出土面就有了与长成后同样的粗细．这说明竹茎的结构中没有（ ）
A．韧皮部 B．形成层 C．木质部 D．髓
10．云南某地大量红豆杉因树皮被剥，致使树木死亡．这是因为树皮中有输送有机养料的（ ）
A．木质部 B．韧皮部 C．伸长区 D．成熟区
11．双子叶植物的茎的木质部比韧皮部发达的原因是（ ）
A．木质部细胞生长快
B．形成层向内分裂产生的细胞多
C．形成层向外分裂产生的细胞多
D．韧皮部形成后，不再产生新细胞
12．为了加强遮荫效果，对于栽植在公路两旁的法国梧桐，应采取的措施是（ ）
A．保护侧枝和侧芽 B．摘除主干的顶芽
C．保护主干的顶芽 D．摘除侧枝的顶芽
四、非选择题（共2小题，满分0分）
13．如图是木本植物茎的结构图，据图回答问题：
（1）图中的1叫做 ，它的内侧部分是 部．
（2）图中的2叫做 ，它能够使茎 ．
（3）图中的3叫做 部，具有 作用和 作用．
（4）可根据树干的 数目，推算树的年龄．
14．如图所示对果树进行环割树皮的实验，请据图回答．（提示：果树的韧皮部位于树皮内）
（1）在A、B处环割后，该枝条的蒸腾作用并没有受到影响，原因是： ．
（2）该枝条环割后，果实甲和乙的生长情况有何不同： ．
（3）如果在果树主干C处进行环割（如圆图中所示），果树的生长状况是 ，原因： ．
济南版八年级上册《1.6 芽的类型和结构》2015年同步练习卷（山东省潍坊市昌乐县鄌郚中学）
参考答案与试题解析
一、选择题（共6小题，每小题3分，满分18分）
1．美丽的鲜花是由什么发育成的？（ ）
A．花芽 B．花蕊 C．枝条 D．叶芽
【考点】叶（枝）芽的结构和发育．
【分析】此题是一道基础知识题，考查的是芽的类型，分析作答．
【解答】解：按照位置芽分为 ( http: / / www.21cnjy.com )顶芽和侧芽；按照其发育的结果芽分为花芽、枝芽（有的地方叫叶芽）和混合芽．花芽将来发育成花；枝芽将来发育成枝和叶；混合芽是将来既能发育成枝和叶，又能发育成花的芽．所以美丽的鲜花是由花芽发育成的．
故选：A．
【点评】芽的类型要分清，此处易出错．
2．按照着生的位置来区分，芽可以分为（ ）
A．枝芽和花芽 B．顶芽和侧芽 C．枝芽和混合芽 D．侧芽和花芽
【考点】叶（枝）芽的结构和发育．
【分析】对于芽的分类：按芽的着生位置分可以分为顶芽和侧芽；按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽．
【解答】解：由分析可知，按芽的着生位置分可以分为顶芽和侧芽．着生在枝条或主干顶端的芽是顶芽，着生在枝条侧面或侧枝侧面的芽是侧芽，B正确．
故选：B．
【点评】解答此题的关键是明确根据不同情况对芽进行分类．
3．枝芽的生长点的作用是（ ）
A．长出侧芽 B．长出幼叶
C．产生新的芽结构 D．发育成茎
【考点】叶（枝）芽的结构和发育．
【分析】按芽将来发育情况的不同可以分为枝芽、花芽、混合芽．枝芽发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶．
【解答】解：枝芽的结构和作用如图所示：
由图可知：枝芽生长点的作用是使压轴不断伸长，C正确．
故选：C．
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握枝芽的结构和发育．
4．茎输导有机物的结构是 C ，输导水分和无机盐的结构是 B
A．髓 B．导管 C．筛管 D．树皮．
【考点】导管的位置和对水分和无机盐的运输；筛管的位置和对有机物的运输．
【分析】植物体有两种输导管道﹣﹣导管与 ( http: / / www.21cnjy.com )筛管．导管位于植物体茎内的木质部中，把根部吸收的水和无机盐向上输送到植株身体各处．筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成，自上而下运输有机物．
【解答】解：筛管是植物韧皮部（树皮 ( http: / / www.21cnjy.com )内侧）内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．叶片进行光合作用制造的有机物通过筛管自上而下运输到其它器官如根．
导管是由一种死亡了的，只有细胞壁的 ( http: / / www.21cnjy.com )细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的．它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上．
故答案为：C；B
【点评】分清植物体中两种运输物质的管道﹣﹣导管与筛管，在植物体内的分布、功能及区别．
5．对果树每年都剪去过密，过长和细弱的枝条，其目的是（ ）
A．使果树向高处生长
B．使有机物集中运输到健壮的枝条
C．减少枝条，降低蒸腾作用
D．促进枝条分叉，增加产量
【考点】植物的营养生长与生殖生长关系．
【分析】本题考查营养生长与生殖生长的知识．本知识结合茎的结构图及各部分功能进行记忆．
【解答】解：绿色开花植物的根、茎、叶等营养器 ( http: / / www.21cnjy.com )官的生长，叫做营养生长．当绿色植物营养生长到一定时期以后，便开始形成花芽，以后开花、结果，形成种子．植物的花、果实、种子等生殖器官的生长，叫做生殖生长． 植物由营养生长转变到以生殖生长为主的阶段，需要一定的条件．首先要依靠植物的营养器官制造和积累一定数量的有机物，其次不同植物还需要不同的外界条件．如果植物的营养生长过于旺盛是就会影响到生殖生长，所以对果树进行整形就是调整两种生长，有利于集中果树制造的有机物到强壮的枝条，使结出的果实质量提高．
故选：B
【点评】认识营养生长与生殖生长的制约关系．
6．在一个枝芽中，位于幼叶叶腋里的突起是（ ）
A．叶原基 B．芽原基 C．生长点 D．芽轴
【考点】叶（枝）芽的结构和发育．
【分析】按照芽将来发育结果 ( http: / / www.21cnjy.com )的不同可以把芽分为枝芽、花芽和混合芽．枝芽本身是一个幼小的，未发育成熟的茎，它具备茎的各部分的幼小结构．如图所示：
【解答】解：由图可知，枝 ( http: / / www.21cnjy.com )芽可以发育成茎和叶，其中芽轴将来发育成茎．芽原基能够发育成侧芽，叶原基逐渐发育成幼叶，生长点细胞的分裂和分化产生新的芽结构．因此，在一个叶芽中，位于幼叶叶腋里的突起是芽原基．
故选：B．
【点评】分清叶芽各部分结构的名称及作用是解题的关键．
二、非选择题（共2小题，满分0分）
7．如图为枝芽与一段枝条的结构图．
（1）图2中的叶是由图1中[ c ] ( http: / / www.21cnjy.com )幼叶 发育而来的，图2中的[f] 侧芽 是由图1中的[ e ] 芽原基 发育而来的，图2中的[h] 茎 是由图1中的[ d ] 芽轴 发育而来的．
（2）a是 生长点 ，属于 分生 组织，作用是使d不断伸长．
【考点】叶（枝）芽的结构和发育．
【分析】该图是叶芽的结构模式图，图1中a生长点、b叶原基、c幼叶、d芽轴、e芽原基、图2中的f侧芽、g叶、h茎．
【解答】解：（1）叶芽是未发育枝条．图 ( http: / / www.21cnjy.com )二中的g叶是由图一中的c幼叶发育而来的；图2中的f侧芽是由图1中的e芽原基发育而来的；图2中的h茎是由图1中的d芽轴发育而来的．
（2）生长点能不断的进行分裂产生新细胞，产生新的芽结构，属于分生组织．
故答案为：
（1）c幼叶；侧芽；e芽原基；茎；d芽轴；
（2）生长点；分生．
【点评】明确芽的结构和将来的发育状况．
8．一段带叶的枝条，放到滴有几滴红 ( http: / / www.21cnjy.com )墨水的锥形瓶里，并在阳光下照射3小时～4小时，当看到叶脉微红时，把这段枝条分别横切和纵切，用放大镜观察，请问：
（1）茎的哪一部分被染红了 木质部 ？．
（2）在染红的部分中，只有 导管 是上下 ( http: / / www.21cnjy.com )相通的，可见根吸收的水分和无机盐是通过 导管 向上运输的．叶脉也被染红了，说明叶脉和 茎 是相通的．
【考点】探究茎对水分和无机盐的运输．
【分析】茎是主要的输导器官，其中含有输导组织﹣﹣导管和筛管．
【解答】解：（1）茎中输导组织根据其 ( http: / / www.21cnjy.com )构造和功能的不同，分为两类． 导管：导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐．筛管：筛管的主要功能是自上而下运输有机物质．将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下一段时间后（促进蒸腾作用），将枝条纵切开，滴有红墨水的水中主要是水和无机盐，是由木质部中的导管运输的，因此可以看到变红的部位是茎中的木质部．
（2）植物吸收水分的主要器官是根．在染 ( http: / / www.21cnjy.com )红的部分中，只有木质部中的导管是自下而上输送水分和无机盐的．可见根吸收的水分是通过根向茎、叶运输的．叶脉也被染红了，说明叶脉和茎是相通的．
故答案为：（1）木质部；
（2）导管；导管；茎．
【点评】明确木质部中的导管是水分和无机盐的运输的管道是解题的关键．
三、选择题（共4小题，每小题3分，满分12分）
9．我国南方有“笋有多大，竹有多粗”的说法．竹笋初钻出土面就有了与长成后同样的粗细．这说明竹茎的结构中没有（ ）
A．韧皮部 B．形成层 C．木质部 D．髓
【考点】木质茎的生长和年轮的形成．
【分析】本题考查的是木质茎的生长，树干的变粗和形成层有关．竹的茎中没有形成层，长成之后不再加粗．
【解答】解：在树皮以内有一层分 ( http: / / www.21cnjy.com )生组织，叫形成层．形成层的细胞不断地侧向分裂增生，其中，大部分细胞向内形成木质部，少量细胞向外形成韧皮部，从而使得树干不断地加粗．由于竹茎的结构中没有形成层．所以，竹笋初钻出土面就有了与长成后同样的粗细．
故选：B
【点评】关于茎的结构，可结合茎的结构示意图熟记其结构和功能．
10．云南某地大量红豆杉因树皮被剥，致使树木死亡．这是因为树皮中有输送有机养料的（ ）
A．木质部 B．韧皮部 C．伸长区 D．成熟区
【考点】筛管的位置和对有机物的运输．
【分析】此题考查的知识点是筛管的位置、功能．解答时可以从筛管的位置和对有机物的运输方面来切入．
【解答】解：筛管是植物韧皮部内输导有机 ( http: / / www.21cnjy.com )养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．树皮被剥，有机物的运输通道筛管被割断，根得不到有机物被饿死，最终导致树木死亡．
故选B．
【点评】解答此类题目的关键是熟记筛管的位置和功能．本题结合基础知识渗透对情感、态度、价值观的考查．
11．双子叶植物的茎的木质部比韧皮部发达的原因是（ ）
A．木质部细胞生长快
B．形成层向内分裂产生的细胞多
C．形成层向外分裂产生的细胞多
D．韧皮部形成后，不再产生新细胞
【考点】双子叶植物木质茎的基本结构和主要功能．
【分析】木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓．
【解答】解：表皮起保护作用．韧皮部包括筛管 ( http: / / www.21cnjy.com )（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性）．木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）．形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎逐年加粗．因此双子叶植物的茎的木质部比韧皮部发达的原因是形成层向内分裂产生的细胞多．
故选：B．
【点评】解答此类题目的关键是理解形成层的功能．
12．为了加强遮荫效果，对于栽植在公路两旁的法国梧桐，应采取的措施是（ ）
A．保护侧枝和侧芽 B．摘除主干的顶芽
C．保护主干的顶芽 D．摘除侧枝的顶芽
【考点】顶端优势．
【分析】顶端优势是指一个枝条 ( http: / / www.21cnjy.com )上，顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象．产生的原理：由顶芽形成的生长素向下运输，使侧芽附近生长素浓度加大，由于侧芽对生长素敏感而被抑制；同时，生长素含量高的顶端，夺取侧芽的营养，造成侧芽营养不足．
【解答】解：生长在主干的顶端和侧枝顶端 ( http: / / www.21cnjy.com )的芽都叫顶芽．在一般情况下，植物在生长发育过程中，顶芽和侧芽之间有着密切的关系．顶芽旺盛生长时，会抑制侧芽生长．如果由于某种原因顶芽停止生长，一些侧芽就会迅速生长．这种顶芽优先生长，抑制侧芽发育等现象叫做顶端优势．在公路的两旁种植法国梧桐树是为了让树为人类遮荫，因而要摘除主干的顶芽，促使其多生侧枝，以达到遮荫的效果．
故选：B．
【点评】解答此类题目的关键是理解顶端优势的原理，并能应用于农业生产．
四、非选择题（共2小题，满分0分）
13．如图是木本植物茎的结构图，据图回答问题：
（1）图中的1叫做 树皮 ，它的内侧部分是 韧皮 部．
（2）图中的2叫做 形成层 ，它能够使茎 逐年加粗 ．
（3）图中的3叫做 木质部 部，具有 支持 作用和 输导 作用．
（4）可根据树干的 年轮 数目，推算树的年龄．
【考点】双子叶植物木质茎的基本结构和主要功能．
【分析】（1）木本植物茎的结构从外到内依次是：1树皮、2形成层、3木质部和4髓．
（2）树皮有周皮和韧皮部组成，周皮其保 ( http: / / www.21cnjy.com )护作用，韧皮部内有筛管和韧皮纤维，筛管可以运输有机物；再往里是形成层，形成层细胞可以分裂增生，向内产生木质部，向外产生韧皮部，使茎不断的加粗；木质部内有木纤维和导管．导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用；最里面是髓，储存营养物质．
【解答】解：（1）图中的[1]叫做树皮，它的内侧部分是韧皮部，里面有筛管可以自上而下运输有机物．
（2）图中的[2]叫做形成层 细胞具有分裂能力，向外分裂产生韧皮部，向内分裂产生木质部，从而能够使木本植物的茎．
（3）图中的[3]叫做木质部，内有导管可以运输水分和无机盐，里面有木纤维，对茎有很强的支持作用．
（4）年轮是由于形成层细胞的 分裂活动受 ( http: / / www.21cnjy.com )外界环境变化影响而形成一个个同心环带．所以可根据树干年轮的数目，推算树的年龄．故答案为：（1）树皮；韧皮；
（2）形成层；逐年加粗
（3）木质部；支持；输导
（4）年轮
【点评】木本植物的茎的结构和草本植物茎的结构的区别在于有无形成层．
14．如图所示对果树进行环割树皮的实验，请据图回答．（提示：果树的韧皮部位于树皮内）
（1）在A、B处环割后，该枝条的蒸腾作用并没有受到影响，原因是： 环割树皮没有伤到木质部，水分是仍能通过木质部中的导管运输的 ．
（2）该枝条环割后，果实甲和乙的生长情况有何不同： 甲发育良好、乙停止发育 ．
（3）如果在果树主干C处进行环割（如圆图中所示），果树的生长状况是 果树会慢慢死亡 ，原因： 根部得不到有机物，无法进行呼吸作用而死掉 ．
【考点】筛管的位置和对有机物的运输；导管的位置和对水分和无机盐的运输．
【分析】此题考查的知识点是有机物和水在植物体内的运输．解答时可以从筛管和导管的位置、分布、功能方面来切入．
【解答】解：导管是由一种死亡了的，只有细胞壁 ( http: / / www.21cnjy.com )的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的．它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上．
筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有 ( http: / / www.21cnjy.com )机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．筛管的功能是把叶片进行光合作用制造的有机物通过筛管自上而下运输到其它器官如果实、根等．
（1）在A、B处环割后，割断的是筛管； ( http: / / www.21cnjy.com )环割树皮没有伤到木质部，水分是仍然能通过木质部（木质部中的导管）运输的．因此该枝条的蒸腾作用并没有受到影响．
（2）该枝条环割后，虽然有机物的运输通道 ( http: / / www.21cnjy.com )筛管被割断，但是甲果实仍然能得到上面的叶制造的有机物，因此甲果实发育良好；而叶制造的有机物不能运输到乙果实，因此乙果实停止发育．
（3）如果在果树主干C处进行环割， ( http: / / www.21cnjy.com )有机物的运输通道筛管被完全割断，叶制造的有机物不能运输到根，根不能进行呼吸获得能量，时间长了就会死亡．根得不到有机物被饿死，最终导致树木死亡．
故答案为：
（1）环割树皮没有伤到木质部，水分是仍能通过木质部中的导管运输的；
（2）甲发育良好、乙停止发育；
（3）果树会慢慢死亡； 根部得不到有机物，无法进行呼吸作用而死掉．
【点评】解答此类题目的关键是熟记导管和筛管的位置和功能．
一、选择题（共6小题，每小题3分，满分18分）
1．美丽的鲜花是由什么发育成的？（ ）
A．花芽 B．花蕊 C．枝条 D．叶芽
2．按照着生的位置来区分，芽可以分为（ ）
A．枝芽和花芽 B．顶芽和侧芽 C．枝芽和混合芽 D．侧芽和花芽
3．枝芽的生长点的作用是（ ）
A．长出侧芽 B．长出幼叶
C．产生新的芽结构 D．发育成茎
4．茎输导有机物的结构是 ，输导水分和无机盐的结构是
A．髓 B．导管 C．筛管 D．树皮．
5．对果树每年都剪去过密，过长和细弱的枝条，其目的是（ ）
A．使果树向高处生长
B．使有机物集中运输到健壮的枝条
C．减少枝条，降低蒸腾作用
D．促进枝条分叉，增加产量
6．在一个枝芽中，位于幼叶叶腋里的突起是（ ）
A．叶原基 B．芽原基 C．生长点 D．芽轴
二、非选择题（共2小题，满分0分）
7．如图为枝芽与一段枝条的结构图．
（1）图2中的叶是由图1中[ ( http: / / www.21cnjy.com )] 发育而来的，图2中的[f] 是由图1中的[ ] 发育而来的，图2中的[h] 是由图1中的[ ] 发育而来的．
（2）a是 ，属于 组织，作用是使d不断伸长．
8．一段带叶的枝条，放到滴有几滴红墨水的锥 ( http: / / www.21cnjy.com )形瓶里，并在阳光下照射3小时～4小时，当看到叶脉微红时，把这段枝条分别横切和纵切，用放大镜观察，请问：
（1）茎的哪一部分被染红了 ？．
（2）在染红的部分中，只有 是上 ( http: / / www.21cnjy.com )下相通的，可见根吸收的水分和无机盐是通过 向上运输的．叶脉也被染红了，说明叶脉和 是相通的．
三、选择题（共4小题，每小题3分，满分12分）
9．我国南方有“笋有多大，竹有多粗”的说法．竹笋初钻出土面就有了与长成后同样的粗细．这说明竹茎的结构中没有（ ）
A．韧皮部 B．形成层 C．木质部 D．髓
10．云南某地大量红豆杉因树皮被剥，致使树木死亡．这是因为树皮中有输送有机养料的（ ）
A．木质部 B．韧皮部 C．伸长区 D．成熟区
11．双子叶植物的茎的木质部比韧皮部发达的原因是（ ）
A．木质部细胞生长快
B．形成层向内分裂产生的细胞多
C．形成层向外分裂产生的细胞多
D．韧皮部形成后，不再产生新细胞
12．为了加强遮荫效果，对于栽植在公路两旁的法国梧桐，应采取的措施是（ ）
A．保护侧枝和侧芽 B．摘除主干的顶芽
C．保护主干的顶芽 D．摘除侧枝的顶芽
四、非选择题（共2小题，满分0分）
13．如图是木本植物茎的结构图，据图回答问题：
（1）图中的1叫做 ，它的内侧部分是 部．
（2）图中的2叫做 ，它能够使茎 ．
（3）图中的3叫做 部，具有 作用和 作用．
（4）可根据树干的 数目，推算树的年龄．
14．如图所示对果树进行环割树皮的实验，请据图回答．（提示：果树的韧皮部位于树皮内）
（1）在A、B处环割后，该枝条的蒸腾作用并没有受到影响，原因是： ．
（2）该枝条环割后，果实甲和乙的生长情况有何不同： ．
（3）如果在果树主干C处进行环割（如圆图中所示），果树的生长状况是 ，原因： ．
济南版八年级上册《1.6 芽的类型和结构》2015年同步练习卷（山东省潍坊市昌乐县鄌郚中学）
参考答案与试题解析
一、选择题（共6小题，每小题3分，满分18分）
1．美丽的鲜花是由什么发育成的？（ ）
A．花芽 B．花蕊 C．枝条 D．叶芽
【考点】叶（枝）芽的结构和发育．
【分析】此题是一道基础知识题，考查的是芽的类型，分析作答．
【解答】解：按照位置芽分为 ( http: / / www.21cnjy.com )顶芽和侧芽；按照其发育的结果芽分为花芽、枝芽（有的地方叫叶芽）和混合芽．花芽将来发育成花；枝芽将来发育成枝和叶；混合芽是将来既能发育成枝和叶，又能发育成花的芽．所以美丽的鲜花是由花芽发育成的．
故选：A．
【点评】芽的类型要分清，此处易出错．
2．按照着生的位置来区分，芽可以分为（ ）
A．枝芽和花芽 B．顶芽和侧芽 C．枝芽和混合芽 D．侧芽和花芽
【考点】叶（枝）芽的结构和发育．
【分析】对于芽的分类：按芽的着生位置分可以分为顶芽和侧芽；按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽．
【解答】解：由分析可知，按芽的着生位置分可以分为顶芽和侧芽．着生在枝条或主干顶端的芽是顶芽，着生在枝条侧面或侧枝侧面的芽是侧芽，B正确．
故选：B．
【点评】解答此题的关键是明确根据不同情况对芽进行分类．
3．枝芽的生长点的作用是（ ）
A．长出侧芽 B．长出幼叶
C．产生新的芽结构 D．发育成茎
【考点】叶（枝）芽的结构和发育．
【分析】按芽将来发育情况的不同可以分为枝芽、花芽、混合芽．枝芽发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶．
【解答】解：枝芽的结构和作用如图所示：
由图可知：枝芽生长点的作用是使压轴不断伸长，C正确．
故选：C．
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握枝芽的结构和发育．
4．茎输导有机物的结构是 C ，输导水分和无机盐的结构是 B
A．髓 B．导管 C．筛管 D．树皮．
【考点】导管的位置和对水分和无机盐的运输；筛管的位置和对有机物的运输．
【分析】植物体有两种输导管道﹣﹣导管与 ( http: / / www.21cnjy.com )筛管．导管位于植物体茎内的木质部中，把根部吸收的水和无机盐向上输送到植株身体各处．筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成，自上而下运输有机物．
【解答】解：筛管是植物韧皮部（树皮 ( http: / / www.21cnjy.com )内侧）内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．叶片进行光合作用制造的有机物通过筛管自上而下运输到其它器官如根．
导管是由一种死亡了的，只有细胞壁的 ( http: / / www.21cnjy.com )细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的．它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上．
故答案为：C；B
【点评】分清植物体中两种运输物质的管道﹣﹣导管与筛管，在植物体内的分布、功能及区别．
5．对果树每年都剪去过密，过长和细弱的枝条，其目的是（ ）
A．使果树向高处生长
B．使有机物集中运输到健壮的枝条
C．减少枝条，降低蒸腾作用
D．促进枝条分叉，增加产量
【考点】植物的营养生长与生殖生长关系．
【分析】本题考查营养生长与生殖生长的知识．本知识结合茎的结构图及各部分功能进行记忆．
【解答】解：绿色开花植物的根、茎、叶等营养器 ( http: / / www.21cnjy.com )官的生长，叫做营养生长．当绿色植物营养生长到一定时期以后，便开始形成花芽，以后开花、结果，形成种子．植物的花、果实、种子等生殖器官的生长，叫做生殖生长． 植物由营养生长转变到以生殖生长为主的阶段，需要一定的条件．首先要依靠植物的营养器官制造和积累一定数量的有机物，其次不同植物还需要不同的外界条件．如果植物的营养生长过于旺盛是就会影响到生殖生长，所以对果树进行整形就是调整两种生长，有利于集中果树制造的有机物到强壮的枝条，使结出的果实质量提高．
故选：B
【点评】认识营养生长与生殖生长的制约关系．
6．在一个枝芽中，位于幼叶叶腋里的突起是（ ）
A．叶原基 B．芽原基 C．生长点 D．芽轴
【考点】叶（枝）芽的结构和发育．
【分析】按照芽将来发育结果 ( http: / / www.21cnjy.com )的不同可以把芽分为枝芽、花芽和混合芽．枝芽本身是一个幼小的，未发育成熟的茎，它具备茎的各部分的幼小结构．如图所示：
【解答】解：由图可知，枝 ( http: / / www.21cnjy.com )芽可以发育成茎和叶，其中芽轴将来发育成茎．芽原基能够发育成侧芽，叶原基逐渐发育成幼叶，生长点细胞的分裂和分化产生新的芽结构．因此，在一个叶芽中，位于幼叶叶腋里的突起是芽原基．
故选：B．
【点评】分清叶芽各部分结构的名称及作用是解题的关键．
二、非选择题（共2小题，满分0分）
7．如图为枝芽与一段枝条的结构图．
（1）图2中的叶是由图1中[ c ] ( http: / / www.21cnjy.com )幼叶 发育而来的，图2中的[f] 侧芽 是由图1中的[ e ] 芽原基 发育而来的，图2中的[h] 茎 是由图1中的[ d ] 芽轴 发育而来的．
（2）a是 生长点 ，属于 分生 组织，作用是使d不断伸长．
【考点】叶（枝）芽的结构和发育．
【分析】该图是叶芽的结构模式图，图1中a生长点、b叶原基、c幼叶、d芽轴、e芽原基、图2中的f侧芽、g叶、h茎．
【解答】解：（1）叶芽是未发育枝条．图 ( http: / / www.21cnjy.com )二中的g叶是由图一中的c幼叶发育而来的；图2中的f侧芽是由图1中的e芽原基发育而来的；图2中的h茎是由图1中的d芽轴发育而来的．
（2）生长点能不断的进行分裂产生新细胞，产生新的芽结构，属于分生组织．
故答案为：
（1）c幼叶；侧芽；e芽原基；茎；d芽轴；
（2）生长点；分生．
【点评】明确芽的结构和将来的发育状况．
8．一段带叶的枝条，放到滴有几滴红 ( http: / / www.21cnjy.com )墨水的锥形瓶里，并在阳光下照射3小时～4小时，当看到叶脉微红时，把这段枝条分别横切和纵切，用放大镜观察，请问：
（1）茎的哪一部分被染红了 木质部 ？．
（2）在染红的部分中，只有 导管 是上下 ( http: / / www.21cnjy.com )相通的，可见根吸收的水分和无机盐是通过 导管 向上运输的．叶脉也被染红了，说明叶脉和 茎 是相通的．
【考点】探究茎对水分和无机盐的运输．
【分析】茎是主要的输导器官，其中含有输导组织﹣﹣导管和筛管．
【解答】解：（1）茎中输导组织根据其 ( http: / / www.21cnjy.com )构造和功能的不同，分为两类． 导管：导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐．筛管：筛管的主要功能是自上而下运输有机物质．将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下一段时间后（促进蒸腾作用），将枝条纵切开，滴有红墨水的水中主要是水和无机盐，是由木质部中的导管运输的，因此可以看到变红的部位是茎中的木质部．
（2）植物吸收水分的主要器官是根．在染 ( http: / / www.21cnjy.com )红的部分中，只有木质部中的导管是自下而上输送水分和无机盐的．可见根吸收的水分是通过根向茎、叶运输的．叶脉也被染红了，说明叶脉和茎是相通的．
故答案为：（1）木质部；
（2）导管；导管；茎．
【点评】明确木质部中的导管是水分和无机盐的运输的管道是解题的关键．
三、选择题（共4小题，每小题3分，满分12分）
9．我国南方有“笋有多大，竹有多粗”的说法．竹笋初钻出土面就有了与长成后同样的粗细．这说明竹茎的结构中没有（ ）
A．韧皮部 B．形成层 C．木质部 D．髓
【考点】木质茎的生长和年轮的形成．
【分析】本题考查的是木质茎的生长，树干的变粗和形成层有关．竹的茎中没有形成层，长成之后不再加粗．
【解答】解：在树皮以内有一层分 ( http: / / www.21cnjy.com )生组织，叫形成层．形成层的细胞不断地侧向分裂增生，其中，大部分细胞向内形成木质部，少量细胞向外形成韧皮部，从而使得树干不断地加粗．由于竹茎的结构中没有形成层．所以，竹笋初钻出土面就有了与长成后同样的粗细．
故选：B
【点评】关于茎的结构，可结合茎的结构示意图熟记其结构和功能．
10．云南某地大量红豆杉因树皮被剥，致使树木死亡．这是因为树皮中有输送有机养料的（ ）
A．木质部 B．韧皮部 C．伸长区 D．成熟区
【考点】筛管的位置和对有机物的运输．
【分析】此题考查的知识点是筛管的位置、功能．解答时可以从筛管的位置和对有机物的运输方面来切入．
【解答】解：筛管是植物韧皮部内输导有机 ( http: / / www.21cnjy.com )养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．树皮被剥，有机物的运输通道筛管被割断，根得不到有机物被饿死，最终导致树木死亡．
故选B．
【点评】解答此类题目的关键是熟记筛管的位置和功能．本题结合基础知识渗透对情感、态度、价值观的考查．
11．双子叶植物的茎的木质部比韧皮部发达的原因是（ ）
A．木质部细胞生长快
B．形成层向内分裂产生的细胞多
C．形成层向外分裂产生的细胞多
D．韧皮部形成后，不再产生新细胞
【考点】双子叶植物木质茎的基本结构和主要功能．
【分析】木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓．
【解答】解：表皮起保护作用．韧皮部包括筛管 ( http: / / www.21cnjy.com )（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性）．木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）．形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎逐年加粗．因此双子叶植物的茎的木质部比韧皮部发达的原因是形成层向内分裂产生的细胞多．
故选：B．
【点评】解答此类题目的关键是理解形成层的功能．
12．为了加强遮荫效果，对于栽植在公路两旁的法国梧桐，应采取的措施是（ ）
A．保护侧枝和侧芽 B．摘除主干的顶芽
C．保护主干的顶芽 D．摘除侧枝的顶芽
【考点】顶端优势．
【分析】顶端优势是指一个枝条 ( http: / / www.21cnjy.com )上，顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象．产生的原理：由顶芽形成的生长素向下运输，使侧芽附近生长素浓度加大，由于侧芽对生长素敏感而被抑制；同时，生长素含量高的顶端，夺取侧芽的营养，造成侧芽营养不足．
【解答】解：生长在主干的顶端和侧枝顶端 ( http: / / www.21cnjy.com )的芽都叫顶芽．在一般情况下，植物在生长发育过程中，顶芽和侧芽之间有着密切的关系．顶芽旺盛生长时，会抑制侧芽生长．如果由于某种原因顶芽停止生长，一些侧芽就会迅速生长．这种顶芽优先生长，抑制侧芽发育等现象叫做顶端优势．在公路的两旁种植法国梧桐树是为了让树为人类遮荫，因而要摘除主干的顶芽，促使其多生侧枝，以达到遮荫的效果．
故选：B．
【点评】解答此类题目的关键是理解顶端优势的原理，并能应用于农业生产．
四、非选择题（共2小题，满分0分）
13．如图是木本植物茎的结构图，据图回答问题：
（1）图中的1叫做 树皮 ，它的内侧部分是 韧皮 部．
（2）图中的2叫做 形成层 ，它能够使茎 逐年加粗 ．
（3）图中的3叫做 木质部 部，具有 支持 作用和 输导 作用．
（4）可根据树干的 年轮 数目，推算树的年龄．
【考点】双子叶植物木质茎的基本结构和主要功能．
【分析】（1）木本植物茎的结构从外到内依次是：1树皮、2形成层、3木质部和4髓．
（2）树皮有周皮和韧皮部组成，周皮其保 ( http: / / www.21cnjy.com )护作用，韧皮部内有筛管和韧皮纤维，筛管可以运输有机物；再往里是形成层，形成层细胞可以分裂增生，向内产生木质部，向外产生韧皮部，使茎不断的加粗；木质部内有木纤维和导管．导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用；最里面是髓，储存营养物质．
【解答】解：（1）图中的[1]叫做树皮，它的内侧部分是韧皮部，里面有筛管可以自上而下运输有机物．
（2）图中的[2]叫做形成层 细胞具有分裂能力，向外分裂产生韧皮部，向内分裂产生木质部，从而能够使木本植物的茎．
（3）图中的[3]叫做木质部，内有导管可以运输水分和无机盐，里面有木纤维，对茎有很强的支持作用．
（4）年轮是由于形成层细胞的 分裂活动受 ( http: / / www.21cnjy.com )外界环境变化影响而形成一个个同心环带．所以可根据树干年轮的数目，推算树的年龄．故答案为：（1）树皮；韧皮；
（2）形成层；逐年加粗
（3）木质部；支持；输导
（4）年轮
【点评】木本植物的茎的结构和草本植物茎的结构的区别在于有无形成层．
14．如图所示对果树进行环割树皮的实验，请据图回答．（提示：果树的韧皮部位于树皮内）
（1）在A、B处环割后，该枝条的蒸腾作用并没有受到影响，原因是： 环割树皮没有伤到木质部，水分是仍能通过木质部中的导管运输的 ．
（2）该枝条环割后，果实甲和乙的生长情况有何不同： 甲发育良好、乙停止发育 ．
（3）如果在果树主干C处进行环割（如圆图中所示），果树的生长状况是 果树会慢慢死亡 ，原因： 根部得不到有机物，无法进行呼吸作用而死掉 ．
【考点】筛管的位置和对有机物的运输；导管的位置和对水分和无机盐的运输．
【分析】此题考查的知识点是有机物和水在植物体内的运输．解答时可以从筛管和导管的位置、分布、功能方面来切入．
【解答】解：导管是由一种死亡了的，只有细胞壁 ( http: / / www.21cnjy.com )的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的．它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上．
筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有 ( http: / / www.21cnjy.com )机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．筛管的功能是把叶片进行光合作用制造的有机物通过筛管自上而下运输到其它器官如果实、根等．
（1）在A、B处环割后，割断的是筛管； ( http: / / www.21cnjy.com )环割树皮没有伤到木质部，水分是仍然能通过木质部（木质部中的导管）运输的．因此该枝条的蒸腾作用并没有受到影响．
（2）该枝条环割后，虽然有机物的运输通道 ( http: / / www.21cnjy.com )筛管被割断，但是甲果实仍然能得到上面的叶制造的有机物，因此甲果实发育良好；而叶制造的有机物不能运输到乙果实，因此乙果实停止发育．
（3）如果在果树主干C处进行环割， ( http: / / www.21cnjy.com )有机物的运输通道筛管被完全割断，叶制造的有机物不能运输到根，根不能进行呼吸获得能量，时间长了就会死亡．根得不到有机物被饿死，最终导致树木死亡．
故答案为：
（1）环割树皮没有伤到木质部，水分是仍能通过木质部中的导管运输的；
（2）甲发育良好、乙停止发育；
（3）果树会慢慢死亡； 根部得不到有机物，无法进行呼吸作用而死掉．
【点评】解答此类题目的关键是熟记导管和筛管的位置和功能．