八年级上册语文第三单元《课外古诗词诵读》之《 龟虽寿》课件

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名称 八年级上册语文第三单元《课外古诗词诵读》之《 龟虽寿》课件
格式 pptx
文件大小 6.8MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-10-24 09:36:39

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文档简介

(共18张PPT)
课外古诗词诵读
(一)
曹操
龟虽寿
乱世中的雄心
——
曹操,字孟德,小名阿瞒。东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家。年轻时曾被当时的名士许劲评为“治世之能臣,乱世之奸雄”,曾随袁绍伐董卓,后“挟天子以令诸侯”成为北方的实际统治者,是三国中曹魏政权的奠基人。曹操在世时,担任东汉丞相,曹丕篡汉建魏后尊为魏武帝。
曹操
诗人简介
曹操多才多艺,精通书法、音乐围棋等。
其戎马倥偬之余,创作了很多的优秀诗篇。其诗多描写本人的政治主张和统一天下的雄心壮志,并反映汉末人民的苦难生活,其诗风格慷慨悲凉,气魄雄伟,四言诗成就尤其突出。散文亦清峻整洁,开启并繁荣了建安文学,给后人留下了宝贵的精神财富,史称“建安风骨”。代表作有《观沧海》《龟虽寿》《短歌行》《蒿里行》等。
曹操
诗人简介
建安文学:东汉末年一大批文学家在铜雀台,用笔直抒胸襟,抒发渴望建功立业的雄心壮志,掀起了我国诗歌史上文人创作的第一个高潮。由于其时正是汉献帝建安年代,故后世称为建安文学。内容比较真实地反映了东汉末年的社会现实和文人的思想情操。
建安文学的十大代表诗人:
三曹—曹操、曹植、曹丕;
建安七子—孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢。
知识链接
建安十二年(207)夏,53岁的曹操兴师北伐,消灭了袁绍的残余势力,平定了北方乌桓,归途中写下一组《步出夏门行》。《龟虽寿》写作时间比《观沧海》稍晚,大约在公元207年末或208年初,即在他平定乌桓叛乱、消灭袁绍残余势力之后,南下征讨荆、吴之前。回首起自己的人生路程,北征胜利,仍然任重道远,无限感慨而有此篇。
《观沧海》
《冬十月》
《土不同》
《龟虽寿》
描绘大海吞吐日月星辰的壮丽景象,表达诗人博大的胸襟和统一天下、建功立业的伟大抱负。
描写征讨乌桓胜利归来途中所见的风物。
叙写黄河以北地区冬天的严寒情况与民风特点。

背景介绍
朗读诗歌
神龟/虽寿,犹有/竟时;
腾蛇/乘雾,终为/土灰。
老骥/伏枥,志在/千里;
烈士/暮年,壮心/不已。
盈缩/之期,不但/在天;
养怡/之福,可得/永年。
幸甚/至哉,歌以/咏志。
龟虽寿
jì lì
zāi

节奏稍快
语调高昂
节奏缓慢
语调低沉
节奏轻快
节奏稍慢
深沉委婉
朗读诗歌
神龟虽寿,犹有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰。
老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
诗意:神龟的寿命虽然十分长久,但也还有生命终结的时候。 腾蛇尽管能腾云驾雾,最终也会死亡化为土灰。
竟:终结,这里指死去。
腾蛇:传说中一种能腾云驾雾的神蛇。
骥:骏马,好马。
诗意:年老的好马虽然卧在马槽里,但志向仍然是驰骋千里;有气节有壮志的人到了晚年,但他的雄心壮志也不会停止。
枥:马槽。
烈士:有气节有壮志的人。
已:停止。
梳理诗意
盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。
幸甚至哉,歌以咏志。
诗意:人的寿命长短,不只是由上天所决定的;只要自己调养好身心,保持心情愉快,也可以长寿延年。
盈缩:这里指人寿命的长短。
养怡:指调养身心,保持心情愉快。怡,愉快。
诗意:庆幸极了,就用诗歌来表达内心的志向吧。
永年:长寿。
梳理诗意
1.曹操的诗歌风格慷慨悲凉,气魄雄伟,这首诗的悲凉之处主要体现在哪里呢?为什么?
诗句以神龟和腾蛇为喻,借神龟和腾蛇起兴,引出下文对人生的感慨。神龟寿命再长,腾蛇本事再大,也难免一死,人生也是这样,说明了生死存亡是不可违背的自然规律,慨叹生命有限,世事无常。
神龟虽寿,犹有竟时;腾蛇乘雾,终为土灰。
“慷慨悲凉”指诗歌情绪激昂,充满正气的状态以及由此产生的一种悲哀雄壮的氛围。
表明自己要利用短暂的生命建功立业,有所作为,而不虚度年华。
分析诗歌
2.曹操是如何面对生命的残酷真相的?请用原文回答。
老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。
分析诗歌
②运用对比的手法,年老的骏马虽然伏在马厩,但志向仍是驰骋千里的;壮士虽已至暮年,但壮志从未停止。诗人将生命的衰老与心志的豪迈形成鲜明的对比,强烈表达了诗人老当益壮、自强不息、积极进取的人生态度。
3.请赏析“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。”
①运用比兴的手法,以“老骥”自比并起兴,引出下文的“烈士”,诗人自比一匹上了年纪的千里马,虽然形老体衰,屈居枥下,但胸中仍然激荡着驰骋千里的豪情。表达了诗人老当益壮、自强不息、积极进取的人生态度。
分析诗歌
4.怎样理解“盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。”
这是诗人对人生的看法。人在自然规律面前也不是完全无能为力的,一个人寿命的长短虽然不能违背客观规律,但也不是完全听凭上天安排。一个人如果能注意调养身心,使身心愉悦,也可以延年益寿。
哲理:既要尊重自然规律,人总是要死的。
又要在有限的生命里发挥主观能动性,积极进取。
分析诗歌
链接材料
材料二:
建安十二年,公元207年,五十三岁,五月,北伐乌丸(乌桓)。
建安十三年,公元208年,五十四岁,七月,南征刘表;十二月,被周刘联军击破。
建安十六年,公元211年,五十七岁,七月,西征关中马超等部联军。
建安十七年,公元212年,五十八岁,十月,南征孙权。
建安十八年,公元213年,五十九岁,正月,班师。
建安十九年,公元214年,六十岁,七月,南征孙权。
建安二十年,公元215年,六十一岁,三月,西征汉中张鲁。
建安二十一年,公元216年,六十二岁,十月,南征孙权。
建安二十二年,公元217年,六十三岁,三月,班师。
建安二十三年,公元218年,六十四岁,七月,刘备自蜀中北伐汉中,曹操率军至长安。
建安二十四年,公元219年,六十五岁,三月,进攻汉中;十月,率军南下救援曹仁。
建安二十五年,公元220年,六十六岁,正月,曹操逝世,谥号为“武”。
材料一:东汉末年战火纷飞,古诗十九首中写道“人生忽如寄,寿无金石固”,在群雄割据的乱世,人们对于生命脆弱与幻灭的感慨比比皆是,而曹操偏不信命,他在自述中写道自己“偏生不信天命之事”,老骥伏枥,仍可志在千里。乐观振作,奋发向上,不甘衰老,不甘天命,五十三岁的曹操已渐至暮年,对于伟大理想的追求却仍饱含着永不停止的豪情。
5.曹操说“养怡之福,可得永年”,你觉得曹操得到生命的永恒了吗
肉体的生命随着时间的流逝早已消失在历史的尘埃中,但他作为政治家、军事家和文学家的一生却在历史上留下了浓墨重彩的一笔。作为建安文坛的领袖,他的文学创作更是让他获得了不朽的生命。
世界上只有一种英雄主义,那就是认清了生活的真相,还依然热爱它。
——罗曼·罗兰
分析诗歌
神龟、腾蛇
老骥、暮年
盈缩在天
为喻
自比
否定
寿命有限
继续奋斗
延年益寿
建功立业、统一全国的雄心壮志
老当益壮、自强不息、积极进取的人生态度。
诗歌脉络
这是一首富于哲理的抒怀言志诗,诗人以神龟、腾蛇、老骥为喻,表明宇宙万物生死存亡是不可违背的自然规律,人应该利用有生之年,建功立业,表现了诗人要利用有生之年建功立业、统一全国的雄心壮志,反映出诗人老当益壮、自强不息、积极进取的人生态度。
诗歌主旨