第1节 指南针为什么能指方向（两课时）

课件41张PPT。指南针为什么能指方向第一课时磁铁 鱼嘴装铁钉的小鱼 一、磁体磁体就是具有磁性的物体磁体具有吸引铁钴镍等物质的性质，这种性质叫做磁性。现象：能被磁铁吸引的物体有 。磁性：物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质磁体：具有磁性的物体活动一：探究磁体能吸引的物体 让磁铁去接近 ①铝块、②木块、③塑料、④铁块、⑤铜块、⑥一元硬币④ ⑥磁针条形磁体蹄形磁体形状不同的磁体你的实验现象：磁体两端的磁性最强，中间磁性最弱磁体上磁性最强的部分叫做磁极活动二：探究磁体各部位磁性的强弱你的探究思路：你的探究结果：科学规定：用磁体去吸铁屑 将小磁针放在针尖上，用手拨动小磁针，观察静止时的指向。
1、不要让磁体靠近它
2、多做几次能发现什么规律？现象：小磁针静止后的位置总是指向南北方向指向南面的一端叫南极（S极 ）指向北面的一端叫北极（N极）活动三：探究磁体的自然指向科学规定：指南针世界上最早的指南工具——“司南” 世界上最早的指南工具是什么？它是根据什么原理制成的？根据磁针静止时的位置总是指南北的原理制成的活动四：磁体的两个磁极怎样相互作用? 把两个磁极靠在一起，会发生什么作用？吸引吸引排斥排斥磁极间的相互作用规律：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引 利用“同名磁极互相排斥”的性质来实现“悬浮”的。 应用讨论： 如果一条形磁铁被分割成两段后，每段磁体上的磁极是否仍有N极和S极？你的猜想：SNNSSN一个磁体不管它多大或者多小，总有两极。讨论： 如果一条形磁铁被分割成两段后，每段磁体上的磁极是否仍有N极和S极？想一想，试一试 给你一根普通的钢针，没有磁性，你能不能设法把这个钢针变成磁针？磁化：使原来没有磁性的物体得到磁性的过程 把条形磁体的一端靠近一根原来没有磁性的软铁棒，会看到什么现象？想一想，试一试 铁棒被磁化后，磁性容易消失，称为软磁体 ；
钢棒被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁体或永磁体 你认为用钢或铁来制造永磁体，
哪种材料更好？研究发现钢棒的磁性 能长久保持人造永磁体 制造的原理是：用一个磁铁在一根钢棒上沿同一方向摩擦磁化技术在生活中有哪些应用?磁卡、磁盘、指南针等磁体磁性：物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质磁体：具有磁性的物体
磁极：指南面的一极----南极（S极）
指北面的一极----北极（N极）
磁体相互作用：同名磁极互相排斥，
异名磁极互相吸引磁化：使原来没有磁性的物体得到磁性的过程应用：电磁起重机、磁盘、喇叭、磁悬浮列车小结预习作业磁体周围存在着_____，它的基本性质是它对__________的磁体产生_____的作用，磁体周围空间某一点处的磁场方向即是放在该点能够自由转动的小磁针静止时______极所指的方向。
磁感线是______引进的，___（是/不是）真实存在的曲线。磁感线从____出发回到____，磁感线密的地方_______，疏的地方________。指南针为什么能指方向第二课时【实验】让磁体接近小磁针现象：当接近时小磁针会转动起来。【分析】小磁针转动，说明小磁针受到力的作用。力是怎样产生的呢？肯定是磁体在它的周围存在着一种物质。磁场是磁体周围存在的一种物质。 你发现了什么？我们规定小磁针静止时N极指向就是该点磁场方向。1、在磁体的周围存在磁场。2、磁场的基本性质是它对放入其中的磁体产生磁力的作用3、磁体间的相互作用就是通过磁场产生的科学研究表明：4、磁场的方向：规定：在磁场中某一点，小磁针静止时北极
所指的方向就是该点的磁场方向在磁体周围的不同位置，磁场的方向是不同如何形象表示磁体周围空间各点的磁场方向和强弱？ 在一块玻璃板上均匀撤一些铁屑，然后把玻璃板放在条形磁体上，观察铁屑的分布有什么变化．轻敲玻璃板，观察铁屑的分布有什么变化． 磁感线：带箭头的曲线来形象地描述磁体周围的磁场。（本来是没有的，不是真实存在的） 你能画出条形磁铁磁场的磁感线？ 请你画出马蹄形磁铁磁场的磁感线。（1）磁感线箭头表示的方向就是磁场中各点的磁场方向，也就是小磁针静止后北极所指的方向。（2）磁体周围的磁感线总是从磁体的北极出来，回到磁体的南极。（3）在空间每一点只有一个磁场方向，所以磁感线是不相交的闭合曲线。（4）磁感线的疏密表示磁场的强弱，即
磁感线密的地方表示该点磁场强。 请你画出异名磁极间的磁感线分布。 请你画出同名磁极间的磁感线分布。悬挂的小磁针为什么总是有一极指向北方？【分析】小磁针一极指向北方，地球表面
一定有指向北方的磁场这磁场可能来自于地球本身，地球是一个磁体地球产生的磁场叫做地磁场。思考：1、地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近3、地球南北极与地磁的南北极并不重合，
它们之间存在的一个夹角叫磁偏角。＜沈括＞2、地磁场的方向总是地理南极指向地理北极。基础知识题1、下列说法是否正确
1）将钢棒的一端接近磁针的北极，互相吸引，则钢棒一定有磁性----------（ ）
2）将钢棒的一端接近磁针的北极，互相排斥，则钢棒一定有磁性-----------（ ）
3）将钢棒的一端接近磁针的北极，互相吸引；再将钢棒的这端接近磁针的南极，两者互相排斥，则钢棒一定有磁性-----（ ）
1、有两根外形完全相同的钢棒a和b，按左图放置时，它们能够相互吸引；按右图放置时，它们之间感觉不出有相互作用力。则可知------------（ ）
A. a和b都是磁铁 B. a和b都不是磁铁
C.a是磁铁，b不是磁铁D. a不是磁铁 ，b是磁铁 D2、如图所示,磁体吸引住两根大头针的一端,那么两根大头针的另一端将会（　）
　A　互相吸引，如图甲所示
　B　互相排斥，如图乙所示
　C　既不吸引，也不排斥，如图丙所示
　D　有可能互相吸引，有可能互相排斥B想一想给你一根钢棒，如何判断其有无磁性？
???思 考1、看钢棒能否吸引铁、钴、镍等物质。如能，则有磁性
2、看钢棒是否具有指向性。如有，则有磁性。
3、利用小磁针的一个极靠近钢棒的两端，如其中一次小磁针自动躲开（排斥），则有磁性。
4、利用磁极的性质。用已知磁体的一个磁极分别靠近钢棒中间和两端，如发现钢棒两端磁性强、中间磁性弱，则该钢棒一定有磁性。如两端和中间的磁性差不多，则判定钢棒没有磁性。判断钢棒是否有磁性的方法2、 如图，弹簧秤下吊挂一个铁球，将弹簧秤自左向右逐渐移动时（铁球始终没有与磁铁接触），弹簧秤的读数 （ ）
A.不变 B.逐渐减小

C.先减小再增大 D.先增大再减小预习作业1.电流的磁现象是由丹麦物理学家_____发现的。
2.电流产生的磁场方向与_________有关，改变电流的方向，磁场的方向也随之_______。直线电流磁场的磁感线，是____________。
3.______的通电螺线管的磁性比___的通电螺线管的磁性要强得多。改变电流方向，______也会发生改变。
4.右手螺旋定则判断磁极：__________________
右手螺旋定则判断直线电流产生的磁场方向：_________________。