2024一2025学年第一学期学业质量评价
三年级科学
第一单元水
科学概念填空题(每小题2%,共10%)1
1.夏日的清晨,小智看到一些植物的叶片上有露珠。这是因为夜晚的气温比白天低,空
气中的
遇冷凝结成了露珠。
2.中午,小智洗完头发,风吹一会儿头发就干了,这是
现象。
3.加热、碾碎、
等方式能加快方糖在水中的溶解速度。
4.小智拿红糖水自制冰棍,红糖水在变成冰棍的过程中
热量。(“吸收”或
“放出”)
5,小智用吸管对着冰棍某个部分吹气,冰棍被吹的部分会
甚至被吹穿。
三、判断题(正确的打“V”,错误的打“×”)(每小题1%,共56)
()6.当红糖在水中完全溶解后,得到的红糖水的下部比上部甜。
()7.做溶解实验过程中,放到第8份时发现烧杯底有少量食盐未溶解,则这一份
不能计算在内。
()8.使用温度计时,要等到温度计里的液柱稳定后才能读数(测量连续变化的温
度时除外)。
()9.游泳上岸后会觉得冷是因为水蒸发放出热量。
()10.冰是固态的水,冬季下的雪也是固态的水,它们是同种物质。
三、单项选择题(每题2.5%,共55%)
11.图1是小智寒假和妈妈去东北旅游时拍到的照片,往空中
泼热水,热水顷刻结成冰,这是水()的过程。
A.由固态变成液态
B.由液态变成固态
C.由液态变成气态
图1
12.在寒冷的北方,户外的湿衣服上的水会先结冰,过一段时间后,
衣服就会变干,“水结冰再变干”的过程中水的体积会(
)。
A.变大
B.变小
C.先变小后变大
13.在自然界中,水、水蒸气和冰之间()互相转化。
A.可以
B.不可以
C.不确定
为了重现照片中的现象,小智做了以下实验:先在烧杯中加入冰块和一种白色固体,
往里面插入装有冷水的试管,用温度计测量试管内水温的变化(图2①)。当试管中的水
大部分结冰后,取出试管和温度计(图2-②),并继续观察试管中冰水的变化,直到冰完
全变成水,记录的数据如下表所示。
科学·三年级上册第1单元
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时间/分钟
0
18
20
温度/c
15941
15
14.加入烧杯中的白色固体可能是(
A.白糖
B.食盐
C.面粉
15.这种白色固体的作用是()。
图2
A.让冰变透明
B.放出热量
C.降低温度
16.如图2-①所示,试管中的水结冰了。这种现象叫做()。
A.沸腾
B.凝固
C.蒸发
17.上表没有记录第8~18分钟之间的温度。你认为这段时间试管内的温度会(
A.下降到0℃以下
B.上升到0℃以上
C.保持0℃不变
18.用温度计测量水温时,下列操作正确的是()。
A.温度计浸入水中,碰到杯壁时读数
B.温度计液柱不再上升或下降时读数
C.将温度计拿出水后再读数
19.小智一边观察一边思考:试管内的水结冰后,体积到底会不会发生变化?下列方法
中,可以更准确明显地观察到体积是否有变化的是()。
A.先在试管水面位置做好标记
B.一直用眼睛观察体积的变化
C.先用量筒测量水的体积,再用量筒测量冰的体积
20.水完全结冰后,试管中冰柱的高度比之前()。
A.高
B.低
C.不变
21.下列方法中,不能加快冰融化成水的过程的是()。
A.用棉被包住
B.用手捂住
C.让太阳晒
22.一段时间后,小智发现遗留在阳台的烧杯中的水“消失”了。为了探究其原因,小智
往大小相同的两个杯子装入等量的水,用塑料膜盖住其中一个杯口,另一个不盖,一
起放至通风向阳处(图3)。一段较长时间后,可能出现的现象是(
图3
23.小智用韦恩图总结了水和水蒸气的特点,正确的是(
①液体②气体
③看得见④看不见
⑤透明
⑥没有气味
⑦摸不着
⑧摸得着
水
水蒸气
水蒸气
水
水蒸气
①③⑧
⑤⑥
②④⑦
B.
①③⑧⑤⑦
②④⑥
①③⑦
⑤⑧
②④⑥
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