第三单元写作景物描写的方法和运用 课件(共18张PPT) 2024-2025学年部编版语文八年级上册

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名称 第三单元写作景物描写的方法和运用 课件(共18张PPT) 2024-2025学年部编版语文八年级上册
格式 pptx
文件大小 5.7MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-10-24 17:00:30

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文档简介

(共18张PPT)
栩栩如生 雅致动人
——景物描写的方法及运用
部编人教版 八年级上册 作文专题
景物描写:指运用生动的语言把自然景象和社会环境的状态、特征,从形态、色彩、声音、光影等方面,真实、具体、形象地描绘出来,给人身临其境之感。
街上的柳树像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动,无精打采地低垂着。马路上一个水点也没有,干巴巴地发着白光。处处干燥,处处烫手,处处憋闷,整个老城像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。狗趴在地上吐出红舌头,小贩们不敢吆喝,柏油路晒化了。
————《骆驼祥子》
热!
从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。
——— —《紫藤萝瀑布》
视 觉、嗅 觉、比 喻、拟 人、排 比、通 感
景 物 描 写 的 方 法
2、运用多种手法增强景物立体感、形象感。
(1)调动感官:视觉、听觉、嗅觉等多种感觉灵活运用
(2)运用修辞手法:比喻、拟人、排比等
(3)运用写作手法:动静结合、虚实结合、情景交融等
1、抓住特征(本身、时令特征)呈现景物状态。
小溪
你从昨夜的梦中醒来
用白雾娟洗姣好的容颜
太阳跃入你怀中嬉戏
绿柳与鱼儿呢喃
一叶扁舟滑过
清香漾开你婀娜的裙摆
如果可以
我愿是那一朵小小的涟漪
盛开在你明媚的歌声里
调动感官、修辞手法、写作手法
1、太阳最终吝啬地收起了它最后的一线亮光。月亮还没有出来,留下的只是满天的云霞,轻轻地亲吻着宁静的山村
2、月儿已经爬上了树梢,有了些许凉气。淡白朦胧的月光下
3、 温柔的月光如流水般倾泻而下,仿佛是滑过了一曲悦耳
的琴声 。
月光
情 景 描 写 展 示 情 感
多 次 描 写 展 开 情 节
景物描写在记叙文中的运用
课 后 作 业
1、题目:美丽的四季
2、要求:用所学的写景方法,选取我们浦城夏、秋、冬最美的一处景色进行描写,与课堂上所写的春景一起从四个季节展现我们浦城家乡的美。
谢 谢!