2.2.2脊椎动物身体背部有脊柱（第一课时）-七年级上册生物同步教学精制课件（济南版2024）(共32张PPT)

(共32张PPT)
生活环境 结构特征 举例 代表动物结构特征
线虫动物
环节动物
节肢动物
水或土壤中，少数营寄生
身体为细线形或圆柱形，两头尖，有口有肛门，
体表有角质层
蛔虫，蛲虫，线虫
人蛔虫：体表光滑，有角质层。
消化道简单，有口、肛门。
生殖能力强，产卵量大
水中、潮湿的陆地
身体分节，体表呼吸
蚯蚓、医蛭、沙蚕
蚯蚓：1.身体呈圆柱形，由环状体节构成，体节上着生刚毛。2.通过肌肉和刚毛的配合来运动。3.无呼吸器官，通过体表进行气体交换。4.表皮分泌黏液，能保持体表湿润。
陆地、水中
①身体分部，附肢分节。
②体表有坚韧的外骨骼，可以保护和支持其内部结构，又能有效地防止体内水分蒸发。
蝗虫、蝉、
蟹、虾、
蜈蚣、蜘蛛
蝗虫：1.身体分头、胸、腹三部分。2.头部有一对复眼一对触角，有咀嚼式口器。3.胸部三对足两对翅。4.气门是气体进出的门户。气管是气体交换的结构。5.体表有外骨骼，足和触角均分节
第二节
脊椎动物身体背部有脊柱（第一课时）
新课导入
鱼类(fish)、两栖类(amphibian)、爬行类(reptile)、鸟类(bird)、哺乳类(mammal)等动物的躯体具有由椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物。
1、通过分组实验观察鲫鱼和观察青蛙、蜥蜴及常见种类，概述鱼类、两栖动物和爬行动物的主要特征及与人类生产生活的关系。
2、尝试列表比较各类脊椎动物的异同。初步感知生物“由低等到高等，由简单到复杂，由水生到陆生”的进化顺序。
3、关注脊椎动物生活环境，树立人与自然和谐共生的生态观。
学习目标
板块一 鱼类
自主学习
阅读课本P83-85,通过观看实验视频，合作探究，分析问题：1.观察鲫鱼的体形、体色对其水生生活的意义
2. 触摸体表有什么感觉？
3.鲫鱼在游泳时，躯干部、尾部和鳍分别有什么作用
4.鲫鱼的口和鳃盖交替张合，对鱼的生活有什么意义
5.描述鲫鱼的形态结构与其生活环境相适应的特点。
分组实验：观察鲫鱼
1.观察鲫鱼的体形、体色对其水生生活的意义？
体形：梭形，能减少阻力
体色：背面深灰黑色，腹面白色，是保护色
2. 触摸体表有什么感觉？
体表：覆盖鳞片能分泌黏液（保护；减小水流阻力）
侧线：感知水的振动，水流方向和水压变化。
板块一 鱼类
板块一 鱼类
3.鲫鱼的口和鳃盖交替张合，对鱼的生活有什么意义
鱼口与鳃盖的交替张合，与鱼的呼吸有关。鳃的主要结构是鳃丝，鳃丝内密布毛细血管。当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水中的氧气进入鳃丝内的毛细血管；血液里的二氧化碳排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外。
呼吸
4、鲫鱼在游泳时，躯干部、尾部和鳍分别有什么作用
①依靠躯干部和尾部的摆动产生前进的动力。
②依靠鳍协助运动并维持身体平衡。③借助体内的鳔悬浮在一定的水层中，以减少运动中的能量消耗。
胸鳍：1对，转换方向，保持鱼体左右平衡。
腹鳍：1对，保持鱼体左右平衡。
尾鳍：1个，产生前进的动力和决定运动方向。
背鳍、臀鳍：各1个，保持竖直方向平衡。
板块一 鱼类
5.鲫鱼的形态结构与其生活环境相适应的特点。
1.体色：背面深灰黑色，腹面白色，保护色。
2.体形：身体呈梭形，分头部、躯干部和尾部。
3.体表：有鳞片，分泌黏液，能保护鱼体并减少水流阻力。
4.呼吸：用鳃呼吸，鳃由鳃丝构成，含有丰富的毛细血管，适于水中气体交换。
5.运动：靠躯干部和尾部的摆动产生动力，鳍协调运动，维持身体平衡。借助鳔悬浮，减少能量消耗。
6.侧线：感知水的振动、水流方向和水压变化。
板块一 鱼类
观察鲫鱼骨骼标本，思考脊柱是如何构成的？有什么作用？
鲫鱼的脊柱由许多脊椎骨构成，其功能是对身体起到支撑保护作用。
板块一 鱼类
列举常见的鱼类？
鱼类是种类最多、形态最为多样的脊椎动物
科学家通过研究发现鱼之所以能够在水中沉浮，是因为它们的身体里面有个像小瓶子的东西，叫做鱼鳔。鱼通过控制鱼鳔中空气的多少就可以控制沉浮。
受此启发，人类发明了潜水艇。其中有个类似鱼鳔的结构——压载舱，通过模拟它的功能，潜艇便实现了上浮和下沉。当船员向水舱中充水时，潜水艇变重，会逐渐下沉。当水舱充水后潜水艇的重力等于浮力时，可以悬浮在水中，当用压缩空气将水排出，重力减小，从而使潜艇上浮。
鱼类与潜水艇
1.在探究鱼类适于水中生活的特征时常选用鲫鱼作为观察对象。如图是鲫鱼的外形图。有关结论错误的是(　A　)
A. 鲫鱼身体呈梭形，①光滑、无黏液
B. ②下的鳃腔内有鳃，鳃是其呼吸器官
C. 鲫鱼游泳时，③④⑥⑦⑧起协调作用
D. ⑤能感知水流方向、速度和测定方位
A
巩固训练
2.水由鱼口进入，经鱼鳃、鳃盖后缘流出时，溶解的气体成分的变化是
(　A　)
A. 氧含量减少，二氧化碳含量增加
B. 氧含量增加，二氧化碳含量减少
C. 氧、二氧化碳含量都增加
D. 氧、二氧化碳含量都减少
A
巩固训练
3. 中华鲟是一种古老的鱼类，它的主要特征有(　C　)
①生活在水中　②体表覆盖鳞片，用鳃呼吸 ③通过尾部和躯干部的摆
动及鳍的协调作用游泳　④体温恒定
C
4. 海马(如图所示)行动迟缓，却能很有效率地捕捉到行动迅速、善于躲
围，有脊柱，有鳍，用鳃呼吸，终生生活在水中。那么海马是(　B　)
A. 线虫动物 B. 鱼
C. 环节动物 D. 节肢动物
B
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
巩固训练
板块二：两栖动物
自主学习
阅读课本P86-87，探究思考：
1.青蛙成体的结构特点？
2.列举常见种类，归纳总结两栖动物的主要特征？
前肢 ，可以支撑身体；
后肢强大，肌肉 ，善于在陆地上______；后足宽而趾长，趾间有 ，善于 。
短小
跳跃
发达
蹼
游泳
前肢
后肢
（2）
（1）青蛙的身体分为______、________、______三部分。
头部
躯干部
四肢
板块二：两栖动物
板块二：两栖动物
两栖动物的特征：
幼体生活在水中,用鳃呼吸;
成体既可以生活在水中,也可以生活在陆地上,
用肺呼吸,皮肤裸露湿润且能够辅助呼吸。
两栖动物是脊椎动物从水生向陆生的过渡类群
蟾蜍
大鲵（娃娃鱼）
蝾螈
板块二：两栖动物
跟踪训练
1.下列关于两栖动物的描述，错误的是（　　）
A．两栖动物体外受精，受精卵在水中完成个体发育
B．两栖动物：幼体呈蝌蚪形，成体具有完善的四肢
C．既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物是两栖动物
D．两栖动物的皮肤密布毛细血管，可进行气体交换
C
2.下列关于两栖动物的说法错误的是（　　）
A．青蛙幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸
B．青蛙成体水陆两栖用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
C．大鲵、蝾螈、蟾蜍都属于两栖动物
D．卵表面有坚韧的卵壳
D
有人说：“既能生活在水中又能生活在陆地上的动物就是两栖动物”，该说法是否科学？
扬子鳄
爬行动物
自主学习 阅读课本P87，探究思考
1.蜥蜴与环境生活适应的特点？
2.列举常见种类，归纳总结爬行动物动物的主要特征？
板块三 爬行动物
1.蜥蜴的身体分为头、颈、躯干、四肢、尾五部分，头后有颈，可以灵活转动，便于观察周围环境。
2.蜥蜴皮肤干燥，体表覆盖角质的鳞片，既可以保护身体，也防止体内水分的蒸发。
3.蜥蜴的四肢比两栖类强健,后肢肌肉有力,能快速爬行和改变运动方向。
4.蜥蜴的肺比青蛙的发达，能够完全依靠肺进行气体交换，就能满足蜥蜴在陆地上对氧气的需求。
5.在陆地上产卵,且卵具有坚韧的卵壳。
1.蜥蜴与环境生活适应的特点？
板块三 爬行动物
2.归纳：爬行动物的主要特征
（1）体表覆盖角质的鳞片或甲；
（2）用肺呼吸；
（3）在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
板块三 爬行动物
爬行动物是真正摆脱对水的依赖，
而真正适应陆地生活的脊椎动物
1.爬行动物是真正的陆生脊椎动物，下列叙述中错误的是（　）
A．爬行动物一生都生活在陆地上
B．体表有角质的鳞片或甲，可以防止体内水分散失
C．用肺呼吸能获得足够的氧气
D．卵外有坚韧的卵壳保护
2.扬子鳄是我国特有的一级保护动物属于爬行动物。爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（　　）
①体表覆盖鳞片或甲 ②卵表面有坚韧的卵壳 ③体温恒定 ④在陆地上产卵
A．③ B．①③ C．②③ D．①②④
跟踪训练
A
D
3.爬行动物比两栖动物更适应陆生环境的重要原因是
（　 ）
A．皮肤裸露，分泌黏液
B．在水中受精，在陆地发育
C．生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
D．四肢发达
C
跟踪训练
4. 白唇树蜥，俗名箭鬃马，是鬣蜥科树蜥属的爬行动物，被称为“中国最漂亮的蜥蜴”，身体能随着环境的变化而变色。下列关于其特征的描述不正确的是(　D　)
A. 在陆地上产卵
B. 卵表面有坚韧的卵壳
C. 体表覆盖角质的鳞片
D. 用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
D
跟踪训练
代表动物 主要特征 呼吸 运动 体温 生活环境
鱼类
两栖类
爬行类
身体呈梭形，体表覆盖着鳞片；用鳃呼吸；躯干部和尾部的摆动产生前进动力；鳍协助运动维持平衡，依靠鳔悬浮。
幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可以在水中生活，用肺呼吸，皮肤裸露且湿润，能够辅助呼吸
皮肤干燥厚实，体表覆盖着角质的鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳
鳃
幼体鳃，成体肺，皮肤辅助
肺
鳍
幼体用尾，成体四肢
四肢
变温
变温
变温
水中
幼体水中，成体水陆两栖
水中或陆地
鲫鱼
青蛙
蜥蜴
1. 大鲵和青蛙的外形差异很大，但都属于两栖动物，这是因为它们的共同特征是(　D　)
A. 生活在水中
B. 幼体在水中发育
C. 既能生活在水中，也能生活在陆地上
D. 幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤可辅助肺呼吸
D
达标检测
2. 爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物，爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是(　A　)
①体表覆盖角质的鳞片或骨质的甲
②完全用肺呼吸
③幼体用鳃呼吸
④皮肤裸露
⑤生殖和发育摆脱了对水的依赖
A. ①②⑤ B. ①②③
C. ②④⑤ D. ③④⑤
A
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3.我国的海岸线很长，拥有丰富的鱼类资源，下列水生生物中属于鱼类的有( )
①鲨鱼 ② 甲鱼 ③ 鱿鱼 ④ 娃娃鱼⑤ 鲸鱼⑥中华鲟
A. ②③④
B. ① ⑥
C. ①④⑤
D. ①②③④
B
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4.扬子鳄、青蛙、蝗虫、蚯蚓的呼吸分别依靠（ ）。
A.鳃、肺、体壁、气管
B.体壁、气管、鳃、鳃
C.鳃、肺、气管、体壁
D.肺、肺、气管、体表
D
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