2025年春新沪教版九年级化学下册 9.4 环境污染的防治（课件）
文档属性
| 名称 | 2025年春新沪教版九年级化学下册 9.4 环境污染的防治（课件） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.4MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 沪教版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2024-10-29 09:34:45 | ||
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文档简介
(共24张PPT)
第9章 化学与社会可持续发展
第4节 环境污染的防治
九下化学 HJ
1.能认识资源开发、能源利用和材料使用可能对环境产生的影响，
强化环保意识。
2.能感受化学在解决环境问题中的作用，树立建设美丽中国、为全
球生态安全作贡献的信念。
3.能主动践行环境友好的生活方式，树立人与自然和谐共生的科学
自然观和绿色发展观。
长期以来，人们在发展工农业生产、
交通运输的同时，排放的废气、废液
和废渣对空气、水源和土壤造成了污
染。为实现社会的可持续发展，我们
必须积极治理环境污染，以保护我们
共同的家园——地球。
1.空气污染
（1）空气污染的原因
随着工业生产和交通运输业的迅速发展，排放到空气中的有害气体
和烟尘的量大大增加，超出了大自然的自净能力，造成了空气污染。
当今突出的环境问题中，酸雨、臭氧层破坏等全球性环境问题都与
空气污染有关。
（2）二氧化硫的检验
【实验步骤】在烧杯A中加入少量浅紫红色
的稀高锰酸钾溶液。取一根木条，在一头蘸
一些硫粉，并点燃，迅速伸入烧杯B中，片刻
后取出木条，振荡烧杯A，观察发生的现象。
【实验现象】木条上的硫粉燃烧，产生淡蓝色火焰，取出木条后振
荡烧杯A，浅紫红色的稀高锰酸钾溶液褪色。
【实验结论】硫在空气中燃烧产生二氧化硫，可用浅紫红色的稀高
锰酸钾溶液检验二氧化硫。
（3）大气的主要污染物
二氧化硫、氮氧化合物、一氧化碳 和颗粒物
（尤其是直径小于等于的颗粒物，简称 ）。
（4）空气污染的危害：对生物生存、人体健康以及正常的工农业
生产造成严重危害。
（5）空气污染的防治
①制定环保法规。
②建立空气质量监测系统。
③研制和开发清洁能源。
④采用化学等方法处理工业生产中产生的有害气体。
⑤在汽车上安装尾气净化装置，将有害气体转化为无害气体。
空气质量指数
1.空气质量报告是根据国家《环境空气质量标准》中规定的几种常
见污染物例行监测的结果来评价城市的空气质量。
2.空气质量报告的主要内容：空气质量指数
首要污染物等。
3.空气质量指数与空气质量级别的关系：我国采取的空气质量指数
级别分为六级，等级越低， 数值越小，即空气质量越好，越有
利于人体健康。
典例1 下列不属于空气污染物的是( )
A
A. B.
C. D.
[解析] 是空气必不可少的一种成分，无毒，不属于空气污染物。
2.酸雨
（1）探究硫酸型酸雨的形成
实验步骤 实验现象或结论
______________________________________________ （1）硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝
色火焰，放出热量；硫在氧气中燃烧
产生明亮的蓝紫色火焰，放出热量;
（2）二氧化硫是一种无色、有刺激性
气味的气体
实验步骤 实验现象或结论
（3）用一支 的注射器从充满二氧化硫的集气瓶中抽取 二氧化硫，再从烧杯中抽取 滴有紫色石蕊溶液的水，用橡皮塞堵住注射器的针孔，慢慢压缩注射器栓塞，观察实验现象 注射器栓塞能被推动，紫色石蕊溶液变红
实验步骤 实验现象或结论
（4）将适量水慢慢注入盛有二氧化硫的集气瓶中，轻轻振荡集气瓶。用 试纸粗略测定集气瓶中水溶液的 溶液的 小于7
实验步骤 实验现象或结论
（5）将计（或 传感器）置于集气瓶的水溶液中，用胶头滴管逐滴加入石灰水，观察烧杯内溶液 的变化 逐渐增大
（2）酸雨的危害
①进入湖泊、江河会影响水生生物的生长和繁殖，甚至会导致鱼类
死亡；
②进入农田会使土壤酸化，导致矿物营养元素流失，破坏农作物和
森林的生长；
③使桥梁、雕塑、建筑物和机器等腐蚀损坏；
④危害人体健康。
典例2 燃煤烟气中含有的二氧化
硫是造成硫酸型酸雨的主要原因
之一。
（1）右图中A的化学式
是_______________________________。
（或，或、）
[解析] A可能是二氧化硫被氧化生成的三氧化硫，也可能是二氧化
硫与水反应生成的亚硫酸，还可能是三氧化硫与亚硫酸的混合物。
（2）硫酸型酸雨腐蚀大理石石像的化学方程式是_______________
____________________________________________________。
[解析] 硫酸型酸雨腐蚀大理石石像是因为硫酸与大理石的主要成
分碳酸钙发生了化学反应。
地球上可供人类生产、生活的水资源极为有限，人类生产、生活造
成的水体污染加剧了水资源的危机。
典例3 为保护水资源，下列做法不符合要求的是( )
C
A.研制绿色化肥 B.加强水质监测
C.生活污水直接排放 D.使用无磷洗涤剂
1.土壤污染的原因
固体废弃物（垃圾）是造成土壤污染最主要的物质。
2.固体废弃物
（1）固体废弃物的危害
①一些有毒金属会对土壤和水质造成严重的污染。
②不易降解的塑料会造成“白色污染”。
③固体废弃物填埋进土壤中会破坏土壤结构；分解产生的有毒气体
会污染空气；倾倒入海洋会污染水体，危及海洋生物生存。
（2）固体废弃物的处理方法
固体废弃物中含有人类生存和从事生产活动所需要的“半成品”或
“原材料”。
①含可燃物较多的垃圾（主要含纸屑、纺织废料和废弃食物等）
通过焚烧获得热能并用于供热、发电等。
②厨余垃圾：高温堆肥。
③固体废弃物：分类回收，可实现再利用。
生活垃圾分类标志
典例4 做好垃圾分类，有利于保护环境，旧书本属于( )
C
A.厨余垃圾 B.其他垃圾 C.可回收物 D.有害垃圾
第9章 化学与社会可持续发展
第4节 环境污染的防治
九下化学 HJ
1.能认识资源开发、能源利用和材料使用可能对环境产生的影响，
强化环保意识。
2.能感受化学在解决环境问题中的作用，树立建设美丽中国、为全
球生态安全作贡献的信念。
3.能主动践行环境友好的生活方式，树立人与自然和谐共生的科学
自然观和绿色发展观。
长期以来，人们在发展工农业生产、
交通运输的同时，排放的废气、废液
和废渣对空气、水源和土壤造成了污
染。为实现社会的可持续发展，我们
必须积极治理环境污染，以保护我们
共同的家园——地球。
1.空气污染
（1）空气污染的原因
随着工业生产和交通运输业的迅速发展，排放到空气中的有害气体
和烟尘的量大大增加，超出了大自然的自净能力，造成了空气污染。
当今突出的环境问题中，酸雨、臭氧层破坏等全球性环境问题都与
空气污染有关。
（2）二氧化硫的检验
【实验步骤】在烧杯A中加入少量浅紫红色
的稀高锰酸钾溶液。取一根木条，在一头蘸
一些硫粉，并点燃，迅速伸入烧杯B中，片刻
后取出木条，振荡烧杯A，观察发生的现象。
【实验现象】木条上的硫粉燃烧，产生淡蓝色火焰，取出木条后振
荡烧杯A，浅紫红色的稀高锰酸钾溶液褪色。
【实验结论】硫在空气中燃烧产生二氧化硫，可用浅紫红色的稀高
锰酸钾溶液检验二氧化硫。
（3）大气的主要污染物
二氧化硫、氮氧化合物、一氧化碳 和颗粒物
（尤其是直径小于等于的颗粒物，简称 ）。
（4）空气污染的危害：对生物生存、人体健康以及正常的工农业
生产造成严重危害。
（5）空气污染的防治
①制定环保法规。
②建立空气质量监测系统。
③研制和开发清洁能源。
④采用化学等方法处理工业生产中产生的有害气体。
⑤在汽车上安装尾气净化装置，将有害气体转化为无害气体。
空气质量指数
1.空气质量报告是根据国家《环境空气质量标准》中规定的几种常
见污染物例行监测的结果来评价城市的空气质量。
2.空气质量报告的主要内容：空气质量指数
首要污染物等。
3.空气质量指数与空气质量级别的关系：我国采取的空气质量指数
级别分为六级，等级越低， 数值越小，即空气质量越好，越有
利于人体健康。
典例1 下列不属于空气污染物的是( )
A
A. B.
C. D.
[解析] 是空气必不可少的一种成分，无毒，不属于空气污染物。
2.酸雨
（1）探究硫酸型酸雨的形成
实验步骤 实验现象或结论
______________________________________________ （1）硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝
色火焰，放出热量；硫在氧气中燃烧
产生明亮的蓝紫色火焰，放出热量;
（2）二氧化硫是一种无色、有刺激性
气味的气体
实验步骤 实验现象或结论
（3）用一支 的注射器从充满二氧化硫的集气瓶中抽取 二氧化硫，再从烧杯中抽取 滴有紫色石蕊溶液的水，用橡皮塞堵住注射器的针孔，慢慢压缩注射器栓塞，观察实验现象 注射器栓塞能被推动，紫色石蕊溶液变红
实验步骤 实验现象或结论
（4）将适量水慢慢注入盛有二氧化硫的集气瓶中，轻轻振荡集气瓶。用 试纸粗略测定集气瓶中水溶液的 溶液的 小于7
实验步骤 实验现象或结论
（5）将计（或 传感器）置于集气瓶的水溶液中，用胶头滴管逐滴加入石灰水，观察烧杯内溶液 的变化 逐渐增大
（2）酸雨的危害
①进入湖泊、江河会影响水生生物的生长和繁殖，甚至会导致鱼类
死亡；
②进入农田会使土壤酸化，导致矿物营养元素流失，破坏农作物和
森林的生长；
③使桥梁、雕塑、建筑物和机器等腐蚀损坏；
④危害人体健康。
典例2 燃煤烟气中含有的二氧化
硫是造成硫酸型酸雨的主要原因
之一。
（1）右图中A的化学式
是_______________________________。
（或，或、）
[解析] A可能是二氧化硫被氧化生成的三氧化硫，也可能是二氧化
硫与水反应生成的亚硫酸，还可能是三氧化硫与亚硫酸的混合物。
（2）硫酸型酸雨腐蚀大理石石像的化学方程式是_______________
____________________________________________________。
[解析] 硫酸型酸雨腐蚀大理石石像是因为硫酸与大理石的主要成
分碳酸钙发生了化学反应。
地球上可供人类生产、生活的水资源极为有限，人类生产、生活造
成的水体污染加剧了水资源的危机。
典例3 为保护水资源，下列做法不符合要求的是( )
C
A.研制绿色化肥 B.加强水质监测
C.生活污水直接排放 D.使用无磷洗涤剂
1.土壤污染的原因
固体废弃物（垃圾）是造成土壤污染最主要的物质。
2.固体废弃物
（1）固体废弃物的危害
①一些有毒金属会对土壤和水质造成严重的污染。
②不易降解的塑料会造成“白色污染”。
③固体废弃物填埋进土壤中会破坏土壤结构；分解产生的有毒气体
会污染空气；倾倒入海洋会污染水体，危及海洋生物生存。
（2）固体废弃物的处理方法
固体废弃物中含有人类生存和从事生产活动所需要的“半成品”或
“原材料”。
①含可燃物较多的垃圾（主要含纸屑、纺织废料和废弃食物等）
通过焚烧获得热能并用于供热、发电等。
②厨余垃圾：高温堆肥。
③固体废弃物：分类回收，可实现再利用。
生活垃圾分类标志
典例4 做好垃圾分类，有利于保护环境，旧书本属于( )
C
A.厨余垃圾 B.其他垃圾 C.可回收物 D.有害垃圾