部编版语文八年级上册 第5课《国行公祭，为佑世界和平》同步练习（含答案）

《第5课 国行公祭，为佑世界和平》课时练
一、 单选题
1． 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．杀戮（lù） 劫掠（lüè） 惨绝人寰（yuán）
B．矢志（shǐ） 挑衅（xìn） 无处遁形（dùn）
C．慰藉（jí） 枯涸（hé） 骇人听闻（hài）
D．呓语（yì） 剽悍（piāo） 振聋发聩（guì）
2． 下列句子中的标点符号使用错误的一项是（ ）
A．《别让南京消失在人们的记忆中》，这是美国《波士顿环球邮报》近日发表的有关南京大屠杀长篇文章的标题。
B．加利福尼亚州街头不久前落成的美国医生罗伯特 威尔逊的纪念碑前摆满鲜花﹣﹣东京审判时，他是南京大屠杀的第一位证人。
C．1937年12月18日，《纽约时报》在一则报道中写道：“大规模抢劫、侵犯妇女、杀害平民……日军将南京变成了一座恐怖之城”。
D．铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来，中国一以贯之的和平誓言，彰显坚定的信念、磅礴的力量。
3．下列病句修改不正确的一项是（ ）
A．至少80%以上的同学认为，英语是一门比较难学的学科。（将“比较”删除）
B．终身教育制度的确立，不仅为那些对知识有着高需求的人提供了机会，也为那些因为各种原因未能完成学业的人打开了一扇门。（将“那些对知识有着高需求的人提供了机会”和“那些因为各种原因未能完成学业的人打开了一扇门”调换位置）
C．棉花依靠纤维之间的空气层保暖，这种保暖作用是双向的，既阻拦外界冷空气不能侵入，又阻止自身热量不致发散。（将“不能”、“不致”去掉）
D．能否彻底治理环境污染，留住碧水蓝天，关键在于有关部门执法。（在句末加“的力度”）
4．下列对《国行公祭，为佑世界和平》这篇文章内容理解错误的一项是（ ）
A．这篇新闻评论主要述说了设立国家公祭日的初衷及历史背景。
B．文章针对国家公祭日有感而发，论述的过程中饱含着爱国情感。
C．文章列举了全世界的正义之士以不同方式纪念死难者的事例，强调了“历史，不可能被忘却”。
D．文章写南京的变化，突出和平的珍贵，表达了中华民族对和平的热爱和追求。
5．下列选项，字形没有错误的一项是（ ）
A．国家公祭日之长鸣警钟振聋发聩，那些装睡梦游的罪恶灵魂无处盾形。
B．他们央央不乐地在旁边插上英国国旗——一面姗姗来迟的国旗，然后离开了“辜负了他们雄心壮志”的地方。
C．白求恩同志对人民热忱，对技术精益求精，是一个纯粹的人，有高尚道德的人。
D．我们曾仰面遥望附近的一座峰巅，但见色彩斑斓，彩霞满天，白云缭绕，轻歌漫舞，那朵朵白云精美柔细，宛如游丝蛛网一般。
6． 下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（ ）
A．《消息二则》中的两则消息，以及《国行公祭，为佑世界和平》都刊载于《人民日报》。
B．消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分。
C．通讯着重描写精彩瞬间，比新闻特写更强调时效性和现场感。
D．消息开头的黑体字是电头，也称“消息头”。
二、 现代文阅读
7． 阅读下面文本，完成下列各题。
让崇尚英雄成为时代风尚
余荣华
①“谁是英雄？今天，我们一起寻找。”5月21日开始，由人民日报社新媒体中心和众多网络媒体共同发起的“崇尚英雄，精忠报国”大型网络互动活动，引发互联网上的传播热潮。与此同时，全国中小学也正在同步开展“崇尚英雄，精忠报国”主题活动。“崇尚英雄”并不是要让孩子去做“力所不能及”的事，而是教导他们从小拥有远大志向、宝贵勇气和拼搏精神。相信，“怎样的人称得上英雄”“用什么方式去报国”会成为孩子之间热切讨论的话题。
②国家也在回应着人民的情感与心声。为了捍卫英烈，《英雄烈士保护法》上月底全票表决通过，并于5月1日起施行。该法庄严宣告：“国家和人民永远尊崇、铭记英雄烈士为国家、人民和民族做出的牺牲和贡献。”
③在一个和平的年代，英雄情怀更显珍贵。“崇尚英雄，精忠报国”活动中，有一句话被网友反复点赞：“哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行。”军人、警察、维和战士、消防官兵……他们在高风险的岗位上默默奉献，不少人为了国家和人民、和平与发展壮烈牺牲。
④寻找英雄、崇尚英雄，更要努力成为英雄。新时代的中国，同样需要英雄精神。默默钻研数十载的科技人员，坚守脱贫攻坚第一线的基层干部，累倒在手术台旁的医生，对每个孩子都关怀备至的教师……英雄精神不仅体现在刹那间的生死抉择，而且体现在经年累月的执着坚守。在日常工作中恪尽职守，在普通岗位上埋头苦干，每个人都可以成为“自己的英雄”。
⑤“天地英雄气，千秋尚凛然。”无论哪一个时代，英雄的事迹和精神都是激励社会前行的强大力量。期盼“崇尚英雄”成为风尚，荣光永远传承，英雄永不独行。
（1）文章①②两段，从哪三个方面表明“崇尚英雄”正在成为风尚？请简要概括。
（2）第③段中“哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行”为什么会“被网友反复点赞”？
（3）简析第④段画线句运用的论证方法及其作用。
（4）联系文章和下面材料，谈谈你对“英雄”的认识。（80—100字）
材料：5月14日，川航空客A319在飞经成都上方时驾驶舱右前挡风玻璃突然破裂，面对瞬间释放的驾驶舱压力、每秒250米的直面风、零下40℃的低温和大部分设备失灵的困境，机组人员沉着应对，凭借技术和经验成功迫降。机长刘传健被人们称为“英雄机长”。

8． 阅读下面的文字，完成问题。
新华社南京11月9日电（记者蒋芳） 9日，在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆的张纯如青铜塑像前，南京各界人士脱帽默哀、鞠躬、献花，纪念、追思华裔女作家张纯如。当日，是张纯如去世14周年日。
张纯如是让西方世界了解南京大屠杀真相的著名作家，1997年12月，其写作出版的《南京大屠杀：被遗忘的二战浩劫》一书，曾震惊西方世界，在随后数年内再版十余次，迄今印数已近百万册，在国际社会产生巨大影响。她还是《拉贝日记》《魏特琳日记》的重要发现人之一。这两本日记与她所撰写的书籍一起，成为揭露侵华日军在南京实施暴行的铁证。
1995年的夏天，27岁的张纯如来到南京，寻访南京大屠杀幸存者。“当时的她非常年轻，做事认真严谨，对细节敏感，身上有一股打破砂锅问到底的劲。”当年曾陪同她采访的江苏省社会科学院历史研究所研究员王卫星说。
王卫星回忆，张纯如当时带来了一张20世纪30年代的南京地图，并装订在墙上，每天采访幸存者回来后，她将幸存者口述中所提到的集体屠杀地点、侥幸逃生路线一一勾划在地图上，同时与大量文字资料、历史档案进行细节比对。她当时使用的掌上录像机，记录下大量珍贵的历史画面，如今复制品还保存在南京。
纪念馆馆长张建军说：“张纯如的言行启示今天的我们，把历史的真相告诉世人，是一种责任；与故意的遗忘者和可耻的否定者斗争，是一种勇气。我们会永远记得她为研究和传播历史所作出的努力和
贡献。”
（1）给这则新闻拟写一个恰当的标题。
（2）联系全文，说说各界人士悼念张纯如的原因有哪些。
（3）文中画线的句子有什么作用？
（4）张纯如的言行给我们以怎样的启示？

9． 阅读下面文本，完成下列各题。
正义的边界
鲍鹏山
①孔子不提倡以德报怨，因为这样就等于取消了道德。但他也反对以怨报怨，因为这样我们就会堕落得与对方一样，所以，孔子的观点是以直报怨——以公正来对待无良之人。
②可见，孔子既反对我们对坏人无原则的滥好，也反对我们对坏人无约束的报复。
③孔子有一句非常重要的话：“人而不仁，疾之己甚，乱也。”（《论语·泰伯》）对不仁的人，恨得太过分，是祸乱——我们可以理解为：天下的很多祸乱，是由绝对道德主义者惹出来的。
④用不道德的手段去推行道德，就如同抱薪救火；用不道德的手段去惩罚不道德，又如同以暴易暴。
⑤举一个例子，53岁的山东省威海市退休女教师李建华遭遇入室抢劫，她在身中数刀的情况下与抢劫者斗智斗勇，最终，那个19岁的抢劫者精神崩溃、瘫倒在地，而李建华则拨打了 120急救电话，让他得到及时救治。
⑥这是很感人的事件。李建华老师在这样一个特殊的时刻，体现了人性的高贵和美好。但是，在媒体报道这件事后，却出现了争论，有不少人认为，对这样的歹徒，根本不需要同情和帮助。
⑦一个网友在网上的留言是：“假如我碰到这样的歹徒，我要扒了他的皮，抽了他的筋，吃了他的肉，砸了他的骨，吸了他的髓！”这种极其残暴的心态，使我毛骨悚然，从不在网上留言的我，忍不住留了一句话：“你更像歹徒啊！”
⑧孔子做了鲁国大司寇，摄行相事，坚决推行“堕三”，他的学生子路被鲁国执政季桓子任命为家臣，负责具体执行。可以说，堕三都的成败，关乎孔子在鲁国的政治生命。但在这样的关键时刻，孔子的另一个学生公伯寮，竟然对季氏说子路的坏话，导致子路丢了职务，对堕三都的失败，以及孔子最终离鲁出走都负有相当大的责任。
⑨这样一个学生，后人把他称之为“圣门蟊塍”，意思是孔子门下的害虫。当时，鲁国的一个叫子服景伯的，对孔子说：“你的这个学生实在太不像话了，如果你允许的话，我有力量杀了他，让他暴尸大街。”
⑩孔子说：“如果我的道能够行得通，那是命；如果我的道行不通，那也是命。公伯寮能把我的命怎么样呢？”（《论语·宪问》）孔子断然拒绝子服景伯的杀人建议。
公伯寮不好。但是，假如我们用杀掉他的方法来对待这样的人，我们就更不好了。用极端的手段来清除异己，还有比这更坏的行为和更坏的人吗？
为什么孔子不赞成人们用极端方式来履行道德？为什么孔子反对用极端的手段来实现正义、维护道德？因为一切极端手段必定隐含着对某种价值的破坏。而且，极端手段所蕴含的破坏性，往往指向更原始、更基本的价值。
正义，是有边界的。
（选自《读者》2018年09期）
【注】堕三都：指春秋时期鲁国孔子执政，毁坏三桓（鲁国公族季孙氏、叔孙氏、孟孙氏）的私邑事件。堕（huī），通“隳”，毁坏。
（1）文章的中心论点是什么？全文是怎样围绕中心论点展开论述的？
（2）文章第⑦段，作者认为网友“更像歹徒”，这是为什么？请结合全文分析。
（3）下列表述符合文意的一项是（ ）
A．对不仁的人，恨得太过分，就是祸乱。因为天下的祸乱就是由绝对道德主义惹出来的。
B．李建华老师在特殊的时刻拨打电话救歹徒，虽然表现了人性的高贵和美好，但是也纵容了坏人。
C．孔子的学生公伯寮对季氏进谗言的行径遭到当时人们及后人的唾声，以至有人意欲杀之而后快。
D．孔子拒绝子服景伯杀公伯寮，他认为“道”能否行得通。取决于“命”。这完全是宿命论思想的体现。
参考答案
1．B
2．C
3．A
4．A
5．C
6．C
7．（1）①人民日报社新媒体中心和众多网络媒体共同发起的“崇尚英雄，精忠报国”大型网络互动活动；
②全国中小学正在开展“崇尚英雄，精忠报国”主题活动；
③《英雄烈士保护法》全票表决通过。
（2）这句话赞美了那些为了国家和人民、和平与发展壮烈牺牲的人。
（3）举例论证，具体形象地证明了“在日常工作中恪尽职守，在普通岗位上埋头苦干，每个人都可以成为‘自己的英雄’”这一观点。
（4）示例：英雄应该是有高度事业心，自尊心，责任感和锲而不舍的人。像机长刘传健这样，在生死关头，不顾个人安危，沉着应对，挽回了巨大的损失。英雄不单单只是一些成功的人罢了，也有可能是一些背后为别人无私贡献，为国家默默奉献的人。
8．南京举行悼念活动，纪念美籍华裔女作家张纯如。
①让西方世界了解南京大屠杀真相；②记录下大量珍贵的历史画面；③尽到作为中华儿女的责任，有勇气与故意的遗忘者和可耻的否定者斗争。
引用与张纯如熟悉的人的话，证明张纯如做事认真严谨、打破砂锅问到底的敬业精神，更有说服力。
把历史的真相告诉世人，是一种责任；与故意的遗忘者和可耻的否定者斗争，是一种勇气。
9．（1）正义，是有边界的；首先引用孔子的话引出论题，接着运用道理论证和举例论证的方法，进行论证，最后得出论点。
（2）由网友的留言看出网友的想法过于残暴，所以作者说“更像歹徒”。
（3）C