第17课《昆明的雨》课件

昆明的雨
汪曾祺
汪曾祺（1920-1997），江苏高邮人，中国当代著名的作家、散文家、戏剧家，京派作家的代表人物。早年毕业于西南联大，历任中学教师、北京市文联干部、《北京文艺》编辑、北京京剧团编剧。在短篇小说创作上颇有成就。他被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文
人，中国最后一个士大夫”。其散文《端午的鸭蛋》被选入中学语文课本。
写作背景
本文写于1984年5月19日，汪曾祺在西南联大和昆明生活七年（1939年至1946年，五年读书，两年教学），这在他一生中是一个重要的时期，在昆明，他不仅接受了良好的高等教育，结识了许多师长和朋友，开始走上文学创作之路，还结识了后来与他相知相爱的施松卿。对于有着强烈家乡情结的作者来说，昆明无异于他的第二故乡，晚年汪曾祺的诗文书画中，也随处可见他对故人、故土、故事的魂牵梦绕的怀念之情。
预习检测
鲜腴（ ） 青头菌（ ） 黄焖（ ）
鸡草茎（ ） 松毛择（ ）净 炽（ ）红
桂花绿釉（ ） 花骨（ ）朵 菌子（ ）
缅桂花（ ） 密匝匝（ ） 鸡枞（ ） 扳尖（ ）
yú
jùn
mèn
jīng
zhái
chì
yòu
gū
bān
zōng
zā
miǎn
jùn
预习检测
辟 邪：
名贵：
鲜 腴：
方比：
密匝匝：
情味：
张目结舌：
连绵不断：
避免或驱除邪祟。
著名而且珍贵。
新鲜肥美。
比较，比得上。
形容连续不止，从不中断。连绵，连续不断的样子。
非常浓密的样子。
情调，意味。
瞪着眼睛说不出话来。形容窘困或惊呆的样子。
初读感悟
有感情地大声朗读文章，并给本文划分层次，概括出每个层次的内容。
第一部分（①②）：由描述给宁坤的画入手，引出“我想念昆明的雨”，点明主题。
第二部分（③－⑨）：详细描写昆明雨的特点以及雨季的一些植物以及相关的人和事。
第三部分（10、11）：描写雨中的淡淡乡愁，再次点明“我”对昆明的雨的想念。
再读深思
请你边读课文，边圈点勾画你认为与“昆明的雨”有关的景与事。
朋友约画
想念昆明的雨
雨季特点
雨中的事
雨中的景
牛肝菌，青头菌，鸡枞，干巴菌，鸡油菌
再读深思
昆明的雨有什么特点？
“不是连绵不断，下起来没完，让人很舒服。”
“昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。浓绿的。”
再读深思
文章除了写雨，还写了些什么？这些与“昆明的雨”有什么关系？
仙人掌、各种菌子、杨梅、卖杨梅的女孩子、缅桂花和木香花、为宁坤作画、与德熙去小酒馆
再读深思
仙人掌有什么特点？“倒挂着还能开花”说明了什么？
肥 大
说明昆明雨水之多。
再读深思
作者从哪几个方面写昆明的菌子？字里行间流露出作者怎样的情感？
种类多
作者娓娓道来，在自然平淡的叙述中流露作者对昆明雨的喜爱，对昔日生活的怀念。
色泽诱人
味道鲜美
数量多
再读深思
杨梅有什么特点？写杨梅味道的时候采用了什么手法？表达了作者怎样的情感？
个头大，颜色黑红。
采用对比的手法突出“火炭梅”的味道之美，表现了作者的喜爱之情。
再读深思
“我”和德熙去小酒馆喝酒有怎样的情味？
1.雨引起的一点儿淡淡的乡愁
2.雨中的美景让人陶醉而产生的闲适和恬淡之感
再读深思
文中还给我们写到了哪些人和事?大家找找！
卖杨梅的苗族女孩：娇美柔和
卖缅桂花的房东母女：热情好客
莲花池边酒店里与友人的小酌：友情的温暖、悠闲恬淡
再读深思
文章写这些与“昆明的雨”有什么关系？
这些人、事、物都是昆明雨季特有的，作者写这些人、事、物是从侧面写昆明的雨。
示例：杨梅是雨季的一种果子，在雨的滋润下， 杨梅是黑红黑红的，在雨季的氛围中，卖杨梅的苗族女孩子的声音是娇娇的。
精读深思
读文章第一段，思考：文章题目是《昆明的雨》，为什么开头写送给宁坤画的内容？
由画入文，出人意料，用倒挂的仙人掌引出昆明的雨季，引起读者的阅读兴趣。作者所画的是昆明雨季特有的现象与产物，突出昆明多雨的特点，为下文埋下伏笔；在作者心中久经不忘，自然引出下文“我想念昆明的雨”一句。
精读深思
细读课文第2段和第11段，思考：作者这两段都只有一句“我想念昆明的雨”，想一想这两段在文中各有什么作用呢？
从内容上看：点明了文章的中心，表达了作者对昆明雨季的深切怀念的感情；
从结构上看：承上启下的作用，承接上文的画面介绍，引出下文“我想念昆明的雨"
想念之情。
2
精读深思
从内容上看：
深化主题，表达作者对“昆明的雨”的想念之情；
从结构上看：照应前方第2段内容，收束全文，使结构更加完整。
11
精读深思
读文章第4、5段，思考：为什么说昆明的雨季是明亮的、丰满的使人动情的？
并不使人厌烦”，“是下下停停、停停下下，不是连绵不断，下起来没完”；而且“并不使人气闷”、“气压不低，人很舒服”。所以无论从雨季的自然环境来看，还是生活在雨季的人们的心情来看，都是“明亮的”。
精读深思
读文章第4、5段，思考：为什么说昆明的雨季是明亮的、丰满的使人动情的？
昆明雨不连绵，气压不低，所以是明亮的；雨季中植物枝叶饱满，色泽浓绿，生命力旺盛，所以说昆明的雨季是丰满的；这样明亮、丰满的雨季，令人喜爱动情。
精读深思
读文章第7段，思考：“这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。”如何理解句中的“格调”一词？
“格调”原指“人的品格或风格”，此指炒熟后青头菌的诱人色泽。
精读深思
读文章第8段，思考：卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着板尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆唤一声“卖杨梅——”，声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。（分析句子的表现手法和表达效果。）
运用人物的外貌、语言描写(细节描写)。用卖花女孩的娇美情态衬托出昆明雨季的柔美，抒发作者对昆明的怀念、喜爱之情。
精读深思
第10段，作者中满怀深情地说“四十年后，我还忘不了那天的情味”。那天有什么“情味”让作者“忘不了”呢？
雨引起的乡愁，雨中令人陶醉的美景，幽静、恬淡的氛围。
精读深思
细读第10节，思考作者为什么这么说？你能感受其中的淡淡的乡愁吗？
①“雨”本身就是一个带有愁绪的意象，下雨天，两个年轻人，坐在异乡的小酒店里，心里定当涌起乡愁之情;
②那在异乡投湖自尽的陈圆圆的石像，也会让一个游子泛起思乡之情;
③那极具异乡风情的木香，也时刻提醒作者他身处异乡，自然也会使作者由此心念故乡;
④四十年后为回味那天的情味而写的那首诗，也是在抒写作者当时的思乡之情，如“少行人”“苔痕一寸深”就给人孤独寂寞之感，而“浊酒一杯”更是让人联想到了范仲淹的“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”ー句中蕴含的思乡之情。
精读深思
如何理解这首诗中“沉沉”所表达的情感？
“沉沉”既是对漫天细雨的形象描写，也是作者心情的真实写照。这首诗中包含了作者对昆明那段生活的留恋之情和对那种心境的怀念，以及作者淡淡的乡愁。
合作探究
作者在文中描写的人、事、物十分多，这样描写是否杂乱无章法呢？请谈谈你的理解。
作者在文中用了一种怀旧与珍视的情愫贯穿全文，课文以“昆明的雨”为话题，围绕“雨”穿插各个回忆的画面，表达自己对昆明那段岁月的怀念之情。因此，文章中所叙人、事、物虽然较多，但是并不杂乱，而是围绕作者的情感构成一个整体。
合作探究
《昆明的雨》之所以能对读者产生强大的艺术感染力，就在于作者对“凡人小事”的审视，用“以小见大”的视角，折射出了一位老人浓烈如火的情怀。结合文本，试分析文中是如何“以小见大”的。
作者对昆明的爱是深沉的，寄托感情的载体越小，越显出爱的醇厚。仙人掌，青头菌、牛肝菌等各类菌子，杨梅，缅桂花等，作为承载感情的载体，都具有非凡的意义，它们共同昭示了汪老散文的“凡人小事”之美，共同彰显着作者对昆明、对生活的热爱。生活的美存在于身边的一草一木中，作者用善于发现美的眼睛捕捉到了它们，然后携来入文，遂成美文。
归纳总结
这篇散文以昆明的雨为触发点，回忆昆明雨季特有的景、物、人和事，突出了昆明多雨的特点，表达了作者对昆明的雨的深切怀念，彰显了作者对昆明、对生活的热爱。
课外欣赏