八上语文第五单元名著导读《昆虫记》科普作品的阅读 课件

(共42张PPT)
昆虫记
科普作品的阅读
作者：法布尔
些些意
目录
CONTENT
01
作者及作品介绍
02
作品内容：昆虫博览
03
专题探究
04
习题巩固
作者介绍
01
法布尔（1823年12月22日-1915年10月11日），法国的昆虫学家、文学家、博物学家和数学家，被誉为“昆虫诗人”，被法国作家罗曼罗兰称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。
作品介绍
01
《昆虫记》是法布尔花了三十年时间写就的十卷本科普巨著,堪称科学与文学完美结合的典范,被誉为“昆虫的史诗”,描写的是昆虫为生存而斗争所表现出的妙不可言、惊人的灵性。作者将昆虫拟人化,生动形象且具体地为读者展示了微小的昆虫世界中的一幕幕场景,不仅体现了昆虫的特点、习性,还表达了作者对各种昆虫特有品性的赞美和对昆虫的尊重,是一部讴歌生命的宏伟诗篇,被鲁迅奉为“讲昆虫生活的楷模”。
你平常爱看什么类型的书籍呢？
小调查
推理小说
恐怖小说
漫画绘本
散文集
爱情故事
人物传记
……
它们都有有趣的故事情节！
而科普作品通常比较枯燥，没有生动的故事情节，难以对其产生兴趣。
娃娃们，我老法的作品可不枯燥，不信你们读一读！
昆虫101
萤火虫
蝉
大孔雀蝶
螳螂
蜣螂
蟋蟀
隧蜂
米诺多蒂菲
昆虫博览
02
老法家昆虫大舞台
你pick哪种昆虫？谁是你心中的“C位”？
1号选手萤火虫——猎人担当
绰号：食肉的猎人
外形特征：身体呈棕色，胸部呈粉红色，环形服饰的边缘点缀着两个红红的小斑点，长着略为坚韧的外皮。有六只短足，喜用足走路，还有两片作为武器的钩状的颚。雄性萤火虫发育时会长出鞘翅和翅膀。雌性萤火虫终生处于幼虫状态。
生活习性：俘虏对象主要是蜗牛，捕捉时，先要用颚给猎物注入毒液，将其麻醉，再将消化液注入其身体待其化为汁液，吮吸入肚。萤火虫无论雌雄、长幼，最后一个体节上的尾灯都是亮的。萤火虫发光的原因是氧化作用。
2号选手蝉——vocal担当
绰号：夏天阳光下的歌唱家
外形特征：从壳中蜕变出来后，双翼湿润，沉重，透明，上面有一条条的浅绿色脉络，胸部略呈褐色，身体的其余部分呈浅绿色，有一处处的白斑。经过两个半小时，体色终于变深。
生活习性：幼虫生活在土中四年，靠吸食植物根部汁液而活，出洞后，寻找到枝杈类的支点，便从壳中蜕变而出。蜕皮的整个过程需要半个小时左右。
3号选手大孔雀蝶——颜值担当
绰号：美丽公主
外形特征：穿着褐色天鹅绒外套，系着白色皮毛领带。翅膀上满是白灰相间的斑点，一条淡白色“之”字形线条穿过当中，线条周围呈烟灰白，翅膀中间有一个圆形斑点，就像一只黑色的大眼睛，眼仁中闪烁着白色、黑色、鸡冠花红色、栗色的像彩虹状变幻莫测的色彩。
生活习性：生命中唯一的目标就是找到配偶。如果在这两三天内找不到配偶，它们的生命就会结束 。经常一动不动的装死，然后把带有眼状斑纹的翅膀突然张开。这样能够把捕食的鸟吓退，保住自己的性命。
4号选手螳螂——冷酷担当
绰号：美丽的“杀手”/ 心理学家
外形特征：体形矫健，上衣雅致，体色淡绿，薄翼修长。小嘴尖尖，脖颈柔软，头可以左右旋转，俯仰自如。腰肢长而有力，大腿前半段内侧有两行尖利的齿刺，外面只有四颗齿刺。
生活习性：专吃活食，善于利用“心理战术”制服敌人。能够建造十分精美的巢穴。
5号选手蟋蟀——演奏担当
绰号：田园中的提琴家
外形特征：意大利蟋蟀(树蟋蟀)细长、瘦弱、苍白。两片鞘翅由宽大的半透明干膜构成,状如圆的一端,上端略小。
生活习性：生性孤僻，善鸣好斗，翅膀是发声器。蟋蟀通常选择排水条件优良、有温和阳光的地方作为住处。
6号选手蜣螂——清洁担当
绰号：昆虫界的“清洁工”/ “自然界清道夫“
俗称屎壳郎
外形特征：蜣螂属于鞘翅目金龟子科，体黑色或黑褐色，大中型昆虫。雄虫体长约为3.3到3.5厘米，雌虫略小。雌性头部前方呈扇面状，中央有一基部大而向上逐渐尖细并略呈方形的角突。体表有坚硬的外骨骼，复眼发达，咀嚼式口器，触角鳃叶状，有3对足，足适于开掘，有2对翅，前翅角质化 。

6号选手蜣螂——清洁担当

生活习性： 蜣螂主要以动物的粪便为食，喜欢将动物的粪便滚成球状，然后将这些粪便藏起来，最后慢慢吃掉。它们因此被称为“自然界清道夫”。 雌性蜣螂会精心制作营养丰富、易于消化、不易干燥的梨形粪球，并在里面产卵。幼虫孵化后以粪球为食，直到第二年夏末发育成熟 。 蜣螂能利用月光偏振现象进行定位，以帮助取食。它们有一定的趋光性，常常在夜间活动
7号选手隧蜂——甜蜜担当/愚蠢担当
绰号：酿蜜工匠
外形特征：隧蜂的体型小至中型，下颚须须前部的盔节长而窄，一般与须后部等长；下唇须各节等长，圆柱状 ；身体附着黄毛，仿佛披上了一件羽绒大衣，身上有着淡淡的条纹 ；尾部有一道油光锃亮的沟槽，在进入攻击状态时，蛰针会沿着这道沟槽上升、下降 。
7号选手隧蜂——甜蜜担当/愚蠢担当
生活习性：隧蜂在地下筑巢，巢穴狭窄，隧蜂们会争分夺秒地潜入地下准备食物。隧蜂在进入巢穴时会有秩序地排队，不挤不拥，等到轮到自己进入时才钻入地下。隧蜂在巢穴中会彬彬有礼地礼让，避免不必要的摩擦，确保整个巢穴的秩序井然； 对侵犯自己劳动成果的小飞蝇非常宽容，甚至对视而不争斗（愚蠢的厚道），这使得小飞蝇及其幼虫能够抢食隧蜂的食物，导致隧蜂幼虫死亡 。
8号选手米诺多蒂菲——完美担当
绰号：平和无害的昆虫
外形特征：是一种体型较大的黑色鞘翅目昆虫，与地下打洞的昆虫血缘相近 。雄性米诺多蒂菲胸前有三根一束的平行前伸的锋利长矛，这使得它在昆虫界中显得尤为独特 。
生活习性：喜欢生活在有羊群出没的露天沙土地，以羊粪蛋为美味佳肴；米诺多蒂菲具有强烈的领地意识和高度的忠诚与责任感。它们信守一夫一妻制，表现出对家庭的强烈责任感和忠诚度。此外，它们具有强烈的领地意识，并且繁殖力很强
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《昆虫记》片段节选（一）
现在可以概括一下米诺多蒂菲的各种品德了。当严寒过去以后，雄性米诺多蒂菲就开始寻找伴侣，找到之后便与之安居地下，从此，它便对自己的爱人忠贞不渝，就算它要常常外出，并且也会遇上可能让自己移情别恋的女孩，但它始终不忘结发妻子。它以一种什么也不可以使它减退的热情帮助自己的那位在孩子们自立以前绝不出门的挖掘女人。整整一个多月，它使用它那叉口背篓把挖出的土运
因此，人们将那一种体形较大又与地下打洞的昆虫血缘非常相似的黑色鞘翅目昆虫称为米诺多蒂菲。它是一种无害平和的昆虫，但它的角可比弥诺斯的公牛要厉害得多。在我们的那些披着盔甲的昆虫中，哪个也没有它的武器那么吓人的。雄性米诺多蒂菲胸前有一束三根的前伸平行的锋利长矛。
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往洞外，始终没有怨言，永不被那艰险的攀登给吓倒。它把轻松的扒土工作留给爱人做，自己则干着既重又累的工作，把土从一条垂直、高深、狭窄的坑道往上挪出洞外。
之后，这位运土马仔又变成了粮食寻找者，处处去收集粮食，为儿女们预备吃的食物。为了减轻妻子装料，分拣，剥皮的工作，它又当上了磨面工。在离洞底差不多的距离处，它在碾碎被太阳晒干晒硬了的粮食，制作成细粉;粗粉、细粉不停地纷纷飘落在女蛋糕师的蛋糕房内。最后，它精疲力竭地离开了家，在洞外露天地里凄惨地死去。它竭尽全力地尽了自己作为父亲的责任，它为了自己的家人过得幸福而做出了重大的贡献。
《昆虫记》片段节选（一）
思考
米诺多蒂菲有哪些品德？
忠贞不渝
任劳任怨
无私奉献
不畏困难
《昆虫记》片段节选（二）
有了这种不用事先准备就可吞吃垃圾的本领，很显然眼下西班牙蜣螂根本就不用去熟知揉捏粪球的工艺。再说，它爪子短小，笨拙，几乎根本干不了这种工艺工作。
这回我明白了：蜣螂妈妈把先后运送进洞的很多散碎食物集合起来，揉成一整块；之后，它把这一整块食物混合、搅拌、压实成为颗粒匀称的食品。我多次看到这位女蛋糕师站在那个大蛋糕上；与它相比，圣甲虫做的那个小粪球简直就没法比了。在这个有时有一厘米宽的粪球凸面上，西班牙蜣螂踱着步，走动着;它轻轻地拍打这个大蛋糕，让它变得均匀、瓷实。我只能悄悄地瞅上一眼这个滑稽场面，因为一看到有人，女蛋糕师就顺着弯曲的斜坡滑下来，藏在蛋糕下面。
《昆虫记》片段节选（二）
当蛋师把面团和好搅拌均匀之后，它就把它聚成一堆，放进和面槽的一个角落里。在体积大的面团里，蛋糕发酵的温度调整得更好，蜣螂深知蛋糕加工的这一窍门。它把聚集到的食物堆在一块，细心揉制，做成粗坯，之后再让它有时间去进行内部发酵，让粪团味道变鲜，并让它有一定的硬度，有利于日后的制作。只要这道化学程序没有完成，女蛋糕师和它的小伙伴就会等待。对蜣螂来说，这个等待时间十分长，大概得一个星期。
发酵完成了。小伙计把大面团分成小面团。女蛋糕师也在这样做。它用头盔上的大刀和前爪上的锯齿切开一个圆槽口，随即切下一小块体积规则的面团来。这切割动作干净利索，一刀成形，不需要再补补修修，完全符合要求。
现在就要制作这个小面团了。于是，蜣螂就用它那看上去并不适合这种工作的短小的爪子尽量地抱住小面团，使用它唯一可以使用的
《昆虫记》片段节选（二）
使用的挤压办法加以挤压。它十分认真执着地在还未定型的粪球上挪动着，上上下下，左绕右转，有板有眼地这里多压几下那里少压几下，然后又一直耐心细致地加以装饰。就像这样干了二十四小时以后，凹凸不平的粪团就变成了像梨子般大小的完美的球形蛋糕了。
它还得花很长的时间去仔细改善、抹光那个球形，用爪子温柔地翻来覆去地抹，直到把一点点突兀都给抹掉才行。看上去它那细心的涂抹永无止境一样。但是，将近次日的傍晚时分，它觉得这个圆球已经合适了。蜣螂妈妈爬上这个建筑物的圆顶，一直在挤压，在上面压出一个不太深的火山口来。它把宝宝产在这个小盆里了……把火山口周围聚拢，做成一个拱顶，盖在宝宝的上面。
思考
《昆虫记》的趣味性体现在哪里？
语言生动活泼，充满幽默和趣味性
有对生命的尊重和对自然的赞美……展现了其独特的趣味性，使得读者在轻松愉快的阅读中，不仅能够了解昆虫的世界，还能感受到科学的魅力和生命的伟大。
细致入微的观察和实验，揭示了昆虫世界的奥秘
专题探究
03
专题一 跟法布尔学观察
1、总结作者的观察经验
精读书中描述法布尔观察昆虫的精彩段落,结合实例总结法布尔观察的经验。比如法布尔对蜜蜂的观察是用实验观察法(通过做实验的方式进行观察)。作者为观察蜜蜂对方向的识别能力,精心设计了“把它们装在纸袋里走了二里半路才把它们放出来”的实验,在实验中得出了蜜蜂有辨别方向能力这一结论。此外,法布尔的观察方法还有感官观察法、对比观察法和从整体到局部的观察法。法布尔观察昆虫的角度有观察昆虫的外形、捕食习惯、身体结构、居住环境等。
专题一 跟法布尔学观察
2、感悟作者的观察精神
法布尔用田野实验的方法观察和研究昆虫,往往要长时间专注地追踪观察昆虫，从中我们能感悟到法布尔的观察精神:既有对弱小生命的尊重和敬畏之情,也有追求真理、探求真相、不畏艰险、细致严谨的精神。
专题一 跟法布尔学观察
3、把握昆虫特点
《昆虫记》是介绍昆虫生活的科普巨著,书中详细介绍了不同昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡等特点,比如善用心理战术捕食的螳螂,靠小鞘在水中升降的石蚕等。这些都是法布尔根据观察获得的第一手材料,需要我们了解、识记并把握。可以用速读勾画的方法,把每篇介绍昆虫特点的语句找出来,归纳每种昆虫的特点,将具有相同特点的昆虫进行分类,制作昆虫名片。比如同样具有认路能力的昆虫有蜜蜂、红蚂蚁和松毛虫,雌性在交配后吃掉雄性的昆虫有螳螂、金步甲和朗格多克蝎,以粪便为食的昆虫有圣甲虫、粪金龟……分类归纳能帮助我们更好地把握这些昆虫的特点。
专题二 跟法布尔学探究
1、总结作者的探究经验
在研读法布尔着力探究的若干个具体案例的基础上,总结他的科学探究经验。通过归纳,我们可以发现法布尔对昆虫特性的探究有以下要领:①观察次数充足,不轻易下结论。②就初步观察所得,敢于大胆地提出疑问。③带着问题再次观察，明确探究方向,胸有成竹。④科学严谨地进行记录,根据记录得出结论。
专题二 跟法布尔学探究
2、感悟作者的探究精神
法布尔为了揭开昆虫的奥秘,会进行一次又一次的实验、观察与探究,不断提出假设,反复地推理,严密地求证,直到最终得出结论。他身上洋溢着孜孜不倦、积极探索、一丝不苟、求真务实的科学探究精神。
专题二 跟法布尔学探究
3、设计探究实验
首先要选择一个你感兴趣的科学问题,设计一个探究实验。其次,借鉴法布尔的经验和设计方案,选择适合进行探究实验的环境,准备探究实验所需要的器材,确定观察和探究的方法后再开始实验。实验结束后,完成探究实验报告,需要包含探究实验的对象、目的、实验器材、实验步骤、实验现象及实验结论等内容。
专题三 跟法布尔学写作
1、赏析作品的科学性和人文性
《昆虫记》既是一部科普著作,真实记录了法布尔几十年观察、实验、研究昆虫的成果,又是用散文的形式著成的一部昆虫学著作,用文学手段介绍科学知识,是科学与文学完美结合的典范。
专题三 跟法布尔学写作
2、赏析作品写作手法
《昆虫记》主要使用了以下写作手法:①恰当运用比喻、拟人、反问、设问等修辞手法,尤其擅长运用拟人手法,赋予昆虫以人一般的特性。②用对比手法突出事物特征。③用细节描写把事物写得生动、具体。
专题三 跟法布尔学写作
3、品读作品语言特色
《昆虫记》既有科普文语言准确、严谨的特点,又生动形象,幽默风趣,读来情趣盎然。比如写水甲虫受骗后“懊恼沮丧的神情”,写石蚕的小鞘能帮助其在水里自由地升降,就像它的潜水艇。
真题练习巩固
04
1.下列关于名著《昆虫记》的表述有误的一项是（ ）
A.《昆虫记》是一部引人入胜的书，是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著。
B.《昆虫记》无愧于“昆虫的史诗”之美誉。
C.在作者笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。
D.本书揭开昆虫世界一个又一个的奥秘：蝉善于利用“心理战术”制服敌人。
D
2.下列关于《昆虫记》人性与虫性的说法正确的一项是（ ）
A.以虫性观照人性，以虫性反观社会人生。
B.以人性观照虫性，以社会人生反观虫性。
C.以人性观照虫性，以虫性反观社会人生。
D.以虫性观照人性，以社会人生反观虫性。
C
3.依据《昆虫记》内容，下列各项的描述与括号内昆虫匹配错误的一项是（ ）。
A.在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期。（蝉）
B.有仅次于人类的造房子技巧，歌声嘹亮，抑扬顿挫。（蟋蟀）
C.有残忍锋利的前肢，擅长用“心理战术”制服敌人。（蝗虫）
D.看起来天真温顺，却是一种食肉动物，擅长用麻醉术捕捉猎物。（萤火虫）
C
4.综合题《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，也是八年级同学必读的经典名著之一。近期，八年级各班将开展综合性学习活动，展示阅读《昆虫记》的学习成果。
（1）甲班同学想用制作昆虫知识卡片的形式展示学习成果，请你完成该卡片上的问题。
知识卡片
普通的蝉喜欢在干的细枝上产卵。它选择最小的枝，像枯草或铅笔那样粗细，而且往往是向上翘起，差不多已经枯死的小枝。
它找到适当的细树枝，就用胸部的尖利工具刺成一排小孔。这些小孔的形成，好像用针斜刺下去，把纤维撕裂，并微微挑起。如果它不受干扰，一根枯枝常常刺出三四十个孔。卵就产在这些孔里。小孔成为狭窄的小径，一个个斜下去。一个小孔内约生十个卵，所以生卵总数约为三四百个。……它之所以产这许多卵，是为了防御某种特别的危险。
①以上语段介绍了蝉产卵的 _____________、____________ 和___________________。
②划线处所说的“某种特别的危险”是指 ___________________________________________________ 。
地点（处所） 、 方式（过程） 和 数量
天敌（蚋）会毁掉蝉卵。（或：蚋的幼虫以蝉卵为食，取代蝉的家族。）
（2）乙班同学想办一期以“独特的昆虫世界”为主题的黑板报，请设计三个栏目（不能重复交叉）。
独特的捕食方式；
独特的产卵方式；
独特的居住环境；
昆虫独特的个性；
昆虫独特的外观；
昆虫独特的本领……
（3）鲁迅曾评价法布尔的《昆虫记》是“一部很有趣，也很有益的书”。你认为这本书很“有趣”还是很“有益”呢？请结合具体内容表达你的观点和理由（100～120字）。
示例1：我认为这本书很有趣。比如作者写杨柳天牛像个“吝啬鬼”，身穿一件似乎缺了面料的短身燕尾服；还比如他说小甲虫为它的后代做出无私奉献，为儿女操碎了心。这些描写非常生动有趣，让我喜欢上了这些小虫子。
示例2：我认为这本书很有益。作者细致入微地观察毛毛虫的旅行，不顾危险捕捉黄峰，他大胆假设，谨慎实验，反复推敲实验过程和数据，让我们了解到了昆虫的科学知识。他严谨的实验方法，对昆虫的热爱和尊重，科学的探索精神等都值得我们学习。
感谢聆听！
汇报人：