教科版2024-2025学年三年级科学上册第二单元第4课《空气有质量吗》同步练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版2024-2025学年三年级科学上册第二单元第4课《空气有质量吗》同步练习（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 269.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2024-11-03 19:08:53 | ||
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文档简介
教科版2024-2025学年三年级科学上册第二单元第4课《空气有质量吗》同步练习
班级： 姓名：
亲爱的同学们：
练习开始了，希望你认真审题，细致做题，运用所学知识解决本练习。祝你学习进步！
一、填空题
1．空气和木头、水一样，也是有 的。
2．空气是 色的，虽然空气很轻，但是有一定的 。
3．在自制天平上，右侧挂了一张塑料片，左边挂了一个充满气的气球(如图1)，这时我们发现天平是 的(选填“平衡”或“不平衡”)；然后把气球里的气放掉一些，再系上(如图2)，我们发现天平 了(选填“平衡”或“不平衡”），并向塑料片一端 。这个实验证明空气是 的。
4．空气有一定的 ，但是很轻。
5．固体、液体都有确定的 和 。气体有确定的 。
二、判断题
6．空气很轻，所以没有质量。（ ）
7．空气看不见，摸不着，是没有重量的。（ ）
8．空气很轻很轻，没有质量。（ )
9．气球充满气后，质量会增加。（ ）
10．空气没有重量。( )
三、单选题
11．用天平称充足了气的气球，结果比原来重了2.4克，下列说法错误的是( )。
A．空气有质量 B．空气没有质量 C．空气可以被称量
12．以下和20筒打气筒的空气质量差不多的是（ ）。
A．2颗黄豆 B．2本书 C．2瓶水
13．明明买了个新皮球，没充气前称质量是100克。充足气后（ ）。
A．大于100克 B．仍旧是100克 C．小于100克
14．一个天平左边的桶内是充了气的皮球，右边的桶内是若干绿豆，此时天平保持平衡(如右图)。取出皮球，再打入25筒空气，再放入桶内，发现（ ）。
A．仍然保持平衡 B．皮球一端往下沉 C．皮球一端往上翘
15．小峰和小芸在“验证空气是否有质量”时，最好选择（ ）作为标准物。
A．玻璃弹珠 B．乒乓球 C．绿豆
四、简答题
16．给你一个足球和一个电子秤，请你自主设计一个简单的实验，证明气体是有质量的。(请简要写出实验步骤)
方木块、魔方、玻璃球等都有确定的质量。空气也有确定的质量吗？请你设计个实验来证明。
五、综合题
18．小科还做了如图装置，小木棒两端挂着气球和笔套，此时小木棒是平衡的。
（1）如果将右端笔套拿掉，那么小木棒的状态是（ ）。
A．会保持平衡 B．左端会向下沉 C．右端会向下沉
（2）平衡状态下，气球被吹大后，小木棒 端（选填“A”或“B”）会沉下去，这是因为空气 。
（3）气球被吹大后，小明用手轻轻捏气球，发现气球可以被捏成任何形状，这说明（ ）。
A．空气有质量
B．空气占据空间
C．空气没有固定的形状
（4）最早证明空气有质量的科学家是（ ）。
A．拉瓦锡 B．伽利略 C．牛顿
19．同学们，还记得我们是怎么研究“空气能占据空间吗” 请完善以下实验记录。
（1）如图1，请给下列打乱的实验操作排序： . (写序号即可)
①观察杯内水位并记录 ②把杯子慢慢地竖直倒扣入水槽中
③在塑料杯底部粘一个纸团 ④取出纸团，记录干湿状态；图1中的纸团 (选填“会”或“不会”)湿，因为塑料杯里的空间被 占据了。
（2）如图2，在塑料杯底部扎小孔后，手指堵住小孔，将杯子慢慢地竖直倒扣入水槽中，然后移开手指，会发现杯内的水位 (选填“上升”“下降”或“不变”)，纸团
(选填“变湿"或“没变湿”)，说明杯内的空间被 占据了。
（3）如图3，用打气筒从杯底向塑料杯内打入空气，会发现杯内的水位 (选填“上升”“下降”或“不变”)，因为 重新占据了杯内的空间。.
20．探究二：空气有质盘
小明在家打算用简易天平来测量一袋空气的质量，他准备了如下的材料，在简易天平的左边挂上塑料袋，右边放上绿豆。
（1）实验时小明需要先调节简易天平达到 （“平衡”或者“不平衡”）
（2）将简易天平左边的塑料袋打入20简空气后再放入，天平会（ ）。
A．左边往下掉 B．右边往下掉 C．保持平衡
（3）这个实验证明空气 。
答案解析部分
1．【答案】质量
2．【答案】无；质量
3．【答案】平衡；不平衡；下沉（或下将、倾斜，意思相近即可）；有质量
4．【答案】质量
5．【答案】体积；质量；质量
6．【答案】错误
7．【答案】错误
8．【答案】错误
9．【答案】正确
10．【答案】错误
11．【答案】A
12．【答案】A
13．【答案】A
14．【答案】B
15．【答案】C
16．【答案】实验步骤：（1）将足球充足气，放在电子秤上，记录电子秤的示数；（2）将足球放气，再次放在电子秤上，记录电子秤的示数；（3）比较两次电子秤的示数，如果第一次的示数大于第二次的示数，说明气体是有质量的。
17．【答案】把两只充气的气球吊在小棍上，保持平衡，刺破其中一只，会发现平衡被打破，有空气的一端下沉，说明空气具有质量。
18．【答案】（1）B
（2）A；有质量
（3）C
（4）B
19．【答案】（1）③②①④；不会；空气
（2）上升；变湿；水
（3）下降；空气
20．【答案】（1）平衡
（2）A
（3）具有质量
班级： 姓名：
亲爱的同学们：
练习开始了，希望你认真审题，细致做题，运用所学知识解决本练习。祝你学习进步！
一、填空题
1．空气和木头、水一样，也是有 的。
2．空气是 色的，虽然空气很轻，但是有一定的 。
3．在自制天平上，右侧挂了一张塑料片，左边挂了一个充满气的气球(如图1)，这时我们发现天平是 的(选填“平衡”或“不平衡”)；然后把气球里的气放掉一些，再系上(如图2)，我们发现天平 了(选填“平衡”或“不平衡”），并向塑料片一端 。这个实验证明空气是 的。
4．空气有一定的 ，但是很轻。
5．固体、液体都有确定的 和 。气体有确定的 。
二、判断题
6．空气很轻，所以没有质量。（ ）
7．空气看不见，摸不着，是没有重量的。（ ）
8．空气很轻很轻，没有质量。（ )
9．气球充满气后，质量会增加。（ ）
10．空气没有重量。( )
三、单选题
11．用天平称充足了气的气球，结果比原来重了2.4克，下列说法错误的是( )。
A．空气有质量 B．空气没有质量 C．空气可以被称量
12．以下和20筒打气筒的空气质量差不多的是（ ）。
A．2颗黄豆 B．2本书 C．2瓶水
13．明明买了个新皮球，没充气前称质量是100克。充足气后（ ）。
A．大于100克 B．仍旧是100克 C．小于100克
14．一个天平左边的桶内是充了气的皮球，右边的桶内是若干绿豆，此时天平保持平衡(如右图)。取出皮球，再打入25筒空气，再放入桶内，发现（ ）。
A．仍然保持平衡 B．皮球一端往下沉 C．皮球一端往上翘
15．小峰和小芸在“验证空气是否有质量”时，最好选择（ ）作为标准物。
A．玻璃弹珠 B．乒乓球 C．绿豆
四、简答题
16．给你一个足球和一个电子秤，请你自主设计一个简单的实验，证明气体是有质量的。(请简要写出实验步骤)
方木块、魔方、玻璃球等都有确定的质量。空气也有确定的质量吗？请你设计个实验来证明。
五、综合题
18．小科还做了如图装置，小木棒两端挂着气球和笔套，此时小木棒是平衡的。
（1）如果将右端笔套拿掉，那么小木棒的状态是（ ）。
A．会保持平衡 B．左端会向下沉 C．右端会向下沉
（2）平衡状态下，气球被吹大后，小木棒 端（选填“A”或“B”）会沉下去，这是因为空气 。
（3）气球被吹大后，小明用手轻轻捏气球，发现气球可以被捏成任何形状，这说明（ ）。
A．空气有质量
B．空气占据空间
C．空气没有固定的形状
（4）最早证明空气有质量的科学家是（ ）。
A．拉瓦锡 B．伽利略 C．牛顿
19．同学们，还记得我们是怎么研究“空气能占据空间吗” 请完善以下实验记录。
（1）如图1，请给下列打乱的实验操作排序： . (写序号即可)
①观察杯内水位并记录 ②把杯子慢慢地竖直倒扣入水槽中
③在塑料杯底部粘一个纸团 ④取出纸团，记录干湿状态；图1中的纸团 (选填“会”或“不会”)湿，因为塑料杯里的空间被 占据了。
（2）如图2，在塑料杯底部扎小孔后，手指堵住小孔，将杯子慢慢地竖直倒扣入水槽中，然后移开手指，会发现杯内的水位 (选填“上升”“下降”或“不变”)，纸团
(选填“变湿"或“没变湿”)，说明杯内的空间被 占据了。
（3）如图3，用打气筒从杯底向塑料杯内打入空气，会发现杯内的水位 (选填“上升”“下降”或“不变”)，因为 重新占据了杯内的空间。.
20．探究二：空气有质盘
小明在家打算用简易天平来测量一袋空气的质量，他准备了如下的材料，在简易天平的左边挂上塑料袋，右边放上绿豆。
（1）实验时小明需要先调节简易天平达到 （“平衡”或者“不平衡”）
（2）将简易天平左边的塑料袋打入20简空气后再放入，天平会（ ）。
A．左边往下掉 B．右边往下掉 C．保持平衡
（3）这个实验证明空气 。
答案解析部分
1．【答案】质量
2．【答案】无；质量
3．【答案】平衡；不平衡；下沉（或下将、倾斜，意思相近即可）；有质量
4．【答案】质量
5．【答案】体积；质量；质量
6．【答案】错误
7．【答案】错误
8．【答案】错误
9．【答案】正确
10．【答案】错误
11．【答案】A
12．【答案】A
13．【答案】A
14．【答案】B
15．【答案】C
16．【答案】实验步骤：（1）将足球充足气，放在电子秤上，记录电子秤的示数；（2）将足球放气，再次放在电子秤上，记录电子秤的示数；（3）比较两次电子秤的示数，如果第一次的示数大于第二次的示数，说明气体是有质量的。
17．【答案】把两只充气的气球吊在小棍上，保持平衡，刺破其中一只，会发现平衡被打破，有空气的一端下沉，说明空气具有质量。
18．【答案】（1）B
（2）A；有质量
（3）C
（4）B
19．【答案】（1）③②①④；不会；空气
（2）上升；变湿；水
（3）下降；空气
20．【答案】（1）平衡
（2）A
（3）具有质量