课件30张PPT。张骞通西域玄奘西行鉴真东渡汉唐盛世，
对外开放！课程标准概述郑和下西洋的史实
简述“闭关锁国”的主要表现，分析其历史影响第23课
从郑和下西洋到闭关锁国建安中学 陈洁一、郑和下西洋明成祖派人下西洋的目的是什么？宣扬国威西洋取宝明成祖朱棣1.目的:宣扬国威、西洋取宝 P129一、明朝开放外交——郑和下西洋 郑和，本姓马，小名三宝，云南人，回族，信奉伊斯兰教，尊重佛教。12岁入王府做太监，后明成祖赐他姓郑，世称三宝太监。他熟悉各国历史、地理、宗教，懂兵法，有谋略，具有指挥才能和外交能力。
郑和下西洋1.目的:一、明朝开放外交——郑和下西洋2.概况：时间：最远到达：出发地：宣扬国威、西洋取宝次数：西洋：文莱郑和下西洋航线图指现在文莱以西的东南亚、印度洋一带。1、目的:一、明朝开放外交——郑和下西洋2、概况：时间：7次最远到达：出发地：宣扬国威、西洋取宝1405-1433年刘家港次数：非洲东海岸和红海一带阅读材料：
观夫海洋，洪涛接天，巨浪如山，……而我之云帆高张，昼夜星驰，涉彼狂澜，若履通衢……”问题：1.郑和在材料中提到了远洋航行中的什么危险？除此之外，在航程中还会遇到哪些危险？巨大的风浪，恶劣的海上天气。
海上迷路的可能、缺少淡水食物等物资、在海上可能遇到来自敌对力量的攻击（海盗等）合作探究:下西洋的条件经济基础——明朝初年雄厚的国力（根本）客观条件——先进的航海和造船技术主观因素——郑和优秀的才能和精神问题2.航程如此艰辛，郑和为什么能成功远航？大号宝船
长151.8米
宽61.6米船只大小200多艘
（大号宝船62艘）船数27800人人数7次次数1405-1433年时间最远到非洲东海岸和红海一带地点3艘长24.5米
宽6米88人4次1492-1504年到达美洲
（欧洲出发）哥伦布人物时间早、历时长次数多人数多规模大航程远船只大VS航海大比拼世界航海史上的壮举郑和如何评价郑和下西洋呢？各抒己见评价方法：一分为二消极：不计经济效益，浪费人力、物力、财力 材料一：郑和下西洋期间，各国来华使节络绎不绝。渤泥、苏禄、满剌加等国的国王都亲自率领庞大的代表团访问中国。
郑和远航将中国的丝织品、瓷器、茶叶···等货物销往各国，载回了东南亚地区的香料、染料、药物及大量供皇室贵族享用的玛瑙、宝石、象牙等奢侈品。
材料二：郑和下西洋过程中和下西洋后，明朝有许多人到南洋（即今东南亚）去做工和经商。
材料三：“三宝下西洋，费钱粮数十万，军民死且万计。纵得奇宝而回，于国家何益？” ——《殊域周咨录》 2.推动华侨移居南洋，促进了南洋地区社会经济发展。苏禄王墓 积极：1.加强了中国与亚非各国的友好往来和经济交流。三宝洞三宝庙消极：不计经济效益，浪费人力、物力、财力西方哥伦布后，继起无数之哥伦布；1792年，马嘎尔尼使团访华乾隆马嘎尔尼历史剧表演历史小剧场马嘎尔尼：“我们英王祝皇帝陛下福如东海，寿比南山。特送天体运行仪.西洋大炮.铜炮以及英国最先进的炮船模型.望远镜.蒸汽机.棉纺机等共19种500多件。”
和珅：“好玩，这些洋玩意儿咱还没见过！“
乾隆：“新奇倒是新奇。看一看就得了，都是些不务正业的玩意儿！”
马嘎尔尼：“英王请求贵国开放天津、舟山、宁波成通商口岸。”
乾隆：“我大清朝，啥都有，没必要和你们通商贸易！但是，我们产的茶叶、丝巾、瓷器却是你们的必需品，所以恩赐才准出口。和珅，知道下面怎么做了吗？”
和珅：“明白，回礼。咱的宝贝送他们，请马嘎尔尼回国。”
从双方互赠的礼物和乾隆说话的语气中，说明了什么问题？
二.闭关锁国——清朝的保守外交闭关锁国 闭关并非完全断绝往来，而主要表现在对贸易进行严格的限制上。具体表现1.严禁沿海人民擅自出海贸易，闭关后只有一些零星的小商贩贩运货物出洋。3.只开放四个后减至广州一个港口作为对外通商口岸。2.军火、大米、铁器、绸缎、杂粮、书籍等都被禁止出口，出海船只的载重量和往返日期均有明确规定。闭关锁国=绝对禁止政府指定唯一海关：广州十三行材料一： “天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无……”允许茶叶等的出口，是“加恩体恤。”
——乾隆
材料二：清军入关后，一些抗清力量以南洋一带为根据地继续反清。西方殖民者在东南沿海经常进行海盗活动，甚至把炮艇开到中国沿海、内河，进行武力威胁。1.自给自足的封建经济2.统治者盲目自大3.恐惧抗清力量和西方殖民者，维护清朝统治论从史出清朝实行闭关政策的原因是什么？ “一个人口几乎占人类三分之二的大帝国，不顾时世，安于现状，人为隔绝于世界并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮。” ——马克思 “闭关自守的中国，就像一具木乃伊，一直密闭在棺材中，不与外界接触，一旦与新鲜空气接触，就立即腐烂。”
——马克思48年后，1840年，英国发动鸦片战争，用坚船利炮打开了中国大门。清政府被迫开放五口通商。甲午中日战争八国联军侵华战争1.积极：一定程度上防御西方殖民势力
弊利〉评价“闭关锁国”2.消极：
a.限制了我国对外贸易与和航海事业的发展，阻碍了中外文化的交流，
b.导致了闭塞、停滞、倒退，使中国远离世界发展潮流。小结：郑和下西洋——
闭关锁国 ——不同的政策不同的结果我们要坚持改革开放促进交流
逐渐衰落1. 歌星孙燕姿是来自南洋的华人，回顾历史，中国人大量移民南洋与下列何事关系最为密切
A.唐代始设市舶司
B.宋代航海发达
C.元代国际贸易兴盛
D.明代郑和下西洋课堂练习：D 2 .作家当年明月的一部《明朝那些事》吸引了大批青少年读者，掀起一股读史热潮，下列史实不可能出现在这部作品中的是
A．八股取士
B．郑成功收复台湾
C．戚继光抗倭
D．郑和下西洋B3.18世纪，英王使者马戛尔尼来华，提出在中国建立商馆．自由贸易的要求，遭到乾隆皇帝拒绝。这反映清朝在对外关系上实行
A．尊王攘夷政策
B．休生养息政策
C．君主专制政策
D．闭关锁国政策D4.有学者认为“世界海洋第一人”，不少哥伦布、麦哲伦，而是中国古代航海家郑和。下列关于郑和下西洋的叙述，正确的是
A.明太祖派遣郑和下西洋
B.最远到达地中海西岸
C.比欧洲远航早半个多世纪
D.郑和由江苏南京出发C
5.马克思说：“与外界隔绝，曾是保存旧中国的首要条件”。下列对清朝前期“与外界隔绝”措施表述正确的是
A. 严格限制对外贸易
B. 禁止一切对外贸易
C. 使大清帝国长治久安
D. 拒绝一切外国人来华
A6.清初曾厉行海禁，规定“片板不准下海”。这种政策带来的消极影响包括
①完全隔断了中国与世界的联系
②限制了中外正当的经济文化交流
③不利于接触外国的先进文化和科学
④阻碍了中国社会的进步
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②③④
B历史情景剧《马嘎尔尼使团访华》
旁白：大家好！我们的表演节目为《马嘎尔尼使团访华》，我是旁白。
其他人：我是乾隆，我是马嘎尔尼，我是和珅。（介绍完退到一旁）
旁白：（讲台上）1792年9月26日，以马嘎尔尼为首的访华使团共八百余人受英王乔治之命坐上皇家战舰浩浩荡荡地远渡重洋，前往东方古国中国，参加当朝乾隆皇帝83岁的寿辰典礼。历时9个月的艰险航程终于到达中国，对此，乾隆皇帝也非常高兴，派人专门接待了英国使团。但是在正式会面之前，双方就出现了意见分歧。
乾隆（很气愤）：岂有此理！见到我不行三拜九叩之礼，在我这天朝上国的土地上，这些人这么妄自尊大，真是让人很心塞很不愉快。像这种无理无知之人，也不值得我大清优待。
马嘎尔尼（生气）：我堂堂大英帝国可是世界上最强大的国家，我面见英王的最大礼节就是单膝下跪，来到中国变成了三拜九叩，这岂不有损大英帝国的尊严，真是笑话！
旁白：虽然双方为此产生了矛盾，但英国使团为了完成使命，最终还是做出了让步。这天，双方正式会面了。（此时乾隆已经坐在了讲台的椅子上，旁边和珅在扇风，对面是马嘎尔尼）
马嘎尔尼（边比较高兴自豪的语气）：我们英王祝陛下福如东海，寿比南山。特送天体运行仪、西洋大炮、铜炮以及英国最先进的炮船模型、望远镜、蒸汽机、棉纺机等共19种500多件。
和珅（笑嘻嘻边弯腰给乾隆扇风边说）：有趣，这些洋玩意咱还没见过，好玩好玩。
乾隆：（望了一眼，懒洋洋地）新奇倒是新奇，只是吧，看看就得了，都是些不务正业的玩意。
马嘎尔尼：（耐心）我们本次前来，还代表英王请求贵国开放天津、舟山、宁波成通商口岸。
乾隆（有些生气鄙视）：我大清朝，要啥有啥，没必要跟你们通商贸易。倒是我们的茶叶、丝巾、瓷器是你们的必需品，所以才恩赐出口的。（回头）和珅，知道下面怎么做了吗？
和珅：（笑嘻嘻的表情有所变化）明白，回礼。咱的宝贝送他们，请马嘎尔尼回国。
马嘎尔尼（急促）：皇上皇上·····（已经被拉走，旁白负责）
谢幕！
旁白：大家好！我们的表演节目为《马嘎尔尼使团访华》，我是旁白。
其他人：我是乾隆，我是马嘎尔尼，我是和珅。（介绍完退到一旁）
旁白：（讲台上）1792年9月26日，以马嘎尔尼为首的访华使团共八百余人受英王乔治之命坐上皇家战舰浩浩荡荡地远渡重洋，前往东方古国中国，参加当朝乾隆皇帝83岁的寿辰典礼。历时9个月的艰险航程终于到达中国，对此，乾隆皇帝也非常高兴，派人专门接待了英国使团。但是在正式会面之前，双方就出现了意见分歧。
旁白：虽然双方为此产生了矛盾，但英国使团为了完成使命，最终还是做出了让步。这天，双方正式会面了。（此时乾隆已经坐在了讲台的椅子上，旁边和珅在扇风，对面是马嘎尔尼）
乾隆（很气愤）：岂有此理！见到我不行三拜九叩之礼，在我这天朝上国的土地上，这些人这么妄自尊大，真是让人很心塞很不愉快。像这种无理无知之人，也不值得我大清优待。
乾隆：（望了一眼，懒洋洋地）新奇倒是新奇，只是吧，看看就得了，都是些不务正业的玩意。
乾隆（有些生气鄙视）：我大清朝，要啥有啥，没必要跟你们通商贸易。倒是我们的茶叶、丝巾、瓷器是你们的必需品，所以才恩赐出口的。（回头）和珅，知道下面怎么做了吗？
马嘎尔尼（生气）：我堂堂大英帝国可是世界上最强大的国家，我面见英王的最大礼节就是单膝下跪，来到中国变成了三拜九叩，这岂不有损大英帝国的尊严，真是笑话！
马嘎尔尼（边比较高兴自豪的语气）：我们英王祝陛下福如东海，寿比南山。特送天体运行仪、西洋大炮、铜炮以及英国最先进的炮船模型、望远镜、蒸汽机、棉纺机等共19种500多件。
马嘎尔尼：（耐心）我们本次前来，还代表英王请求贵国开放天津、舟山、宁波成通商口岸。
马嘎尔尼（急促）：皇上皇上·····（已经被拉走，旁白负责）
和珅（笑嘻嘻边弯腰给乾隆扇风边说）：有趣，这些洋玩意咱还没见过，好玩好玩。
和珅：（笑嘻嘻的表情有所变化）明白，回礼。咱的宝贝送他们，请马嘎尔尼回国。
《从郑和下西洋到闭关锁国》教学设计
一、课程标准
概述郑和下西洋的史实。简述“闭关锁国”的主要表现，分析其历史影响。?
二、教学目标
1.知识与能力：知道郑和下西洋是世界航海史上的伟大壮举，培养识读历史地图的能力和历史想像能力。了解闭关政策产生的原因，简述“闭关锁国”的主要表现，正确分析其历史影响，培养辩证地分析历史问题的能力。?
2.过程与方法：通过阅读“郑和下西洋航线图”，培养观察能力、识图能力和历史想像的能力。?通过阅读历史材料，培养从材料中获取有效信息的能力。
3.情感态度与价值观：经过本课相关郑和下西洋内容的学习，培养学生勇于开拓创新的意识，树立民族自豪感；经过本课的学习，让学生树立对外开放是我国建设有中国特色社会主义必备的一个条件的观念，让我们每一个未来的建设者都应具有开放的意识。
三、教学重难点
重点：了解郑和下西洋的史实。
? 难点：正确分析闭关政策的影响。
四、教学过程
导入
展示西汉与唐朝对外交往的图片，通过复习提问引出问题：由此可见，强盛的西汉和唐朝的对外交往有什么共同点？那么到了明清两朝在对外交往的情况又是怎样的？
新课
一、明朝开放外交——郑和下西洋
（1）目的：宣扬国威、西洋取宝
（2）概况：时间、出发地、次数、最远到达（播放视频、动态地图演示）
小组合作探究：郑和下西洋的条件
阅读材料：
观夫海洋，洪涛接天，巨浪如山，……而我之云帆高张，昼夜星驰，涉彼狂澜，若履通衢……”
回答问题：
1.郑和在材料中提到了远洋航行中的什么危险？除此之外，在航程中还会遇到哪些危险？
2.航程如此艰辛，郑和为什么能成功远航？(客观、主观条件？？)
（3）条件：经济基础——明朝初年雄厚的国力（根本）
客观条件——先进的航海和造船技术
主观因素——郑和优秀的才能和精神
（4）地位：世界航海史上的壮举
思考：如何全面评价郑和下西洋？（小组合作探究）
（5）评价：积极：①世界航海史上空前壮举
②加强与亚非各国友好往来、经济交流
③促进南洋地区社会经济发展
消极：不计经济效益，浪费人力、物力
二、清朝的保守外交——闭关锁国
学生展示：历史情景剧《马嘎尔尼使团访华》，由表演引出清朝的外交政策——闭关锁国
（1）含义
（2）原因（结合史料分析）a.自给自足的封建经济
b.统治者盲目自大恐惧抗清力量
c.维护清朝的统治
（3）评价：
积极：一定程度上防御西方殖民势力
消极：a.限制了我国对外贸易与和航海事业的发展，阻碍了中外文化的 交流
b.导致了闭塞、停滞、倒退，使中国远离世界发展潮流。
小结
随堂练习
