17 昆明的雨 课件

(共38张PPT)
一定要，爱着点什么
汪曾祺
时间教会我们成长，
渐渐地体味到伤感的滋味，
也懂得了寂寞的美。
曾经的你再骄傲也学会了低头。
这是时间的残忍，也是馈赠。
不管怎样，总要记得生活中的美好。
沉溺所爱，去努力活出自己的价值。
汪曾祺
昆
明
的
雨
如果说巴金的基础体温是热的，鲁迅的基础体温是冷的，那么汪曾祺的基础体温则是温的，仿佛夜间庙里摇曳的香火，不炽烈，不清寒，就揣着那么一点点的温度，安静地给人以抚慰。
默读课文,努力做到不停顿、不回读,同时标注段落编号,并画出生字、生词。读完后根据下列注音和注释写词语。
xiān yú
(1)雨季则有青头菌、牛肝菌,味极 (新鲜肥美)。
mèng xià
(2)城春草木深， (夏季的第一个月)草木长。
fāng bǐ
(3)菌中之王是鸡枞,味道鲜浓,无可 (比较,比得上)。
zhāng mù jié shé
(4)入口便会使你 (形容人窘迫或惊呆的样子):这东西这么好吃 !
mì zā zā
(5) (非常浓密的样子)的细碎的绿叶。
【预学】
青头
菌
辟邪
八
卦
篱笆
蟹
腿
晕倒
黄
焖
鸡
蒜
缅甸
鲜
腴
碟
饱涨
淋
湿
jùn
yūn
xié
yú
任务一
抓住关键
梳理内容
昆明的雨在作者的生命中留下了浓墨重彩的一笔，让作者如此想念的是雨中的什么呢？
请选择自己喜欢的方式读课文，划出雨季里的景、物、人、事（概括） 。
【预设】
我不记得昆明的雨季有多长，从几月到几月，好像是相当长的。但是并不使人厌烦。因为是下下停停、停停下下，不是连绵不断，下起来没完，而且并不使人气闷。我觉得昆明雨季气压不低，人很舒服。
昆明的雨季绵长又使人舒服
舒缓、亲切、低沉
昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。城春草木深，孟夏草木长。昆明的雨季，是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。
昆明的雨季明亮又使人动情
缓慢、欣喜、强烈
旧日昆明人家门头上用以辟邪的多是这样一些东西：一面小镜子，周围画着八卦，下面便是一片仙人掌，——在仙人掌上扎一个洞，用麻线穿了，挂在钉子上。昆明仙人掌多，且极肥大。
昆明的仙人掌极肥大
神秘、稍快、鲜明
卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆喝一声：“卖杨梅——”声音娇娇的。
昆明卖杨梅的苗族女孩
娇羞、惊喜、赞叹
最多，也最便宜的是牛肝菌。牛肝菌下来的时候，家家饭馆卖炒牛肝菌，连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗。牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鲜，香，很好吃。
昆明的雨季各色菌子
肯定、热烈、赞美
区别读：牛肝菌色如牛肝，滑嫩鲜香，很好吃
分析：每一次停顿都是深情的体味和感受，逗号
起到强调突出的作用，尽显美味和情味。
【归纳预设】
如果你要写年
就不能只写年
要写一场瑞雪落满通明的老街
写孩子的新装
老人的笑脸
将朴素祈愿藏进一幅春联
写故乡飘满儿时的炊烟
唤回谁的童年
……
追问：文中所写的景、物、事、人，作者信手拈来，无拘无束，给人“散”
的感觉，那么这和课题“昆明的雨”有什么关系呢？
【材料一】
山之精神写不出，以烟霞写之；
春之精神写不出，以草树写之。
——《艺概》刘熙载
【材料二】
雨之精神写不出，以-----
肥大的仙人掌
好吃与不太好吃的菌子
火炭般的杨梅
带着雨珠的缅桂花
还有卖杨梅的苗族女孩
卖缅桂花的房东母女
更有莲花池边的小酌
......
散文特点：
形散
（所写之事多而杂，
所用手法灵活多样）
再问：本文是一篇怀旧之文，不只是叙旧事，还抒旧情。请你画出文中抒情的句
子，并分析其抒情的特点及效果。
① 我想念昆明的雨。
② 因为是下下停停、停停下下，不是连绵
不断，下起来没完。
③ 昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动
情的。
④ 带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，不
是怀人，不是思乡。
⑤ 我想念昆明的雨。
含蓄深沉
----对昆明生活的喜爱和想念
情感线索
神聚
（外在的表现形式为内在的思想感情服务）
散文的特点
课文篇幅不长，但所叙景、事、物等较多:写了赠友人的画、门头仙人掌、各种菌子、雨中缅桂花等事物景致，写了昆明门头挂仙人掌的民俗风情，写了昆明雨季中家家饭馆卖炒牛肝菌、苗族女孩子叫卖杨梅、若园巷的房东给房客们送缅桂花、“我”与同学在小酒店久坐等人事活动，但都围绕着核心，即怀旧与珍视，追溯岁月流逝之后留下的珍贵记忆，表达对过往人生的珍爱。情感的线索串起当年散点的回忆，起到了形散而神聚的效果。
任务二
做点批注
品味美感
昆明的雨在作者的生命中留下了浓墨重彩的一笔，让作者如此想念的到底是雨中的什么呢？
默读课文，用笔在空白处做批注，你读到字里行间渗出了怎样的美？
5、补充式批注：根据原文的主题和思路，对文章进
行扩展补充。
6、感受式批注：读文章时的理解感受、困惑迷茫或
者收集相关资料得来的收获。
7、联想式批注：由文章而联想到的文外知识。
1、阐释型批注：阐释文章的语言文字和思想内容。
2、赏析型批注：欣赏分析文章的表达技巧。
3、质疑式批注：阅读时记下自己的疑问，并通过阅
读解答。
4、评价式批注：对文章的内容、情感、语言、人物、
手法等写出自己或褒或贬的评价。
旧日昆明人家门头上用以辟邪的多是这样一些东西:一面小镜子，周围画着八卦，下面便是一片仙人掌，--在仙人掌上扎一个洞，用麻线穿了，挂在钉子上。昆明仙人掌多，且极肥大。有些人家在菜园的周围种了一圈仙人掌以代替篱笆。--种了仙人掌，猪羊便不敢进园吃菜了。仙人掌有刺，猪和羊怕扎。
这段文字写出了昆明人家用仙人掌辟邪的习俗和猪羊望“掌”兴叹的样子，突出仙人掌在昆明的独特用途，看是寻常，却体现了昆明人对生活祈愿和智慧，让人动情，让人感受风俗之美。
阐释型批注：
01
02
昆明的雨季是明亮的、丰满的，
使人动情的。
“明亮”、“丰满”分别写 出了昆
明雨季的光线充足、雨量充沛的程
度，暗示了雨水滋润下的万物会蓬
勃生长，为下文写仙人掌、菌子、果
子、缅桂花埋下伏笔。表现了作者
对昆明雨季的喜爱。
赏析型批注：
01
02
昆明的杨梅很大，有一个乒乓球那样大，颜色黑红黑红的，叫做‘火炭煤’。这个名字起得真好，真是像一球烧得炽红的火炭！一点都不酸！我吃过苏州洞庭山的杨梅，井冈山的杨梅，好像都比不上昆明的火炭梅。
作者细致的从杨梅的颜色，形状，味道进行介绍。其中运用了比喻的修辞手法，将杨梅比作“烧的炽红的火炭”，形象生动的写出杨梅黑红的颜色，想象新奇巧妙，令人难忘滋味之美。
赏析型批注：
【预设】
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02
青头菌比牛肝菌略贵。这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。生可能会的赏析:用对比手法，突出青头菌比牛肝菌更胜一筹。
我觉得“格调”一个词用得有点不太恰当，有点突兀，把它换成“品相”更恰当。你们觉得呢？“格调”原指人或艺术品的品格或者风格。这里，汪曾祺大词小用，突出青头菌非同凡响，色泽诱人，口味鲜香。表明菌类看似很生活化，很世俗的东西，却有着它自己的风格和高雅的品位，表达作者的赞誉。这样一写，反而很有味道。
质疑式批注：
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02
有一种菌子，中吃不中看，叫作干巴菌，乍一看那样子，真叫人怀疑：这种东西也能吃？！颜色深褐带绿，有点像一堆半干的牛粪或是一个被踩破了的马蜂窝。里头还有许多草茎、松毛，乱七八糟！可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃？！
这两句话标点符号一样，但句式有点变化，表达的感情却迥然不同。前：反问句+感叹句，质疑，无比嫌弃；后：疑问句+感叹句，惊喜,张目结舌。叹号和问号，对比感叹，比出美妙滋味、趣味和情味。
感受式批注:
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还有一种菌子，中看不中吃，叫鸡油菌。都是一般大小，有一块银元那样大，滴溜儿圆（甚圆），颜色浅黄，恰似鸡油一样。这种菌子只能做菜时配色用，没甚味道（没啥子味道）。
补充式批注
“滴溜儿圆”、“没甚味道”两个词风格很不一样，我们统一一下，“滴溜儿圆”改为“甚圆”，或“没甚味道”改为“没啥子味道”，但读来都不如原文熨帖。“滴溜儿圆”，通俗易懂，并且有趣；且和后面“颜色浅黄”四个字形成整齐的句式。“没啥子味道”显得很土里土气，格调不高且精炼。所以看似不协调，实则最协调，用方言，让它通俗易懂不高深，且有趣；用文言词语，让它高端大气不低俗，且有品位。
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她(房东和她的一个养女)大概是怕房客们乱摘她的花，时常给各家送去一些。有时送来一个七寸盘子，里面摆得满满的缅桂花!带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，不是怀人，不是思乡。
寡居的老妇和养女，收入不过是房租和卖花所得。可是还不时送给“我”一盘子摆得满满的缅桂花，这满满的缅桂花是房东的热情友善，是对一个异乡学子的关怀和怜惜，是对知识的怜惜和偏爱，是艰苦生活里的精神慰藉，是昆明人的淳朴厚道的人情之美，怎不令人怀念和赞叹，使人感激感叹。
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评价式批注
莲花池边有一条小街，有一个小酒店，我们走进去，要了一碟猪头肉、半市斤酒(装在上了绿釉的土瓷杯里)，坐了下来。雨下大了。酒店有几只鸡，都把脑袋反插在翅膀下面，一只脚着地，一动也不动地在檐下站着。
联想式批注
偏僻的街道，安静的酒店，古朴的桌子，两张凳子，半市斤酒，与好友相对而坐，店外雨声嘀嗒，淡淡花香弥漫，时间仿佛就停在了此刻，这是闲适，淡定，从容。这几只鸡一动不动，单脚支立，写得活灵活现，这是安逸、宁静。木香爬满架子，严严匝匝，茂盛饱满，这是岁月静好，诗情画意，是昆明雨的氛围之美。
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02
小 结
“我想把生活中真实的东西、美好的东 西、人的美、人的诗意告诉人们, 使人们的心灵得到滋润, 增强对生活的信心、信念。” 本文正是这样一篇充满美感和诗意的作品，其中有景物的美、滋味的美、人情的美、氛围的美。
任务三
比读课文
感知情味
《昆明的雨》的语言整体风格是质朴的，看似平淡，却充满诗情画意。
试着阅读刘湛秋的《雨的四季》里的片段，说说他们的语言风格有什么不同。
比较阅读
酒店院子里有一架大木香花。昆明木香花很多。有的小河沿岸都是木香，但是这样大的木香却不多见。一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。
每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。树枝的手手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的。
明确：
刘湛秋的文章写人感受下的雨，用词秀丽，言语华美，用比喻、拟人作精细的描写。
汪曾祺的语言直白而流利，简洁而富有韵味，往往拾取生活琐事，娓娓道来，如话家常，平淡自然，却给人一种恬淡而悠远的余味。
① 相似点：以情感为线索，串联起所描写的景和物;作者都有很高
的艺术才华，表现了丰富的人文内涵。
② 不同点： 内容上《雨的四季》偏于写人的感受中的自然，较少
人的活动;《昆明的雨》写了不少的人的活动，并将其
与对自然的描写结合起来。
语言上刘湛秋是诗人，其文诗意盎然，句句像诗;汪曾
祺散文家，其文如话家常，表现出一种平淡而悠远的意境，
这是历经人世沧桑之后的恬淡风格。
明确：
汪曾祺的散文是真正的文人散文，没有空泛的好为人师的大道理，也少有宏大题材，流淌在字里行间的都是文人的雅趣和爱好，弥漫着文人的情调，享受到一份闲情逸致。《昆明的雨》的字里行间都播撒着作者的那份文人情怀。
淡而有味
任务四
制作书签
致敬汪帅
《昆明的雨》在向我们诉说汪老的昆明情结时，也呈现着原汁原味的昆明风情。汪老对昆明的爱是深沉的、醇厚的。
请同学试着制作一枚精致的书签，送给你的诤友或故旧，以表达对汪曾祺的怀念。
汪氏书签制作要求：
书签正面选择课文中出现景、物、人、事，巧妙构图。 书签背面选择能够体现汪曾祺“淡而有味”风格的句子，可直接摘抄，也可自行改编，句子要能够呼应图画
作者小传
汪曾祺（1920—1997） 作家。江苏高邮人。出身名门西南联大,师从沈从文,一生历经启蒙救亡、夺取政权、反右斗争、文革等轰轰烈烈大事。代表作有小说《受戒》《大淖纪事》等，被看成最具有民族文化底蕴和较高文化品位的美文。他被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”。
汪曾祺曾在昆明生活了7年，这是他一生中一个重要时期。他在昆明接受了良好的高等教育，结识了许多的师长和朋友，开始了文学创作之路。对于作者来说，昆明无异于他的第二故乡。《昆明的雨》是作者一系列回忆昆明往事的散文中的一篇，文章自然流畅，优美淡远。
与其说喜欢昆明的雨，
不如说想要过那样明亮的生活
昆明的雨季，是浓绿的，
草木显示出过分、近于夸张的旺盛
人生如梦，我投入的却是真情。世界先爱了我，我不能不爱它。
身处在中国文化的背景下，汪曾祺那些幽默闲适洒脱的传世文章，源自于对人生世相的深刻认识；在他所接受的传统教育中，一个文人，对社会和人群，要担待一定的责任，于是，在生命的后十几年里，汪曾祺将一派清凉洁净，奉献给他怀着诗意、暖意看待的芸芸众生……正所谓，文章必要有益于世道人心，给人以温暖和温情，以及向上的勇气与信心！