教科版2024-2025学年三年级科学上册第三单元第7课《整理我们的天气日历》同步练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版2024-2025学年三年级科学上册第三单元第7课《整理我们的天气日历》同步练习（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 216.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2024-11-11 21:51:27 | ||
图片预览
文档简介
教科版2024-2025学年三年级科学上册
第三单元第7课《整理我们的天气日历》同步练习
班级： 姓名：
亲爱的同学们：
练习开始了，希望你认真审题，细致做题，运用所学知识解决本练习。祝你学习进步！
一、填空题
1．“北京明天多云转晴，西北风3~4级，气温-4~3℃。”该天气预报包含了云量、 、 、 四种天气信息。
2． 在天气日历中，我们可以通过云量、 、 、 等方面描述天气。
3． 是用来记录每天各种天气现象的表格。
4．“博兴今夜到明天晴转多云，西北风3～4级，温度﹣2～5℃.“这份天气预报中包含的天气信息有 、 、 、气温。
5．制作天气日历。
在天气日历中，一般要记录日期、时间和天气现象。我们可以使用一些天气符号来记录天气现象，天气现象最好从 、云量、 、风 和风 四个方面进行，并利用这些记录分析一段时间内的天气变化，找到天气变化的规律。
二、判断题
6．鱼骨图可以把人类对地球的认识历程展现出来。 （ ）
7．记录天气日历时，周末或放假可以不记录。 ( )
8． 天气日历中，我们一般要注明日期、天气现象等重要信息，要坚持每天观察，真实记录。 ( )
9．观察一个月天气并制作天气日历，可以帮助我们了解这一个月的天气变化情况。( )
10．太阳出来后 ，雾就消失了。（ ）
三、单选题
11．下面不需要记录在天气日历中的是（ ）
A．风向 B．降雨量 C．紫外线强度
12．观察记录一个月的天气现象时，应该（ ）。
A．坚持每天同一时间地点观察记录
B．遇到节假日应该休息
C．每天变换地点观察记录
13．收集气象数据是制作天气预报的重要步骤，气象台收集天气数据的主要渠道有（ ）
A．卫星、雷达、观测站等观测仪器
B．播音员播报的数据
C．报纸上刊登的气象数据
14．下面的天气符号中，表示多云的是( )。
A． B． C．
15．记录每天各种天气现象的表格，我们常叫作（ ）。
A．天气表 B．气温表 C．天气日历
四、综合题
16．小爱是一名善于观察，热爱学习的小朋友，但是今天啊，他所在的城市因为暴雨学校放假了。
（1）小爱最近经常记录天气日历。今天下雨了，你认为（ ）
A．今天不用去学校，所以不用记录
B．今天天气不好，身体不舒服，可以不记录
C．要坚持记录，才能得到完整的数据
（2）小爱今天不舒服，他想用体温计量体温，在测体温之前的做法不正确是（ ）
A．用开水消毒
B．轻拿轻放
C．使用前甩到35℃以下
（3）小爱在家里找到了下图几种形状的容器，（ ）适合做雨量器。
A． B． C．
（4）我们观测风向时，看到旗子一会儿往东飘一会儿往西飘，我们应该（ ）
A．以风旗最后飘向的方向为准
B．以风旗主要飘向的方向为准
C．以风旗一开始飘向的方向为准
（5）小爱发现旗子总是飘向西北方，此时校园里的风向是（ ）
A．东南 B．西北 C．西南
（6）科学课上小爱学习了天气预报的制作过程，包含下列步骤：①数据收集：②发布天气预报：③生成数值天气预报：④气象员做出预报：⑤天气会商等，正确的排序应该是(’)
A．⑤③①④② B．①⑤③④② C．①③④⑤②
17．天气预报是如何形成的？
根据记录的数据绘制一天的气温柱状图。从图中可以知道这一天气温变化有什么特点
时间 8点 10点 12点 14点 16点
气温 7℃ 9℃ 12℃ 15℃ 11℃
19．根据小明提供的一天的天气信息，认真分析，在下面表格中相应的栏目打上“√”。
早上上学时——汽车亮着灯，缓慢的行驶；人们都穿着棉衣；许多人带着雨伞。
中午时——大树直摇晃；打开窗户，雨水打了进来。
傍晚放学时——天空布满了灰色的云层；炊烟向西南飘去。
天气情况 （ ）晴天 （ ）多云 （ ）阴天转雨
早上天气特点 （ ）有雾 （ ）有雾冻 （ ）有露
气温特点 （ ）温暖 （ ）凉爽 （ ）寒冷
云的类型 （ ）积云 （ ）层云 （ ）卷云
风向 （ ）东南风 （ ）西北风 （ ）东北风
风速 （ ）无风 （ ）微风 （ ）大风
五、实验探究题
20．小清和同学完成了11月的天气日历。晚饭后他们一起对天气日历进行分析，下图是其中一周的天气日历。
（1）根据小清的记录，11月16日天气是多云，11月20日天气是阴天，请帮小清在上图中填写对应的天气符号，把天气日历补充完整。
（2）小清在天气日历当中使用了几个天气符号：其中表示 ；表示 ；表示 。
（3）这一周当中， 日风最大， 日气温最高，19日的云比17日 (填“多”或“少”)
（4）14日这种天气下我们应该注意什么？
答案解析部分
1．【答案】风向；风速；气温
2．【答案】气温；降水量；风向和风速
3．【答案】天气日历
4．【答案】云量；风向；风速
5．【答案】气温；降水量；向；速
6．【答案】正确
7．【答案】错误
8．【答案】正确
9．【答案】正确
10．【答案】正确
11．【答案】C
12．【答案】A
13．【答案】A
14．【答案】C
15．【答案】C
16．【答案】（1）C
（2）A
（3）B
（4）B
（5）A
（6）C
17．【答案】气象观测、数据收集、综合分析、预报会商和预报产品制作发布
18．【答案】作图略；一天当中温度从高到低再到高。
19．【答案】
20．【答案】（1）
（2）晴天；阴天；多云
（3）11月14日；11月18日；多
（4）注意防风防雨保暖，尽量减少外出。
第三单元第7课《整理我们的天气日历》同步练习
班级： 姓名：
亲爱的同学们：
练习开始了，希望你认真审题，细致做题，运用所学知识解决本练习。祝你学习进步！
一、填空题
1．“北京明天多云转晴，西北风3~4级，气温-4~3℃。”该天气预报包含了云量、 、 、 四种天气信息。
2． 在天气日历中，我们可以通过云量、 、 、 等方面描述天气。
3． 是用来记录每天各种天气现象的表格。
4．“博兴今夜到明天晴转多云，西北风3～4级，温度﹣2～5℃.“这份天气预报中包含的天气信息有 、 、 、气温。
5．制作天气日历。
在天气日历中，一般要记录日期、时间和天气现象。我们可以使用一些天气符号来记录天气现象，天气现象最好从 、云量、 、风 和风 四个方面进行，并利用这些记录分析一段时间内的天气变化，找到天气变化的规律。
二、判断题
6．鱼骨图可以把人类对地球的认识历程展现出来。 （ ）
7．记录天气日历时，周末或放假可以不记录。 ( )
8． 天气日历中，我们一般要注明日期、天气现象等重要信息，要坚持每天观察，真实记录。 ( )
9．观察一个月天气并制作天气日历，可以帮助我们了解这一个月的天气变化情况。( )
10．太阳出来后 ，雾就消失了。（ ）
三、单选题
11．下面不需要记录在天气日历中的是（ ）
A．风向 B．降雨量 C．紫外线强度
12．观察记录一个月的天气现象时，应该（ ）。
A．坚持每天同一时间地点观察记录
B．遇到节假日应该休息
C．每天变换地点观察记录
13．收集气象数据是制作天气预报的重要步骤，气象台收集天气数据的主要渠道有（ ）
A．卫星、雷达、观测站等观测仪器
B．播音员播报的数据
C．报纸上刊登的气象数据
14．下面的天气符号中，表示多云的是( )。
A． B． C．
15．记录每天各种天气现象的表格，我们常叫作（ ）。
A．天气表 B．气温表 C．天气日历
四、综合题
16．小爱是一名善于观察，热爱学习的小朋友，但是今天啊，他所在的城市因为暴雨学校放假了。
（1）小爱最近经常记录天气日历。今天下雨了，你认为（ ）
A．今天不用去学校，所以不用记录
B．今天天气不好，身体不舒服，可以不记录
C．要坚持记录，才能得到完整的数据
（2）小爱今天不舒服，他想用体温计量体温，在测体温之前的做法不正确是（ ）
A．用开水消毒
B．轻拿轻放
C．使用前甩到35℃以下
（3）小爱在家里找到了下图几种形状的容器，（ ）适合做雨量器。
A． B． C．
（4）我们观测风向时，看到旗子一会儿往东飘一会儿往西飘，我们应该（ ）
A．以风旗最后飘向的方向为准
B．以风旗主要飘向的方向为准
C．以风旗一开始飘向的方向为准
（5）小爱发现旗子总是飘向西北方，此时校园里的风向是（ ）
A．东南 B．西北 C．西南
（6）科学课上小爱学习了天气预报的制作过程，包含下列步骤：①数据收集：②发布天气预报：③生成数值天气预报：④气象员做出预报：⑤天气会商等，正确的排序应该是(’)
A．⑤③①④② B．①⑤③④② C．①③④⑤②
17．天气预报是如何形成的？
根据记录的数据绘制一天的气温柱状图。从图中可以知道这一天气温变化有什么特点
时间 8点 10点 12点 14点 16点
气温 7℃ 9℃ 12℃ 15℃ 11℃
19．根据小明提供的一天的天气信息，认真分析，在下面表格中相应的栏目打上“√”。
早上上学时——汽车亮着灯，缓慢的行驶；人们都穿着棉衣；许多人带着雨伞。
中午时——大树直摇晃；打开窗户，雨水打了进来。
傍晚放学时——天空布满了灰色的云层；炊烟向西南飘去。
天气情况 （ ）晴天 （ ）多云 （ ）阴天转雨
早上天气特点 （ ）有雾 （ ）有雾冻 （ ）有露
气温特点 （ ）温暖 （ ）凉爽 （ ）寒冷
云的类型 （ ）积云 （ ）层云 （ ）卷云
风向 （ ）东南风 （ ）西北风 （ ）东北风
风速 （ ）无风 （ ）微风 （ ）大风
五、实验探究题
20．小清和同学完成了11月的天气日历。晚饭后他们一起对天气日历进行分析，下图是其中一周的天气日历。
（1）根据小清的记录，11月16日天气是多云，11月20日天气是阴天，请帮小清在上图中填写对应的天气符号，把天气日历补充完整。
（2）小清在天气日历当中使用了几个天气符号：其中表示 ；表示 ；表示 。
（3）这一周当中， 日风最大， 日气温最高，19日的云比17日 (填“多”或“少”)
（4）14日这种天气下我们应该注意什么？
答案解析部分
1．【答案】风向；风速；气温
2．【答案】气温；降水量；风向和风速
3．【答案】天气日历
4．【答案】云量；风向；风速
5．【答案】气温；降水量；向；速
6．【答案】正确
7．【答案】错误
8．【答案】正确
9．【答案】正确
10．【答案】正确
11．【答案】C
12．【答案】A
13．【答案】A
14．【答案】C
15．【答案】C
16．【答案】（1）C
（2）A
（3）B
（4）B
（5）A
（6）C
17．【答案】气象观测、数据收集、综合分析、预报会商和预报产品制作发布
18．【答案】作图略；一天当中温度从高到低再到高。
19．【答案】
20．【答案】（1）
（2）晴天；阴天；多云
（3）11月14日；11月18日；多
（4）注意防风防雨保暖，尽量减少外出。