（教科版）三年级科学上册同步知识点训练——13.《认识空气》
一、填空题
1．（2023三上·庐阳期末）比较相同体积的空气、水和石头， 最重， 最轻，这三种物质中 是固体、 是气体(空气 水 石头)
2．（2022三上·永康期末）地球被一层厚厚的空气包围着，我们称它为 。
3．（2022三上·灵石月考）空气是 ，具有 、 、可以被压缩等性质。
4．（2020三上·农安期末）请填写下面关于空气的气泡图。
5．（2021三上·西峰期中）我们可以通过把空气装进 里来感受空气的存在。
二、判断题
6．（2024三上·福山期末）空气看不见、摸不着，所以它没有质量。（ ）
7．（2023三上·永兴期中）两个相同的袋子，分别装满水和空气，它们一样重。
8．（2023三上·周口期末）空气无色无味，没有质量和固定的形状。（ ）
9．（2023三上·淅川期末）空气看不到、摸不着，空气的流动也不会被察觉。（ ）
10．（2023三上·离石月考）我们的四周被空气包围着。（ ）
三、单选题
11．（2024三上·台州期末）下列可以用来装空气且不会流出来的是（ ）。
A．碗 B．密封袋 C．塑料杯
12．（2024三上·坪山期末）空气中含有人类呼吸不可缺少的物质是（ ）。
A．二氧化碳 B．氧气 C．氮气
13．（2024三上·福山期末）下面说法正确的是：（ ）
A．水有固定的形状 B．木块有确定的质量 C．空气有固定的体积
14．（2023三上·龙岗期末）随处可见的空气、水和石头相比较，（ ）
A．只有空气能流动
B．相同体积下，水最重
C．只有石头有固定的形状
15．（2023三上·泉山期中）充满空气的气球下落级慢，是因为空气（ ）。
A．很轻 B．容易泄漏 C．很软
16．（2023三上·泉山期中）向气球内吹气，气球越来越大，说明空气（ ）。
A．有质量 B．能占据空间 C．无固定形状
四、连线题
17．（2023三上·徐州经济技术开发月考）连线2
轻
水 易压缩
能溶解小苏打
空气 易泄露
重
五、简答题
18．（2019三上·石林期末）我们每时每刻都在接触空气，你知道空气是什么样的吗？（至少写出3点）
19．（教科版小学科学三年级上册 专项复习卷（二）第二单元 （一））水会流动，空气会不会流动？如果会流动。我们可以用什么方法来证明呢？（至少三种）
六、实验探究题
20．（2024三上·龙泉期末）有关空气的研究。
（1）①号杯子底部没有小孔，垂直倒扣入水中，杯底的纸 湿。（填“会”或“不会）
（2）②号杯子底部有小孔，垂直倒扣入水中，杯子中 进水。（填“会”或“不会”）
（3）③号杯子底部有小孔，原本杯中充满了水，后来在小孔处用打气筒打气，水将 （填“继续留在杯内”或“流出杯外”）。
（4）为了方便观察水位的变化，可以在装水的水槽里撒一些 ____。
A．泡沫球 B．小石子 C．钢珠
（5）以上实验说明 （填“空气有质量”或“空气占据空间”）。
答案解析部分
1．【答案】石头；空气；石头；空气
【知识点】认识空气；液体的认识；固体的认识
【解析】【分析】 相同体积的固体、液体和气体，一般情况下，气体要轻得多。体积相同的空气、水和石头相比较，空气最轻。
2．【答案】大气层
【知识点】认识空气
【解析】【分析】大气层又叫大气圈，地球就被这一层很厚的大气层包围着。大气层的成分主要有氮气，占78.1%；氧气占20.9%；氩气占0.93%；还有少量的二氧化碳、稀有气体(氦气、氖气、氩气、氪气、氙气氡气)和水蒸汽。
3．【答案】气体；会流动；有一定的重量
【知识点】认识空气；空气的特征
【解析】【分析】空气是气体，具有占据空间、会流动、有一定的重量、可以被压缩等性质。
4．【答案】
【知识点】认识空气
【解析】【分析】空气是一种无色无味，会占据一定空间，具有一定的质量，流动性的气体。但是他的作用很大，帮助燃烧、供给呼吸，光合作用，传播声音，保护地球等。
5．【答案】自封口塑料袋
【知识点】认识空气
【解析】【分析】 空气是真实存在的一种物质，我们可以通过把空气装进自封口塑料袋里来感受空气的存在。
6．【答案】错误
【知识点】认识空气；空气的特征
【解析】【分析】空气是看不见、摸不着、无色无味透明的气体。能占据空间，会流动，易被压缩，有一定的重量。两个充满空气的气球放在杠杆尺的两侧平衡，刺破一个起球后，平衡就会被破坏。说明空气是有重量的。所以题目的说法是错误的。
7．【答案】错误
【知识点】探究水的特征；认识空气；测定一袋空气的质量
【解析】【分析】 空气和水无色无味、透明、会流动，都是物质，生物都离不开它们，都是占据空间的，都有一定的重量，两个完全相同的袋子，分别装满水和空气，空气轻。
8．【答案】正确
【知识点】认识空气；空气的特征
【解析】【分析】空气是一种没有颜色、没有气味，没有味道的气体，空气虽然很轻，但有一定的质量。空气是无色、无味、透明的气体，它能占据空间，能流动，没有固定的形状，易压缩，重量很轻。
9．【答案】错误
【知识点】认识空气；空气的特征
【解析】【分析】 根据对空气特点的认识，空气是看不到、摸不着的气体，空气会流动，我们周围到处都有空气。
10．【答案】正确
【知识点】认识空气
【解析】【分析】空气是一种没有颜色、没有气味、没有味道、透明、会流动的气体。空气占据空间，无处不在，我们四周都被空气包围着。题目说法正确。
11．【答案】B
【知识点】认识空气；空气的特征
【解析】【分析】在提供的选项中， 塑料杯和碗都有开口， 空气可以从这些容器的开口处流出。 而密封袋由于其材质的密封性， 能够有效地防止空气流出。 因此， 只有密封袋符合题目要求的条件， 即用来装空气且不会流出来。
12．【答案】B
【知识点】认识空气
【解析】【分析】人的呼吸实际上是在进行气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。空气的主要成分是多种气体组成的混合物，含有人类呼吸不可缺少的氧气。故选B。
13．【答案】B
【知识点】认识空气；液体的认识；固体的认识
【解析】【分析】物体可以分为固体、液体、气体三类，它们之间的区别在于固体有固定的形状，液体和气体没有固定的形状，液体没有一定的形状，有一定的质量和体积，木块有确定的质量，说法正确。
14．【答案】C
【知识点】认识空气；液体的认识；固体的认识
【解析】【分析】相同体积的固体、液体和气体，一般情况下，气体要轻得多，固体最重。相同体积的空气、水和石头相比较，石头最重。空气、水都没有固定的形态，石头有固定的形态。
15．【答案】A
【知识点】认识空气；空气的特征；空气能占据空间
【解析】【分析】空气直接看不见、摸不着、无色无味透明的气体，它能占据空间，能流动，没有固定的形状，易压缩，重量很轻。充满空气的气球下落极慢，是因为空气很轻。
16．【答案】B
【知识点】认识空气；空气的特征；空气能占据空间
【解析】【分析】 空气：没有颜色、没有味道、没有气味、没有固定的形状、会流动、占据空间、容易被压缩、气体等。向气球中吹气，气球越来越大，说明空气占据空间，所以B符合题意。
17．【答案】
【知识点】探究水的特征；认识空气；空气的特征
【解析】【分析】根据对水和空气的认识可知，水比较重， 能够溶解物质；空气比较轻，无色无味，可以压缩，容易流动（会泄露）。
18．【答案】没有颜色、没有气味、没有味道、没有固定形状、透明的、看不见、摸不到、会流动、是气体、有重量、可以占据空间、可以被压缩……
【知识点】认识空气；空气的特征
【解析】【解答】空气的特性包括：没有颜色、没有气味、没有味道、没有固定形状、透明的、看不见、摸不到、会流动、是气体、有重量、可以占据空间、可以被压缩……
【分析】 空气是我们每天都呼吸着的"生命气体"，它分层覆盖在地球表面，透明且无色无味，它主要由氮气和氧气组成，对人类的生存和生产有重要影响。
19．【答案】1.吹肥皂泡 2.观察树枝摇动 3.用扇子扇风 4.观察烟的流动等
【知识点】认识空气；空气的特征
【解析】【分析】空气具有流动性， 吹肥皂泡、观察树枝摇动、用扇子扇风、观察烟的流动等都可以证明。
20．【答案】（1）不会
（2）会
（3）流出杯外
（4）A
（5）空气占据空间
【知识点】认识空气；空气的特征；空气能占据空间
【解析】【分析】空气虽然看不见，摸不着，但它确确实实地存在，并且空气和水、石头等物体一样，可以占据空间。
（1）在做“空气能占据空间吗”实验时，①号杯子底部没有小孔，垂直倒扣入水中，会发现杯底的纸团不会湿。
（2）②号杯子底部有小孔，垂直倒扣入水中，杯子中会进水，杯子中的水面会逐渐上升。
（3）③号杯子底部有小孔，原本杯中充满了水，后来在小孔处用打气筒打气，会发现水流出杯外，杯内出现无水的空间。
（4）为了方便观察水位的变化，可以在装水的水槽里撒一些漂浮物，故选A。
（5）以上实验说明空气占据空间。
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一、填空题
1．（2023三上·庐阳期末）比较相同体积的空气、水和石头， 最重， 最轻，这三种物质中 是固体、 是气体(空气 水 石头)
【答案】石头；空气；石头；空气
【知识点】认识空气；液体的认识；固体的认识
【解析】【分析】 相同体积的固体、液体和气体，一般情况下，气体要轻得多。体积相同的空气、水和石头相比较，空气最轻。
2．（2022三上·永康期末）地球被一层厚厚的空气包围着，我们称它为 。
【答案】大气层
【知识点】认识空气
【解析】【分析】大气层又叫大气圈，地球就被这一层很厚的大气层包围着。大气层的成分主要有氮气，占78.1%；氧气占20.9%；氩气占0.93%；还有少量的二氧化碳、稀有气体(氦气、氖气、氩气、氪气、氙气氡气)和水蒸汽。
3．（2022三上·灵石月考）空气是 ，具有 、 、可以被压缩等性质。
【答案】气体；会流动；有一定的重量
【知识点】认识空气；空气的特征
【解析】【分析】空气是气体，具有占据空间、会流动、有一定的重量、可以被压缩等性质。
4．（2020三上·农安期末）请填写下面关于空气的气泡图。
【答案】
【知识点】认识空气
【解析】【分析】空气是一种无色无味，会占据一定空间，具有一定的质量，流动性的气体。但是他的作用很大，帮助燃烧、供给呼吸，光合作用，传播声音，保护地球等。
5．（2021三上·西峰期中）我们可以通过把空气装进 里来感受空气的存在。
【答案】自封口塑料袋
【知识点】认识空气
【解析】【分析】 空气是真实存在的一种物质，我们可以通过把空气装进自封口塑料袋里来感受空气的存在。
二、判断题
6．（2024三上·福山期末）空气看不见、摸不着，所以它没有质量。（ ）
【答案】错误
【知识点】认识空气；空气的特征
【解析】【分析】空气是看不见、摸不着、无色无味透明的气体。能占据空间，会流动，易被压缩，有一定的重量。两个充满空气的气球放在杠杆尺的两侧平衡，刺破一个起球后，平衡就会被破坏。说明空气是有重量的。所以题目的说法是错误的。
7．（2023三上·永兴期中）两个相同的袋子，分别装满水和空气，它们一样重。
【答案】错误
【知识点】探究水的特征；认识空气；测定一袋空气的质量
【解析】【分析】 空气和水无色无味、透明、会流动，都是物质，生物都离不开它们，都是占据空间的，都有一定的重量，两个完全相同的袋子，分别装满水和空气，空气轻。
8．（2023三上·周口期末）空气无色无味，没有质量和固定的形状。（ ）
【答案】正确
【知识点】认识空气；空气的特征
【解析】【分析】空气是一种没有颜色、没有气味，没有味道的气体，空气虽然很轻，但有一定的质量。空气是无色、无味、透明的气体，它能占据空间，能流动，没有固定的形状，易压缩，重量很轻。
9．（2023三上·淅川期末）空气看不到、摸不着，空气的流动也不会被察觉。（ ）
【答案】错误
【知识点】认识空气；空气的特征
【解析】【分析】 根据对空气特点的认识，空气是看不到、摸不着的气体，空气会流动，我们周围到处都有空气。
10．（2023三上·离石月考）我们的四周被空气包围着。（ ）
【答案】正确
【知识点】认识空气
【解析】【分析】空气是一种没有颜色、没有气味、没有味道、透明、会流动的气体。空气占据空间，无处不在，我们四周都被空气包围着。题目说法正确。
三、单选题
11．（2024三上·台州期末）下列可以用来装空气且不会流出来的是（ ）。
A．碗 B．密封袋 C．塑料杯
【答案】B
【知识点】认识空气；空气的特征
【解析】【分析】在提供的选项中， 塑料杯和碗都有开口， 空气可以从这些容器的开口处流出。 而密封袋由于其材质的密封性， 能够有效地防止空气流出。 因此， 只有密封袋符合题目要求的条件， 即用来装空气且不会流出来。
12．（2024三上·坪山期末）空气中含有人类呼吸不可缺少的物质是（ ）。
A．二氧化碳 B．氧气 C．氮气
【答案】B
【知识点】认识空气
【解析】【分析】人的呼吸实际上是在进行气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。空气的主要成分是多种气体组成的混合物，含有人类呼吸不可缺少的氧气。故选B。
13．（2024三上·福山期末）下面说法正确的是：（ ）
A．水有固定的形状 B．木块有确定的质量 C．空气有固定的体积
【答案】B
【知识点】认识空气；液体的认识；固体的认识
【解析】【分析】物体可以分为固体、液体、气体三类，它们之间的区别在于固体有固定的形状，液体和气体没有固定的形状，液体没有一定的形状，有一定的质量和体积，木块有确定的质量，说法正确。
14．（2023三上·龙岗期末）随处可见的空气、水和石头相比较，（ ）
A．只有空气能流动
B．相同体积下，水最重
C．只有石头有固定的形状
【答案】C
【知识点】认识空气；液体的认识；固体的认识
【解析】【分析】相同体积的固体、液体和气体，一般情况下，气体要轻得多，固体最重。相同体积的空气、水和石头相比较，石头最重。空气、水都没有固定的形态，石头有固定的形态。
15．（2023三上·泉山期中）充满空气的气球下落级慢，是因为空气（ ）。
A．很轻 B．容易泄漏 C．很软
【答案】A
【知识点】认识空气；空气的特征；空气能占据空间
【解析】【分析】空气直接看不见、摸不着、无色无味透明的气体，它能占据空间，能流动，没有固定的形状，易压缩，重量很轻。充满空气的气球下落极慢，是因为空气很轻。
16．（2023三上·泉山期中）向气球内吹气，气球越来越大，说明空气（ ）。
A．有质量 B．能占据空间 C．无固定形状
【答案】B
【知识点】认识空气；空气的特征；空气能占据空间
【解析】【分析】 空气：没有颜色、没有味道、没有气味、没有固定的形状、会流动、占据空间、容易被压缩、气体等。向气球中吹气，气球越来越大，说明空气占据空间，所以B符合题意。
四、连线题
17．（2023三上·徐州经济技术开发月考）连线2
轻
水 易压缩
能溶解小苏打
空气 易泄露
重
【答案】
【知识点】探究水的特征；认识空气；空气的特征
【解析】【分析】根据对水和空气的认识可知，水比较重， 能够溶解物质；空气比较轻，无色无味，可以压缩，容易流动（会泄露）。
五、简答题
18．（2019三上·石林期末）我们每时每刻都在接触空气，你知道空气是什么样的吗？（至少写出3点）
【答案】没有颜色、没有气味、没有味道、没有固定形状、透明的、看不见、摸不到、会流动、是气体、有重量、可以占据空间、可以被压缩……
【知识点】认识空气；空气的特征
【解析】【解答】空气的特性包括：没有颜色、没有气味、没有味道、没有固定形状、透明的、看不见、摸不到、会流动、是气体、有重量、可以占据空间、可以被压缩……
【分析】 空气是我们每天都呼吸着的"生命气体"，它分层覆盖在地球表面，透明且无色无味，它主要由氮气和氧气组成，对人类的生存和生产有重要影响。
19．（教科版小学科学三年级上册 专项复习卷（二）第二单元 （一））水会流动，空气会不会流动？如果会流动。我们可以用什么方法来证明呢？（至少三种）
【答案】1.吹肥皂泡 2.观察树枝摇动 3.用扇子扇风 4.观察烟的流动等
【知识点】认识空气；空气的特征
【解析】【分析】空气具有流动性， 吹肥皂泡、观察树枝摇动、用扇子扇风、观察烟的流动等都可以证明。
六、实验探究题
20．（2024三上·龙泉期末）有关空气的研究。
（1）①号杯子底部没有小孔，垂直倒扣入水中，杯底的纸 湿。（填“会”或“不会）
（2）②号杯子底部有小孔，垂直倒扣入水中，杯子中 进水。（填“会”或“不会”）
（3）③号杯子底部有小孔，原本杯中充满了水，后来在小孔处用打气筒打气，水将 （填“继续留在杯内”或“流出杯外”）。
（4）为了方便观察水位的变化，可以在装水的水槽里撒一些 ____。
A．泡沫球 B．小石子 C．钢珠
（5）以上实验说明 （填“空气有质量”或“空气占据空间”）。
【答案】（1）不会
（2）会
（3）流出杯外
（4）A
（5）空气占据空间
【知识点】认识空气；空气的特征；空气能占据空间
【解析】【分析】空气虽然看不见，摸不着，但它确确实实地存在，并且空气和水、石头等物体一样，可以占据空间。
（1）在做“空气能占据空间吗”实验时，①号杯子底部没有小孔，垂直倒扣入水中，会发现杯底的纸团不会湿。
（2）②号杯子底部有小孔，垂直倒扣入水中，杯子中会进水，杯子中的水面会逐渐上升。
（3）③号杯子底部有小孔，原本杯中充满了水，后来在小孔处用打气筒打气，会发现水流出杯外，杯内出现无水的空间。
（4）为了方便观察水位的变化，可以在装水的水槽里撒一些漂浮物，故选A。
（5）以上实验说明空气占据空间。
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