（教科版）三年级科学上册同步知识点训练——22.《空气和我们生活》
一、填空题
1．（2023三上·海城月考） 、 和我们都离不开空气。
2．（2023三上·邢台期中）生活中有许多和空气有关的物品，如 、 、 等。
3．大自然里空气流动主要和大自然中不同地方的空气 有关。
4．炉子下方的 开得大一些，流进炉子里的冷空气就 ，炉子里的火也就会 。
5．（2020三上·石林期中）地球被一层厚厚的 包围着，人们称它为 。
二、判断题
6．（2024三上·郓城期末）空气与我们的生活息息相关。（ ）
7．（2024三上·坪山期末）我们人类生活的空间有空气，地下没有空气。（ ）
8．（2023三上·深圳期中）我们周围到处充满空气，它有很多用途。（ ）
9．（2023三上·凤城期末）生活在水里的鱼，也需要氧气。（ ）
10．（2023三上·瓯海期末）动物需要空气，植物不需要空气。（ ）
三、单选题
11． 下列说法中，不属于空气作用的是( )。
A．火力发电 B．风力发电 C．供给呼吸
12．（2024三上·临平期末）下列现象中，与空气无关的是（ )。
A．纸的燃烧 B．动物呼吸 C．食盐溶于水
13．（2024三上·临平期末）国庆期间公园里的桂花开放了，到处都能闻到桂花的香味，说明（ ）。
A．空气有质量 B．空气可以被压缩 C．空气会流动
14．（2024三上·临平期末）相传诸葛亮发明了孔明灯，孔明灯能在空中持续飞行，主要是因为它的（ ）。
A．热源温度高 B．体积大 C．热源与灯一起飞行
15．（2024三上·坪山期末）做“用注射器压缩空气”的实验时，如果没有堵住注射器管口，向下压活塞时，空气就会从注射器管口出来，这是因为空气具有（ ）的性质。
A．热胀冷缩 B．能流动 C．有质量
四、多选题
16．（2024三上·甘井子期末）下列选项中，用到了空气可压缩原理的是（ ）。提示：请选出三个正确选项。
A．游乐园的充气城堡 B．给自行车轮胎打气
C．用喷水壶浇花 D．空气流动成风
17．（2023三上·九江期末）（ ）都离不开空气。
A．动物呼吸 B．植物生长 C．人类活动 D．物体燃烧
五、连线题
18．（2023三上·凤城期末）将现象与对应的空气的性质用线连起来。
瓶里的气球吹不大 空气会流动
充气后的皮球比充气前重 压缩空气有弹性
夏天扇扇子感觉很凉快 空气有质量
充气后的足球弹得高 空气占据空间
六、简答题
19．（2022三上·澄江期末）请举例说明我们可以利用空气做哪些事 (至少三例)
七、实验探究题
20．（2023三上·杭州期中）校园科技节开幕啦!以“空气”为主题的校园科技馆吸引了同学们来参观。为了让同学们了解更多关于空气的小知识。科科作为科技馆的“讲解员”，需要回答以下问题，请你利用所学知识帮助他完成。
（1）在“实验一”中，将杯子竖直压入水中时，发现杯中的纸团 （填“湿了”或“没有湿”），这是因为 占据了空间。如果此时在杯底开一个小孔，会观察到杯中水位 。
（2）在“实验二”中，利用注射器进行实验时，如果注射器中装空气，用手向下压活塞，会观察到右图中的 （填“A”或“B”）现象；如果注射器中装水，用手向下压活塞，会观察到右图中的 （填“A”或“B"）现象，以上现象说明空气 。
（3）如果用“O”表示开始时注射器中的空气微粒（如图甲），那么向外拉伸注射器后，空气微粒的分布情况，你认为合理的是（ ）。
（4）利用“实验三”可以证明空气具有____。实验中，科科在天平的两端分别放入充气的皮球和若干绿豆，使天平达到平衡，接着在皮球中打人20筒空气，我们能看到（ ）.
A．皮球一端沉下去 B．绿豆一端沉下去 C．仍然保持平衡
答案解析部分
1．【答案】动物；植物
【知识点】空气和我们的生活
【解析】【分析】空气占据空间、有质量、能被压缩、会流动等；空气的作用： 空气流动形成风、供动植物呼吸、帮助燃烧等。空气能供动植物呼吸、帮助燃烧等，因此动物、植物和我们都离不开空气。
2．【答案】气球；足球；救生圈（答案不唯一)
【知识点】空气和我们的生活
【解析】【分析】空气是一种无色、无味、看不见、摸不着的气体，没有固定的体积和形状，但是具有一定的质量并占据一定的空间。空气的作用有很多，生活中有许多和空气有关的物品，如气球、足球和篮球等。
3．【答案】受热不均
【知识点】液体的热胀冷缩；风；空气和我们的生活
【解析】【分析】空气流动主要是受热不均引起的
4．【答案】风门；多一些；旺一些
【知识点】风；空气和我们的生活
【解析】【分析】炉子下方的风门开的大些，空气进的多一些，炉火就会旺一些
5．【答案】空气；大气层
【知识点】空气和我们的生活
【解析】【分析】大气层，是星球表面上的空气，因为星球引力影响，在星球表面积蓄而成的一圈气体。地球的大气层保护地球生物在地球上生存。
6．【答案】正确
【知识点】空气和我们的生活
【解析】【分析】空气是多种气体组成的混合物，它主要由氮气、氧气、稀有气体，二氧化碳以及其他物质组合而成。空气中的氧气能够供给生物呼吸，只是氧气的一部分。空气与我们的生活息息相关。
7．【答案】错误
【知识点】空气和我们的生活
【解析】【分析】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动。空气无处不在，我们人类生活的空间有空气，地下也有空气。
8．【答案】正确
【知识点】空气和我们的生活
【解析】【分析】空气是一种无色、无味、看不见、摸不着的气体，没有固定的体积和形状，但是具有一定的质量并占据一定的空间。我们周围到处充满空气，它有很多用途，比如帮助燃烧、风力发电、充气用品、空气动力等。
9．【答案】正确
【知识点】空气和我们的生活
【解析】【分析】鱼生活在水中，通过鳃吸收水中的氧气，一旦离开水，就因缺少氧气而无法正常地进行呼吸，会窒息死亡，所以生活在水里的鱼，也需要氧气。
10．【答案】错误
【知识点】空气和我们的生活
【解析】【分析】绿色植物的叶片在阳光下能利用二氧化碳和水制造淀粉等营养物质，同时放出氧气，人们把叶的这种作用称作光合作用。所以不仅动物需要空气，植物也需要空气。
11．【答案】A
【知识点】空气和我们的生活
【解析】【分析】空气是混合物，它的成分是很复杂的。空气是由多种气体混合而成的，主要成分是氮气和氧气，其中氧气具有助燃性。空气可以供给呼吸，可以流动形成风来利用风发电，火力发电是利用燃煤发电的。故选A。
12．【答案】C
【知识点】空气和我们的生活
【解析】【分析】空气是一种无色、无味、看不见、摸不着的气体，没有固定的体积和形状，但是具有一定的质量并占据一定的空间。空气的作用有很多，比如可以帮助纸燃烧，供给动物呼吸等。食盐溶于水与空气无关。
13．【答案】C
【知识点】空气和我们的生活
【解析】【分析】空气总会充满各处，具有流动性，国庆期间公园里的桂花开放了，到处都能闻到桂花的香味，这说明空气会流动。
14．【答案】C
【知识点】空气和我们的生活
【解析】【分析】空气受热后，体积会膨胀，与同体积的空气相比，重量会变轻，热空气会上升。相反，空气遇冷后体积缩小，冷空气下降。相传孔明灯是诸葛亮发明的，用于传递作战信息，他利用了热空气上升的原理。孔明灯能在空中持续飞行，主要是因为它的热源与灯一起飞行。
15．【答案】B
【知识点】空气和我们的生活
【解析】【分析】空气是一种无色、无味、看不见、摸不着的气体，没有固定的体积和形状，但是具有一定的质量并占据一定的空间。空气的作用有很多，比如当自由推拉注射器时，管口的地方会产生风，这是因为空气在流动。
16．【答案】A,B
【知识点】空气和我们的生活
【解析】【分析】空气可以压缩，压缩的空气有弹性。游乐园的充气城堡、自行车的轮胎是利用空气压缩的原理；用喷水壶浇花、空气流动成风没有用到空气可压缩的原理。答案是AB。
17．【答案】A,B,C,D
【知识点】空气和我们的生活
【解析】【分析】人类的生存和活动离不开空气，动植物生长同样离不开空气，动物需要氧气完成呼吸，植物利用空气中的二氧化碳进行光合作用，也会吸收氧气完成呼吸作用等，物体燃烧也需要空气，所以正确答案为ABCD。
18．【答案】
【知识点】空气和我们的生活
【解析】【分析】气球嘴套住瓶口，瓶里的气球吹不大，说明空气占据空间；给气球充的气越多，球越重，充气后的皮球比充气前重，说明空气有质量；夏天扇扇子感觉凉快，说明空气会流动；充气后的足球弹得高说明压缩空气有弹性。
19．【答案】略（合理即可）
【知识点】空气和我们的生活
【解析】【分析】空气是一种混合物质，它的成分是很复杂的。按体积计算，空气中氮气约占78%，氧气约占21%，二氧化碳占0.03%，等其他气体约占1%。空气中的各种气体有不同的作用，比如二氧化碳可以作为灭火剂，也可以制作碳酸饮料；氧气可以用于潜水供潜水员呼吸、用来炼钢；氮气可以生产氮肥。
20．【答案】（1）没有湿；空气；上升
（2）A；B；可以被压缩
（3）C
（4）A
【知识点】空气和我们的生活
【解析】【分析】（1）杯子竖直倒扣至水底后，发现纸团没有湿，因为空气占据了杯子的空间，水进不到杯子里，纸团不会湿。
（2）用注射器抽取空气，然后用手指堵住管口，用力向下压活塞，会观察到右图中的A，即活塞能向下压一部分，但是活塞不能够压到底，说明空气没有固定的体积，可以被压缩，但是不能被压缩到0。如果注射器中装水，用手向下压活塞，会观察到右图中的B，说明水不容易被压缩。
（3）图中“o”表示空气颗粒，根据图1初始时刻空气微粒的分布示意图可知，注射器中有五个空气颗粒，不论压缩，还是拉伸活塞，空气颗粒数量不变，只是空气颗粒之间的间距缩小或扩大。当向上拉活塞时，注射器里的空气颗粒间距变大，空气微粒变化情况更接近图C。
（4）在天平两端分别放入充气的皮球和若干豆子，使天平达到平衡，接着向皮球中打入20筒空气，我们能看到皮球一端下沉，因为空气具有一定的质量。
1 / 1（教科版）三年级科学上册同步知识点训练——22.《空气和我们生活》
一、填空题
1．（2023三上·海城月考） 、 和我们都离不开空气。
【答案】动物；植物
【知识点】空气和我们的生活
【解析】【分析】空气占据空间、有质量、能被压缩、会流动等；空气的作用： 空气流动形成风、供动植物呼吸、帮助燃烧等。空气能供动植物呼吸、帮助燃烧等，因此动物、植物和我们都离不开空气。
2．（2023三上·邢台期中）生活中有许多和空气有关的物品，如 、 、 等。
【答案】气球；足球；救生圈（答案不唯一)
【知识点】空气和我们的生活
【解析】【分析】空气是一种无色、无味、看不见、摸不着的气体，没有固定的体积和形状，但是具有一定的质量并占据一定的空间。空气的作用有很多，生活中有许多和空气有关的物品，如气球、足球和篮球等。
3．大自然里空气流动主要和大自然中不同地方的空气 有关。
【答案】受热不均
【知识点】液体的热胀冷缩；风；空气和我们的生活
【解析】【分析】空气流动主要是受热不均引起的
4．炉子下方的 开得大一些，流进炉子里的冷空气就 ，炉子里的火也就会 。
【答案】风门；多一些；旺一些
【知识点】风；空气和我们的生活
【解析】【分析】炉子下方的风门开的大些，空气进的多一些，炉火就会旺一些
5．（2020三上·石林期中）地球被一层厚厚的 包围着，人们称它为 。
【答案】空气；大气层
【知识点】空气和我们的生活
【解析】【分析】大气层，是星球表面上的空气，因为星球引力影响，在星球表面积蓄而成的一圈气体。地球的大气层保护地球生物在地球上生存。
二、判断题
6．（2024三上·郓城期末）空气与我们的生活息息相关。（ ）
【答案】正确
【知识点】空气和我们的生活
【解析】【分析】空气是多种气体组成的混合物，它主要由氮气、氧气、稀有气体，二氧化碳以及其他物质组合而成。空气中的氧气能够供给生物呼吸，只是氧气的一部分。空气与我们的生活息息相关。
7．（2024三上·坪山期末）我们人类生活的空间有空气，地下没有空气。（ ）
【答案】错误
【知识点】空气和我们的生活
【解析】【分析】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动。空气无处不在，我们人类生活的空间有空气，地下也有空气。
8．（2023三上·深圳期中）我们周围到处充满空气，它有很多用途。（ ）
【答案】正确
【知识点】空气和我们的生活
【解析】【分析】空气是一种无色、无味、看不见、摸不着的气体，没有固定的体积和形状，但是具有一定的质量并占据一定的空间。我们周围到处充满空气，它有很多用途，比如帮助燃烧、风力发电、充气用品、空气动力等。
9．（2023三上·凤城期末）生活在水里的鱼，也需要氧气。（ ）
【答案】正确
【知识点】空气和我们的生活
【解析】【分析】鱼生活在水中，通过鳃吸收水中的氧气，一旦离开水，就因缺少氧气而无法正常地进行呼吸，会窒息死亡，所以生活在水里的鱼，也需要氧气。
10．（2023三上·瓯海期末）动物需要空气，植物不需要空气。（ ）
【答案】错误
【知识点】空气和我们的生活
【解析】【分析】绿色植物的叶片在阳光下能利用二氧化碳和水制造淀粉等营养物质，同时放出氧气，人们把叶的这种作用称作光合作用。所以不仅动物需要空气，植物也需要空气。
三、单选题
11． 下列说法中，不属于空气作用的是( )。
A．火力发电 B．风力发电 C．供给呼吸
【答案】A
【知识点】空气和我们的生活
【解析】【分析】空气是混合物，它的成分是很复杂的。空气是由多种气体混合而成的，主要成分是氮气和氧气，其中氧气具有助燃性。空气可以供给呼吸，可以流动形成风来利用风发电，火力发电是利用燃煤发电的。故选A。
12．（2024三上·临平期末）下列现象中，与空气无关的是（ )。
A．纸的燃烧 B．动物呼吸 C．食盐溶于水
【答案】C
【知识点】空气和我们的生活
【解析】【分析】空气是一种无色、无味、看不见、摸不着的气体，没有固定的体积和形状，但是具有一定的质量并占据一定的空间。空气的作用有很多，比如可以帮助纸燃烧，供给动物呼吸等。食盐溶于水与空气无关。
13．（2024三上·临平期末）国庆期间公园里的桂花开放了，到处都能闻到桂花的香味，说明（ ）。
A．空气有质量 B．空气可以被压缩 C．空气会流动
【答案】C
【知识点】空气和我们的生活
【解析】【分析】空气总会充满各处，具有流动性，国庆期间公园里的桂花开放了，到处都能闻到桂花的香味，这说明空气会流动。
14．（2024三上·临平期末）相传诸葛亮发明了孔明灯，孔明灯能在空中持续飞行，主要是因为它的（ ）。
A．热源温度高 B．体积大 C．热源与灯一起飞行
【答案】C
【知识点】空气和我们的生活
【解析】【分析】空气受热后，体积会膨胀，与同体积的空气相比，重量会变轻，热空气会上升。相反，空气遇冷后体积缩小，冷空气下降。相传孔明灯是诸葛亮发明的，用于传递作战信息，他利用了热空气上升的原理。孔明灯能在空中持续飞行，主要是因为它的热源与灯一起飞行。
15．（2024三上·坪山期末）做“用注射器压缩空气”的实验时，如果没有堵住注射器管口，向下压活塞时，空气就会从注射器管口出来，这是因为空气具有（ ）的性质。
A．热胀冷缩 B．能流动 C．有质量
【答案】B
【知识点】空气和我们的生活
【解析】【分析】空气是一种无色、无味、看不见、摸不着的气体，没有固定的体积和形状，但是具有一定的质量并占据一定的空间。空气的作用有很多，比如当自由推拉注射器时，管口的地方会产生风，这是因为空气在流动。
四、多选题
16．（2024三上·甘井子期末）下列选项中，用到了空气可压缩原理的是（ ）。提示：请选出三个正确选项。
A．游乐园的充气城堡 B．给自行车轮胎打气
C．用喷水壶浇花 D．空气流动成风
【答案】A,B
【知识点】空气和我们的生活
【解析】【分析】空气可以压缩，压缩的空气有弹性。游乐园的充气城堡、自行车的轮胎是利用空气压缩的原理；用喷水壶浇花、空气流动成风没有用到空气可压缩的原理。答案是AB。
17．（2023三上·九江期末）（ ）都离不开空气。
A．动物呼吸 B．植物生长 C．人类活动 D．物体燃烧
【答案】A,B,C,D
【知识点】空气和我们的生活
【解析】【分析】人类的生存和活动离不开空气，动植物生长同样离不开空气，动物需要氧气完成呼吸，植物利用空气中的二氧化碳进行光合作用，也会吸收氧气完成呼吸作用等，物体燃烧也需要空气，所以正确答案为ABCD。
五、连线题
18．（2023三上·凤城期末）将现象与对应的空气的性质用线连起来。
瓶里的气球吹不大 空气会流动
充气后的皮球比充气前重 压缩空气有弹性
夏天扇扇子感觉很凉快 空气有质量
充气后的足球弹得高 空气占据空间
【答案】
【知识点】空气和我们的生活
【解析】【分析】气球嘴套住瓶口，瓶里的气球吹不大，说明空气占据空间；给气球充的气越多，球越重，充气后的皮球比充气前重，说明空气有质量；夏天扇扇子感觉凉快，说明空气会流动；充气后的足球弹得高说明压缩空气有弹性。
六、简答题
19．（2022三上·澄江期末）请举例说明我们可以利用空气做哪些事 (至少三例)
【答案】略（合理即可）
【知识点】空气和我们的生活
【解析】【分析】空气是一种混合物质，它的成分是很复杂的。按体积计算，空气中氮气约占78%，氧气约占21%，二氧化碳占0.03%，等其他气体约占1%。空气中的各种气体有不同的作用，比如二氧化碳可以作为灭火剂，也可以制作碳酸饮料；氧气可以用于潜水供潜水员呼吸、用来炼钢；氮气可以生产氮肥。
七、实验探究题
20．（2023三上·杭州期中）校园科技节开幕啦!以“空气”为主题的校园科技馆吸引了同学们来参观。为了让同学们了解更多关于空气的小知识。科科作为科技馆的“讲解员”，需要回答以下问题，请你利用所学知识帮助他完成。
（1）在“实验一”中，将杯子竖直压入水中时，发现杯中的纸团 （填“湿了”或“没有湿”），这是因为 占据了空间。如果此时在杯底开一个小孔，会观察到杯中水位 。
（2）在“实验二”中，利用注射器进行实验时，如果注射器中装空气，用手向下压活塞，会观察到右图中的 （填“A”或“B”）现象；如果注射器中装水，用手向下压活塞，会观察到右图中的 （填“A”或“B"）现象，以上现象说明空气 。
（3）如果用“O”表示开始时注射器中的空气微粒（如图甲），那么向外拉伸注射器后，空气微粒的分布情况，你认为合理的是（ ）。
（4）利用“实验三”可以证明空气具有____。实验中，科科在天平的两端分别放入充气的皮球和若干绿豆，使天平达到平衡，接着在皮球中打人20筒空气，我们能看到（ ）.
A．皮球一端沉下去 B．绿豆一端沉下去 C．仍然保持平衡
【答案】（1）没有湿；空气；上升
（2）A；B；可以被压缩
（3）C
（4）A
【知识点】空气和我们的生活
【解析】【分析】（1）杯子竖直倒扣至水底后，发现纸团没有湿，因为空气占据了杯子的空间，水进不到杯子里，纸团不会湿。
（2）用注射器抽取空气，然后用手指堵住管口，用力向下压活塞，会观察到右图中的A，即活塞能向下压一部分，但是活塞不能够压到底，说明空气没有固定的体积，可以被压缩，但是不能被压缩到0。如果注射器中装水，用手向下压活塞，会观察到右图中的B，说明水不容易被压缩。
（3）图中“o”表示空气颗粒，根据图1初始时刻空气微粒的分布示意图可知，注射器中有五个空气颗粒，不论压缩，还是拉伸活塞，空气颗粒数量不变，只是空气颗粒之间的间距缩小或扩大。当向上拉活塞时，注射器里的空气颗粒间距变大，空气微粒变化情况更接近图C。
（4）在天平两端分别放入充气的皮球和若干豆子，使天平达到平衡，接着向皮球中打入20筒空气，我们能看到皮球一端下沉，因为空气具有一定的质量。
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