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浙教版八下科学§2.6表示物质的符号（1）教学设计
课题 2.6表示物质的符号……化学式 单元 二 学科 科学 年级 八下
教材分析 本课时为浙教版八下第二章第6节《表示物质的符号》的第1课时，主要介绍化学式。教材从简单的物质的化学式入手，让学生模仿着书写，从单质到化合物，先给出书写规则，再让学生模仿着书写，逐渐领会化学式书写的规则，然后从化学式中分析其含义及读法，从而进一步巩固化学式的书写，然后再过渡到几个分子的书写方法，使学生初步掌握简单化学式的书写。化学式是化学的基本用语，是用元素符号来表示物质的组成的一种方法，也是后续学习化学式的相关计算、化学方程式甚至化学方程式计算的基础，所以有着十分重要的基础性作用。
学习目标 科学观念：知道简单化学式的书写方法；了解化学式的一般读法；了解化学式的一般含义； 科学思维：初步学会一些常见单质和简单化学式的写法，提高自学、语言表述和交流能力；探究实践：通过模仿等方法学习化学式的一般书写规则；提升模仿和自主学习能力；态度责任：体验在自学探究过程中获得成功的乐趣，体会同学间协作的乐趣。
重点 化学式的写法、读法和含义。
难点 化合物的化学式的正确书写。
教学环节 教 师 活 动 设计意图
导入新课 1、写出下列元素的元素符号： 氢 氧 氮 氯 氖 碳 硫 磷 碘 硅 铁 铜 铝 钠 钾 汞 银 钙 镁 锌 2、以“Cu”为例，说一说元素符号所表示的意义。3、写出下列物质的元素组成： 铁 氧气 氢气 氮气 氖气 水 二氧化碳 一氧化碳 氯化钠 甲烷 过氧化氢 乙炔 甲醛 活动： 尝试一下：用元素符号来表示下列物质。 铁 铜 氧气 氢气 水 一氧化碳 二氧化碳 提出：这里表示物质的元素符号及数字组成的式子为化学式。 导入新课
讲授新课 一、化学式： 1、化学式： （1）定义：用元素符号来表示物质组成的式子，称为化学式。 如，CO2是二氧化碳的化学式。 （2）依据（以二氧化碳为例）： ①从组成物质的元素看：二氧化碳气体是由碳元素（C）和氧元素（O）两种元素组成的； ②从构成物质的粒子看：二氧化碳气体是由二氧化碳分子构成的，1个二氧化碳分子是由2个氧原子和1个碳原子构成的。 注意： 一种纯净物只有一个化学式，混合物因其组成不固定，没有化学式。 2、化学式的书写规则： （1）一种纯净物只有一个化学式： 物质的化学式不能凭空想象，而应由实验确定，一种物质只有一个化学式。 （2）单质化学式的书写： ①由原子直接构成的单质：用元素符号表示； ②稀有气体是由原子直接构成的，通常就用元素符号来表示它们的化学式。 ③金属单质和固态非金属单质的结构比较复杂，习惯上也用元素符号来表示它们的化学式。 如，铁的化学式为Fe；铜的化学式为Cu；硫的化学式为S；碳的化学式为C，氩气的化学式为Ar，等； ②由分子构成的单质： 先写出组成单质的元素符号； 再在元素符号右下角用数字写出构成一个单质分子的原子个数； 如，氦气、氖气、氩气三种稀有气体（均由单原子组成）,它们的化学式为：氦气 ，氖气 ，氩气 。 氧气、氢气、氮气、氯气四种气体（每个分子里都含有两个原子）,它们的化学式为：氧气 ，氢气 ，氮气 ，氯气 。（3）臭氧气体（分子内含有三个氧原子）的化学式为________。 讨论交流： 液态氮的化学式怎样写？ 参考：液态氮与气态氮相比只是状态不同，物质的状态发生变化时，其构成的分子本身是不变的，所以化学式也相同，故液态氮的化学式为N2。（3）化合物化学式的书写： ①按一定顺序写出组成化合物的所有元素符号。 一定顺序：金属元素在左，非金属元素在右；氧元素一般在右；氢元素与另一元素组成的化合物，氢元素一般在左。 ②在各元素符号右下角用数字写出每个化合物分子中该元素的原子个数，若元素符号右下角的数字为“1”，则省略不写。 ③直接由离子构成的化合物，其化学式用其离子最简单整数比表示。 如，水的化学式是H2O，二氧化碳的化学式为CO2，一氧化碳的化学式为CO，氯化钠的化学式为NaCl，甲烷的化学式为CH4，五氧化二磷的化学式为P2O5，四氧化三铁的化学式为Fe3O4,等。 阅读：视频：化合物化学式的书写读图：空气中含有氮气（分子由两个氮原子构成）、氧气（分子由两个氧原子构成）、少量的二氧化碳（分子由一个碳原子和两个氧原子构成）和氩气（分子由单个原子构成）等。雪和雨都含有水分子。请在图 2-29 的方框内填写方框所在位置物质的化学式：二、化学式的读法： 1、单质化学式的读法： ①固体和液体单质，一般直接读出元素名称，如Fe读作铁，Mg读作镁，S读作硫，P读作磷，等； ②气体单质，一般根据元素名称，直接读成“某气”，如O2读作氧气，H2读作氢气，N2读作氮气，Ar读作氩气，等。 ③个别特殊读法，如O3读作臭氧，等。2、化合物化学式的读法： （1）两种元素组成的化合物： 一般从右到左读 “某化某”，如“CuO”叫氧化铜。 当一个分子中原子个数不止 1 个时，还要指出 1 个分子里元素的原子个数，如“P2O5”叫五氧化二磷。 如，“SO3”、“SO2”、“MgO”的正确读法应该为： SO3读作 ，SO2读作 ，MgO读作 。 1）说说水（ H2O）和过氧化氢（H2O2 ）在分子构成上的区别。 2）说一说，水和过氧化氢的组成元素相同但化学性质为什么不同。 参考：1）一个水（ H2O）分子由2个氢原子和1个氧原子构成。一个双氧水（ H2O2）分子由2个氢原子和2个氧原子构成。2）物质的结构决定物质的性质，水和过氧化氢虽然组成的元素相同，但分子结构不同，故其化学性质也不同。（2）多种元素组成的化合物： 由多种元素组成的化合物的读作相对较复杂。 一些简单的无机物的读法： ①“金属元素+OH”式的化合物，一般读作“氢氧化某”； 如，NaOH读作氢氧化钠， Ca(OH)2读作氢氧化钙，等； ②“金属元素+CO3”式的化合物，一般读作“碳酸某”； 如，CaCO3读作碳酸钙，等； ③“金属元素+SO4”式的化合物，一般读作“硫酸某”； 如，CuSO4读作硫酸铜，等； ④“金属元素+NO3”式的化合物，一般读作“硝酸某”； 如，NaNO3读作硝酸钠，等； ……。（其他化学式的读法，将在后续逐渐完善） 读图：一个化学式给你传递了什么信息？ 1）代表什么物质：__________； 2）代表什么分子：_____________________； 3）是由什么元素组成：________________。4）1 个分子是由几个什么原子构成：_____________________________。 参考：三、化学式的意义： 1、表示一种物质； 2、表示物质的元素组成； 3、表示物质的一个分子； 4、表示物质的一个分子的原子构成。 5、……（其他意义将逐渐完善） 注意：当化学式前面有数字时，只表示该物质的微粒个数，如2CO2只表示2个二氧化碳分子。 2个氧气分子可用 2O2 表示。 视频：化学式的意义 化学式是化学的基本语言之一，掌握化学式的书写与意义是重点内容之一，通过CO2为例来切入，逐步导入单质的化学式的书写化合物的化学式书写相对较难，分步进行：先由两种元素组成的物质熟悉后再进行多种元素的化合物化学式书写重点是两种元素组成的无机物的化学式的书写要求学生基本掌握主要方法是介绍加训练强化读法相对容易些，引导为主这里含氢氧根据和酸根的物质的化学式不必强求，一笔带过即可，主要是为后续打个埋伏；化学式的意义也是难点之一，要多讲多练习
课堂练习 1、下列物质的化学式，书写正确的是( D ) A．氯化钠ClNa B．氖气Ne2 C．氧化镁MgO2 D．氧化钙CaO2、下列同学对“SO2”的认识中，不正确的是( B )3、下列符号既能表示一种元素，又能表示一种原子，还能表示这种单质的化学式的是( C ) A．N B．CO C．Cu D．Cl4、对下列符号意义的表述，正确的是( C ) A．N2：两个氮原子 B．2H：两个氢元素 C．2H2O：两个水分子 D．2Ca2＋：表示2个钙分子5、乙烯(C2H4)、丙烯(C3H6)、丁烯(C4H8)的组成和结构都很相似，这类物质被称为烯烃。据此推断分子中碳原子数为n的烯烃的化学式可写为( A )A. CnH2n B. CnH2n＋2 C. CnH2n－2 D. CnHn 及时训练，有利于巩固刚刚学习的新知识。同时还有发现学生理解所学知识中存在的问题，便于及时纠正、修补。
课堂小结 1、化学式是指用元素符号表示物质组成的式子； 2、一种纯净物对应一个化学式；混合物不能用一个化学式来表示。 3、 单质化学式的写法：首先写出组成单质的元素符号，再在元素符号右下角用数字写出构成 1 个单质分子的原子个数。稀有气体是由原子直接构成的，通常就用元素符号来表示它们的化学式。金属单质和固态非金属单质的结构比较复杂，习惯上也用元素符号来表示它们的化学式。 4、化合物化学式的写法：首先按一定顺序写出组成化合物的所有元素符号，然后在每种元素符号的右下角用数字写出每个化合物分子中该元素的原子个数。一定顺序是指：氧元素与另一元素组成的化合物，一般要把氧元素符号写在右边；氢元素与另一元素组成的化合物，一般要把氢元素符号写在左边；金属元素、氢元素与非金属元素组成的化合物，一般要把非金属元素符号写在右边。直接由离子构成的化合物，其化学式常用其离子最简单整数比表示。 5、化学式的读法，一般是从右向左叫做“某化某”，当一个分子中原子个数不止 1 个时，还要指出 1 个分子里元素的原子个数。 6、化学式可以表示物质的 1 个分子，以及组成分子的元素种类和原子数量，如果要表示某物质的几个分子，可以在化学式前面加上系数，标明该物质的分子数。 帮助学生掌握重点，更加容易的学习。
板书
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浙教版八下§2.6表示物质的符号（1） 学案
姓名
[学习目标]
1、知道简单化学式的书写方法；
2、了解化学式的一般读法；
3、了解化学式的一般含义；
4、初步学会一些常见单质和简单化学式的写法。
一、知识点梳理：
1、物质可以用所组成元素的符号来表示；这种用 来表示 的式子称化学式；
（1）二氧化碳的化学式的确定：
从组成物质的元素看：二氧化碳气体是由 和 两种元素组成的。从构成物质的粒子看：二氧化碳气体是由 构成的，1 个二氧化碳分子是由 原子和 原子构成的。所以二氧化碳的化学式应该是CO2。
（2）水的化学式的确定：
从组成物质的元素看：水是由 和 两种元素组成的。从构成物质的粒子看：水是由 构成的，1 个水分子是由 原子和 原子构成的。所以水的化学式应该是H2O。
（3）氧气的化学式的确定：
从组成物质的元素看，氧气是由 组成的；从构成物质的微粒看，氧气是由 构成的；1个氧分子由 构成，所以氧气的化学式应该是O2；
3、化学式的书写规则：
（1）单质化学式的写法：首先写出组成单质的 ，再在元素符号 用数字写出构成 1 个单质分子的原子 。
①稀有气体是由 直接构成的，通常就用 来表示它们的化学式；
②金属单质和固态非金属单质的结构比较复杂，习惯上也用 来表示它们的化学式。
（2）化合物化学式的写法：首先按一定顺序写出组成化合物的所有 ，然后在每种元素符号的右下角用 写出每个化合物分子中该元素的 。直接由离子构成的化合物，其化学式常用其离子 表示。其中，一定顺序是指：
①氧元素与另一元素组成的化合物，一般要把氧元素符号写在 边；
②氢元素与另一元素组成的化合物，一般要把氢元素符号写在 边；
③金属元素、氢元素与非金属元素组成的化合物，一般要把 号写在右边；
4、化学式的读法和意义：
（1）化学式的读法，一般是 叫做“某化某”，如“CuO”叫氧化铜。当一个分子中原子个数不止 1 个时，还要指出 1 个分子里元素的 ，如“P2O5”叫五氧化二磷。
（2）化学式的含义：
化学式可以表示 ，以及组成分子的 和 ，如果要表示某物质的几个分子，可以在化学式 加上 ，标明该物质的分子数。
二、例题讲解
例题1、下列物质的化学式，书写正确的是( )
A．氯化钠ClNa B．氖气Ne2 C．氧化镁MgO2 D．氧化钙CaO
例题2、下列同学对“SO2”的认识中，不正确的是( )
例题3、下列符号既能表示一种元素，又能表示一种原子，还能表示这种单质的化学式的是( )
A．N B．CO C．Cu D．Cl
例题4、对下列符号意义的表述，正确的是( )
A．N2：两个氮原子 B．2H：两个氢元素
C．2H2O：两个水分子 D．2Ca2＋：表示2个钙分子
例题5、乙烯(C2H4)、丙烯(C3H6)、丁烯(C4H8)的组成和结构都很相似，这类物质被称为烯烃。据此推断分子中碳原子数为n的烯烃的化学式可写为( )
A. CnH2n B. CnH2n＋2 C. CnH2n－2 D. CnHn
三、随堂练习：
1、学式“CO2”中数字“2”表示 ( )
A．2个二氧化碳分子 B．二氧化碳中有2个氧元素
C．1个二氧化碳分子中有2个氧离子 D．1个二氧化碳分子中有2个氧原子
2、O2表示氧气，还可以表示：①氧元素；②1个氧分子；③2个氧原子；④氧气由氧元素组成；⑤1个氧分子由2个氧原子构成；⑥2个氧分子。其中正确的是( )
A. ①②③ B. ②④⑤ C. ②④⑥ D. ④⑤⑥
3、下列符号中，既表示一个原子、又表示一种元素，还表示一种物质的是( )
A. C60 B. Au C. O2 D. H
4、下列符号中，不具有宏观意义，只具有微观意义的是（ ）
A. Cu B. N2 C. 2H2O D. HCl
5、最新研制的高温超导材料氮化硼，经测定该材料中两种元素的原子个数之比为1∶1，其化学式为( )
A．BN B．N2B C．B3N2 D．B2N3
6、臭氧(O3)、二氧化氯(ClO2)、双氧水(H2O2)是常用的消毒剂，三种物质中都含有( )
A．氧分子 B．氧原子 C．氧气 D．氧元素
7、食醋是厨房中常用的调味品，它的主要成分是乙酸(CH3COOH)。下列有关乙酸的说法正确的是（ ）
A. 乙酸中共含有8个原子 B. 乙酸是由乙酸分子构成
C. 乙酸是由2个碳原子、4个氢原子、2个氧原子构成 D. 乙酸分子是由碳、氢，氧三种元素组成
8、如图所示为构成甲、乙物质的分子的微观结构模型，则甲物质的化学式为 ；乙和甲 (填“是”或“不是”)同一种物质。
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四、课后练习：
1、下列关于化学式的一些说法：①化学式是通过实验测定的；②只有纯净物才有化学式，混合物没有化学式；③一种物质只有一个化学式；④一个化学式只对应一种物质。其中正确的是 ( )
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
2、地壳中含量最多的金属元素和非金属元素所形成的化合物的化学式是（ ）
A．SiO2 B．Fe2O3 C．H2O D．Al2O3
3、如果用”O”表示氧原子，用”●”表示硫原子，则下列模型可以表示二氧化硫分子(SO2)的是( )
A. B. C. D.
4、元素符号是国际上统一采用的科学用语，下列科学用语书写正确的是（ ）
A. 氮气N B. 2个氯原子Cl2 C. 铝元素AL D. 1个氢气分子H2
5、下列物质的化学式书写正确的是（ ）
A. 铜 Au B. 氖气 Ne2 C. 氯化铝 AlCl D. 氧化铁 Fe2O3
6、科学家获得了极具理论研究意义的N4分子，N2和N4分子结构如图。下列有关N4的说法正确的是( )
A. N4由2个N2分子构成
B. N4是一种单质
C. N4转化为N2是物理变化
D. N4与N2的组成元素相同，因此性质相同
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（第6题图） （第7题图）
7、某物质的分子模型如右图所示，下列说法错误的是 ( )
A．该物质属于化合物 B．该物质的化学式为CH4
C．该物质的1个分子中含2个氢分子 D．该物质的1个分子中碳、氢原子个数比为1∶4
8、我国地级及以上城市对空气质量进行监测的数据包括颗粒物、SO2、NO2、O3和CO等指标。下列对SO2、NO2、O3和CO四种物质的认识，不正确的是( )
A. O3属于单质 B. SO2、NO2和CO都属于化合物
C. SO2、NO2中都含有氧分子 D. SO2、NO2、O3和CO中都含有氧元素
9、下列物质的化学式书写正确的是（ ）
A. 硫酸钾K2S B. 氩气Ar2 C. 氯化亚铁FeCl2 D. 氧化镁MgO2
10、2020年冬奥会将在北京举行，历届奥运会开幕式都要进行隆重的“火炬接力”。火炬的燃料是丁烷(分子式为C4H10)，它燃烧时，火苗高且亮。下列关于丁烷的叙述正确的是( )
①丁烷是由碳、氢两种元素组成的 ②丁烷由丁烷分子构成 ③丁烷分子由碳、氢两种元素构成
④丁烷由4个碳原子和10个氢原子组成 ⑤丁烷分子是由碳原子和氢原子构成的
A．①②③④⑤ B．①②⑤ C．②③④⑤ D．①②④⑤
11、3H2SO4中有“1”“2”“3”“4”四个数字，它们表示的含义中，正确的是( )
A．“1”表示硫元素的个数 B．“2”表示一个氢分子中有两个氢原子
C．“3”表示3个硫酸分子 D．“4”表示4个氧元素
12、如图所示，甲模型表示失去一个电子的钠离子和得到一个电子的氯离子的组合，乙模型表示失去两个电子的镁离子和得到一个电子的氯离子的组合，则丙模型可以表示的化学式是( )
A. FeCl3 B. Al2O3 C. FeS D. MnO2
13、李老师在请同学说出“O2”表示的意义时，得到了同学们以下几种回答：①表示氧气这种物质：②表示氧元素；③表示2个氧原子；④表示1个氧分子；⑤表示1个氧分子里有2个氧原子；⑥表示氧气是一种无色气体。其中你认为正确的是（ ）
A. ①④⑤ B. ①④⑤⑥ C. ①③④⑤ D. ①②③④⑤
14、煤、石油、天然气常被称为三大化石燃料，其中天然气的主要成分是甲烷(CH4)，甲烷是最简单的有机化合物。从宏观角度看，甲烷是由 组成的；从微观角度看，甲烷是由 构成的，一个甲烷分子是由 构成的。
15、请用元素符号或化学式填空。
（1）3个氢原子： ； （2）5个水分子： ；
（3）4个二氧化碳分子： ； （4）6个铁原子： ；
（5）n个氮气分子： 。
16、碳、氢两种元素组成的环状有机化合物中，从含3个碳原子到含10个碳原子的碳、氢化合物依次按丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸来标记碳原子数，并根据碳原子数命名为“环某烷”。如环丙烷，其化学式为 ，结构式如图甲所示，也可简写为图乙。现有一种由碳、氢两种元素组成的有机环状化合物，其结构式可简写成图丙，该物质的名称是 ，化学式为 。
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参考答案：
一、知识点梳理：
1、 元素符号 物质组成 （1）碳（C） 氧（O） 二氧化碳分子 2 个氧 1 个碳
（2）氢（H） 氧（O） 水分子 2 个氢 1 个氧
（3）氧元素 氧分子 两个氧原子
3、（1） 元素符号 右下角 个数① 原子 元素符号 ② 元素符号
（2） 元素符号 数字 原子个数 离子 最简单整数比
① 右 ②左 ③ 非金属元素
4、（1） 从右向左 原子个数 （2） 1 个分子 元素种类 原子数量 前面 系数
二、例题讲解：
例题1、D
解析：根据化合物的化学式的书写规则，金属元素应写在左边，故A不正确；根据单质的书写规则，稀有气体属于原子直接构成的分子，故用元素符号直接表示其化学式，故B不正确；而氧化镁是中镁是12号元素其原子易失去2个电子而成为带2个单位的正电荷的镁离子，氧为8号元素其原子易得到2个电子而成为带2个单位的负电荷的氧离子，故这两种离子相互吸引成为氧化镁时，根据电中性原则 应该离子个数比为1：1，故化学式应为MgO，故C不正确，同理可知氧化钙的化学式为CaO，D正确，故D符合题意。
例题2、B
解析：根据化学式的含义可知，SO2有三种基本含义：①表示一种物质（二氧化硫这种物质），②表示某种物质的元素组成（二氧化硫由氧元素和硫元素组成），③物质1个分子的原子构成（1 个二氧化硫分子由1个硫原子和2个氧原子构成）。所以ACD正确，故B符合题意。
例题3、C
解析：元素符号既可表示某种元素、某元素的1个原子，原子直接构成的物质还可表示某种物质，而单质的化学式由元素符号及其右下角原子个数表示，而稀有气体和金属及固态非金属单质一般用元素符号直接表示其化学式，化合物的化学式则由按一定顺序排列的元素符号及其右下角的原子个数（比）构成。所以A、N可表示氮元素或一个氮原子，但不能表示氮气单质，A不符合题意；B、CO由碳和氧两种元素组成是化合物，属于化学式，不能表示一种元素或1个原子，B不符合题意；C、Cu可表示元素符号，也可表示1个原子，还可表示物质铜，故C符合题意；D、Cl只能表示氯元素或1个氯原子不能表示氯气，故D不符合题意。
例题4、C
解析：A．N2：表示氮气或1个氮分子由两个氮原子构成，不能表示两个氮原子，A不正确；B．元素只论“种”不论“个数”，故2H只能表示2个氢原子而不能表示两个氢元素，B不正确；C．表示分子个数时只要在化学式前加上系数，所以2H2O表示两个水分子，C正确；D．钙是金属，由原子直接构成物质，故不存在钙分子，所以D不正确，故C符合题意。
例题5、A
解析：根据乙烯(C2H4)、丙烯(C3H6)、丁烯(C4H8)的组成可知，它们的分子中氢原子数目是碳原子数目的2倍，即分子中碳原子数为n，氢原子数目为2n，故A正确。
三、随堂练习：
1、D 2、B 3、B 4、C 5、A 6、D 7、D 8、 C2H4O2 不是
四、课后练习：
1、A 2、D 3、C 4、D 5、D 6、B 7、C 8、C
9、C 10、B 11、C 12、B 13、A
14、 碳元素和氢元素 甲烷分子 1个碳原子和4个氢原子
15、 (1) 3H (2) 5H2O (3) 4CO2。(4) 6Fe (5) nN2
16、C3H6 环己烷 C6H12
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第二章 粒子的模型与符号
浙教版八年级下册
第6节 表示物质的符号（1）
－－－化学式
教学目标
科学观念：知道简单化学式的书写方法；了解化学式的一般读
法；了解化学式的一般含义；
科学思维：初步学会一些常见单质和简单化学式的写法，提高
自学、语言表述和交流能力；
探究实践：通过模仿等方法学习化学式的一般书写规则；提升
模仿和自主学习能力；
态度责任：体验在自学探究过程中获得成功的乐趣，体会同学
间协作的乐趣。
复习巩固
1、写出下列元素的元素符号：
氢 氧 氮 氯 氖
碳 硫 磷 碘 硅
铁 铜 铝 钠 钾
汞 银 钙 镁 锌
2、以“Cu”为例，说一说元素符号所表示的意义：
H
O
N
Cl
Ne
C
S
P
I
Si
Fe
Cu
Al
Na
K
Hg
Ag
Ca
Ba
Zn
①表示铜元素
②表示1个铜原子
③表示铜（这种物质、单质）
3、写出下列物质的元素组成：
铁 氧气 氢气 氮气 氖气
水 二氧化碳 一氧化碳 氯化钠
甲烷 过氧化氢 乙炔 甲醛
新知导入
铁元素
氧元素
氢元素
氮元素
氖元素
氢元素
氧元素
碳元素
氧元素
碳元素
氧元素
氯元素
钠元素
碳元素
氢元素
氢元素
氧元素
碳元素
氢元素
碳元素
氢元素
单质
化合物
活动：
尝试一下：用元素符号来表示下列物质。
铁 铜 氧气 氢气
水 一氧化碳 二氧化碳
Fe
Cu
O2
H2
H2O
CO
CO2
化学式
单质的化学式
化合物的化学式
新知讲解
一、化学式：
1、化学式：
（1）定义：用元素符号来表示物质组成的式子，称为化学式。
如，CO2是二氧化碳的化学式。
（2）依据（以二氧化碳为例）：
①从组成物质的元素看：二氧化碳气体是由碳元素（C）和氧元素（O）两种元素组成的；
②从构成物质的粒子看：二氧化碳气体是由二氧化碳分子构成的，1个二氧化碳分子是由2个氧原子和1个碳原子构成的。
注意：
一种纯净物只有一个化学式，混合物因其组成不固定，没有化学式。
新知讲解
2、化学式的书写规则：
（1）一种纯净物只有一个化学式：
物质的化学式不能凭空想象，而应由实验确定，一种物质只有一个化学式。
（2）单质化学式的书写：
①由原子直接构成的单质：用元素符号表示；
②稀有气体是由原子直接构成的，通常就用元素符号来表示它们的化学式。
③金属单质和固态非金属单质的结构比较复杂，习惯上也用元素符号来表示它们的化学式。
如，铁的化学式为Fe；铜的化学式为Cu；硫的化学式为S；碳的化学式为C，氩气的化学式为Ar，等；
新知讲解
②由分子构成的单质：
先写出组成单质的元素符号；
再在元素符号右下角用数字写出构成一个单质分子的原子个数；
如，
氦气、氖气、氩气三种稀有气体（均由单原子组成）,它们的化学式为：氦气 ，氖气 ，氩气 。
氧气、氢气、氮气、氯气四种气体（每个分子里都含有两个原子）,它们的化学式为：氧气 ，氢气 ，氮气 ，氯气 。
（3）臭氧气体（分子内含有三个氧原子）的化学式为________。
He Ne Ar
O2 H2 N2 Cl2
O3
讨论交流
液态氮的化学式怎样写？
液态氮与气态氮相比只是状态不同，物质的状态发生变化时，其构成的分子本身是不变的，所以化学式也相同，故液态氮的化学式为N2。
新知讲解
（3）化合物化学式的书写：
①按一定顺序写出组成化合物的所有元素符号。
一定顺序：金属元素在左，非金属元素在右；氧元素一般在右；氢元素与另一元素组成的化合物，氢元素一般在左。
②在各元素符号右下角用数字写出每个化合物分子中该元素的原子个数，若元素符号右下角的数字为“1”，则省略不写。
③直接由离子构成的化合物，其化学式用其离子最简单整数比表示。
如，水的化学式是H2O，二氧化碳的化学式为CO2，一氧化碳的化学式为CO，氯化钠的化学式为NaCl，甲烷的化学式为CH4，五氧化二磷的化学式为P2O5，四氧化三铁的化学式为Fe3O4,等。
阅读：
元素符号顺序
左边 右边
一般规律
氧元素
+
另一元素
（氧在右）
如：二氧化碳 CO2
氢元素
+
另一元素
（1）
（2）
（氢在左）
如：水 H2O
（CH4 、NH3除外）
（3）
金属元素
+
非金属元素
如：氯化铜 CuCl2
视频辅助教学：化合物化学式的书写
读图：
空气中含有氮气（分子由两个氮原子构成）、氧气（分子由两个氧原子构成）、少量的二氧化碳（分子由一个碳原子和两个氧原子构成）和氩气（分子由单个原子构成）等。雪和雨都含有水分子。请在图 2-29 的方框内填写方框所在位置物质的化学式：
N2 、O2、CO2、H2O、Ar
H2O
H2O
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二、化学式的读法：
1、单质化学式的读法：
①固体和液体单质，一般直接读出元素名称，如Fe读作铁，Mg读作镁，S读作硫，P读作磷，等；
②气体单质，一般根据元素名称，直接读成“某气”，如O2读作氧气，H2读作氢气，N2读作氮气，Ar读作氩气，等。
③个别特殊读法，如O3读作臭氧，等。
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2、化合物化学式的读法：
（1）两种元素组成的化合物：
一般从右到左读 “某化某”，如“CuO”叫氧化铜。
当一个分子中原子个数不止 1 个时，还要指出 1 个分子里元素的原子个数，如“P2O5”叫五氧化二磷。
如，“SO3”、“SO2”、“MgO”的正确读法应该为：
SO3读作 ，SO2读作 ，MgO读作 。
三氧化硫
二氧化硫
氧化镁
活动：
1）说说水（ H2O）和过氧化氢（H2O2 ）在分子构成上的区别。
2）说一说，水和过氧化氢的组成元素相同，但化学性质为什么不同。
一个水（ H2O）分子由2个氢原子和1个氧原子构成。一个双氧水（ H2O2）分子由2个氢原子和2个氧原子构成。
物质的结构决定物质的性质，水和过氧化氢虽然组成的元素相同，但分子结构不同，故其化学性质也不同。
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（2）多种元素组成的化合物：
由多种元素组成的化合物的读作相对较复杂。
一些简单的无机物的读法：
①“金属元素+OH”式的化合物，一般读作“氢氧化某”；
如，NaOH读作氢氧化钠， Ca(OH)2读作氢氧化钙，等；
②“金属元素+CO3”式的化合物，一般读作“碳酸某”；
如，CaCO3读作碳酸钙，等；
③“金属元素+SO4”式的化合物，一般读作“硫酸某”；
如，CuSO4读作硫酸铜，等；
④“金属元素+NO3”式的化合物，一般读作“硝酸某”；
如，NaNO3读作硝酸钠，等；
……。（其他化学式的读法，将在后续逐渐完善）
读图：
一个化学式给你传递了什么信息？
1）代表什么物质：__________；
2）代表什么分子：_____________________；
3）是由什么元素组成：________________。
4）1 个分子是由几个什么原子构成：_____________________________。
二氧化碳
二氧化碳分子
氧元素和碳元素
1个碳原子和2个氧原子构成
三、化学式的意义：
1、表示一种物质；
2、表示物质的元素组成；
3、表示物质的一个分子；
4、表示物质的一个分子的原子构成。
5、……（其他意义将逐渐完善）
注意：当化学式前面有数字时，只表示该物
质的微粒个数，如2CO2只表示2个二氧化碳分子。
2个氧气分子可用 2O2 表示。
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宏观意义
微观意义
（点击图片播放）
随堂练习
1、下列物质的化学式，书写正确的是( )
A．氯化钠ClNa B．氖气Ne2
C．氧化镁MgO2 D．氧化钙CaO
D
随堂练习
2、下列同学对“SO2”的认识中，不正确的是( )
B
随堂练习
3、下列符号既能表示一种元素，又能表示一种原子，还能表示这种单质的化学式的是( )
A．N B．CO C．Cu D．Cl
C
随堂练习
4、对下列符号意义的表述，正确的是( )
A．N2：两个氮原子 B．2H：两个氢元素
C．2H2O：两个水分子 D．2Ca2＋：表示2个钙分子
C
随堂练习
5、乙烯(C2H4)、丙烯(C3H6)、丁烯(C4H8)的组成和结构都很相似，这类物质被称为烯烃。据此推断分子中碳原子数为n的烯烃的化学式可写为( )
A. CnH2n B. CnH2n＋2
C. CnH2n－2 D. CnHn
A
课堂总结
1、化学式是指用元素符号表示物质组成的式子；
2、一种纯净物对应一个化学式；混合物不能用一个化学式来表示。
3、 单质化学式的写法：首先写出组成单质的元素符号，再在元素符号右下角用数字写出构成 1 个单质分子的原子个数。稀有气体是由原子直接构成的，通常就用元素符号来表示它们的化学式。金属单质和固态非金属单质的结构比较复杂，习惯上也用元素符号来表示它们的化学式。
4、化合物化学式的写法：首先按一定顺序写出组成化合物的所有元素符号，然后在每种元素符号的右下角用数字写出每个化合物分子中该元素的原子个数。一定顺序是指：氧元素与另一元素组成的化合物，一般要把氧元素符号写在右边；氢元素与另一元素组成的化合物，一般要把氢元素符号写在左边；金属元素、氢元素与非金属元素组成的化合物，一般要把非金属元素符号写在右边。直接由离子构成的化合物，其化学式常用其离子最简单整数比表示。
5、化学式的读法，一般是从右向左叫做“某化某”，当一个分子中原子个数不止 1 个时，还要指出 1 个分子里元素的原子个数。
6、化学式可以表示物质的 1 个分子，以及组成分子的元素种类和原子数量，如果要表示某物质的几个分子，可以在化学式前面加上系数，标明该物质的分子数。
板书设计
2.6 表示物质的符号（1）
……化学式
1、化学式：元素符号表示物质组成；一种纯净物对应一个化学式；
2、单质化学式的写法：
元素符号+右下角数字,形式：An
稀有气体、金属单质、固态非金属单质（除碘）：元素符号表示化学式。
3、化合物化学式的写法：
按顺序写出所有元素符号，每种元素符号的右下角用数字原子个数，形式AnBm；
氧元素写右边,氢元素写左边；非金属元素写右边；
离子构成的化合物，元素的右下角标出离子最简单整数比；
4、化学式的读法：从右向左 “某化某”，有时读出原子个数；
5、化学式的意义：表示物质的 1 个分子，表示组成分子的元素种类和原子数量；
如果是几个分子，化学式前面加系数
作业布置
1、复习本课时主要内容；
2、完成作业本中相应练习；
3、完成学案中“课后巩固”；
4、预习下一课时的相关内容。
谢谢
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