罗老师中考文言文专练
《短文两篇》巩固训练
【甲】
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
【乙】
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
1下列句中加点词的意思和用法相同的一项是（ D ）
A．五色交辉/月色入户名词，颜色/名词，光
B．学而时习之/四时俱备副词，按时/名词，季节；
C．高峰入云/月色入户动词，耸入/动词，映入
D．将复何及/非复有能与其奇者均为副词，又，再
2用现代汉语翻译下面的句子。
①晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
清晨的薄雾将要消散的时候，猿、鸟的叫声此起彼伏；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。
②庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
月光照在庭院里像积水一样清澈透明。水藻、水草纵横交错，原来是竹子和柏树的影子
3下列对文章内容和写法分析正确的一项是（ C ）
A．【甲】【乙】两文都写了风景，高山流水觅知音，都提到有“值得与言”的朋友。
B．【乙】文写景虽少但极富特色：写月突出庭明，写影突出月色，写水突出夜清。
C．【甲】【乙】两文都有骈文的特点，句式整齐，节奏感强，但乙文更给人散淡自然之感。
D．【甲】文“将”“欲”二字赋景物以极致的静态；“乱”“竞”极写动态，打破清晨傍晚的宁静。
A.有误，【甲】文没有提到“值得与言”的朋友；
B.有误，“写水突出其清”说法错误。乙文并未写水，而是把院子里的月光比作积水；
D.有误，“将”“欲”这两个字所在语句写的是动景，用了以动衬静的写法；
对比阅读（一）
【甲】
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
（陶弘景《答谢中书书》）
【乙】
①夜登华子冈，辋水①沧涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹，村墟夜舂复与疏钟相间此时独坐僮仆静默②，多思曩昔，携手赋诗，步仄径，临清流也。
②当待春中，草木蔓发，春山可望，白鸥矫翼，露湿青皋，斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀。然是中有深趣矣！无忽。因驮黄檗人往，不一，山中人王维白。
（王维《山中与裴秀才迪书》节选）
【注释】①辋水：车轮状的湖水。②静默：指已入睡。
夜色中登上华子冈，见辋水泛起涟漪，水中的月影也随同上下。那寒山中远远的灯火，火光忽明忽暗在林外看得很清楚。深巷中狗叫，叫声像豹叫一样。村子里传来舂米声，又与稀疏的钟声相互交错。这时，我独坐在那里，跟来的僮仆已入睡，多想从前多想从前你与我搀着手吟诵诗歌，在狭窄的小路上漫步，临近那清澈流水的情景。
等到了春天，草木蔓延生长，春天的山景更可观赏，白色的鸥鸟张开翅膀，晨露打湿了青草地，这些景色离现在不远了，（您）能和我一起游玩吗？如果你天性不是与众不同的话，难道我能把邀请你当作闲事吗？而这当中有很深的旨趣啊！不要忽略。因为有载运黄檗的人出山，托他带给你这封信，不一一详述了，山中人王维陈述的。
4解释下面加点词的意思。
①四时俱备 俱： 都 ②夕日欲颓 颓： 坠落
③多思曩昔 曩： 从前 ④步仄径 径： 小路
5下面是乙文中划线部分的断句，正确的一项是（A ）
A．村墟夜舂/复与疏钟相间/此时独坐/僮仆静默
B．村墟夜舂复/与疏钟相间/此时独坐/僮仆静默
C．村墟夜/舂复与疏钟/相间此时/独坐僮仆静默
D．村墟夜舂/复与疏/钟相间此时/独坐僮仆静默
6将下面句子翻译成现代汉语。
①自康乐以来，未复有能与其奇者。
自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了
②非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀。
如果你不是这样天性清新高雅的人，（我）哪能用这不要紧的事务（游山玩水的闲事）相邀呢？
7【甲】文中的“猿鸟乱鸣”与【乙】文中的“吠声如豹”都是描写声音的，其作用有何不同？请简要说明。
猿鸟乱鸣”使景色灵动，充满生机活力；“吠声如豹”烘托了冬夜的空旷寂静
对比阅读（二）
【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
【乙】黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店。予买田其间，因往相田，得疾。闻麻桥人庞安常善医而聋，遂往求疗。安常虽聋，而颖悟绝人，以纸画字，书不数字，辄深了人意。余戏之曰：“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。”疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许，有王逸少洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”是日剧饮而归。
（乙）离黄州东南三十里是沙湖，又叫螺蛳店。我在那里买了田地，因为去查田地的好坏，得了病。听说麻桥人庞安常善于医病，但是耳朵聋，就去他那里看病。庞安常虽然耳朵聋，可是聪明超过一般人，我用纸写字给他看，写不了几个，他就能够懂得我的意思。我和他开玩笑说：“我用手当嘴巴，你用眼当耳朵，我俩都是当代的怪人。”病好之后，我和他一同去游览清泉寺。清泉寺在蕲水县城外两里左右。那里有个王羲之的洗笔池，池水很香很甜，下方靠近兰溪，溪水倒向西流。我因此作了一首诗歌：“山下兰芽儿，短短的，浸在溪水里，松林里沙子路上好干净，没有污泥。傍晚的雨潇潇下，子规鸟正在鸣啼。谁说人老了就不可能再青春年少呢？门前的溪水都还能向西边流淌！在晚年的时光中不要只是去感慨时光易逝。”这一天，我们喝得痛快了才回去。
8．解释下列加点的词语。
（1）念无与为乐者 考虑，想到 （2）遂至承天寺寻张怀民 于是，就
（3）是日剧饮而归 这 （4）寺在蕲水郭门外二里许 表示约数，左右
9．下列加点字的意思不相同的一项是（ D ）
A．念无与为乐者 B．与之同游清泉寺
C．谢太傅雪日内集，与儿女讲论文义 D．未复有能与其奇者
10．请把下面的语句在答题卡指定位置用“/”断句。（断两处）
余以手为口/君以眼为耳/皆一时异人也
11．请用现代汉语翻译下面的句子。
（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻荇纵横交错，大概是竹子和柏树的影子吧。
以纸画字，书不数字，辄深了人意。
（别人）用纸写字（给他看），写不了几个，（他）就能够懂得别人的意思。
12．苏轼一生豁达，请结合【甲】【乙】两文的内容进行阐释。
【甲】文苏轼被贬黄州，做着有职无权的闲官，他却表现出“何夜无月？何处无竹柏？”的豁达；
【乙】借溪水西流来表达人生可以再少年表现出不为时光流逝而感伤的豁达。罗老师中考文言文专练
《短文两篇》巩固训练
【甲】
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
【乙】
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
1下列句中加点词的意思和用法相同的一项是（ ）
A．五色交辉/月色入户
B．学而时习之/四时俱备
C．高峰入云/月色入户
D．将复何及/非复有能与其奇者
2用现代汉语翻译下面的句子。
①晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
②庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
3下列对文章内容和写法分析正确的一项是（ ）
A．【甲】【乙】两文都写了风景，高山流水觅知音，都提到有“值得与言”的朋友。
B．【乙】文写景虽少但极富特色：写月突出庭明，写影突出月色，写水突出夜清。
C．【甲】【乙】两文都有骈文的特点，句式整齐，节奏感强，但乙文更给人散淡自然之感。
D．【甲】文“将”“欲”二字赋景物以极致的静态；“乱”“竞”极写动态，打破清晨傍晚的宁静。
对比阅读（一）
【甲】
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
（陶弘景《答谢中书书》）
【乙】
①夜登华子冈，辋水①沧涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬村墟夜舂复与疏钟相间此时独坐僮仆静默②，多思曩昔，携手赋诗，步仄径，临清流也。
②当待春中，草木蔓发，春山可望，白鸥矫翼，露湿青皋，斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀。然是中有深趣矣！无忽。因驮黄檗人往，不一，山中人王维白。
（王维《山中与裴秀才迪书》节选）
【注释】①辋水：车轮状的湖水。②静默：指已入睡。
4解释下面加点词的意思。
①四时俱备 俱： ②夕日欲颓 颓：
③多思曩昔 曩： ④步仄径 径：
5下面是乙文中划线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．村墟夜舂/复与疏钟相间/此时独坐/僮仆静默
B．村墟夜舂复/与疏钟相间/此时独坐/僮仆静默
C．村墟夜/舂复与疏钟/相间此时/独坐僮仆静默
D．村墟夜舂/复与疏/钟相间此时/独坐僮仆静默
6将下面句子翻译成现代汉语。
①自康乐以来，未复有能与其奇者。
②非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀。
7【甲】文中的“猿鸟乱鸣”与【乙】文中的“吠声如豹”都是描写声音的，其作用有何不同？请简要说明。
对比阅读（二）
【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
【乙】黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店。予买田其间，因往相田，得疾。闻麻桥人庞安常善医而聋，遂往求疗。安常虽聋，而颖悟绝人，以纸画字，书不数字，辄深了人意。余戏之曰：“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。”疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许，有王逸少洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”是日剧饮而归。
8．解释下列加点的词语。
（1）念无与为乐者 （2）遂至承天寺寻张怀民
（3）是日剧饮而归 （4）寺在蕲水郭门外二里许
9．下列加点字的意思不相同的一项是（ ）
A．念无与为乐者 B．与之同游清泉寺
C．谢太傅雪日内集，与儿女讲论文义 D．未复有能与其奇者
10．请把下面的语句在答题卡指定位置用“/”断句。（断两处）
余以手为口君以眼为耳皆一时异人也
11．请用现代汉语翻译下面的句子。
（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
以纸画字，书不数字，辄深了人意。
12．苏轼一生豁达，请结合【甲】【乙】两文的内容进行阐释。
