教科版2024-2025学年三年级科学上册第一单元第3课《水结冰了》同步练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版2024-2025学年三年级科学上册第一单元第3课《水结冰了》同步练习（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 703.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2024-11-18 10:36:56 | ||
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文档简介
教科版2024-2025学年三年级上册第一单元
第3课《水结冰了》同步练习
班级： 姓名：
亲爱的同学们：
练习开始了，希望你认真审题，细致做题，运用所学知识解决本练习。祝你学习进步！
一、填空题
1． 物体的材料不同，导热性能也 。导热性能好的物体，往往吸热 ，散热也 。
2．在标准大气压下，水沸腾时的温度是 。当环境温度低于 时，水开始结冰。
3．当温度在 ℃以下时，水才会结冰。
4．冰是固态的 ，有一定的 和 。
5．当温度下降到 时，水开始 ，从 状态变成 状态；当温度上升到 时，冰会 ，从 状态变成 状态。
二、判断题
6．夏天冰柜里的矿泉水偶有冻裂的现象，这是因为水结冰时体积会变小。 ( )
7．冬天水管容易爆裂是因为水管材料质量不好。（ ）
8．水结冰以后没有发生任何变化。 ( )
9．时间是影响水结冰和水沸腾的主要因素。（ ）
10．水结冰时体积会膨胀。这也属于一种热胀冷缩现象。（ ）
三、单选题
11．下列自然现象不可能发生的是 ( )。
A．北极的冰块时时刻刻都在蒸发
B．河里的水受热后结成冰
C．烧开的水变成了水蒸气
12．清晨，小明在校园里看到不少小草上都有厚厚的霜，一节课后霜就不见了。根据这一现象，可以推测这段时间的气温变化最有可能是（ ）
A． B． C．
13．爸爸告诉小科，冬天，黑龙江地区的河水会全部结冰，等春天来临，冰又会融化，等冰全部融化后，河里的水位会（ ）。
A．上升 B．降低 C．不变
14．正在结冰的湖面，若用温度计测量湖面的水温，温度计的示数应该是（ ）
A．100℃ B．4℃ C．0℃ D．-10℃
15．爸爸说完，小科想到在学校做的水结冰实验，如图，往碎冰中加入食盐的目的是（ ）。
A．让碎冰结成块
B．为了获得更低的温度
C．让碎冰变得更多
四、连线题
16．将下列过程与其对应的物态变化用线连起来。
五、简答题
17．奇奇早上到校后，发现足球场草坪上有一层薄薄的霜，你能说说霜是怎么形成的吗？
六、综合题
18．撒盐化雪的科学
冬天，环卫工人用撒盐的方法融化道路上的积雪，这是为什么呢 原来，正常水的冰点是0摄氏度，但是加入盐之后，盐要溶解，吸取周围的热量，导致周围温度降低，变成盐水，而盐水的冰点比水要低，在同样的温度下盐水再也凝固不了，这样雪就会不断融化，这就是撒盐化雪的道理。
（1）冰块中加入盐，温度会（ ）。
A．下降 B．不变 C．上升
（2）盐水的冰点比水的冰点（ ）
A．高 B．第 C．相同
（3）研究霜的形成时，把装有冰块的易拉罐放在湿毛巾上，为了得到0摄氏度以下的环境，可以往易拉罐里加入（ ）。
A．冰 B．盐 C．糖
19． 小林做了下列实验：先让烧杯中的水结冰，用温度计测量水温的变化(如图①)。当试管中的水大部分结冰后，取出试管和温度计(如图②)，并继续观察试管中冰水的变化，直到冰完全变成水，记录的数据如下表所示。
时间/分钟 0 2 4 6 8 18 20 22 24 26
温度/℃ 15 9 4 1 0 0 2 10 14 15
（1） 如图①所示，烧杯中的水结冰了。这种现象叫作( )。
A．沸腾 B．凝固 C．蒸发
（2） 表中第8~18分钟的温度没有记录。你认为这时的温度会( )。
A．下降到0℃以下 B．一直保持0℃不变 C．上升到( 以上
（3）小林一边观察一边思考：试管内的水结冰后，体积到底会不会发生变化 下列方法中，可以观察到体积是否有变化的是( )。
A．先在试管水面位置做好标记
B．一直用眼睛观察体积的变化
C．先用量筒测量水的体积，再用量筒测量冰的体积
（4） 观察表格中的数据，可以发现：试管里的水结冰之前，温度下降的速度( )，最后较长时间停留在0℃。
A．先快后慢 B．先慢后快 C．是均匀的
20．雪天的经历
冬季的天空下起了鹅毛大雪，韩明同学看着窗外的雪非常兴奋。借着雪天，他看到了一些现象和做了一些尝试。请用你所学的科学知识来解释吧！
（1）韩明来到室外看雪景，鼻子和嘴巴里会呼出一些“白气”，这是____
A．水蒸气 B．空气 C．小水滴
（2）韩明滚了大雪团拿回家，放在玻璃盆里，开始观察起来：
①一段时间后，他很快发现部分雪开始 成水。
A.溶解 B.融化 C.凝结
②看着部分雪已变成水，他拿来温度计测量水温，你认为现在水温是 ℃。
③韩明在测量水温时，手应该拿温度计的 ，视线与温度计液面 。
④当雪都变成水后，温度计显示的温度会
A.不变 B.上升 C.下降
（3）韩明把这些水倒入玻璃热水壶中进行加热，又开始仔细观察：
①随着加热，他发现水的液面上升了，这说明水在加热过程中体积会 。
②当水加热到 ℃开始沸腾；持续加热，水的温度 （填：上升、不变、下降）。
③随着持续加热，热水壶中的水慢慢变少了，这是因为水 了。
A.蒸发 B.蒸腾 C.泄漏
（4）爷爷拿来棉布，把室外的水管和水龙头包裹起来，最可能的原因是____
A．用棉布包裹看起来比较美观
B．防止水管因气温低而爆裂
C．为水管穿上“衣服”防止老化
（5）对于水、雪、水蒸气，下列说法正确的是____
A．是三种不同的物质
B．雪是不同的物质
C．三者形态不同，但是物质本身不变
1．【答案】不同；快；快
2．【答案】100℃；0℃
3．【答案】0
4．【答案】水；形状；体积
5．【答案】0℃以下；结冰；液体；固体；0℃以上；融化；固体；液体
6．【答案】错误
7．【答案】错误
8．【答案】错误
9．【答案】错误
10．【答案】错误
11．【答案】B
12．【答案】B
13．【答案】B
14．【答案】C
15．【答案】B
16．【答案】
17．【答案】霜是空气中的水蒸气遇到冷的物体(0℃以下)凝华成的冰晶。
18．【答案】（1）A
（2）B
（3）B
19．【答案】（1）B
（2）B
（3）A
（4）A
20．【答案】（1）C
（2）B；O；上端；持平；B
（3）变大；100；不变；A
（4）B
（5）C
第3课《水结冰了》同步练习
班级： 姓名：
亲爱的同学们：
练习开始了，希望你认真审题，细致做题，运用所学知识解决本练习。祝你学习进步！
一、填空题
1． 物体的材料不同，导热性能也 。导热性能好的物体，往往吸热 ，散热也 。
2．在标准大气压下，水沸腾时的温度是 。当环境温度低于 时，水开始结冰。
3．当温度在 ℃以下时，水才会结冰。
4．冰是固态的 ，有一定的 和 。
5．当温度下降到 时，水开始 ，从 状态变成 状态；当温度上升到 时，冰会 ，从 状态变成 状态。
二、判断题
6．夏天冰柜里的矿泉水偶有冻裂的现象，这是因为水结冰时体积会变小。 ( )
7．冬天水管容易爆裂是因为水管材料质量不好。（ ）
8．水结冰以后没有发生任何变化。 ( )
9．时间是影响水结冰和水沸腾的主要因素。（ ）
10．水结冰时体积会膨胀。这也属于一种热胀冷缩现象。（ ）
三、单选题
11．下列自然现象不可能发生的是 ( )。
A．北极的冰块时时刻刻都在蒸发
B．河里的水受热后结成冰
C．烧开的水变成了水蒸气
12．清晨，小明在校园里看到不少小草上都有厚厚的霜，一节课后霜就不见了。根据这一现象，可以推测这段时间的气温变化最有可能是（ ）
A． B． C．
13．爸爸告诉小科，冬天，黑龙江地区的河水会全部结冰，等春天来临，冰又会融化，等冰全部融化后，河里的水位会（ ）。
A．上升 B．降低 C．不变
14．正在结冰的湖面，若用温度计测量湖面的水温，温度计的示数应该是（ ）
A．100℃ B．4℃ C．0℃ D．-10℃
15．爸爸说完，小科想到在学校做的水结冰实验，如图，往碎冰中加入食盐的目的是（ ）。
A．让碎冰结成块
B．为了获得更低的温度
C．让碎冰变得更多
四、连线题
16．将下列过程与其对应的物态变化用线连起来。
五、简答题
17．奇奇早上到校后，发现足球场草坪上有一层薄薄的霜，你能说说霜是怎么形成的吗？
六、综合题
18．撒盐化雪的科学
冬天，环卫工人用撒盐的方法融化道路上的积雪，这是为什么呢 原来，正常水的冰点是0摄氏度，但是加入盐之后，盐要溶解，吸取周围的热量，导致周围温度降低，变成盐水，而盐水的冰点比水要低，在同样的温度下盐水再也凝固不了，这样雪就会不断融化，这就是撒盐化雪的道理。
（1）冰块中加入盐，温度会（ ）。
A．下降 B．不变 C．上升
（2）盐水的冰点比水的冰点（ ）
A．高 B．第 C．相同
（3）研究霜的形成时，把装有冰块的易拉罐放在湿毛巾上，为了得到0摄氏度以下的环境，可以往易拉罐里加入（ ）。
A．冰 B．盐 C．糖
19． 小林做了下列实验：先让烧杯中的水结冰，用温度计测量水温的变化(如图①)。当试管中的水大部分结冰后，取出试管和温度计(如图②)，并继续观察试管中冰水的变化，直到冰完全变成水，记录的数据如下表所示。
时间/分钟 0 2 4 6 8 18 20 22 24 26
温度/℃ 15 9 4 1 0 0 2 10 14 15
（1） 如图①所示，烧杯中的水结冰了。这种现象叫作( )。
A．沸腾 B．凝固 C．蒸发
（2） 表中第8~18分钟的温度没有记录。你认为这时的温度会( )。
A．下降到0℃以下 B．一直保持0℃不变 C．上升到( 以上
（3）小林一边观察一边思考：试管内的水结冰后，体积到底会不会发生变化 下列方法中，可以观察到体积是否有变化的是( )。
A．先在试管水面位置做好标记
B．一直用眼睛观察体积的变化
C．先用量筒测量水的体积，再用量筒测量冰的体积
（4） 观察表格中的数据，可以发现：试管里的水结冰之前，温度下降的速度( )，最后较长时间停留在0℃。
A．先快后慢 B．先慢后快 C．是均匀的
20．雪天的经历
冬季的天空下起了鹅毛大雪，韩明同学看着窗外的雪非常兴奋。借着雪天，他看到了一些现象和做了一些尝试。请用你所学的科学知识来解释吧！
（1）韩明来到室外看雪景，鼻子和嘴巴里会呼出一些“白气”，这是____
A．水蒸气 B．空气 C．小水滴
（2）韩明滚了大雪团拿回家，放在玻璃盆里，开始观察起来：
①一段时间后，他很快发现部分雪开始 成水。
A.溶解 B.融化 C.凝结
②看着部分雪已变成水，他拿来温度计测量水温，你认为现在水温是 ℃。
③韩明在测量水温时，手应该拿温度计的 ，视线与温度计液面 。
④当雪都变成水后，温度计显示的温度会
A.不变 B.上升 C.下降
（3）韩明把这些水倒入玻璃热水壶中进行加热，又开始仔细观察：
①随着加热，他发现水的液面上升了，这说明水在加热过程中体积会 。
②当水加热到 ℃开始沸腾；持续加热，水的温度 （填：上升、不变、下降）。
③随着持续加热，热水壶中的水慢慢变少了，这是因为水 了。
A.蒸发 B.蒸腾 C.泄漏
（4）爷爷拿来棉布，把室外的水管和水龙头包裹起来，最可能的原因是____
A．用棉布包裹看起来比较美观
B．防止水管因气温低而爆裂
C．为水管穿上“衣服”防止老化
（5）对于水、雪、水蒸气，下列说法正确的是____
A．是三种不同的物质
B．雪是不同的物质
C．三者形态不同，但是物质本身不变
1．【答案】不同；快；快
2．【答案】100℃；0℃
3．【答案】0
4．【答案】水；形状；体积
5．【答案】0℃以下；结冰；液体；固体；0℃以上；融化；固体；液体
6．【答案】错误
7．【答案】错误
8．【答案】错误
9．【答案】错误
10．【答案】错误
11．【答案】B
12．【答案】B
13．【答案】B
14．【答案】C
15．【答案】B
16．【答案】
17．【答案】霜是空气中的水蒸气遇到冷的物体(0℃以下)凝华成的冰晶。
18．【答案】（1）A
（2）B
（3）B
19．【答案】（1）B
（2）B
（3）A
（4）A
20．【答案】（1）C
（2）B；O；上端；持平；B
（3）变大；100；不变；A
（4）B
（5）C