统编版语文八年级上册第一单元练习题（含答案）

统编版语文八年级上册第一单元练习题（含答案）
积累与运用
1.下列加点字的注音全都正确的一项是(　　)
A.溃退(kuì)　 着舰(zhuó) 坠毁(zhuì) 翘首(qiào)
B.悄然(qiǎo) 颁发(bān) 轻盈(yíng) 凛冽(lǐn)
C.屏息(bǐng) 要塞(sài) 呓语(yì) 揪着(qiū)
D.国殇(shāng) 仲裁(zhōng) 歼灭(jiān) 镌刻(juān)
2.下列各组词语中,书写全都正确的一项是(　　)
A.督战　　泻气　　抵赖　　摧枯拉朽
B.遗瞩　　杀戮　　由衷　　惊心动魄
C.浩瀚　　遁形　　澎湃　　惨绝人寰
D.考验　　潇洒　　酷似　　振耳欲聋
3．下列句中加点成语使用不当的一项是( )
A．挑着花篮灯的姑娘们，打扮得花枝招展、艳丽俊俏
B．下雪了，孩子们呼朋引伴，玩起了打雪仗。
C．那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。
D．他对自己已取得的那些成就总是津津有味。
4．下列句子有语病的一项是( )
A．为了防止失窃事件再次发生，保安部门采取了切实有效的措施。
B．通过学习学校颁发的《消防安全，关爱生命——致家长的一封信》，使我们家长都受到了一次教育。
C．七年级(5)班的语文成绩是全校最好的。
D．任何人无论说什么、做什么，都动摇不了中国政府和人民捍卫国家主权和领土完整的坚定决心和意志。
5、下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ D ）
A.央视著名节目《感动中国》被誉为“中国人的年度精神史诗”，“感动”的深层含义其实是精神价值的传承。
B.摆脱线材束缚，将手机与充电板轻轻贴合，即可随放随充——手机无线充电在生活中已随处可见。
C.国家智慧教育读书平台依托数字技术，汇聚优质资源，营造互动场景，展示阅读成果，为广大学生和社会公众提供丰富多彩的读书空间。
D.“家是最小国，国是千万家”。家庭作为社会的细胞，是连接个人与国家、社会的天然纽带。
6．依次填入下列横线上的句子，顺序最恰当的一项是( )
山水是自然最生动、最完美的体现。_______
①智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。
②那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者；
③仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心；
④那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者。
A．①②③④　　　　　　　B．①③②④
C．②④③① D．③①④②
7.下面有关新闻的说法不正确的一项是(　 　)
A.标题、导语和主体通常是一则消息中不可缺少的部分。
B.新闻语言平实概括，作者的感情不能流露在字里行间。
C.导语一般以简要的文字突出最重要、最新鲜或最具吸引力的事实。
D.新闻的主体部分承接导语，扣住中心，用足够的材料、典型的事例展开导语中已点明的新闻事实，是导语内容的具体化。
8.八年级(1)班将举行“诵读经典”主题学习活动，请你参与并完成以下任务。
(1)请你仿照示例为本次活动再设计两项具体活动。
示例：交流读书经验
活动一：__________________ 活动二：__________________
(2)为了深入开展主题学习活动，培养学生良好的读书习惯，八年级(1)班定于12 月20 日上午8点30 分在班级举行“诵读经典”经验交流会。假如你是班长，要去邀请李校长参加本次交流会，你会怎么说？
二、阅读理解
（一）阅读下文，回答问题
“飞天” 凌空
　　 ——跳水姑娘吕伟夺魁
　　 夏洁然 樊云芳
　　她站在10米高台的前沿，沉静自若，风度优雅。白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。这是在卡多拉游泳场的8000名观众一齐翘首而望，屏声敛息的一刹那。
　　轻舒双臂，向上高举，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。那一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空中托住了，衬着蓝天白云，酷似郭煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
　　紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般地空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，一秒七的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展开身体优美的线条：从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。
　　还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经又展开身体，笔直地象轻盈的箭，“味”地插入碧波之中，几股白色的气泡拥抱了这位自天而降的“仙女”，四面水花悄然不惊。
　　“妙！妙极了广 站在我们旁边的一名外国记者跳了起来，这时，整个游泳场都沸腾了。如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达澎湃的激情。
　　吕伟精彩的表演，将游泳场的气氛推向了高潮。她的这个动作五一三六，从裁判手里得到了九点五分。
　　这位年方16的中国姑娘，赢得了金牌。
　　她的娇小苗条的女伴，门岁的周继红，以接近的分数赢得了银牌。
　　当一个印度观众了解到这两个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，惊讶不已。他说：“了不起，你们中国的人才太多了！
9．本文是一篇新闻特写，作者抓住了哪一个瞬间进行生动形象的描述？
10．(1)说说你的理解 文章开头写白云、飞鸟有什么作用？
(2) 文章以“ 飞天 凌空”为题有什么妙处
11．谈谈你的感悟 你从作者笔下“ 飞天 凌空”的精彩 瞬间感受到了什么？
12． (1) 运用比喻是本文的一大特色，请举一例分析。
(2) 作者除了从正面直接描写运动员的瞬间跳水动作，还运用了侧面描写，请对此作分析。
（二）阅读下文，回答问题
【材料一】
杭州亚运会的中国气韵
①杭州亚运会是一场体育竞技的盛会，亦是展现深厚文化内涵的舞台。
②在亚运会的视觉形象设计中，来自良渚文化的玉琮，是被运用得最多的文化意象。在亚运会吉祥物名为“江南忆”的三个机器人中，戴着“神人兽面纹”头饰的“琮琮”，其设计灵感便源自良渚古城遗址；戴着荷叶形头饰，以三潭印月为顶的“莲莲”则代表西湖；头顶钱江潮的“宸宸”，额头嵌以拱宸桥图案，代表京杭大运河。良渚古城、西湖和京杭大运河是杭州的三大世界文化遗产，三者聚合在一起，更加自信和从容地显现出城市文化内涵与本色。
③杭州亚运会奖牌“湖山”将方形玉琮和圆形奖牌融为一体，正面用凸出的线条勾勒出“三面云山一面城”的杭城画卷，背面形似方形印章，寓意运动员们在杭州亚运会上留下美好的印记。除此之外，火炬“薪火”中也能看到玉琮内圆外方的身影。这些都折射出中国人天圆地方的宇宙观和“礼通天地”的人文内蕴，表达出中国人“以礼待人”的谦和态度，显现出圆方相融、美美与共的价值取向。
④亚运会视觉形象设计不仅运用了文化意象，还借用了自然意象。形似古典扇面的亚运会会徽“潮涌”描摹潮水的冲涌，核心形象钱塘江和钱江潮头展示了杭州的自然特质，奔涌的江潮体现出勇立潮装头的精神气质。从空中鸟瞰，杭州奥体中心体育场宛若一朵绽放在钱塘江畔的“莲花”，建筑体态源于钱塘江水的动态，屋顶由28 片大“花瓣”和27 片小“花瓣”构成，因此被人们亲切地称为“大莲花”。
⑤在现代科技助力下，杭州亚运会开幕式将中国文化的风采和底蕴呈现得淋漓尽致。万众瞩目的开幕式上，承载着全世界亿万人热情的“数字火炬手”跨越钱塘江，奔向“大莲花”上空，并和现场的火炬手相会，共同点燃主火炬塔。亚运史上首个“数实融合”点火仪式将开幕式现场气氛推向最高潮。现代科技手段的介入，让“虚”与“实”交融为一体，达到中国传统美学所追求的“虚实共生”的状态。
⑥体育不仅是竞技，也是文化。在杭州亚运会这个体育与文化交相辉映的舞台上，展现在世人眼前的，是一个“文化性”的中国，是一种“中国性”的文化。
(选自《光明日报》2023 年9 月30 日，有删改)
【材料二】
①中国青年报客户端杭州10 月8 日电 今晚，“数字火炬手”弄潮儿返场“大莲花”，在杭州亚运会闭幕式“见证”主火炬熄灭。
②闭幕式接近尾声时，由亿万颗星光汇聚而成的“弄潮儿”再次出现，他步履不停，跑进杭州亚运会闭幕式的现场，来到主火炬旁，与观众“比心”互动。互动中，杭州亚运会主火炬缓缓熄灭，现场响起了天籁般的童声。伴着歌声，“弄潮儿”向着场外奔跑，迈向远方，依依惜别，逐渐幻化为漫天的星辰，洒满现场。
③2022 年11 月，杭州亚组委面向全球首创性推出“亚运数字火炬手”。2023 年6 月，亚运会火种在良渚古城遗址成功采集，线上火炬传递活动也同步开启。9 月15 日，“亚运数字火炬手”活动参与总人数突破1 亿，成为亚运史上覆盖区域最广、参与人数最多、持续时间最长的线上火炬主题活动。 (有删改)
13. 下列对两则材料的分析，不正确的一项是( )
A. 【材料一】采用了“总—分—总”的结构方式，介绍了杭州亚运会中呈现出的中国气韵。
B. 【材料二】的“中国青年报客户端杭州10 月8 日电”是导语部分，表明新闻材料真实，报道及时。
C. 【材料二】的最后一段为新闻的背景，能够帮助读者了解新闻的来龙去脉。
D. 这两则材料都属于新闻体裁，【材料一】是通讯，【材料二】是消息。
14. 下列对两则材料的理解，不正确的一项是( )
A. “琮琮”头顶钱江潮，代表京杭大运河；“宸宸”的设计灵感来源于良渚古城遗址。
B. 杭州亚运会中的玉琮元素，表达出中国人“以礼待人”的谦和态度，显现出圆方相融、美美与共的价值取向。
C. 【材料二】的标题可拟为“‘数字火炬手’限时返场，‘见证’主火炬熄灭”。
D. 承载着亿万人热情的“数字火炬手”成为杭州亚运会上的“弄潮儿”。
15. 【材料一】中的画线句“亚运会视觉形象设计不仅运用了文化意象，还借用了自然意象”能否删除？为什么？
阅读下文，回答问题。
说说黄胄先生
韩天衡
①一位出色的画家，天赋与勤奋缺一不可。黄胄先生对我影响最大的就是他的勤奋。我曾开玩笑说，他除了睡觉之外，手里永远离不开竹子，吃饭时是一双筷子，其余的时间是抓着一支毛笔。无论是朋友，还是他的长辈、领导来看望他，他都只顾画画，头也不抬，只是说：“你好啊！来啦！”从不放下画笔，更不起身倒茶。
②20世纪60年代初，黄胄先生已成为中国画坛最有影响力的人物。当时在北京荣宝斋出售的在世画家的作品中，没有一件作品的价格可以与他的比肩。齐白石先生的扇面5元一张，溥雪斋先生的大册页5角一张，李可染先生的山水画60元一张，而黄胄先生的人物画则标价在60元至90元。
③即便当时在画坛有如此地位和声誉，黄胄先生依旧不自负、不自矜，没有一点儿架子，对我这个晚辈也是尽心指导和提携。每每跟先生去荣宝斋，他总会让荣宝斋经理将收藏的名家印章尽数拿出，供我观摩。我拿个放大镜，一方一方地仔细研究，做好笔记。能看到吴昌硕、齐白石等大家的印章和比拳头还大的田黄石对章，在当时，实属福从天降，难得！但我往往得寸进尺，询问能不能让我打一套印蜕，以供我日后研究，黄胄先生的一句话就使我如愿以偿，现在想起依旧铭感肺腑。黄胄先生还常带我去故宫，忘情而真挚地为我讲解书画馆里陈列的历代书画精品，我如小民暴富，倏地提升了对高妙书画艺术的认知，我一生受用。
④画，是画家精神世界的一种外溢。黄胄先生的画风，大气、豪迈，充满激情，笔墨好、色彩好，造型也好，这其实都是他人格的反映。黄胄先生长相朴实，皮肤黝黑，身板宽厚，也不注重修饰，两条宽宽的眉毛似两锭乾隆墨贴在眼睛上方，眼睛炯炯有神，像个打铁匠。一次从故宫读画出来，黄胄先生拉我到北京西单的一家饭馆，那是家夫妻店，店堂很简陋，我们找了个长板凳坐下吃饺子。这时，老板娘扯着嗓子喊：“门口的大板车是谁的？挪个位置，好让人家的车走。”黄胄先生便接口道：“我的，等我吃完饺子再说。”那女店主信以为真，又拉又扯地要黄胄帮个忙。黄胄先生是个朴实且幽默的人，他平易近人，不会让人感到和他有距离，对上对下、对权贵对小民都一视同仁，言行合一。这种天生的质朴，这种不染缁尘的平民气质是很少有人学得到、做得到的。
⑤黄胄先生的一生惊险跌宕，像坐过山车一般，但他始终怀有一颗乡土气十足的朴质之心。听朋友说起，曾有陌生人来找黄胄先生，进门就跪下，说：“请您无论如何帮帮忙，家里老人死了，买不起棺材。”先生二话不说，就给了对方两幅画：“到荣宝斋去换钱吧。”
(原文有删改)
16．第③段写了哪几件事？有什么作用？
17．请从人物描写角度赏析第④段画线句子。
18．有人说第⑤段与本文关联不大，可以删掉，你认为呢？请说说理由。
19．第②段画线句子运用了什么表现手法？有什么作用？
20．结合全文内容，说说黄胄先生是一个怎样的人。
（四）阅读下面作品，完成各题。
王师傅

我家的小院儿在一栋六层住宅楼的一层，因地处城乡接合部，一层的住户都有一个院子，于是，侍弄院子几乎成了大家的“必修课”,比赛与创新是永恒的主题。老伴儿突发奇想要安一个凉亭，那就安吧，只是这要占去小菜园东侧的一块地，得事先做地面处理。朋友开了一家装修公司，他告诉我，明天就安排王师傅上门。
翌日，王师傅来了。他五六十岁，中等个儿，结实，憨厚。王师傅一进院儿就把目光落在了我的菜地上，那样子似是故人相见。看了一圈后，他皱了皱眉，说：“叔，你这个垄不能这么浅，长一长，根儿就露出来了。另外，苗和苗的间距也太宽了，再窄一点就好了。”我告诉他，这是一位农业专家朋友告诉我的，说每隔40厘米种一棵苗。王师傅说：“他指的是大地吧 小院儿种菜，间距顶多30厘米。太宽了，你少种多少菜呀 还有，你备的垄太低了，要‘浅种深螳’才好。”那神情，那语气，那专注的劲儿，似乎他不是来安亭子的，而是来检查我家菜园种植情况的。接着，他二话不说，抄起旁边的锄头就备起垄来，一边说：“叔，这地多硬啊，地这么硬菜苗钻不出来呀!”他边备垄边把土块敲碎。如此熟练地精耕细作，不消说，是个种地的老把式。
备完垄，王师傅开始平整土地，做硬化处理。王师傅告诉我，他家有几十亩地，都已经包出去了，这样，他就可以出来打打工，挣点儿钱，给儿子盖房子结婚。“这一晃，干了有二十多年了。刚开始给砖厂拉砖，从砖厂到火车站的道不好，下雨天泥头拐杖的，贼不好走，车经常坏。”我说：“那可挺扎心的。”他说：“没事儿，坏了我自己修。人啊，干什么事儿就得琢磨，琢磨琢磨就会了。”我问：“拉砖能挣多少钱呢 ”王师傅告诉我，他一天得拉8趟砖，一趟挣7块钱。我说：“才7块钱，少了点吧 ”王师傅温厚地一笑：“那个年月，一天能挣56块钱呢!一个月下来你算算 ”他说，那些年除了拉砖，其他好多活儿都干过，汽车修理、瓦工、木工、电工、水暖工、油漆工。
跟我聊天的时候，王师傅注意到了小菜园的黄瓜垄：“叔，你种这么多西葫芦干啥 ”我说：“我买的是黄瓜苗哇!怎么,是西葫芦 ”王师傅说：“西葫芦一长起来就铺散满地，我看留两棵就行，其他的都拔了吧，再补种几棵黄瓜苗。”我问：“这时候还能买着黄瓜苗吗 ”王师傅说：“正好今天有集，估计能有。明天就是芒种了，老话说‘过了芒种，不可强种’,今天是最后一天，快去吧。”市集离我这儿往返需40分钟。老伴儿不但买了黄瓜苗，还买了两捆小葱。
趁着歇气儿的工夫，王师傅对我老伴儿提议：“你在亭子这块地的边儿上一边留一垄地，种点儿小葱、苦瓜什么的多好。”老伴儿很兴奋，她恨不得把全世界所有的菜苗都种上。“婶子，你先挑些细嫩的葱，再把根儿上的长须子剪掉。”王师傅说完，挖了一个小垄沟，灌满水，再把葱每隔3厘米摆上一棵。他又告诉我老伴儿：“等它们都站立起来了，你再往上培土。记住土得一点一点地添，你埋土埋得越深，葱白儿就越长、越粗。”
王师傅边挖沟边感叹：“叔，你看你家的土多好，还有蚯蚓呢。”我问：“有蚯蚓就说明土质好 ”“对呀，蚯蚓就像人一样也得吃，土好它才有得吃呀。”王师傅说完，又吩咐我老伴儿：“婶子，你不是要在花台上种菜吗 你现在先筛土吧。”老伴儿有些吃惊：“这土还得筛呀 ”他说：“对，不然你撒上籽儿它能长出来吗 ”我们家没筛子，于是老伴儿再次开车去买筛子。
王师傅继续平整地面。我发现，他是一个做事极认真的人；这可能是他多年养成的职业操守。王师傅把平整地面挖出的多余的黑土，一锹一锹地添到东边儿的菜地里，一边说：“这土多好啊，可别白瞎了。”他往返了几十次；看着都觉得累人。
接着，王师傅用手将那些土块儿捏碎，即便是花生粒儿大小的也捏得粉碎。我又注意到，他似乎不是在捏土块，而是在跟它们深情地交流。他的嘴里还喃喃地细语着，好像在说：“我把你们弄得松一点、细一点，菜苗长大的时候就舒服多了。”好像这土地是有灵魂、有感情的，完全听得懂他的话。自言自语中，我看到他眼睛里那柔柔的光，那是发自灵魂的深情，是那么慈爱，让人想起父爱和母爱。他完全忘了小院儿的主人是谁，他似乎是在和远方归来的亲人诉说着什么。而后，王师傅一边捏土块儿一边告诉我，种菜该怎样施肥，怎样培土，怎样打枝杈……我不由得想到诗人艾青的诗句，可以套用一下：“为什么他的脸上常洋溢着幸福 因为他对这土地爱得深沉……”
这又让我想起有一阵子，常在江边看到一位老人，他总是久久地坐在长椅上发呆。一次，我问他怎么一个人待在这儿，他长叹道：“因为没啥事儿啊!”老人告诉我，他原来住在乡下，现在进了城，住在姑娘家，没有了地也没有了园子——说着；他的眼泪竟唰地流了下来。这让我吃了一惊。是啊，农民将一生的情感都倾注在土地上，尤其对老一辈人来说，离开了土地就像鱼离开了水。他们可能不太知道唐诗宋词，但是农业这本经已经融入他们的骨髓。我们常说“衣食父母”,那么,谁是我们的衣食父母呢 农民。没有农民，就没有我们这个国家灿烂的5000年文明。正是农民，让中华儿女得以繁衍生息。
下午，王师傅终于把安亭子的那块地给平整好了，并铺上了石板。他说：“瞅着天是要下雨呀。有塑料布没有 得把地面罩上。”老伴儿开玩笑地说：“王师傅，能不能一次把话说完呀!”王师傅说：“对了，婶子，再买一把笤帚，你家这个塑料笤帚太软。买那种高粱扎的最好，要不然这些残土你扫不净。”接着，王师傅开始清扫院子里的残土和垃圾，仔细地把它们装在袋子里，而后把袋子扛到了垃圾站。
这时，果真下起了大雨。王师傅仰头看着天：“哎呀，这雨下得有点早啊，常言道‘有钱难买五月旱，六月连雨吃饱饭’。”是啊，风雨雷电，阴晴冷暖，无时无刻不牵动着农民的心。
我问：“王师傅，你从早干到晚，不累吗 ”他说：“叔，人干点儿活儿好。长寿。”
师者，我之楷模。
(取材于阿成的同名散文)
21.下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是( )
A.几乎成了大家的“必修课”
必修课：必须要做的事情
B.是个种地的老把式
老把式：熟练于某种技艺、有丰富经验的人
C.可别白瞎了
白瞎了：视而不见
D.我们常说“衣食父母”
衣食父母：生活所依赖的人
22.下列对文章的理解与赏析，不正确的一项是( )
A.王师傅为了儿子常年在外辛苦工作，表现了他作为父亲的责任与担当。
B.文中巧妙化用艾青的经典诗句，有助于刻画人物形象，增强文章感染力。
C.老伴儿让王师傅“一次把话说完”,表现出对王师傅工作缺少规划的不满。
D.文章中有关时令与农事的民谚，突显了人物的身份特征，丰富了人物形象。
23.作者在文章第九段写一位常在江边的老人，请简要分析这部分内容在全文中的作用。
24.请结合全文内容，分析文章结尾“师者，我之楷模”的涵义。
三、写作
25.人生就像是一条路，漫长而曲折。走过平坦的大道，能感受到一路顺风的畅快，走过崎岖的小路，能感受到跋山涉水的艰难。当我们一路走来，总会遇到各种挫折、失败，但我们依然执着，依然满怀信心，向着心中的目标迈进。
请以《下一次，我会做的更好》为题写一篇作文。
　　要求：①有真情实感，内容具体；②综合运用多种表达方式；③用规范的汉字书写；④字数600字左右；⑤文中不得出现真实的姓名、校名、地名。
答案
1、B 2.C 3.D 4.B 5.D 6.C 7.B
8.(1)示例：举行知识竞赛 讲述经典故事
(2)示例：李校长，您好！我是八年级(1)班的班长，我们班定于12 月20 日上午8 点30 分在班级举行“诵读经典”经验交流会，诚挚邀请您参加。如果您有时间，期待您的光临与指导！
9. 抓住中国跳水姑娘吕伟夺取桂冠的1.7秒来进行细致描述。
10.(1) 以白云飘浮、飞鸟掠过之动态，衬托出吕伟的沉静自若、风度优雅。
(2) 敦煌壁画中著名的“飞天”是飘飘欲飞的仙女， 以“ 飞天 凌空”为题，比喻跳水姑
娘如仙女般优美绝伦，增加了特写的文采，使动作更加可视可感。
11、 感受到了我国跳水运动员精湛的技术和为国争光的拼搏精神。
12.(1) 示例：“同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星”将吕伟跳水的速度、
动作比作“旋风”“流星”，生动形象地写出了跳水速度之快，动作之娴熟、优美。 (2) 外国记者的赞叹，观众震耳欲聋的掌声、欢呼声以及印度观众的“了不起，
你们中国的人才太多了！”，从侧面将体育健儿奋力拼搏为祖国争光的主题突显了出来。
13. B 14. A
15. 示例：不能删除。这句话是过渡句，总结上文提到的亚运会吉祥物、奖牌等形象设计运用文化意象；引出下文的会徽、体育场形象设计借用自然意象的介绍，使文章过渡自然，衔接紧密。如果删除，文章衔接就显得突兀了,所以不能删除。
16、写了黄胄先生总让荣宝斋经理将收藏的名家印章尽数拿出供“我”观摩，以及黄胄先生常带我去故宫，忘情而真挚地为“我”讲解书画馆里陈列的历代书画精品两件事，表现了黄胄先生对“我”的尽心指导和提携。
17．运用外貌描写，生动而传神地表现了黄胄先生长相朴实的特点。
18．不能删。这一段是通过朋友之口写黄胄先生的，侧面表现黄胄先生始终怀有一颗乡土气十足的质朴之心。
19．对比；将黄胄先生的人物画与齐白石的扇面、溥雪斋先生的大册页、李可染先生的山水画的价格进行对比，突出表现了黄胄先生是当时中国画坛最有影响力的人物。
20．①从黄胄先生的画与几位名家的画价格的对比，可以看出他是一位画功了得的出色画家；②从他除了睡觉之外，从不放下画笔可以看出他的勤奋；③从他对“我”的尽心指导和提携可以看出他的平易近人和惜才；④从他二话不说给上门求助的陌生人两幅画换钱可以看出他的热心肠。
21、C
22、C
23、①这位老人和王师傅一样是农民，他进城生活后因无处耕作而伤感。照应前文王师傅对土地、菜苗充满情感，在劳动中感受到快乐和幸福。
②江边老人和王师傅二人触发了作者的思考感悟，使作者认识到农民和土地有着密不可分的深厚感情，表达了对辛勤劳作的农民的赞美。
③引发了作者深层的思考，赞叹农民对中华文明传承发展的巨大作用，深化主旨。
24、①王师傅精通农事，劳动技能丰富；勤劳能干，善于在实践中学习；做事极其认真，有职业操守；不以劳动为苦，热爱劳动，更享受劳动。
②在作者看来，王师傅可以称为“师”,视其为“楷模”,表达了作者对王师傅高度的认同、尊重和赞美。
25、略