八年级语文上册第六单元课外古诗词诵读《采桑子（轻舟短棹西湖好）》课件

(共26张PPT)
2023年暑假热播电影《长安三万里》以壮阔的诗意书写不朽的长安。李白、杜甫、高适等唐朝诗人们对长安的执着追求，其实是对建功立业、报国济民理想抱负的热切渴望，更是对精神上的第二故乡的不舍眷念。那么今天我们要学习的《采桑子》作者北宋词人欧阳修又在何处寻找他精神上的第二故乡呢？
新课导入
采桑子
欧阳修
1. 疏通词意，品析比喻、视听结合、以动写静等写景手法的妙处，领悟颍州西湖景色之美。
2. 知人论世，感受欧阳修晚年远离政治斗争、退居颍州后纵情自然、淡泊名利的恬淡闲适之情，理解“精神上的第二故乡”意义在于“心安”。
学习目标
欧阳修（1007-1072），字永叔，号醉翁、六一居士，吉州吉水（今属江西）人，北宋政治家、文学家。后人将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。与韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩被世人称为“唐宋八大家”。
作者简介
词，古代一种文体，产生于（ ），兴盛于（ ）。词本来是配乐演唱的诗，所以被称为曲词、曲子词；后来演化为一种与诗相对的文体，又被称为诗余；因为词的句式字数长短不一，所以也被叫做长短句。
唐
宋
文体知识
词基本分为：婉约派、豪放派两大类。
婉约派的代表人物：李煜，晏殊，柳永，秦观，周邦彦,吴文英，李清照，纳兰性德，晏几道，姜夔等。
豪放派的代表人物：苏轼，辛弃疾，岳飞，陈亮，陆游等。
婉约词派的特点，主要是内容侧重儿女情长。结构深细缜密，重视音律谐婉，语言圆润，清新绮丽，具有一种柔婉之美，内容比较狭窄。豪放派的风格特点：气魄大而无所拘束之意。
豪放派的特点是题材广阔。它不仅描写花间月下，男欢女爱，而且更喜摄取军情国事那样的重大题材入词，使词能像诗文一样地反映生活。它境界宏大、气势恢弘、崇尚直率，而不以含蓄婉曲为能事。
文体知识
欧阳修曾任颍州知州，喜爱那里的居民、景物，晚年辞官退居后便居此地，曾作《采桑子》十首，歌咏颍州西湖四时美景，抒发恬淡安适情怀。
写作背景
采桑子
欧阳修
轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。芳草长堤，隐隐笙歌处处随。
无风水面琉璃滑，不觉船移。微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。
zhào
wēi yí
shēnɡ
lián yī
liú lí
初步感知
采桑子 轻舟短棹西湖好
欧阳修
轻舟短棹∕西湖好，绿水∕逶迤。芳草∕长堤，隐隐笙歌∕处处随。
无风水面∕琉璃滑，不觉∕船移。微动∕涟漪，惊起沙禽∕掠岸飞。
要求：读出节奏，读出韵味。
初步感知
轻舟 短棹 西湖好，绿水 逶迤。芳草长堤，隐隐 笙歌处处随。
译：西湖风光好，驾轻舟划短桨多么逍遥。 碧绿的湖水绵延不断，长堤上花草散出芳香。 隐隐传来的音乐歌唱，像是随着船儿在湖上飘荡。
隐约
指歌唱时有笙管伴奏
湖里花草散发出芳香。
轻便的小船。
划船用的小桨
清澈的水
指颍州西湖。在今安徽省阜阳市西北。
形容道路或河道弯曲而长。
理解词义
无风 水面 琉璃滑，不觉船移。微动 涟漪，惊起 沙禽 掠岸飞。
一种光滑细腻的釉料，这里喻指水面平静澄碧。
译：无风的水面，光滑得好似琉璃一样，不觉得船儿在前进，只见微微的细浪在船边荡漾。看，被船儿惊起的水鸟，正掠过湖岸在飞翔。
水的波纹
沙洲或沙滩上的水鸟。
掠过水面
理解词义
上片：主要写堤岸风景
“西湖好”是一篇之眼，“短棹”二字已将休闲的意思委婉写出，因为是短棹，所以轻舟缓慢而悠闲地飘荡在湖面上，游人有足够的时间来观赏两岸春色。
下片：主要写水面风景
诗歌鉴赏
轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。
此句中“西湖好”是一篇之眼，“短棹”二字已将休闲的意思委婉写出，因为是短棹，所以轻舟缓慢而悠闲地飘荡在湖面上，游人有足够的时间来观赏两岸春色。
诗歌鉴赏
芳草长堤，隐隐笙歌处处随。
“绿水逶迤”“芳草长堤”两句写由湖心经水面到堤岸，再整体向远处推进的动态画面。“隐隐笙歌处处随”一句又从听觉的角度将西湖的欢乐情调刻画了出来，“隐隐”和“处处”都凸显出轻舟的流动感。
诗歌鉴赏
上阙中，作者是从哪些角度去写的？描绘了一幅怎样的图画？表达了怎样的感情？
从视觉和听觉两个角度去写的。描绘了一幅美丽的西湖春景：春草碧色，春水绿波，与绵长的堤影掩映着；柔和的笙箫，隐隐地在春风中吹送。 廖廖数笔，营造出一片安谧、恬静的气氛，表达了作者游湖时的愉悦心情。
诗歌鉴赏
无风水面琉璃滑，不觉船移。
“无风”二字为枢机所在，盖正因无风，方使得西湖水面清澈而平滑，也方使得游人“不觉船移”，其间不仅有诗情，而且合乎逻辑。
诗歌鉴赏
此句写船动惊禽，划破了湖面的平静，为这一趟悠闲之旅平添了一个兴奋点。大概沙禽久已习惯于西湖的平滑，所以轻舟带来的小小涟漪，就足以惊起沙禽掠岸飞过。视点也是因此由近到远，再向高处延伸，将立体而富有动感的西湖呈现在读者面前。
微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。
诗歌鉴赏
无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。
以动衬静，动静结合，比喻，借景抒情，写出西湖水面平滑，西湖的幽静美好景色，表达了词人对西湖美景的喜爱赞美，抒发了词人流连山水的愉快之情，也体现了词人追求自由自在、闲情逸致的生活态度和恬淡安适的情怀。
诗歌鉴赏
“惊起沙禽掠岸飞”中的“掠”字好在哪里 请简要说明。
“掠”既写出了沙禽贴岸疾飞的情态,也暗示出作者轻松愉悦的心情。
诗歌鉴赏
找出并概括词人描绘的有关西湖的几幅图画。
四幅图画：
①春水碧绿，流转绵延图。
②长堤芳草，笙歌隐现图。
③水面无风，光滑如镜图。
④船动不觉，沙鸟惊飞图。
诗歌鉴赏
表达了诗人对西湖的喜爱和赞美之情，抒发了诗人流连山水的愉快 （或悠然自得闲适）之情。
这首词表达了作者怎样的思想感情？
诗歌鉴赏
这首词在艺术上有何特色？
（1）语言清新活泼；
（2）动静结合，把西湖清新可爱之美表现得美不胜收；
（3）寓情于景。
诗歌鉴赏
这首词以轻松淡雅的笔调，描写泛舟颍州西湖时所见的美丽景色，表达了词人流连山水的愉快心情，辞官退隐后从容闲适的惬意情怀，以及对西湖的无限喜爱之情。
主旨归纳
采桑子
上阕
下阕
堤岸风景
水面风景
对西湖喜爱赞美
恬淡安适的情怀
板书设计
借景抒情。
《钱塘湖春行》抒发了诗人对西湖早春胜景的喜爱和赞美之情；
《采桑子》主要表现词人美好的心境、惬意的情怀。
《钱塘湖》《采桑子》都用了什么表现手法？各抒发了诗人怎样的思想感情？
对比阅读
⑴从视觉和听觉两方面描绘西湖清丽、恬静、淡远的春景的句子是：
______________________，______________________，______________________。
⑵词中写船动惊禽，划破了湖面的平静，为这一趟悠闲之旅平添了一个兴奋点的句子是：______________________，______________________。
⑶把水面比作明净平滑的琉璃，写出风平浪静的句子是：______________________。
绿水逶迤 芳草长堤 隐隐笙歌处处随
微动涟漪 惊起沙禽掠岸飞
无风水面琉璃滑
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