统编版语文八年级上册第12课与朱元思书练习题（含答案）

统编版语文八年级上册第12课与朱元思书练习题（含答案）
一、积累与运用
1．下列各组词语中加点字的注音无误的一项是( )
A．缥(piāo)碧 急湍(tuān) 泠(líng)泠
B．窥(guī)谷 鸢(yuān)飞 轩邈(miǎo)
C．经纶(lún) 嘤(yīn)嘤 俱(jù)净
D．独绝(jué) 飘荡(dàng) 戾(lì)天
2．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )
A．泉水/激石，泠泠/作响
B．急湍/甚箭，猛浪/若奔
C．经纶/世务者，窥谷忘/反
D．疏条/交映，有时/见日
3．下列句中不含通假字的一项是( )
A．横柯上蔽 B．不亦说乎
C．窥谷忘反 D．蝉则千转不穷
4.选出下列加点字的解释有误的一项（ ）
A.蝉则千转不穷（尽）
B.负势竞上（凭借）
C.横柯上蔽（隐蔽）
D.好鸟相鸣（美丽）
5.选出下列加点字的意义与现代汉语不同的一项（ ）
A.从流飘荡
B.任意东西
C.互相轩邈
D.天下独绝
6.下列句子不是骈句的一项是（ ）
A.从流漂荡，任意东西 B.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
C.夹岸高山，皆生寒树 D.自富阳至桐庐一百许里。
7.下列对文章的分析不正确的一项是（ ）
A.作者用“奇山异水，天下独绝” 八个字概括了全文描写的富春江景色。
B.第2自然段写水的颜色、清澈、深度、静态和动态，都突出表现一个“异”字。
C.第3自然段中，“负势竞上”“争高直指”，给本是静止的山赋予了奋发向上的无穷的生命力。
D.“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”这句话写出了作者超然尘世的归隐之心。
8.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)风烟俱净,天山共色。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
9、默写填空。
(1)文中从侧面表现江水清澈的句子是:　　　　　　　　　　　　　　　　。
(2)《与朱元思书》一文中与“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”有异曲同工之妙的句子是:　　　　　　　　　　　　　　　。
(3)古人善借动物写景抒情。李白借“杨花落尽子规啼”表达了对朋友离别的不舍,王安石借“闻说鸡鸣见日升”突出了飞来峰的高耸,而吴均在《与朱元思书》中借“　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　”两句,用“蝉”与“猿”的鸣叫创造了奇特而优美的境界。
(4)《与朱元思书》第1段总写自富阳到桐庐间山水的奇异之美,“奇山异水,　　　　　　　　　”这八个字可以说是全文的纲。
10.“长忆孤洲二三月，春山偏爱富春多。”春天的韵致总是把山
水整合得美轮美奂，令这个季节的富春江更是别有一番魅力。于是带着好奇，李
阳参加了“春游富春江”的旅行活动。
(1)如果你是旅行社的导游，你将如何向李阳介绍富春江呢？请结合课文《与朱
元思书》中的相关描写，写一段导游词。(100 字左右)
(2)行至一处，李阳看到在富春江边的石头上有一副对联，只可惜下联已经模糊
不清，请你为其拟写一个合适的下联。
上联：千峰争雄，奇山飘出天籁音
下联：____
(3)从古至今，多少文人墨客陶醉于富春江的优美景色之中，南朝梁吴均说“奇
山异水，天下独绝”，唐朝韦庄称“钱塘江尽到桐庐，水碧山青画不如”，宋代
苏轼誉“三吴行尽千山水，犹道桐庐更清美”，元代吴桓赞“天下佳山水，古今
推富春”。如果现在要从中挑选一句作为富春江旅游推介的宣传语，你会选取哪
一句？说说你的理由。(建议答题字数：100 字左右)
阅读理解
（一）阅读吴均《与朱元思书》，回答问题。
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
11．解释下面加点词的意思。
(1)．窥谷忘反 (2)．猛浪若奔
12．翻译下列句子。
①急湍甚箭，猛浪若奔。②蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
13．本文兼从视觉和听觉两方面写景，这样写有什么表达效果？
14．作者用“奇山异水，天下独绝”概括富春江的景色。请说说富春江的山“奇”在哪里？水“异”在哪里？
15．看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎么理解他发出的这些感慨？
(二)阅读下面的文言文,完成题目。
甲文:夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响:好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏:疏条交映,有时见日。
(节选自《与朱元思书》)
乙文:余居园南,屋如舟式,庭有土山,上有小亭,登之,可览园中之概,绿阴四合,夏无暑气。琢堂①为余颜其斋曰“不系之舟”。此余幕游②以来第一好居室也,土山之间,艺菊数十种,惜未及含葩,而球堂调山左廉访矣。眷属移寓潼川书院,余亦随往院中居焉。
琢堂先赴任,余与子琴、芝堂等,无事辄出游。乘骑至华阴庙。过华封里,即尧时三祝处。庙内多秦槐汉柏,大皆三四抱,有槐中抱拍而生者,柏中抱槐而生者。股廷古碑基多,内有陈希夷书“福”、“寿”字。华山之脚有玉泉院,即希夷先生化形骨蜕处。有石洞如斗室,塑先坐像于石床。其地水净沙明,草多绛色，泉流甚急,修竹绕之。洞外一方亭,额曰“无忧亭”,旁有古树三栋纹如裂炭,叶似槐而色深,不知其名，土人③即呼曰“无忧树”。
太华④之高不知几千仞,惜未能裹粮往登焉,归途见林柿正黄,就马上摘食之,土人呼止弗听,嚼之涩甚、急吐去,下骑觅泉激口,始能言,土人大笑,盖柿须摘下煮一沸,始去其涩,余不知也。
(选自[清】沈复《浮生六记·浪游记快》,有删改)
【注释】①原堂:姓石,沈复儿时好友,②幕游:指沈复离乡做了石球堂的无官职的辅助人员，③土人:本地人,④太华:指华山
16、解释下列句中加横线的词。
(1)蝉则千转不穷（ ）
(2)经纶世务者（ ）
(3)惜未及含葩（ ）
(4)盖柿须摘下煮一沸（ ）
17、下列句子中“之”的用法和其他三句不同的是（ ）
A、可览园中之概B、修竹绕之C、就马上摘食之D、嚼之涩甚
18、用现代汉语写出下面句子的意思。
(1)负势竟上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。

(2)下骑觅泉漱口,始能言。

19、甲文“夹岸高山,皆生寒树”一句主要写出树 、 的特点:乙文“庙内多秦槐汉柏,大旨三四抱,有槐中抱拍而生者,柏中抱槐而生者”一句主要写出了树的古、多、 、 的特点。
20、作者书斋名为“不系之舟”,原因有哪些 根据你的理解简要回答。

阅读下列文言文，回答问题。
柳陌
出寓园，由南堤达豳圃①，其北堤则丰庄所从入也。介于两堤之间，有若列屏者，得张灵墟书曰“柳陌”。堤旁间植桃柳，每至春日，落英缤纷②，微飔偶过，红雨满游人衣裾，予以为不若数株垂柳，绿影依依，许渔父停桡③碧阴，听黄鹂弄舌，更不失彭泽家风④耳。此主人⑤不字桃而字柳意也。若夫一堤之外，荇藻交横⑥，竟川含绿，涛云耸忽，烟雨霏微，拨棹临流，无不率尔休畅矣。
（选自《古代小品文鉴赏辞典》）
【注释】①豳圃：与文中的“寓园”“丰庄”均为地点名称。 ②落英缤纷：语出《桃花源记》，意在表现桃花纷纷飘落的美丽景象。③桡：与下文的“棹”都指船桨。 ④彭泽家风：指像陶渊明归隐后那样的生活风貌。 ⑤主人：作者自称。 ⑥荇藻交横：____。
为下列句中加点词选择意思相同的一项。
（1）予以为不若数株垂柳（ ）
A.卿言多务，孰若孤（《孙权劝学》） B．若为佣耕，何富贵也（《陈涉世家》）
（2）拨棹临流（）
A.故临崩寄臣以大事也（《出师表》） B．把酒临风（《岳阳楼记》）
22、文中多处借用前人佳句。参照注释②，完成注释⑥。
23．结合语境，说文解字，赏析语句，选择正确的理解。
（1）微飔偶过，红雨满游人衣裾（ ）
A．“飔”为形声字，形旁为“风”，其意为“风”。此句生动写出了风吹雨打，花瓣纷纷飘落，洒满游人衣襟的情景。
B．“飔”为形声字，音同“思”。“飔”读音轻柔，传达出柔和细腻之感。此句生动表现微风吹拂，红花如雨一般飘落，撒满游人衣襟的情景。
（2）许渔父停桡碧阴，听黄鹂弄舌（ ）
A．“弄”有“演奏乐器”之义，写出了黄鹂鸣叫如乐音清脆，悦耳动听，惹人喜爱。
B．“弄”有“戏耍”之义，写出了黄鹂在枝头吵吵闹闹，声音嘈杂，让人听了心生厌烦。
24．作者为什么将种着桃柳的那条路取名“柳陌”？结合全文，加以分析。
答案
1、D 2.C 3.A 4.C 5.B 6.D 7.B
8.(1)烟雾都消散尽净,高爽晴空一尘不染,与青青远山融为一色。
(2)(树上的)蝉儿一声接一声不断地鸣,(山中的)猿猴一声一声不住地叫。
9.(1)游鱼细石,直视无碍　(2)急湍甚箭,猛浪若奔　(3)蝉则千转不穷　猿则百叫无绝　(4)天下独绝
10、（1）示例：各位旅客，大家好。现在我们正置身于有“奇山异水，天下独绝”之称的富春江。瞧，那“争高直指，千百成峰”的高山奇伟嶙峋，令人惊叹。那“游鱼细石，直视无碍”的江水，潺潺流淌，鱼儿嬉戏其间，似与游者相乐。面对如此人间仙境，你是否已经陶醉其中，“窥谷忘反”了呢？
（2）示例：百舸竞流，异水传来鼓角鸣__
（3）示例：我选吴均的“奇山异水，天下独绝”。理由：因为他是第一个从文学角度描写富春江之美的人，后来赞誉富春江的诗文大都受到他的文章的影响，而且这一句简明扼要地概括了富春江美景的特色。从宣传语的角度来看，这一句中的八个字，读起来也铿锵有力。
11．反：反通“返”返回 奔：飞奔的马
12．①湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪，势若奔马。②蝉不停地叫着，猿不停地啼着
13．加深感受，使人如同身临其境
14．写山的“奇”：夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。写水的“异”：水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
15．第一问：作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨。第二问：表现了作者鄙弃名利的思想。
16.（1）转同“啭”，鸟鸣这里指蝉鸣 （2）筹划、治理
（3）等到 （4）原来是
17.A
18.（1）这些山峦凭借着地势，争着向上，相互争着向高处远处伸展，形成千百座山峰。
（2）（我）下马寻找泉水漱口，才能说话。
19.绿、密 大、奇
20、原因主要是：我所居住的房子外形像小船一样；因为我内心向往无拘无束，自由闲适的生活，所以命名为“不系之舟”。
21、（1）A （2）B
22、示例1；语出《记承天寺夜游》，意在借交错纵横的水草表现堤外湖水的清澈。
示例2；语出《记承天寺夜游》，意在表现堤外水中水草纵横交错，柔美飘逸。
23、（1）B （2）A
24、在作家看来，桃花“缤纷”不及垂柳“绿影依依”，绿树绿荫还可以让渔夫停舟小憩，这种景象，颇有“彭泽家风”，让作者很是自得。如此意境，轻松舒畅。作者取名“柳陌”，正是想表现自己与陶渊明心灵相通，寄托他闲适恬谈的人生志趣。