第26课《诗词五首——雁门太守行》课件

(共33张PPT)
雁门太守行
李贺
元和二年深秋的一天，小青年李贺带着一首诗去求见韩愈。当时，韩愈刚把客人送走，非常疲倦，准备休息。当他的门人把这首诗送给他时，他一边脱着衣服，一边很随意地看了送过来的诗歌。可是，当他看到开头两句诗时，便大为震惊，连忙请李贺进来详谈。而这首仅以开头两句就打动韩愈的诗，就是我们今天所要学习的《雁门太守行》。
课堂导入
教学目标
读
品
悟
1
2
3
活动四：资料补充，解读壮志
悟读壮志美
活动一：读诗歌，注意字音和节奏
活动二：读诗歌，感知诗歌大意
初读诗意美
活动三：品读诗歌，赏析画面
品读图画美
课堂设计
课堂导入
课后检测
“雁门太守行”是古乐府曲名，唐人的这类拟古诗，是相对唐代“近体诗”而言的。它有较宽押韵，不受太多格律束缚，可以说是古人的一种“半自由诗”。
诗歌解题
古体诗不受近体诗的格律的束缚，形式比较自由，有三言、四言、五言、七言等，即使在唐代也有很多诗人喜爱用古体写诗，像陈子昂的《登幽州台歌》、白居易的《琵琶行》、李白的《梦游天姥吟留别》、李贺的《李凭箜篌引》中的 “歌”“行”“吟”“引” 即是古诗的一种形式。
李贺（790～816），字长吉，唐代著名诗人，因仕途失意，他就把全部精力用在写诗上。 一生愁苦多病，仅做过3年九品微官，27岁病卒，他的诗继承前代积极浪漫主义传统，以奇特的想象，浓艳的色彩，瑰丽奇峭的语言，创造出一种新奇瑰丽的境界，在中唐诗坛独树一帜，对后世产生了很大的影响，人称 “奇才”“鬼才”，被人称为“诗鬼” ，与李白、李商隐三人并称唐代“三李”。他的诗想象丰富奇特，幽深奇谲（jué） ，色彩瑰丽，富有浪漫气息。有《李长吉歌诗》《昌谷集》传世。
作者简介
雁门太守行 唐 李贺
　 cuī lín
黑云/压城/城/欲摧，甲光/向日/金鳞/开。
　 jiǎo yān zhī
角声/满天/秋色/里，塞上/燕脂/凝/夜紫。
juǎn zhòng
半卷/红旗/临/易水，霜重/鼓寒/声/不起。
　 xié
报君/黄金/台上/意，提携/玉龙/为/君死。
活动一：读诗歌，注意字音和节奏
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开
铠甲迎着太阳闪出的光
敌军像乌云般的来势凶猛，仿佛城墙也要被摧垮，铠甲在阳光的照耀下像鱼鳞般闪烁着金光。
活动二：读诗歌，感知诗歌大意
形容铠甲闪光如金色鱼鳞
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫
军中所吹的号角
及胭脂，这里指战场上的血迹
在深秋的季节中，遍地响起了军号声；夜色中，胭脂般鲜红的凝结在塞上的大地，呈现出一片紫色。
凝聚
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起
形容鼓声低沉，不响亮
深夜里，部队行进在易水岸边，寒风卷动着红旗，浓霜冻凝战鼓，鼓声越发低沉。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
指宝剑
相传战国时燕昭王在易水东南筑台，曾置千金以招揽人才。
为了报答君王的厚爱，我甘愿高举宝剑战死在疆场。
提起
1、全诗作者构思唐军的活动哪三幅画面？
白天，严阵以待；
黄昏，刻苦练兵；
中夜，奇袭敌营。
首联：对峙
颔联：交战
颈联：偷袭
活动三：品读诗歌，赏析画面
2、回顾写景手法
1.景物描写手法
空间角度：远近、高低、俯仰等观察角度
时间角度：晨昏变化、四季更替
感官角度：视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉、视听结合等
色彩角度：色彩鲜明、色彩暗淡、明暗对比
动静角度：以动衬静、以静衬动、动静结合
修辞角度：比喻、拟人、夸张、借代等
其他：白描、工笔、虚实结合、正侧结合、衬托、渲染等
3、品读句子
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
（1）首句既是写景，也是写事，以比喻和夸张手法渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。次句写城内守军披坚执锐、严阵以待的情形，以与城外的敌军相对比。忽然，风云变幻，一缕日光从云缝里透射下来，映照在守城将士的甲衣上，只见金光闪闪。
（2） 炼字角度：“压”，①揭示了敌军人马众多、来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等情况，②衬托出将士们临危不惧、视死如归的英雄气概。
（3）色彩角度：“黑”色和“金”色，渲染了紧张的战斗氛围，生动地描绘了敌军兵临城下的危急形势。
（4）修辞角度:比喻、夸张，对比：用“黑云”比喻压城敌军的嚣张气焰，借阳光下铠甲的金光显示守城将士的英姿，色彩鲜明，把敌军的来势凶猛与守城将士的严阵以待进行对比，表现了战争的紧张气氛。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
（1） 画面描绘：时值深秋,万木摇落,在一片死寂中,号角声呜呜咽咽地鸣响起来，战斗从白天进行到夜晚，晚霞映照着战场，那大块大块凝结在大地上的胭脂般鲜红的血迹，透过夜雾呈现出一片紫色。
（2）色彩角度：①用胭脂色和紫红色渲染出黯然凝重的氛围，衬托出战地场面的悲壮，②暗示攻守双方都有大量伤亡，守城将士依然处于不利地位，③为下面写友军的援助做铺垫。
（3）写法角度：
视听结合：①从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛。②“角声满天秋色里”从听觉角度表现战争的规模；③“塞上燕脂凝夜紫”从视觉角度表现战争的惨烈。
侧面描写：：①从侧面来表现战争的惨烈，用“角声满天”勾画出战争的规模，用“燕脂"“夜紫"的色彩变换，衬托出战地的悲壮场面，②暗示攻守双方都有大量伤亡，守城将士依然处于不利地位，为下面写友军的援救做铺垫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
内容理解：“霜重鼓寒声不起”描写苦战的场面：驰援部队一迫近敌军的营垒，便击鼓助威，投入战斗。无奈夜寒霜重，连战鼓也擂不响，只发出低沉的声音。
侧面描写战况，一方面是风势很大，卷起红旗便于急行军，另一方面是高度戒备，不事张扬，把战事的紧张状态突现出来。
活动四：资料补充，解读壮志
资料1；“易水”出自《易水歌》，即“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还“，是战国时期刺客荆轲赴秦刺杀秦王时在易水与燕太子丹等人饯别之际所唱的歌辞。歌辞前句通过描写秋风萧瑟，易水寒冽，极天地愁惨之状，渲染了苍凉悲壮的肃杀气氛，渗透出歌者激越澎湃的感情；后句表现主人公大义凛然、义无反顾、抱定必死决心深入虎穴的献身精神。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
资料2：战国时燕昭王欲兴国复仇，招纳贤者，去向郭隗请教，郭隗对他讲了千金买马骨的故事，然后说，要招贤致士，可以先从我开始，像我这样的都被重视，何况比我强的呢 天下贤士自然会来了。于是昭王“筑宫而师之。”后来记载遂有筑黄金台之说。后以此典指帝王招贤纳士，任用人才。
资料3：唐代中期，各地藩镇拥兵自重，不服从朝廷。于是朝廷派兵讨伐，亦不能制止河北诸镇为祸尤烈。河北易水的成德节度使王承宗祖孙三代拥兵割据39年之长。此诗写的是朝廷和河北藩镇之间的战争状况。当时是元和二年，公元807年。李贺当时仅仅17岁。此诗写了激昂慷慨、逆境奋战、誓死疆场的英雄。
表达了将士们为保卫国家、报效君王而万死不辞的献身精神，也抒发了诗人渴望得到重用、建功立业、报效国家的愿望。
活动四：资料补充，解读壮志
首联：兵临城下，严阵以待（ ）
颔联：战斗场面，悲壮惨烈（ ）
颈联：视死如归，壮怀激烈（ ）
尾联：誓死杀敌，尽忠报国（ ）
李贺
夸张，比喻
听觉，视觉
用典，侧面
用典，主旨
雁门太守行
板书设计
课堂检测
①《雁门太守行》一诗中渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势，而守城将士严阵以待，志气还很旺盛的的诗句是：
②“诗鬼”李贺在《雁门太守行》中写敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很旺盛的诗句是：
③李贺的《雁门太守行》描写白天戒备森严，无比威严的诗句是
④《雁门太守行》中运用比喻，夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐，严阵以待的情形
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
《雁门太守行》一诗中分别从声色两方面渲染战场的悲壮气氛和奇异的边塞风光的诗句是:
《雁门太守行》一诗中写救援部队不畏寒夜浓霜，夜袭敌阵的诗句是：
《雁门太守行》一诗中尾联引用典故写出将士誓死报效国家决心的诗句是：
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
李贺的《雁门太守行》中，从声和色两个方面描绘了激烈的战斗场面，渲染沉重、紧张、肃杀氛围的诗句是：________________，________________。
(2)李贺《雁门太守行》一诗中，直接表现将士忘身报国之情的句子是：________________，________________。
(3)李贺在《雁门太守行》中描写官军出其不意袭击敌人的诗句是：_______________，________________。
角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫
报君黄金台上意 提携玉龙为君死
半卷红旗临易水 霜重鼓寒声不起
A、 这是一首抒情浓郁的山水田园诗，作者在诗歌中抒发了忠君爱国的真挚感情。
B 、全诗一共八句，既有声音的描写，也有色彩的描写。
C 、作者描写战争的惨烈场景，并没有进行具体的战争场面的刻画，而是从颜色入手。
D 、诗人运用了“黑”“红”“金”“紫”“燕脂”等凝重的色彩，烘托肃杀而悲壮的气氛。
1、对此诗赏析不恰当的一项是（ ）
A
2、对这首诗内容的分析，不恰当的一项是（ ）
A、第一句“黑云”比喻敌人大军压城的气势，第二句“金鳞”比喻铠甲在太阳下反射的闪光。
B、第四句中“燕脂”、“紫”都是形容边塞泥土的颜色怪异，包含着当时战况严峻的象征意义。
C、第六句，“寒声”指战鼓的声音低沉重浊，“不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振。
D、第七、八句意思是战士们为了报答君王平日里对自己的重视，决心奋战沙场，为君王献身。
C
3.下面选项中，对本诗理解有误的一项是（）
A.“雁门太守行”是古乐府曲名，“行”是古诗体裁，本诗借用它作诗题写当时战事。
B.首联“黑云庄城城欲摧，甲光向日金鳞开。”写景也是写事，渲染战前敌军庄境，我军英勇应战的危急、紧张气氛；暗示战斗的残酷，为下文描写战斗的惨烈做铺垫。
C、颈联“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。”此句中“鼓寒”指的是战鼓的声音低沉重浊“不起”指的是战士们在这祥沉重的鼓声中无力击鼓，斗志难振。
D.尾联“扱君黄金台上意，提携玉龙为君死。”引用典故，表达了守城将士们誓死报效君王的决心。
【解析】C.诗中“不起”指的是鼓因霜重“声不起”，而战士们依然是斗志昂扬。
4、对此诗赏析不恰当的一项是(A)
A、这是一首抒情浓郁的山水田园诗，作者在诗歌中抒发了忠
君爱国的真挚感情。
B、全诗一共八句，既有声音的描写，也有色彩的描写。
C、作者描写战争的惨烈场景，并没有进行具体的战争场面的
刻画，而是从颜色入手。
D、诗人运用了“黑”“红”“金”“紫”“燕脂”等凝重的色彩，烘托肃杀而悲壮的气氛。
雁守行
5、(2017省卷)请简要分析“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”在全诗中的作用。(2分)
【答案】(2分)渲染战前敌军压境，我军英勇应战的危急、紧张气氛(1分)；暗示战斗的残酷，为下文描写战斗的惨烈做铺垫(1分)。
6.分析“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”这两句诗的含义。
【答案】“黄金台”是战国时期燕昭王在易水东南修建的,传说他曾把大量的黄金放在台上,表示不惜重金以招揽天下士。诗人运用典故,写出将士报效祖国的决心。
7.结合“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，分析诗歌是
如何表现战争的惨烈的。
【答案】①听觉和视觉相结合。②时值深秋，号角呜呜咽咽地吹响，从听觉角度渲染凄寒的气氛；③晚霞照映着战场上胭脂般的血迹，透过夜雾呈现出紫色，从视觉角度表现战地惨烈悲壮的场面。
8、李贺写诗，设色鲜明，本诗用浓艳斑驳的色彩描写战争，看似奇怪，实则真切高妙。请结合诗歌前四句简要分析。
【答案】①“黑”，用黑形容云，借黑云写敌军来势凶猛，渲染兵临城下的危急气氛；“金”，用铠甲上金光闪烁，表现我军的士气高昂；用“燕脂”和“紫”写血迹的颜色、暗示双方均有大量伤亡。②这些浓艳斑驳的色彩交织在一起，营造出黯然凝重的氛围，烘托了战争的
悲壮惨烈。
9.《春望》与《雁门太守行》都是以战争为背景的诗歌，比
较它们在内容和情感上的不同
【答案】①《春望》这首诗描写了诗人在都城沦陷后于春日见到的荒凉、冷落的景象，抒发了诗人忧国伤时、念家悲己之情；②《雁门太守行》描写了边塞环境和战斗场面，歌颂了守边将士浴血奋战、誓死报国的英雄气概，也表达了诗人立志报效国家的决心。