苏教版科学四年级上册第三单元第二课声音的传播同步练习

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苏教版科学四年级上册第三单元第二课声音的传播同步练习
一、填空题
1、声音在________中的传播速度最快，其次是________，最慢是_________。
答案：固体|液体|气体
解析：解答：声音在固体的传播速度最快，其次是液体，最慢是气体。
分析：本题考查声音的传播速度。
2、声音是以_______的方式向四周传播的。
答案：声波
解析：解答：声音是以声波的方式向四周传播的，朝着四面八方传播的。
分析：本题考查声音的传播方式。
3、“伏罂而听” 的意思是：_________________________________________。
答案：人趴在地上，耳朵对着坛子，通过倾听从地下传来的挖掘声来确定方位。
解析：解答：“伏罂而听” 的意思是：人趴在地上，耳朵对着坛子，通过倾听从地下传来的挖掘声来确定方位。
分析：本题考查“伏罂而听” 的意思。
4、“伏罂而听”运用的科学道理是：______________________________________________。
答案：挖掘声通过土壤和岩石这些固体向四面八方传播，传到坛子后引起坛壁的振动，又引起坛内空气的振动，空气的振动把声音传到了人的耳朵。
解析：解答：“伏罂而听”运用的科学道理是：挖掘声通过土壤和岩石这些固体向四面八方传播，传到坛子后引起坛壁的振动，又引起坛内空气的振动，空气的振动把声音传到了人的耳朵。
分析：本题考查“伏罂而听”运用的科学道理。
5、伏罂而听运用了_________________________的原理。
答案：声音在固体中传播的速度比在空气中传播快
解析：解答：伏罂而听运用了声音在固体中传播的速度比在空气中传播快的科学原理。
分析：本题考查“伏罂而听”运用的原理。
二、选择题
6、“伏罂而听”的故事中，声音主要是借助于（ ）传人侦察兵的耳朵。（双选题）
A土地 B.空气 C.坛子
答案：A、C
解析：解答：“伏罂而听”运用的科学道理是：挖掘声通过土壤和岩石这些固体向四面八方传播，传到坛子后引起坛壁的振动，又引起坛内空气的振动，空气的振动把声音传到了人的耳朵。所以，声音主要借助于土地和坛子传到侦察兵耳朵。
分析：本题考查“伏罂而听”运用的科学道理。
7、传播声音速度最快的是（ ）
A、气体 B、液体 C、固体
答案：C
解析：解答：声音在固体的传播速度最快，其次是液体，最慢是气体。故选C。
分析：本题考查声音的传播速度。
8、下列材料中，声音在（ ）中传播速度快。
A空气 B水 C钢铁
答案：C
解析：解答：声音在固体的传播速度最快，其次是液体，最慢是气体。钢铁属于固体，故选C。
分析：本题考查声音的传播速度。
三、判断题
9、声音的传播需要介质。（ ）
答案：正确
解析：解答：声音在真空中不能传播，需要介质；
分析：本题考查声音的传播途径。
10、听不见远处人们说的话，是因为声音不可以在空气中传播。 （ ）
答案：错误
解析：解答：声音可以在空气中传播；
分析：本题考查声音的传播途径。
三、解答题
11、伏罂而听”的意思是什么？它运用的科学道理是什么？
答案：“伏罂而听”的意思是：人趴在地上，耳朵对着坛子，通过倾听从地下传来的挖掘声来确定方位。运用的科学道理是：挖掘声通过土壤和岩石这些固体向四面八方传播，传到坛子后引起坛壁的振动，又引起坛内空气的振动，空气的振动把声音传到了人的耳朵。
解析：解答：伏罂而听运用了声音在固体中传播的速度比在空气中传播快的科学原理。；
分析：本题考查伏罂而听的意思和科学道理。
12、把一个烧瓶中的空气抽走后，再摇动烧瓶里的小铃，还能听到铃声吗？这个现象说明了什么？
答案：不能听到铃声。说明声音在真空中不能传播
解析：解答：声音不能在真空中传播，声音的传播需要介质；
分析：本题考查声音的传播途径。
13、隔着沙子、水和空气，听一听铅笔轻轻敲击桌面的声音，按照声音的效果从好到差进行排序。
答案：沙子传声最好、其次是水、最差是空气。
解析：解答：声音在固体的传播速度最快，其次是液体，最慢是气体。
分析：本题考查声音的传播速度。
14、做一个“土电话”，拉直棉线轻轻说话，研究声音是怎样传播的。
答案：声音由空气——棉线——空气——人耳。
解析：解答：这个“土电话”的声音由空气——棉线——空气——人耳的途径传播的。
分析：本题考查声音的传播过程。
15、怎样可以使矿泉水瓶中的豆粒声音变小或消失？
答案：办法有：装满豆子、装满水、轻轻摇、瓶子外面包厚毛巾等。
解析：解答：声音是由振动引起的，减少振动可以使声音变小。
分析：本题考查声音的消失。
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